جلسه ی دوم
فایل صوتی زیر. رو با دقت گوش کنید
فایل صوتی زیر. رو با دقت گوش کنید۱۷unknown_–_نظریه_تا_اقدام_ویگوتسکی (1).m4a
۱۰:۱۹-۵.۰۸ مگابایت
جلسه دوم | لِئو ویگوتسکیاز نظریه تا اجرا
کودک فقط با آموزش مستقیم یاد نمیگیرد؛گاهی در تعامل با دیگران یاد میگیرد و بعد همان توانایی را بهتنهایی انجام میدهد.
در این جلسه با منطقه مجاور رشد (ZPD) و مفهوم داربستبندی آشنا میشویم؛یعنی کمک میکنیم، همراهی میکنیم و کمکم کمک را کنار میگذاریم تا کودک مستقل شود.
چالش جلسه:برای یک کودک علاقهمند به بازیهای حرکتی، بازیای طراحی کنید که هم حرکت داشته باشد، هم یک مفهوم آموزشی، و هم تعامل و داربستبندی ویگوتسکی در آن دیده شود.
تمرینت را برای من ارسال کن .@psychologist_rajaei
۲۰ روز | ۲۰ نظریه | ۲۰ تجربه برای اجرا
کودک فقط با آموزش مستقیم یاد نمیگیرد؛گاهی در تعامل با دیگران یاد میگیرد و بعد همان توانایی را بهتنهایی انجام میدهد.
در این جلسه با منطقه مجاور رشد (ZPD) و مفهوم داربستبندی آشنا میشویم؛یعنی کمک میکنیم، همراهی میکنیم و کمکم کمک را کنار میگذاریم تا کودک مستقل شود.
چالش جلسه:برای یک کودک علاقهمند به بازیهای حرکتی، بازیای طراحی کنید که هم حرکت داشته باشد، هم یک مفهوم آموزشی، و هم تعامل و داربستبندی ویگوتسکی در آن دیده شود. تمرینت را برای من ارسال کن .@psychologist_rajaei۲۰ روز | ۲۰ نظریه | ۲۰ تجربه برای اجرا
۴۰۸چقدر انرژی مثبت تو کامنت زیاده🥰🥰
مرسی که فعالید به منم انرژی میدید
🥰مرسی که فعالید به منم انرژی میدید
۴۹
فایل صوتی زیر رو گوش کن
۱۴۳4_6037297852810534722.m4a
۱۴:۲۸-۷.۱۲ مگابایت
فایل قسمت سوم جلسه سوم | اریک اریکسون
در این جلسه با ۸ مرحله رشد روانی ـ اجتماعی اریکسون آشنا میشویم و میبینیم هر مرحله چه نیازی دارد و بازی چطور میتواند به رشد کودک کمک کند.
چالش جلسه:یک بازی متناسب با سن کودک طراحی کنید که یکی از نیازهای رشدی اریکسون را تقویت کند؛ مثل استقلال، ابتکار، شایستگی یا هویت.
تمرین خود را برای بنده ارسال کنید .@psychologist_rajaei
۲۰ روز | ۲۰ نظریه | ۲۰ تجربه برای اجرا
جلسه سوم | اریک اریکسوندر این جلسه با ۸ مرحله رشد روانی ـ اجتماعی اریکسون آشنا میشویم و میبینیم هر مرحله چه نیازی دارد و بازی چطور میتواند به رشد کودک کمک کند.
چالش جلسه:یک بازی متناسب با سن کودک طراحی کنید که یکی از نیازهای رشدی اریکسون را تقویت کند؛ مثل استقلال، ابتکار، شایستگی یا هویت. تمرین خود را برای بنده ارسال کنید .@psychologist_rajaei۲۰ روز | ۲۰ نظریه | ۲۰ تجربه برای اجرا
۳۲۱
کیا پیج آموزشی دارند؟؟؟🥰خبر خوش دارم براتونمیخوای پیجت رشد کنه،؟؟؟
این پیج منه و شکر خدا رشد خوبی داره. نه تبلیغ میدم نه محتوای جلف و غیر مرتبط میزارم. فقط اصول تولید محتوا رو بلدم. این آمارها میگه من 215 k فالور دارمکه در ماه گذشته حدود ۱۲ هزار نفر اضافه شده…
آماره ویوش: دو و نیم میلیونهیعنی بیش از ده برابر فالورهام.
فرمول رشد رو میدونم و میخوام به شما هم بگم.
کیا پیج آموزشی دارند و میخوان رشد کنند؟؟؟؟
میخوام یه مینی دوره ی ۲۱ روزه برای رشد پیج های آموزشی بذارم.
اینجا اعلام آمادگی کنشنبه از بین علاقمندان، تعداد محدودی رو انتخاب می کنم. باهاشون کار کنم.
میخواااااای؟؟؟
۳۸۱۱
جلسه چهارم | بی.اف اسکینردر این جلسه با نظریه شرطیسازی عامل و نقش پیامدها در شکلگیری رفتار کودک آشنا میشویم؛ اما هدف، حفظ کردن اصطلاحات نیست، بلکه یادگیریِ استفاده هوشمندانه از آنها در بازی و آموزش است.
چالش این جلسه:یک بازی برای یکی از گروههای سنی طراحی کنید که در آن از مفهوم تقویت استفاده شده باشد. تمرین خودتون رو برای من ارسال کنید @psychologist_rajaei
یادتون باشه:پاداش فقط جایزه نیست؛ مهم اینه که چه رفتاری رو تقویت میکنیم و چرا.
۲۰ روز | ۲۰ نظریه | ۲۰ تجربه برای اجرا
۱۵۱4_6043894815203008774.m4a
۱۲:۰۹-۵.۹۹ مگابایت
۲۶
۳۲4_6046112435666955994.m4a
۰۸:۲۹-۴.۱۸ مگابایت
� جلسه پنجم | آلبرت بندورا
این جلسه دربارهی یادگیری اجتماعی و یادگیری از طریق مشاهده و الگوگیری صحبت میکنیم.
کودک فقط با تجربه مستقیم یاد نمیگیرد؛ خیلی وقتها میبیند، الگو میگیرد و همان رفتار را بازسازی میکند.
چالش جلسه:یک بازی برای یکی از گروههای سنی طراحی کنید که در آن کودک از طریق مشاهده، الگوگیری و تعامل یک رفتار یا مفهوم مثبت را یاد بگیرد.
تمرینتون رو برای من ارسال کنید
۲۰ روز | ۲۰ نظریه | ۲۰ تجربه برای اجرا �
این جلسه دربارهی یادگیری اجتماعی و یادگیری از طریق مشاهده و الگوگیری صحبت میکنیم.
کودک فقط با تجربه مستقیم یاد نمیگیرد؛ خیلی وقتها میبیند، الگو میگیرد و همان رفتار را بازسازی میکند.
چالش جلسه:یک بازی برای یکی از گروههای سنی طراحی کنید که در آن کودک از طریق مشاهده، الگوگیری و تعامل یک رفتار یا مفهوم مثبت را یاد بگیرد. تمرینتون رو برای من ارسال کنید ۲۰ روز | ۲۰ نظریه | ۲۰ تجربه برای اجرا �
۱۰