سلام عرض ادب و احترام خداقوت ان شاالله به زودی در این کانال برخی مطالب تحلیلی را متناسب با موضوع جمعیت قرار خواهم داد...
۲۷۶
۸:۱۳
نرخ باروری نکاحی در برابر نرخ باروری عمومی اهمیت بیشتری دارد؟.pdf
۱۳۴.۹۴ کیلوبایت
#تحلیلی #ازدواج #نرخ_باروری#نرخ_باروری_نکاحی
چند روز پیش، یکی از مسئولین اعلام کرد: «نرخ باروری در بین خانمهای متأهل بالای ۲.۵ فرزند است، پس مشکل اصلی، فقط تجرد و دیر ازدواج کردن جوانان است!»
ظاهراً این حرف، منطقی و امیدوارکننده به نظر میرسد…
اما یک پارادوکس پنهان در دل این آمار وجود دارد که کمتر کسی به آن اشاره کرده است.
🧩 اگر واقعاً خانمهای متأهل بهطور میانگین ۲.۵ فرزند میخواهند، چرا نرخ باروری کلی کشور به زیر ۱.۵ سقوط کرده؟
آیا معمای جمعیت ایران واقعاً به «سادهترین» راهحل ممکن ختم میشود، یا قرار است یک خطای محاسباتی بزرگ، آیندهٔ جمعیتی ما را از مسیر اصلی منحرف کند؟
---------------------------------------------------------------
اینجا قرار نیست چیزی را به شما تحمیل کنیم؛قرار است با هم لایههای پنهانِ واقعیت را ورق بزنیم.
اولین صفحهی این مسیر، در کانال «مثبتما» منتظر شماست.
شاید بعد از خواندنش، نگاهتان به مسئلهی جمعیت، برای همیشه تغییر کند.
https://ble.ir/Mosbatema
🧩 اگر واقعاً خانمهای متأهل بهطور میانگین ۲.۵ فرزند میخواهند، چرا نرخ باروری کلی کشور به زیر ۱.۵ سقوط کرده؟
---------------------------------------------------------------
شاید بعد از خواندنش، نگاهتان به مسئلهی جمعیت، برای همیشه تغییر کند.
۲.۹K
۱۱:۱۲
#تاریخ_شفاهی#مسئولین
معمولا مواجه با مسئولین در امور اجرایی دو نوع هست:۱.در برابر رسانه ۲.بدون رسانه با مدیران میانی و کارشناسان
معمولا مدیران آنچه بدون حضور رسانه مطرح میکنند جز خط فکری و برگرفته از صدق دل آن ها هست. صد البته همه مدیران در این تقسیم بندی قرار نمی گیرند و تعداد قابل توجهی از مدیران آنچه در برابر رسانه ها میگویند همان است که در پستو و کارشناسان مطرح می کنند.
حالا غرضم از بیان این نکته چه بود؟؟؟این تصویر امام شهید را دیدم، در ذهنم دو تصویر بلافاصله نمایان شد.۱. یکی از مسئولین در همین جمع های خودمونی میگفت شما چکار دارید مردم را به فرزندآوری توصیه می کنید!! این موضوع امری کاملا خصوصی هست.۲.یا یکی دیگر از مسئولین در مواجهه با یک ارائه دهنده خدمت در مراکز بهداشتی، بعد از اینکه متوجه شده بود، فرد مذکور متاهل است و چند فرزند دارد، با تندی گفته بود؛ تو چقدر حقوق میگیری که بچه هم داری!!!
اما آقای شهید ایران، ببینید بدون لکنت و در مواجه با موضوع چه علنی و چه آشکار توصیه به ازدواج و فرزندآوری می کنند و ترسی از هجمه های رسانه ای هم ندارند.
این را نوشتم برای آن دسته از همکارانم در دانشگاه ها، که امام شهید را قبول داشتند و دل در گرو او داشتند، بدون ناامیدی، لکنت و هر گونه شکی باید این مسیر را ادامه داد و از سرزنش ملامت گران نباید واهمه داشت.
تلک الایام نداولها بین الناس...
