به همت جمعی از کنشگران حوزهی کودک کودکی؛ نمای نزدیکنمایش فیلم و نشست پژوهشیخارج از قاب؛ تماشاگر یا کنشگر
فیلم کوتاه «بچهخور» ساختهی محمد کارت فیلم کوتاه «دلال» ساختهی مهرداد حسنی فیلم کوتاه «آریو والیبال» ساختهی محمد بخشیبا حضور شیرین احمدنیا، قاسم حسنی و انوشه میرجلسی
جمعه ۲۶ تیر- ساعت ۱۸
میدان فاطمی، کوچه بهرام مصیری، پلاک پنج
️ شرکت در این نشست رایگان است
برای رزرو و هماهنگی از طریق تلگرام یا بله با شماره زیر در ارتباط باشید.۰۹۳۶۲۱۲۹۰۵۹#کنشگری#گروه_فرهنگی_اجتماعی_کیانا #همه_با_هم_برای_حذف_کار_کودک#فعالیت_داوطلبانه#کرجhttps://ble.ir/kiyanango
فیلم کوتاه «بچهخور» ساختهی محمد کارت فیلم کوتاه «دلال» ساختهی مهرداد حسنی فیلم کوتاه «آریو والیبال» ساختهی محمد بخشیبا حضور شیرین احمدنیا، قاسم حسنی و انوشه میرجلسی
۱۹۲
۱۴:۲۰
۱۹۲
۱۴:۲۰
۱۹۲
۱۴:۲۰
ما در گروه فرهنگی اجتماعی کیانا قصد استخدام دو نفر رو داریم که به صورت تمام وقت، به تیم مددکاری مون اضافه بشن، ویژگی های فردی که دنبالش هستیم اینهاست:
- علاقه مند به فعالیت اجتماعی و کنشگری- پیگیر، وقت شناس و آشنا به برنامه ریزی- خلاق و توانا در زمینه گروه سازی- آشنا به حقوق کودک
اگر خودتون یا اطرافیانتون علاقه مند به این حوزه هستید، رزومه ی خود را در تلگرام یا واتساپ ارسال کنید.
باسپاستماس:09029252441
ارسال رزومه در تلگرام، واتساپ و بله:0902925244109335075853https://ble.ir/kiyanango
- علاقه مند به فعالیت اجتماعی و کنشگری- پیگیر، وقت شناس و آشنا به برنامه ریزی- خلاق و توانا در زمینه گروه سازی- آشنا به حقوق کودک
اگر خودتون یا اطرافیانتون علاقه مند به این حوزه هستید، رزومه ی خود را در تلگرام یا واتساپ ارسال کنید.
باسپاستماس:09029252441
ارسال رزومه در تلگرام، واتساپ و بله:0902925244109335075853https://ble.ir/kiyanango
۲۷۳
۱۲:۴۱
۲۷۳
۱۲:۴۱
۲۷۳
۱۲:۴۱
بیانیه انجمنها و نهادهای فعال در حوزه حقوق کودک درباره حق آموزش کودکان در شرایط بحران
ما، جمعی از انجمنها و نهادهای فعال در حوزه حقوق کودک، با ابراز نگرانی عمیق نسبت به پیامدهای بحرانهای اخیر بر حق آموزش کودکان، تأکید میکنیم که حفظ جان، امنیت، سلامت روان و تداوم یادگیری کودکان، مسئولیتی غیرقابل تعویق و از وظایف بنیادین نظام آموزشی کشور است.
در شرایطی که نگرانی خانوادهها نسبت به امنیت فرزندانشان طبیعی و قابل درک است و در برخی مناطق ادامه آموزش حضوری امکانپذیر نیست، مسئولیت وزارت آموزش و پرورش صرفاً به تعطیلی یا بازگشایی مدارس محدود نمیشود؛ بلکه تضمین دسترسی همه کودکان به آموزش باکیفیت، ایمن، عادلانه و مستمر، حتی در شرایط جنگ، بلایای طبیعی، ناترازی انرژی و دیگر بحرانها، از وظایف اصلی آن است.
آنچه در سال تحصیلی گذشته شاهد آن بودیم، بیش از آنکه نشاندهنده مدیریت مؤثر بحران باشد، بیانگر نبود برنامهای منسجم برای استمرار آموزش بود. در بسیاری از استانها، حتی مناطقی که مستقیماً درگیر جنگ نبودند، مدارس تعطیل شدند؛ بدون آنکه راهکارهای آموزشی استاندارد، متناسب با شرایط سنی و نیازهای کودکان برای ادامه یادگیری ارائه شود.
تجربه سالهای گذشته نشان داده است که آموزش مجازی، بهویژه برای کودکان دوره ابتدایی و خصوصاً دانشآموزان پایه اول، نمیتواند جایگزین کامل آموزش حضوری باشد. این وضعیت برای کودکان خانوادههای کمبرخوردار، کودکان دارای معلولیت و کودکانی که دسترسی کافی به امکانات آموزشی ندارند، پیامدهای جدیتری به همراه دارد و شکاف آموزشی را افزایش میدهد.
