بازارسال شده از 🌺همکاران محترم راستی 🌺
ضوابط ایجاد و ترمیم سوابق تحصیلی براساس آخرین مصوبات میزان تأثیر سوابق تحصیلی کنکور سال ۱۴۰۵ 🟩 پایه ۱۱: ۱۷٪ 🟩 پایه ۱۲: ۴۳٪ کنکور سال ۱۴۰۶ و بعد از آن 🟩 پایه ۱۱: ۲۰٪ 🟩 پایه ۱۲: ۴۰٪ نتیجه مهم: متقاضیان کنکور ۱۴۰۶ به بعد باید تمام دروس پایه ۱۱ و ۱۲ را ایجاد کرده باشند. هنرجویان فنیوحرفهای و کاردانش آزمون نهایی ندارند و میتوانند صرفاً با معدل وارد دانشگاه شوند. 🟦 در صورت شرکت در کنکور، باید در آزمون دروس نهایی مؤثر گروه آزمایشی شرکت کنند. برای گروههای ریاضی، تجربی، انسانی و زبان 🟨 باید در آزمون دروس نهایی شاخه نظری شرکت کنند. برای گروه آزمایشی هنر 🟩 میتوانند یکی از این دو را انتخاب کنند: • دروس نهایی شاخه نظری • دروس نهایی فنیوحرفهای / کاردانش نکته مهم دروس نهایی فنیوحرفهای/کاردانش برای گروههای ریاضی، تجربی و انسانی سابقه محسوب نمیشود. همین دروس برای گروه هنر قابل اعمال است. ایجاد سابقه برای هنرجویان پایه ۱۱ 🟦 فقط مجاز به شرکت در آزمون نهایی یک گروه آزمایشی اصلی یا غیراصلی هستند. پایه ۱۲ 🟦 میتوانند در دروس مؤثر پایههای ۱۱ یا ۱۲ یک گروه آزمایشی اصلی یا غیراصلی شرکت کنند. دانشآموزان شاخه نظری در صورت انتخاب گروه آزمایشی غیرمتناظر با رشته خود، میتوانند در دروس نهایی پایههای۱۱ و ۱۲ همان گروه ایجاد سابقه کنند. در صورت تداخل زمانی امتحان ایجاد سابقه با امتحان مدرسه: 🟩 آزمون سابقه: خرداد 🟩 آزمون درس رشته تحصیلی: شهریور (درس خرداد غیبت موجه ثبت میشود) دانشآموزان بزرگسال، از راه دور و ایثارگران 🟦 میتوانند دروس قبولشده در دیماه یا شهریور را ایجاد سابقه کنند. 🟦 میتوانند دروس قبولی خرداد را، بهشرط انتخاب همه دروس پایه، ترمیم کنند. شاخه نظری در بزرگسالان 🟩 امکان انتخاب تمام دروس نهایی و غیرنهایی پایه مربوط در خرداد بدون نیاز به مجوز وجود دارد. ترمیم سابقه تحصیلی 🟦 ترمیم بدون محدودیت تعداد دفعات امکانپذیر است، بهشرط: ۱) انتخاب تمام دروس نهایی پایه مربوط ۲) شرکت در تمام آزمونها نکته بسیار مهم 🟥 در صورت غیبت (موجه یا غیرموجه) در حتی یک آزمون ترمیم، نمرات سایر امتحانات همان نوبت نیز باطل میشود و سابقه قبلی ملاک قرار میگیرد.کانال گروه تاریخ استان بوشهر
@tarikh_mot2_etg_mbu_GA
تمرین وزن فاعلاتن
هله نومید نباشی که تو را یار براند
گرت امروز براند نه که فردات بخواند؟
در اگر بر تو ببندد مرو و صبر کن آن جا
ز پس صبر، تو را او به سر صدر نشاند
و اگر بر تو ببندد همه رهها و گذرها
ره پنهان بنماید که کس آن راه نداند
نه که قصّاب به خنجر چو سر میش ببُرّد
نهلد کشتهٔ خود را، کُشد آن گاه کشاند
چو دم میش نمانَد ز دم خود کُنَدش پُر
تو ببینی دم یزدان به کجاهات رساند
به مثَل گفتهام این را و اگر نه کرَم او
نکُشد هیچ کسی را و ز کشتن برهاند
همگی ملک سلیمان به یکی مور ببخشد
بدهد هر دو جهان را و دلی را نرماند
دل من گرد جهان گشت و نیابید مثالش
به که ماند؟ به که ماند؟ به که ماند؟ به که ماند؟
هله خاموش که بیگفت از این می همگان را
بچشاند بچشاند بچشاند بچشاند
مولانا
گرت امروز براند نه که فردات بخواند؟
در اگر بر تو ببندد مرو و صبر کن آن جا
ز پس صبر، تو را او به سر صدر نشاند
و اگر بر تو ببندد همه رهها و گذرها
ره پنهان بنماید که کس آن راه نداند
نه که قصّاب به خنجر چو سر میش ببُرّد
نهلد کشتهٔ خود را، کُشد آن گاه کشاند