قصد دارم اگر عمری باقی باشد از برخی تاریخ شفاهی در دوره کاری خود برای شما بنویسم تا از اتفاقات حوزه جمعیت بیشتر بدانید.
اگر عمری باقی باشد ان شاالله
https://ble.ir/Mosbatema
معمولا مواجه با مسئولین در امور اجرایی دو نوع هست:۱.در برابر رسانه ۲.بدون رسانه با مدیران میانی و کارشناسان
معمولا مدیران آنچه بدون حضور رسانه مطرح میکنند جز خط فکری و برگرفته از صدق دل آن ها هست. صد البته همه مدیران در این تقسیم بندی قرار نمی گیرند و تعداد قابل توجهی از مدیران آنچه در برابر رسانه ها میگویند همان است که در پستو و کارشناسان مطرح می کنند.
حالا غرضم از بیان این نکته چه بود؟؟؟این تصویر امام شهید را دیدم، در ذهنم دو تصویر بلافاصله نمایان شد.۱. یکی از مسئولین در همین جمع های خودمونی میگفت شما چکار دارید مردم را به فرزندآوری توصیه می کنید!! این موضوع امری کاملا خصوصی هست.۲.یا یکی دیگر از مسئولین در مواجهه با یک ارائه دهنده خدمت در مراکز بهداشتی، بعد از اینکه متوجه شده بود، فرد مذکور متاهل است و چند فرزند دارد، با تندی گفته بود؛ تو چقدر حقوق میگیری که بچه هم داری!!!
اما آقای شهید ایران، ببینید بدون لکنت و در مواجه با موضوع چه علنی و چه آشکار توصیه به ازدواج و فرزندآوری می کنند و ترسی از هجمه های رسانه ای هم ندارند.
این را نوشتم برای آن دسته از همکارانم در دانشگاه ها، که امام شهید را قبول داشتند و دل در گرو او داشتند، بدون ناامیدی، لکنت و هر گونه شکی باید این مسیر را ادامه داد و از سرزنش ملامت گران نباید واهمه داشت.
تلک الایام نداولها بین الناس...
قصد دارم اگر عمری باقی باشد از برخی تاریخ شفاهی در دوره کاری خود برای شما بنویسم تا از اتفاقات حوزه جمعیت بیشتر بدانید.
اگر عمری باقی باشد ان شاالله
۲۰۵
۷:۲۴
۲۰۲
۸:۰۷
۲۱۶
۸:۰۷
#کلید_واژه
در مورد این دو تصویر در روزهای آتی، سخن بسیار خواهیم گفت...
---------------------------------------------------------------
اینجا قرار نیست چیزی را به شما تحمیل کنیم؛قرار است با هم لایههای پنهانِ واقعیت را ورق بزنیم.
شاید بعد از خواندنش، نگاهتان به مسئلهی جمعیت، برای همیشه تغییر کند.
https://ble.ir/Mosbatema
در مورد این دو تصویر در روزهای آتی، سخن بسیار خواهیم گفت...
---------------------------------------------------------------
شاید بعد از خواندنش، نگاهتان به مسئلهی جمعیت، برای همیشه تغییر کند.
۸۷۵
۸:۰۹
مثبت ما
#کلید_واژه در مورد این دو تصویر در روزهای آتی، سخن بسیار خواهیم گفت... ---------------------------------------------------------------
اینجا قرار نیست چیزی را به شما تحمیل کنیم؛ قرار است با هم لایههای پنهانِ واقعیت را ورق بزنیم. شاید بعد از خواندنش، نگاهتان به مسئلهی جمعیت، برای همیشه تغییر کند.
https://ble.ir/Mosbatema
زیر پوست واژهسازی
وقتی واژهها فرهنگ میسازند
#تاریخ_شفاهی#تحلیل#واژگان_سازی#نهادهای_بینالمللی
یکی از روشهایی که در سالهای گذشته، نهادهای بینالمللی فعال در عرصهٔ کنترل جمعیت بهصورت پررنگ و جدی دنبال کردهاند و همچنان دنبال میکنند، واژهسازی است. اسناد بسیار فراوانی در تأیید این سخن وجود دارد که انشاالله بهمرور بخشی از آن را منتشر خواهیم کرد.