تداوم آموزش نیز صرفاً به فراهم بودن یک بستر مجازی محدود نیست؛ کیفیت، استاندارد و قابلیت اعتماد آن نیز اهمیت اساسی دارد. سامانه «شاد»، با وجود نقدهای گسترده معلمان، خانوادهها و دانشآموزان، همچنان بستر اصلی آموزش مجازی کشور است، در حالی که کاستیهای آموزشی، فنی و دسترسی آن بارها مورد توجه قرار گرفته است.متن کامل را اینجا بخوانید. @kiyanango
ما، جمعی از انجمنها و نهادهای فعال در حوزه حقوق کودک، با ابراز نگرانی عمیق نسبت به پیامدهای بحرانهای اخیر بر حق آموزش کودکان، تأکید میکنیم که حفظ جان، امنیت، سلامت روان و تداوم یادگیری کودکان، مسئولیتی غیرقابل تعویق و از وظایف بنیادین نظام آموزشی کشور است.
در شرایطی که نگرانی خانوادهها نسبت به امنیت فرزندانشان طبیعی و قابل درک است و در برخی مناطق ادامه آموزش حضوری امکانپذیر نیست، مسئولیت وزارت آموزش و پرورش صرفاً به تعطیلی یا بازگشایی مدارس محدود نمیشود؛ بلکه تضمین دسترسی همه کودکان به آموزش باکیفیت، ایمن، عادلانه و مستمر، حتی در شرایط جنگ، بلایای طبیعی، ناترازی انرژی و دیگر بحرانها، از وظایف اصلی آن است.
آنچه در سال تحصیلی گذشته شاهد آن بودیم، بیش از آنکه نشاندهنده مدیریت مؤثر بحران باشد، بیانگر نبود برنامهای منسجم برای استمرار آموزش بود. در بسیاری از استانها، حتی مناطقی که مستقیماً درگیر جنگ نبودند، مدارس تعطیل شدند؛ بدون آنکه راهکارهای آموزشی استاندارد، متناسب با شرایط سنی و نیازهای کودکان برای ادامه یادگیری ارائه شود.
تجربه سالهای گذشته نشان داده است که آموزش مجازی، بهویژه برای کودکان دوره ابتدایی و خصوصاً دانشآموزان پایه اول، نمیتواند جایگزین کامل آموزش حضوری باشد. این وضعیت برای کودکان خانوادههای کمبرخوردار، کودکان دارای معلولیت و کودکانی که دسترسی کافی به امکانات آموزشی ندارند، پیامدهای جدیتری به همراه دارد و شکاف آموزشی را افزایش میدهد.
تداوم آموزش نیز صرفاً به فراهم بودن یک بستر مجازی محدود نیست؛ کیفیت، استاندارد و قابلیت اعتماد آن نیز اهمیت اساسی دارد. سامانه «شاد»، با وجود نقدهای گسترده معلمان، خانوادهها و دانشآموزان، همچنان بستر اصلی آموزش مجازی کشور است، در حالی که کاستیهای آموزشی، فنی و دسترسی آن بارها مورد توجه قرار گرفته است.متن کامل را اینجا بخوانید. @kiyanango
۵۰
۷:۲۵
به تیم داوطلبان کیانا ملحق شو 
واحد خدمات حمایتی گروه فرهنگیاجتماعی کیانا برای فعالیتهای مددکاری و درمان به ۲۰ نیروی داوطلب نیاز داره.
اگر به فعالیتهای اجتماعی علاقهمندی، میتونی به تیم ما بپیوندی. در مسیر همکاری هم آموزشهای لازم داده میشه
بخشی از فعالیتها:شناسایی گروه هدفبررسی شرایط کودک در خانواده و محل کارتهیه گزارش و طرح مداخلهپیگیری مداخلاتهمراهی خانوادهها در امور درمانی
کرج، محمدشهر و مناطق حاشیه
زمان همکاری: توافقی، بر اساس زمان آزاد شما
اگر علاقهمندی برای بهبود شرایط اجتماعی، مشارکت کنی، میتونی در این مسیر همراه ما باشی.
#فعالیت_داوطلبانه #مددکاری#حقوق_کودک #گروه_فرهنگی_اجتماعی_کیانا
https://bale.ir/kiyanango
09391131551 09335075853
واحد خدمات حمایتی گروه فرهنگیاجتماعی کیانا برای فعالیتهای مددکاری و درمان به ۲۰ نیروی داوطلب نیاز داره.
اگر به فعالیتهای اجتماعی علاقهمندی، میتونی به تیم ما بپیوندی. در مسیر همکاری هم آموزشهای لازم داده میشه
بخشی از فعالیتها:شناسایی گروه هدفبررسی شرایط کودک در خانواده و محل کارتهیه گزارش و طرح مداخلهپیگیری مداخلاتهمراهی خانوادهها در امور درمانی
اگر علاقهمندی برای بهبود شرایط اجتماعی، مشارکت کنی، میتونی در این مسیر همراه ما باشی.
https://bale.ir/kiyanango
۵۲
۸:۲۳
۵۲
۸:۲۳
۵۲
۸:۲۳