آکادمی مهرتا برگزار میکند:
هفدهمین دوره جامع ۱۵٠ساعته کارورزی تربیت زوج درمانگر
۱۲٠ساعت ورکشاپ آموزشی+ ۳٠ ساعت تحلیل و مشاهده و سوپرویژنی کیس واقعی
دکتر اسماعیل اسدپوردانشیار دانشگاه خوارزمی تهراناز برجسته ترین اساتید و درمانگران حوزه زوج درمانی در کشور
۳٠ ساعت تحلیل و مشاهده کیس واقعی توسط دکتر اسدپور
مزایا و خدمات ویژه ورکشاپ ویژگیهای دوره امکان استفاده از فیلم آفلاین و ارسال ویس +پاورپوینت در پایان دوره با ارائه مدرک معتبر کارورزی مورد تایید سازمان نظام روانشناسی
️شرایط پرداخت اقساطی ۶ ماهه
پنجشنبه ها از هفته آخر خرداد ماه ساعت ۱۰ تا ۱۶
ثبت نام و کسب اطلاعات
یوسفوند: 09193823178 @Yousefvand_z
براتی مقدم 09195125468@baratimoghadam_b
اژگان:0993281392@ensiehazhkan89
کانال مارو در بله دنبال کنید
@mehrta_academy
آکادمی مهرتا برگزار میکند: هفدهمین دوره جامع ۱۵٠ساعته کارورزی تربیت زوج درمانگر ۱۲٠ساعت ورکشاپ آموزشی+ ۳٠ ساعت تحلیل و مشاهده و سوپرویژنی کیس واقعی دکتر اسماعیل اسدپوردانشیار دانشگاه خوارزمی تهراناز برجسته ترین اساتید و درمانگران حوزه زوج درمانی در کشور ۳٠ ساعت تحلیل و مشاهده کیس واقعی توسط دکتر اسدپور مزایا و خدمات ویژه ورکشاپ ویژگیهای دوره امکان استفاده از فیلم آفلاین و ارسال ویس +پاورپوینت در پایان دوره با ارائه مدرک معتبر کارورزی مورد تایید سازمان نظام روانشناسی ️شرایط پرداخت اقساطی ۶ ماهه پنجشنبه ها از هفته آخر خرداد ماه ساعت ۱۰ تا ۱۶ ثبت نام و کسب اطلاعاتیوسفوند:
09193823178 @Yousefvand_zبراتی مقدم
09195125468@baratimoghadam_bاژگان:
0993281392@ensiehazhkan89 کانال مارو در بله دنبال کنید @mehrta_academy
🟢تکنیک‌های کلیدی در خانواده‌درمانی سیستمی
بازسازی ساختار (مینوچین) تغییر مرزها و نقش‌های خانوادگی برای بهبود تعادل و عملکرد خانواده. کاربرد: کاهش تعارضات و تقویت ارتباطات.
پرس‌وجوی چرخشی (میلان سیستمیک) سؤالاتی برای کشف دیدگاه‌های مختلف اعضای خانواده و تغییر الگوهای فکری. کاربرد: حل سوءتفاهم‌ها و مشکلات ارتباطی.
مجسمه‌سازی خانوادگی (ستیر) اعضای خانواده به‌صورت فیزیکی موقعیت‌های عاطفی خود را نمایش می‌دهند. کاربرد: تقویت درک متقابل و صمیمیت.
تکالیف استراتژیک (هیلی و مادانز) دادن وظایف خاص به خانواده برای تغییر رفتارهای ناکارآمد. کاربرد: حل سریع مشکلات رفتاری.
تحلیل ژنوگرام (بوئن) بررسی الگوهای بین‌نسلی با نمودار خانوادگی برای شناسایی ریشه مشکلات. کاربرد: مسائل عاطفی و الگوهای تکراری.
خارجی‌سازی مشکل (وایت و اپستون) جدا کردن مشکل از فرد برای تغییر دیدگاه و کاهش سرزنش. کاربرد: مشکلات هویتی و تعارضات مزمن.