برای درک موضوع، بیایید چند مثال را با هم مرور کنیم. در برخی از اسناد این سازمانها تأکید شده که به خانم باردار نگویید مادر باردار؛ بلکه بگویید زن باردار. در ادامه، دلیل این کار را اینگونه بیان میکنند که وقتی میگوییم مادر باردار، این واژه حس و عاطفهٔ مادری را تحریک میکند و اگر او قصد سقط داشته باشد، مانعی بر سر راه او خواهد بود. یا در واژهای دیگر، در همین اسناد بهشدت تأکید دارند که نگویید – با عرض معذرت فراوان – روسپیگری یا فاحشهگری، بلکه بگویید کارگران جنسی. چرا که واژهٔ ابتدایی بار معنایی منفی دارد و واژهٔ دوم، این طیف از جامعه را دارای حق و حقوق میداند – نه به خاطر جایگاه انسانی آنها، بلکه به دلیل فعلی که انجام میدهند.
این واژگان، بهظاهر ساده، در طول سالها گفتمانهای عمیق اجتماعی را شکل میدهند. بهدلیل روکش علمی و بهویژه داشتن ظاهر بهداشتی و پزشکی، این واژگان، میتوانند راه صدساله را در مدت کوتاهی طی کنند و فرهنگ عمومی و فرهنگ سلامت یک جامعه را دستخوش تغییر کنند. (همانطور که در تنظیم خانواده این کار را بخوبی کردند.)
حالا جالب است وقتی طی سالها، با مطالعهٔ هزاران سند مختلف از نهادهای بینالمللی، این واژگان توسط کارشناسان کاوش و انتخاب شدند و پیشنویس نامهای در جهت ممنوعیت بهکارگیری آنها تهیه گردید، این نامه مدتها در کارتابل مسئولین امر باقی ماند!!! جالبتر اینکه وقتی نامه با پیگیریهای متعدد امضا شد، فکر میکنید به چه سرنوشتی دچار شد؟
نامه بدون پیوست این واژگان و معادلهایشان برای مجموعه و مخاطبین ارسال شد؛ بهگونهای که متن نامه با این کار کاملاً بیاثر شد. در واقع، تمام ظرفیتهای دروندستگاهی و بروندستگاهیِ مخالف جوانی جمعیت، پای کار آمدند تا این واژگان که پیوست بود، ارسال نشود. شاید روزی جزئیات بیشتر این موضوع منتشر شود.
اما ما با وجود این عنادورزیها، چه باید بکنیم؟ بلندگو برداریم و بگوییم «آقا اینها مافیا هستند و نمیگذارند ما کار کنیم و نمی شود کار کرد»؟ هرگز.
پس چه باید کرد؟
ان شاالله در پست بعدی مفصل خواهیم پرداخت...
---------------------------------------------------------------
اینجا قرار نیست چیزی را به شما تحمیل کنیم؛قرار است با هم لایههای پنهانِ واقعیت را ورق بزنیم.
https://ble.ir/Mosbatema
#تاریخ_شفاهی#تحلیل#واژگان_سازی#نهادهای_بینالمللی
یکی از روشهایی که در سالهای گذشته، نهادهای بینالمللی فعال در عرصهٔ کنترل جمعیت بهصورت پررنگ و جدی دنبال کردهاند و همچنان دنبال میکنند، واژهسازی است. اسناد بسیار فراوانی در تأیید این سخن وجود دارد که انشاالله بهمرور بخشی از آن را منتشر خواهیم کرد.
برای درک موضوع، بیایید چند مثال را با هم مرور کنیم. در برخی از اسناد این سازمانها تأکید شده که به خانم باردار نگویید مادر باردار؛ بلکه بگویید زن باردار. در ادامه، دلیل این کار را اینگونه بیان میکنند که وقتی میگوییم مادر باردار، این واژه حس و عاطفهٔ مادری را تحریک میکند و اگر او قصد سقط داشته باشد، مانعی بر سر راه او خواهد بود. یا در واژهای دیگر، در همین اسناد بهشدت تأکید دارند که نگویید – با عرض معذرت فراوان – روسپیگری یا فاحشهگری، بلکه بگویید کارگران جنسی. چرا که واژهٔ ابتدایی بار معنایی منفی دارد و واژهٔ دوم، این طیف از جامعه را دارای حق و حقوق میداند – نه به خاطر جایگاه انسانی آنها، بلکه به دلیل فعلی که انجام میدهند.