چو دم میش نمانَد ز دم خود کُنَدش پُر
تو ببینی دم یزدان به کجاهات رساند
به مثَل گفتهام این را و اگر نه کرَم او
نکُشد هیچ کسی را و ز کشتن برهاند
همگی ملک سلیمان به یکی مور ببخشد
بدهد هر دو جهان را و دلی را نرماند
دل من گرد جهان گشت و نیابید مثالش
به که ماند؟ به که ماند؟ به که ماند؟ به که ماند؟
هله خاموش که بیگفت از این می همگان را
بچشاند بچشاند بچشاند بچشاند
مولانا
۱
چنـد نمـاد مهم کتاب ادبیات دوازدهم برای نهایی
مرغ سحر : عاشق دروغین باد سحر: نماد پیام رسانی مجنون: نماد عاشـقان رنجديده و ناکام دماوند : آزادی خواهان و روشنفکران نی، بی هوش، ماهی، پروانه : عاشق واقعی خضر: نماد پیر و مرشد بی نشان، شمع، جویبار جاری: معشوق بلبل : عاشق گرفتار عشق زمینی هدهد: نماد مرشد و رهبر طاووس : زاهدی که طمع بهشت دارد سیمرغ : نماد ذات حق کشور چـین: نماد عالم مادی (دنیا) هوا : نماد آزادی بهار: نماد طراوت گل آبی : نماد عشق به وطن رود : نماد جریان انقلابی رستم : نماد قدرتبرزخ سرد : حکومت طاغوت رود: نماد جریان های انقلابی شب: نماد ستـم و استبداد پروانه : عاشق واقعی هدهد : راهنما و مرشد گل : عشق زمینی و ناپایدار باز : وابستگان به قدرت و انسان های جـاه طلب که به دنبال مقام و مـوقعیت این دنیا هستند سایه: نماد کثرت خـورشید: نماد نور حـق و وحـدت نان : رزق و روزی روشنی : آگاهی گل سرخ و آبی : رنگ های پرچم شیلی دریا : وحدت شغاد : نماد انسان های نامرد، نیرنگ باز و خیانت کار.
مرغ سحر : عاشق دروغین باد سحر: نماد پیام رسانی مجنون: نماد عاشـقان رنجديده و ناکام دماوند : آزادی خواهان و روشنفکران نی، بی هوش، ماهی، پروانه : عاشق واقعی خضر: نماد پیر و مرشد بی نشان، شمع، جویبار جاری: معشوق بلبل : عاشق گرفتار عشق زمینی هدهد: نماد مرشد و رهبر طاووس : زاهدی که طمع بهشت دارد سیمرغ : نماد ذات حق کشور چـین: نماد عالم مادی (دنیا) هوا : نماد آزادی بهار: نماد طراوت گل آبی : نماد عشق به وطن رود : نماد جریان انقلابی رستم : نماد قدرتبرزخ سرد : حکومت طاغوت رود: نماد جریان های انقلابی شب: نماد ستـم و استبداد پروانه : عاشق واقعی هدهد : راهنما و مرشد گل : عشق زمینی و ناپایدار باز : وابستگان به قدرت و انسان های جـاه طلب که به دنبال مقام و مـوقعیت این دنیا هستند سایه: نماد کثرت خـورشید: نماد نور حـق و وحـدت نان : رزق و روزی روشنی : آگاهی گل سرخ و آبی : رنگ های پرچم شیلی دریا : وحدت شغاد : نماد انسان های نامرد، نیرنگ باز و خیانت کار. قرابت معنایی چیست؟اگر میخواهید بدانید که تعریف قرابت معنایی چیست؛ باید گفت که قرابت معنایی یعنی فهمیدن اینکه شاعر و نویسنده از شعر یا نوشته خودش چه منظوری داشته است؟معنی قرابت معنایی برای پایه هفتم، پایه هشتم، نهم؛ همین است که گفتیم و معنای دیگری جز این ندارد. تعداد زیادی میپرسند: قرابت معنایی پایه نهم چیست؟ در حالی که قرابت معنایی در تمام پایهها “فهمیدن منظور شاعر و نویسنده” است.در آزمونهای ورودی، اصلیترین و مهمترین بخش ادبیات فارسی، قرابت معنایی است که نزدیک به ۴۰ درصد پرسشها را به خود اختصاص میدهد.داوطلبان برای پاسخ دادن به پرسشهای بخش قرابت معنایی، باید مهارت و تسلط کافی و قابل قبول بر روی تمام موضوعهای ادبی ازجمله: معنی واژگان ادبیات فارسی، املای واژگان، آرایههای ادبی، ساختارهای دستوری و … را داشته باشند.