🟩این تکنیک‌ها به خانواده‌ها کمک می‌کنن تا ارتباطاتشون رو بهبود بدن و مشکلات رو ریشه‌ای حل کنن!
@mehrta_academy
بازسازی ساختار (مینوچین) تغییر مرزها و نقش‌های خانوادگی برای بهبود تعادل و عملکرد خانواده. کاربرد: کاهش تعارضات و تقویت ارتباطات. پرس‌وجوی چرخشی (میلان سیستمیک) سؤالاتی برای کشف دیدگاه‌های مختلف اعضای خانواده و تغییر الگوهای فکری. کاربرد: حل سوءتفاهم‌ها و مشکلات ارتباطی. مجسمه‌سازی خانوادگی (ستیر) اعضای خانواده به‌صورت فیزیکی موقعیت‌های عاطفی خود را نمایش می‌دهند. کاربرد: تقویت درک متقابل و صمیمیت. تکالیف استراتژیک (هیلی و مادانز) دادن وظایف خاص به خانواده برای تغییر رفتارهای ناکارآمد. کاربرد: حل سریع مشکلات رفتاری. تحلیل ژنوگرام (بوئن) بررسی الگوهای بین‌نسلی با نمودار خانوادگی برای شناسایی ریشه مشکلات. کاربرد: مسائل عاطفی و الگوهای تکراری. خارجی‌سازی مشکل (وایت و اپستون) جدا کردن مشکل از فرد برای تغییر دیدگاه و کاهش سرزنش. کاربرد: مشکلات هویتی و تعارضات مزمن.🟩این تکنیک‌ها به خانواده‌ها کمک می‌کنن تا ارتباطاتشون رو بهبود بدن و مشکلات رو ریشه‌ای حل کنن!
@mehrta_academy فوری نتایج انتخاب رشته کنکور دکتری ۱۴۰۵ اعلام شد. نتایج دعوت به مصاحبه آزمون دکتری سراسری سال ۱۴۰۵ اعلام شد، از طریق لینک زیر به صورت مستقیم نتایج رو دریافت کنید
https://srv3.sanjesh.org/p_krn/index.php/DOC_Ent_1405/Result_Doc_ENT1405/krn
@mehrta_academy
اینفوگرافیک | راهنمای جامع استعلام و تاییدیه مدارک تحصیلیلینک خبر:https://pcoiran.ir/news/post/1459/@mehrta_academy
وقتی ذهن بچه‌ها آرام می‌شود، دنیا مهربان‌تر می‌شود...اگر دنبال کتابی هستید که به کودکان کمک کند احساساتشان را بهتر بشناسند، آرام‌تر شوند و با ذهنی آگاه‌تر به دنیا نگاه کنند، این کتاب دقیقاً همان چیزی است که باید بشناسید.
این اثر فقط درباره‌ی «آرامش» نیست؛ درباره‌ی مهارت زندگی است: از نفس کشیدن و تمرکز گرفته تا روبه‌رو شدن با خشم، ترس، بی‌حوصلگی، غم و نگرانی.
در این کتاب، کودک یاد می‌گیرد:
با خودِ واقعی‌اش ارتباط بگیرد به احساساتش آگاه باشد برای خودش یک فضای امن ذهنی بسازد و مهم‌تر از همه: با خودش مهربان باشد. از بخش‌های جذاب کتاب می‌شود به این‌ها اشاره کرد:- «نقاشی ذهنی»- «دایرۀ محافظت»- «پازل»- «مکان مخصوص»- «مراقبۀ دوستی»- «پاکسازی ذهن»- «آسمان بزرگ ذهن»
این کتاب یک مقدمه‌ی شیرین و کاربردی برای مراقبه و ذهن‌آگاهی در کودکان است؛ محتوایی غنی برای بچه‌هایی که می‌خواهند هیجان‌هایشان را بهتر مدیریت کنند و در موقعیت‌های دشوار، آرام‌تر بمانند.با خودت مهربان باش.