این واژگان، بهظاهر ساده، در طول سالها گفتمانهای عمیق اجتماعی را شکل میدهند. بهدلیل روکش علمی و بهویژه داشتن ظاهر بهداشتی و پزشکی، این واژگان، میتوانند راه صدساله را در مدت کوتاهی طی کنند و فرهنگ عمومی و فرهنگ سلامت یک جامعه را دستخوش تغییر کنند. (همانطور که در تنظیم خانواده این کار را بخوبی کردند.)
حالا جالب است وقتی طی سالها، با مطالعهٔ هزاران سند مختلف از نهادهای بینالمللی، این واژگان توسط کارشناسان کاوش و انتخاب شدند و پیشنویس نامهای در جهت ممنوعیت بهکارگیری آنها تهیه گردید، این نامه مدتها در کارتابل مسئولین امر باقی ماند!!! جالبتر اینکه وقتی نامه با پیگیریهای متعدد امضا شد، فکر میکنید به چه سرنوشتی دچار شد؟
نامه بدون پیوست این واژگان و معادلهایشان برای مجموعه و مخاطبین ارسال شد؛ بهگونهای که متن نامه با این کار کاملاً بیاثر شد. در واقع، تمام ظرفیتهای دروندستگاهی و بروندستگاهیِ مخالف جوانی جمعیت، پای کار آمدند تا این واژگان که پیوست بود، ارسال نشود. شاید روزی جزئیات بیشتر این موضوع منتشر شود.
اما ما با وجود این عنادورزیها، چه باید بکنیم؟ بلندگو برداریم و بگوییم «آقا اینها مافیا هستند و نمیگذارند ما کار کنیم و نمی شود کار کرد»؟ هرگز.
پس چه باید کرد؟
ان شاالله در پست بعدی مفصل خواهیم پرداخت...
---------------------------------------------------------------
۱۴۵
۲۰:۳۷
#کاسپین#تاریخ_شفاهی#نوجوانان_جوانان_مدارس #نجم
بازنگری طرح #کاسپین؛ از نقد تا اصلاح
در چند سال اخیر، موضوع توقف و بازنگری طرح کشوری کاسپین به یکی از دغدغههای جدی در محافل کارشناسی سلامت مدارس تبدیل شده بود. طرحی که سالها با هدف ارتقای سلامت دانشآموزان اجرا میشد، طی مدتی متوقف گردید و این پرسش مطرح شد که آیا این طرح صرفاً به جمعآوری اطلاعات محدود مانده یا گامهای مؤثری در جهت بهبود سلامت دانشآموزان برداشته است.
با تشکیل جلسات بازنگری، اسناد و گزارشات موجود مورد بررسی دقیق قرار گرفت. در مقدمهٔ کتابهای کاسپین ۴ و ۵، به صراحت تصریح شده بود که نتایج این مطالعه باید «زمینهای مناسب برای طراحی و اجرای مداخلات لازم به منظور ارتقای سلامت دانشآموزان» فراهم آورد. اما بررسیهای بهعملآمده نشان میداد که در طول برگزاری پنج دورهٔ این طرح، آنچه بیشتر مشهود بوده، تکرار چرخهٔ جمعآوری دادهها بدون طراحی و اجرای مداخلات مؤثر است. آمار هر دوره، صرفاً نتایج دورهٔ قبل را تأیید میکرده و این امر حاکی از گرفتارشدن طرح در یک دور باطل بوده است؛ داده جمعآوری میشده، اما برای بهبود وضعیت، گام مؤثری برداشته نمیشده. بنابراین، ضرورت بازنگری در اهداف و روشهای اجرای پروپوزال جدید، بر اساس آخرین نیازهای دانشآموزان و با رویکردی مداخلهگرانه، مورد تأکید قرار گرفت.