چگونه قرابت معنایی یاد بگیریم؟
یکی از مهمترین نکتهها درباره یادگیری قرابت معنایی “تمرین زیاد” است. شما باید بیتهای زیادی را ترجمه و تفسیر کنید تا به محض دیدن یک بیت شعر، مفهوم آن را متوجه شوید. این، بهترین راه برای یادگیری قرابت معنایی است. یادگیری معنی لغات هم در اینجا بسیار میتواند راهگشا و کمککننده باشد. البته ما برای کسانی که پرسش دارند چگونه قرابت معنایی یاد بگیریم، روشهای کمککننده بیشتری را معرفی میکنیم.
میتوان گفت بهترین منابع که داوطلبان میتوانند از آنها استفاده نمایند تا بتوانند به پرسشهای بخش قرابت معنایی پاسخ دهند به صورت زیر است:
توجه به اطلاعاتی که در همه درسها وجود دارد.
داوطلبان معمولاً به قسمت بالایی درسهای کتاب ادبیات فارسی توجه ندارند و فکر میکنند که در بالای هر درس لحنهای ادبی ذکر شده است. در صورتی که اینگونه نیست و در بسیاری از درسهای کتاب ادبیات فارسی در قسمت بالایی و نیز فعالیتهای نوشتن، دادههای سودمندی آمده است. اگر به این توضیحات دقت کنید تا حد زیادی می توانید مفهوم و منظور نوشته و نویسنده را درک کنید.
افزون بر این در مواردی هم به مفهوم درس به صورت مستقیم در بخش ابتدایی آن اشاره شده است.
متن درسها هم میتواند به درک مفهوم قرابت معنایی کمک کند.
شما به عنوان یک داوطلب، باید متن درسهای کتاب ادبیات فارسی را بهطور کامل مطالعه نمایید؛ بهویژه درسهایی که در آنها از مفاهیم حماسی، عرفانی، تعلیمی، عاطفی و ... استفاده شده است.
برای تسلط بر مفهوم قرابت معنایی، بخش توضیحات کتاب ادبیات فارسی (دانش زبانی و ادبی) هم مهم است.
در قسمت توضیحات کتاب ادبیات فارسی علاوه بر اینکه معنی برخی از شعرهای موجود در کتاب بیان شده است، به مفهوم کلی عبارات نیز در این قسمت اشاره شده است. داوطلبان میتوانند برای کسب مهارت و تسلط بر مفهوم قرابت معنایی از بخش توضیحات پایان کتاب نیز استفاده نمایند.
بخش خودارزیابی هر درس از دیگر موارد برای تسلط بر توضیح قرابت معنایی است.
برخی اوقات در بخش خودارزیابی پایان درسها، عبارات و بیتهایی قرار گرفته است که به صورت برجستهتر مشخص شدهاند و مفهوم آنها از دانشآموزان مورد سؤال قرار میگیرد. احتمال دارد چنین مواردی در آزمون به عنوان سؤال مطرح شود. پس به آنها توجه نمایید.
کتابهای درسی فارسی را دست کم نگیرید.
از منابع بسیار مهم در زمینه قرابت معنایی کتاب درسی فارسی شماست که میتواند برای تسلط شما بر این بخش مؤثر باشد.
مهارت پاسخگویی به سؤالات قرابت مفهومی شامل چه مواردی میشود؟قرابت معنایی که به آن تناسب مفهومی نیز گفته میشود؛ بنابراین برای اینکه داوطلب بتواند به سؤالات مربوط به قرابت معنایی در آزمون پاسخ درست و صحیح دهد، باید از مهارت فوقالعاده و همچنین تخصص در این زمینه برخوردار باشد.بهطوریکه بتواند مفهوم و منظور شاعر و نویسنده را در سؤال متوجه شود؛ لذا برای اینکه بتواند به این هدف برسد باید مراحل زیر را در نظر داشته باشد:- بیت یا عبارات موجود را در صورت پرسش بهدرستی بخوانید.- تلاش کنید ساختار دستوری موجود در جملههای سؤال را بخصوص اگر شعر هستند مرتب کنید.- بیت یا عبارات موجود در صورت سؤال را به فارسی روان ترجمه کرده و برگردانید.- معنی واژههای موجود در سؤال و همچنین مفهوم نمادها، استعارهها و تلمیحات را به خوبی درک کرده و بفهمید.- سعی کنید معنی بیتها و مفهوم هر عبارت را در کوتاهترین کلمات بیان کنید.- توجه به گزینههای سؤال نیز در برخی موارد میتواند به داوطلب جهت تشخیص مفهوم قرابت معنایی کمک نماید.
بازارسال شده از 🌺همکاران محترم راستی 🌺