@mehrta_academy🟢نظریه خانواده‌درمانی سیستمی در شرایط بحرانی مانند جنگ، بر تأثیرات متقابل بین اعضای خانواده، محیط اجتماعی و سیستم‌های بزرگ‌تر (مثل جامعه و فرهنگ) تمرکز دارد.
در این دیدگاه، خانواده به‌عنوان یک سیستم پویا دیده می‌شود که در آن تغییرات در یک بخش (مثلاً استرس ناشی از جنگ) کل سیستم را تحت تأثیر قرار می‌دهد.
در ادامه، کاربرد این نظریه در بحران جنگ توضیح داده می‌شود:
تأثیر جنگ بر سیستم خانواده: جنگ می‌تواند تعادل خانواده را به‌هم بزند، مثلاً از طریق از دست دادن عزیزان، مهاجرت اجباری، مشکلات اقتصادی یا آسیب‌های روانی مثل PTSD. این نظریه بررسی میکند که چگونه این عوامل باعث تغییر در نقش‌ها، ارتباطات و الگوهای تعاملی درون خانواده می‌شوند.
تمرکز بر انعطاف‌پذیری و تاب‌آوری: خانواده‌درمانی سیستمی به دنبال تقویت تاب‌آوری خانواده است. این کار از طریق بازسازی ارتباطات، تقویت حمایت عاطفی بین اعضا و ایجاد راه‌حل‌های مشترک برای مقابله با استرس‌های جنگ انجام می‌شود.
تغییر الگوهای ناکارآمد: جنگ ممکن است الگوهای ناسالم مثل انزوا، سرزنش یا وابستگی بیش‌ازحد را در خانواده تقویت کند. درمانگر سیستمی با شناسایی این الگوها و کمک به اعضا برای ایجاد تعاملات سالم‌تر، به بهبود عملکرد سیستم کمک میکند.
نقش سیستم‌های بزرگ‌تر: این نظریه به تأثیرات سیستم‌های خارجی مثل سازمان‌های امدادی، سیاست‌های دولتی یا فرهنگ جامعه در زمان جنگ توجه دارد. درمانگر ممکن است خانواده را به منابع اجتماعی متصل کند یا به آن‌ها کمک کند تا با فشارهای فرهنگی (مثل انتظار از مردان برای جنگیدن) کنار بیایند.
مداخلات عملی: - گفت‌وگوی خانوادگی: برای کاهش سوءتفاهم‌ها و تقویت همدلی. - بازتعریف نقش‌ها: کمک به اعضا برای سازگاری با تغییرات (مثلاً وقتی یکی از والدین غایب است). - مدیریت تروما: استفاده از تکنیک‌هایی مثل روایت‌درمانی برای پردازش تجربیات جنگ.
با مهرتا در مسیر متخصص شدن گام بردارید
@mehrta_academy
در این دیدگاه، خانواده به‌عنوان یک سیستم پویا دیده می‌شود که در آن تغییرات در یک بخش (مثلاً استرس ناشی از جنگ) کل سیستم را تحت تأثیر قرار می‌دهد.