نکتهٔ دیگری که در جریان بررسیها مطرح شد، موضوع حجم نمونهٔ طرح بود. در کاسپین ۳، نمونهای حدود ۵۰۰۰ نفر و در کاسپین ۴ و ۵، ۱۴۸۸۰ نفر برآورد شده بود، در حالی که جمعیت کل دانشآموزان کشور میلیونی است. این سؤال مطرح گردید که چگونه میتوان با این حجم نمونهٔ محدود، برای تمامی استانها با جمعیتهای متفاوت، نسخهای واحد پیچید؟ تخصیص یکسان حجم نمونه به استانها، بیگمان نیازمند بازنگری اساسی تشخیص داده شد تا نتایج، انعکاسی واقعبینانهتر از وضعیت سلامت در نقاط مختلف کشور باشد.
از دیگر مسائل قابلتأمل، حجم بالای سوالات پرسشنامه و عدم تناسب برخی از آنها با مداخلات ممکن بود. این پرسش مطرح شد که پرسشهایی که پاسخ به آنها، هیچ گامی در جهت بهبود سلامت برنمیدارد، چه فایدهای دارد؟ همچنین مشخص گردید که بخشی از سوالات با دادههای ثبت شده در سامانههای مراقبتی وزارت بهداشت همپوشانی دارد؛ با توجه به غنای اطلاعاتی آن سامانهها، استناد به این آمار از نظر علمی بسیار ارجح است. در ادامه، پس از برگزاری جلسات متعدد کارشناسی و با همکاری ادارات مرتبط، پرسشنامهای اصلاحشده و سطحبندیشده (متناسب با والدین، دانشآموز و کارکنان) تدوین گردید که امید میرود در این مرحله مورد استفاده قرار گیرد.
در پایان بررسیها، به موضوع فقدان گزارشات نهایی برخی از مراحل قبلی طرح اشاره شد. این مسئله، این پرسش را به همراه داشت که چگونه میتوان مسیر آینده را طراحی کرد، در حالی که از مسیر گذشته آگاهی کامل وجود ندارد؟ بر این اساس، تأکید گردید که گزارشات نهایی، می بایست تدوین و ارائه گردد تا شفافیت و کارایی این طرح ارزشمند، بیش از پیش تضمین شود.
بعد از انجام اصلاحات پروپزال طرح جدید نگارش شد با این امید که پس از هشت سال، گامی مؤثر در جهت اصلاح این طرح برداشته شود تا با همکاری همهٔ کارشناسان و متولیان حوزهٔ سلامت در وزارت بهداشت و آموزش و پرورش، بتوان کاسپین را از یک طرحِ صرفاً «اطلاعاتمحور» به یک برنامهٔ «عملمحور و مداخلهگرانه» تبدیل کرد که ثمرهاش، سلامتیِ بیشتر برای دانشآموزان باشد. اما تمام پیگیریها برای پیش برد کار بی نتیجه ماند!!!!
همچنان این پرسش در ذهن تحلیلگران این حوزه باقی مانده است که چرا با وجود این همه تلاش، طرح جدید تصویب نمی شود.
---------------------------------------------------------------
اینجا قرار نیست چیزی را به شما تحمیل کنیم؛قرار است با هم لایههای پنهانِ واقعیت را ورق بزنیم.
https://ble.ir/Mosbatema
در چند سال اخیر، موضوع توقف و بازنگری طرح کشوری کاسپین به یکی از دغدغههای جدی در محافل کارشناسی سلامت مدارس تبدیل شده بود. طرحی که سالها با هدف ارتقای سلامت دانشآموزان اجرا میشد، طی مدتی متوقف گردید و این پرسش مطرح شد که آیا این طرح صرفاً به جمعآوری اطلاعات محدود مانده یا گامهای مؤثری در جهت بهبود سلامت دانشآموزان برداشته است.
با تشکیل جلسات بازنگری، اسناد و گزارشات موجود مورد بررسی دقیق قرار گرفت. در مقدمهٔ کتابهای کاسپین ۴ و ۵، به صراحت تصریح شده بود که نتایج این مطالعه باید «زمینهای مناسب برای طراحی و اجرای مداخلات لازم به منظور ارتقای سلامت دانشآموزان» فراهم آورد. اما بررسیهای بهعملآمده نشان میداد که در طول برگزاری پنج دورهٔ این طرح، آنچه بیشتر مشهود بوده، تکرار چرخهٔ جمعآوری دادهها بدون طراحی و اجرای مداخلات مؤثر است. آمار هر دوره، صرفاً نتایج دورهٔ قبل را تأیید میکرده و این امر حاکی از گرفتارشدن طرح در یک دور باطل بوده است؛ داده جمعآوری میشده، اما برای بهبود وضعیت، گام مؤثری برداشته نمیشده. بنابراین، ضرورت بازنگری در اهداف و روشهای اجرای پروپوزال جدید، بر اساس آخرین نیازهای دانشآموزان و با رویکردی مداخلهگرانه، مورد تأکید قرار گرفت.
نکتهٔ دیگری که در جریان بررسیها مطرح شد، موضوع حجم نمونهٔ طرح بود. در کاسپین ۳، نمونهای حدود ۵۰۰۰ نفر و در کاسپین ۴ و ۵، ۱۴۸۸۰ نفر برآورد شده بود، در حالی که جمعیت کل دانشآموزان کشور میلیونی است. این سؤال مطرح گردید که چگونه میتوان با این حجم نمونهٔ محدود، برای تمامی استانها با جمعیتهای متفاوت، نسخهای واحد پیچید؟ تخصیص یکسان حجم نمونه به استانها، بیگمان نیازمند بازنگری اساسی تشخیص داده شد تا نتایج، انعکاسی واقعبینانهتر از وضعیت سلامت در نقاط مختلف کشور باشد.
از دیگر مسائل قابلتأمل، حجم بالای سوالات پرسشنامه و عدم تناسب برخی از آنها با مداخلات ممکن بود. این پرسش مطرح شد که پرسشهایی که پاسخ به آنها، هیچ گامی در جهت بهبود سلامت برنمیدارد، چه فایدهای دارد؟ همچنین مشخص گردید که بخشی از سوالات با دادههای ثبت شده در سامانههای مراقبتی وزارت بهداشت همپوشانی دارد؛ با توجه به غنای اطلاعاتی آن سامانهها، استناد به این آمار از نظر علمی بسیار ارجح است. در ادامه، پس از برگزاری جلسات متعدد کارشناسی و با همکاری ادارات مرتبط، پرسشنامهای اصلاحشده و سطحبندیشده (متناسب با والدین، دانشآموز و کارکنان) تدوین گردید که امید میرود در این مرحله مورد استفاده قرار گیرد.
در پایان بررسیها، به موضوع فقدان گزارشات نهایی برخی از مراحل قبلی طرح اشاره شد. این مسئله، این پرسش را به همراه داشت که چگونه میتوان مسیر آینده را طراحی کرد، در حالی که از مسیر گذشته آگاهی کامل وجود ندارد؟ بر این اساس، تأکید گردید که گزارشات نهایی، می بایست تدوین و ارائه گردد تا شفافیت و کارایی این طرح ارزشمند، بیش از پیش تضمین شود.
بعد از انجام اصلاحات پروپزال طرح جدید نگارش شد با این امید که پس از هشت سال، گامی مؤثر در جهت اصلاح این طرح برداشته شود تا با همکاری همهٔ کارشناسان و متولیان حوزهٔ سلامت در وزارت بهداشت و آموزش و پرورش، بتوان کاسپین را از یک طرحِ صرفاً «اطلاعاتمحور» به یک برنامهٔ «عملمحور و مداخلهگرانه» تبدیل کرد که ثمرهاش، سلامتیِ بیشتر برای دانشآموزان باشد. اما تمام پیگیریها برای پیش برد کار بی نتیجه ماند!!!!
---------------------------------------------------------------
۴۱
۶:۵۲