در ادامه، کاربرد این نظریه در بحران جنگ توضیح داده می‌شود:
تأثیر جنگ بر سیستم خانواده: جنگ می‌تواند تعادل خانواده را به‌هم بزند، مثلاً از طریق از دست دادن عزیزان، مهاجرت اجباری، مشکلات اقتصادی یا آسیب‌های روانی مثل PTSD. این نظریه بررسی میکند که چگونه این عوامل باعث تغییر در نقش‌ها، ارتباطات و الگوهای تعاملی درون خانواده می‌شوند. تمرکز بر انعطاف‌پذیری و تاب‌آوری: خانواده‌درمانی سیستمی به دنبال تقویت تاب‌آوری خانواده است. این کار از طریق بازسازی ارتباطات، تقویت حمایت عاطفی بین اعضا و ایجاد راه‌حل‌های مشترک برای مقابله با استرس‌های جنگ انجام می‌شود. تغییر الگوهای ناکارآمد: جنگ ممکن است الگوهای ناسالم مثل انزوا، سرزنش یا وابستگی بیش‌ازحد را در خانواده تقویت کند. درمانگر سیستمی با شناسایی این الگوها و کمک به اعضا برای ایجاد تعاملات سالم‌تر، به بهبود عملکرد سیستم کمک میکند.نقش سیستم‌های بزرگ‌تر: این نظریه به تأثیرات سیستم‌های خارجی مثل سازمان‌های امدادی، سیاست‌های دولتی یا فرهنگ جامعه در زمان جنگ توجه دارد. درمانگر ممکن است خانواده را به منابع اجتماعی متصل کند یا به آن‌ها کمک کند تا با فشارهای فرهنگی (مثل انتظار از مردان برای جنگیدن) کنار بیایند. مداخلات عملی: - گفت‌وگوی خانوادگی: برای کاهش سوءتفاهم‌ها و تقویت همدلی. - بازتعریف نقش‌ها: کمک به اعضا برای سازگاری با تغییرات (مثلاً وقتی یکی از والدین غایب است). - مدیریت تروما: استفاده از تکنیک‌هایی مثل روایت‌درمانی برای پردازش تجربیات جنگ.با مهرتا در مسیر متخصص شدن گام بردارید
@mehrta_academy
اتیسم: نگاهی کوتاه به دنیای متفاوت
اختلال طیف اوتیسم (ASD)، یک وضعیت عصبی-تکاملی است که در اوایل کودکی ظاهر می‌شود و بر نحوه ارتباط، رفتارها و تعاملات فرد تأثیر می‌گذارد. اتیسم نشان‌دهنده یک طیف وسیع است؛ بعضی افراد ممکن است توانایی‌های استثنایی در برخی حوزه‌ها داشته باشند، در حالی که برخی دیگر نیازمند حمایت ویژه هستند.
علائم عمومی: شامل مشکل در برقراری ارتباط اجتماعی، تکرار رفتارها، علاقه‌های محدود و حساسیت به محرک‌های حسی است. هر فردی با اتیسم، دنیایی منحصر به فرد دارد و تجربیات و نیازهای خاص خودش را دارد.
علت‌ها هنوز کامل شناخته نشده، اما تحقیقات نشان می‌دهد که ترکیبی از عوامل ژنتیکی و محیطی در بروز آن نقش دارند. فناوری‌های جدید، به ما کمک می‌کنند تا بهتر بفهمیم و حمایت‌های مؤثرتری ارائه کنیم.
درمان و پشتیبانی، می‌تواند شامل آموزش‌های رفتاری، تمرین مهارت‌های اجتماعی و داروهای خاص باشد. هدف اصلی، کمک به افراد اتیسم برای دسترسی بهتر به زندگی مستقل و شاد است.
در کل، اتیسم نشان می‌دهد که جهان پر از تنوع و قدرت‌های خیالی است؛ ما باید جهان را به گونه‌ای ببینیم که تفاوت‌ها، فرصت‌ها و زیبایی‌های آن درک شوند.
شناسه بله:https://ble.ir/mehrta_academy
اختلال طیف اوتیسم (ASD)، یک وضعیت عصبی-تکاملی است که در اوایل کودکی ظاهر می‌شود و بر نحوه ارتباط، رفتارها و تعاملات فرد تأثیر می‌گذارد. اتیسم نشان‌دهنده یک طیف وسیع است؛ بعضی افراد ممکن است توانایی‌های استثنایی در برخی حوزه‌ها داشته باشند، در حالی که برخی دیگر نیازمند حمایت ویژه هستند.
علائم عمومی: شامل مشکل در برقراری ارتباط اجتماعی، تکرار رفتارها، علاقه‌های محدود و حساسیت به محرک‌های حسی است. هر فردی با اتیسم، دنیایی منحصر به فرد دارد و تجربیات و نیازهای خاص خودش را دارد.
علت‌ها هنوز کامل شناخته نشده، اما تحقیقات نشان می‌دهد که ترکیبی از عوامل ژنتیکی و محیطی در بروز آن نقش دارند. فناوری‌های جدید، به ما کمک می‌کنند تا بهتر بفهمیم و حمایت‌های مؤثرتری ارائه کنیم.
درمان و پشتیبانی، می‌تواند شامل آموزش‌های رفتاری، تمرین مهارت‌های اجتماعی و داروهای خاص باشد. هدف اصلی، کمک به افراد اتیسم برای دسترسی بهتر به زندگی مستقل و شاد است.
در کل، اتیسم نشان می‌دهد که جهان پر از تنوع و قدرت‌های خیالی است؛ ما باید جهان را به گونه‌ای ببینیم که تفاوت‌ها، فرصت‌ها و زیبایی‌های آن درک شوند.
شناسه بله:https://ble.ir/mehrta_academy
اطلاعیه شماره ۵ | تغییر در چهارمین آزمون صلاحیت حرفه‌ای روان‌شناسان و مشاوران؛ آزمون به ۱۵ آبان موکول شد به گزارش روابط عمومی سازمان، به نقل از دکتر مجید صفاری‌نیا، معاون آموزش و پژوهش سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور، چهارمین آزمون صلاحیت حرفه‌ای روان‌شناسان و مشاوران که پیش‌تر قرار بود روز جمعه ۲۰ شهریور ۱۴۰۵ برگزار شود، در پی تصمیم شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور مبنی بر اصلاح و بازنگری سرفصل‌های آزمون، به تعویق افتاد.بر این اساس، داوطلبانی که تاکنون موفق به ثبت‌نام نشده‌اند، می‌توانند تا پایان روز شنبه ۱۰ مرداد ۱۴۰۵، با مراجعه به سامانه سازمان سنجش آموزش کشور، پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنمای ثبت‌نام و اصلاحات اعلام‌شده، نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند. همچنین داوطلبانی که پیش از این ثبت‌نام خود را انجام داده‌اند، در صورت لزوم می‌توانند تا تاریخ مذکور اطلاعات ثبت‌نامی خود را ویرایش نمایند.مهم‌ترین اصلاحات دفترچه راهنمای ثبت‌نام:- تغییر زمان برگزاری آزمون: آزمون به جای ۲۰ شهریور، در روز جمعه ۱۵ آبان ۱۴۰۵ برگزار خواهد شد.
- حذف شرط کارت پایان خدمت: بند «و» از بخش شرایط متقاضیان که ارائه کارت پایان خدمت یا معافیت دائم و موقت را برای داوطلبان آقا الزامی می‌دانست، حذف شد.
- حذف تبصره بند «ی»: تمامی توضیحات مندرج در تبصره مربوط به بند «ی» از بخش شرایط متقاضیان حذف شده است.
- اصلاح فرم ثبت‌نام: عبارت «الزامی است» از انتهای ردیف ۱۹ فرم پیش‌نویس تقاضانامه ثبت‌نام (کد عضویت سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور) حذف شد.
ضمنا سرفصل‌های جدید چهارمین آزمون صلاحیت حرفه‌ای به شرح ذیل اصلاح می‌گردد؛رشته روانشناسی و گرایش‌های مربوط:- آسیب‌شناسی روانی- اخلاق حرفه‌ای- نظریه‌های مشاوره و روان‌درمانی- روش‌ها و فنون مشاوره- مداخلات روان‌شناختی- ارزیابی روانی و تشخیص- روانشناسی رشد- روانشناسی یادگیریرشته مشاوره و گرایش‌های مربوط:- آسیب‌شناسی روانی- اخلاق حرفه‌ای- نظریه‌های مشاوره و روان‌درمانی- روش‌ها و فنون مشاوره- مشاوره خانواده- مشاوره مدرسه، شغلی و توان‌بخشی- مبانی مشاورهگفتنی است، داوطلبان می‌توانند تا پایان مهلت اعلام‌شده نسبت به ثبت‌نام یا ویرایش اطلاعات خود اقدام کرده و با توجه به تغییر سرفصل‌ها، برنامه‌ریزی لازم را برای حضور در آزمون ۱۵ آبان ۱۴۰۵ انجام دهند.عضویت کانال:@mehrta_academy
اطلاعیه شماره ۵ | تغییر در چهارمین آزمون صلاحیت حرفه‌ای روان‌شناسان و مشاوران؛ آزمون به ۱۵ آبان موکول شد به گزارش روابط عمومی سازمان، به نقل از دکتر مجید صفاری‌نیا، معاون آموزش و پژوهش سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور، چهارمین آزمون صلاحیت حرفه‌ای روان‌شناسان و مشاوران که پیش‌تر قرار بود روز جمعه ۲۰ شهریور ۱۴۰۵ برگزار شود، در پی تصمیم شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور مبنی بر اصلاح و بازنگری سرفصل‌های آزمون، به تعویق افتاد.بر این اساس، داوطلبانی که تاکنون موفق به ثبت‌نام نشده‌اند، می‌توانند تا پایان روز شنبه ۱۰ مرداد ۱۴۰۵، با مراجعه به سامانه سازمان سنجش آموزش کشور، پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنمای ثبت‌نام و اصلاحات اعلام‌شده، نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند. همچنین داوطلبانی که پیش از این ثبت‌نام خود را انجام داده‌اند، در صورت لزوم می‌توانند تا تاریخ مذکور اطلاعات ثبت‌نامی خود را ویرایش نمایند.مهم‌ترین اصلاحات دفترچه راهنمای ثبت‌نام:- تغییر زمان برگزاری آزمون: آزمون به جای ۲۰ شهریور، در روز جمعه ۱۵ آبان ۱۴۰۵ برگزار خواهد شد.
- حذف شرط کارت پایان خدمت: بند «و» از بخش شرایط متقاضیان که ارائه کارت پایان خدمت یا معافیت دائم و موقت را برای داوطلبان آقا الزامی می‌دانست، حذف شد.
- حذف تبصره بند «ی»: تمامی توضیحات مندرج در تبصره مربوط به بند «ی» از بخش شرایط متقاضیان حذف شده است.
- اصلاح فرم ثبت‌نام: عبارت «الزامی است» از انتهای ردیف ۱۹ فرم پیش‌نویس تقاضانامه ثبت‌نام (کد عضویت سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور) حذف شد.
ضمنا سرفصل‌های جدید چهارمین آزمون صلاحیت حرفه‌ای به شرح ذیل اصلاح می‌گردد؛رشته روانشناسی و گرایش‌های مربوط:- آسیب‌شناسی روانی- اخلاق حرفه‌ای- نظریه‌های مشاوره و روان‌درمانی- روش‌ها و فنون مشاوره- مداخلات روان‌شناختی- ارزیابی روانی و تشخیص- روانشناسی رشد- روانشناسی یادگیریرشته مشاوره و گرایش‌های مربوط:- آسیب‌شناسی روانی- اخلاق حرفه‌ای- نظریه‌های مشاوره و روان‌درمانی- روش‌ها و فنون مشاوره- مشاوره خانواده- مشاوره مدرسه، شغلی و توان‌بخشی- مبانی مشاورهگفتنی است، داوطلبان می‌توانند تا پایان مهلت اعلام‌شده نسبت به ثبت‌نام یا ویرایش اطلاعات خود اقدام کرده و با توجه به تغییر سرفصل‌ها، برنامه‌ریزی لازم را برای حضور در آزمون ۱۵ آبان ۱۴۰۵ انجام دهند.عضویت کانال:@mehrta_academy