۶۶
۶:۱۰
#خط_تحلیل| شماره بیست و هشتم
اگر برای حفظ ایران از حقوق ایران بگذریم، چه چیزی باقی میماند؟
اخیراً محمدجعفر قائمپناه، معاون اجرایی رئیسجمهور، در سخنانی درباره جنگ و مسئله غنیسازی گفت: «من اگر بودم و میدانستم آمریکا میخواهد رهبرمان را شهید کند، دست از غنیسازی برمیداشتم» و استدلال کرد که عقلانیت و خردورزی یعنی برای هدفی که میتوان با هزینه کمتر به آن رسید، هزینه بیشتری نپردازیم.
اگر دشمن بفهمد با تهدید میتواند ایران را وادار به عقبنشینی کند، چرا فردایش برای امتیازات دیگر تهدید نکند؟
مسئله صرفا فقط غنیسازی نیست، نباید مسئله را به چند سانتریفیوژ و چند درصد محدود کنیم بلکه مسئله بزرگتر، حق یک کشور برای برخورداری از دانش، فناوری و ظرفیت علمی مستقل است.
رهبر شهید انقلاب اسلامی در ۱ مهر ۱۴۰۴ فرمودند:«در میان دویست و چند کشور دنیا، ده کشور هستند که قادرند غنیسازی کنند، یکی از این ده کشور، ایران اسلامی است. البتّه آن نه کشور دیگر بمب هستهای هم دارند، ما هستیم که بمب هستهای نداریم و نخواهیم داشت و بنا نداریم که از سلاح هستهای استفاده کنیم اما غنیسازی را داریم... ما تسلیم نشدیم و نخواهیم شد. ما در این قضیه و در هر قضیهی دیگری، تسلیم فشار نشدیم و نخواهیم شد... این طرف آمریکایی،پا را در یک کفش کرده که ایران باید غنیسازی نداشته باشد؛ حالا قبلیها میگفتند که غنیسازیِ بالا نداشته باشید یا محصولات غنیسازیتان را در کشور نگه ندارید؛ این چیزها را میگفتند که ما قبول نداشتیم. این میگوید اصلاً بکلّی غنیسازی نداشته باشید... ملت غیرتمندی مثل ملّت ایران، توی دهن گویندهی این حرف میزند و این حرف را قبول نمیکند.»
️اگر دشمن بگوید به خاطر پیشرفت علمی، توسعه صنایع، ساخت پالایشگاهها، رشد فناوریهای پزشکی یا افزایش توان تولید داخلی تحریم میکنم؛ آیا باید از همه این مسیرها عقبنشینی کنیم؟اگر قرار باشد برای جلوگیری از تحریم، فشار یا تهدید، هر بار از یک توانمندی، یک مسیر پیشرفت و هزاران حقوق دیگر ملتمان دست بکشیم، تفاوت این وضعیت با مستعمره آمریکا بودن چیست؟
️باید به غربگراها گفت مستعمره بودن فقط این نیست پرچم کشور دیگری بر فراز ساختمانهای ما نصب شود. نباید تهدید دشمن تبدیل به ابزار تعیین سیاست داخلی ایران شود چون دیگر این ما نیستیم که تصمیم میگیریم چه چیزی برای کشورمان ضروری است.کشوری که دشمن بداند فشار و تهدید، او را به هدف نمیرساند و ملت و مسئولینش تابآوری و ایستادگی در برابر زورگویی دارند، بازدارندگی بیشتری خواهد داشت.
وقتی میگویید «قرار است ایران بماند»، باید بپرسیم منظورتان از ایران چیست؟ ایران فقط خاک، مرز و ساختمان نیست، ایران یعنی دانشمند ایرانی، یعنی فناوری ایرانی، یعنی استقلال تصمیمگیری، یعنی عزت ملی و یعنی حق نسلی که قرار است چند دهه بعد در همین کشور زندگی کند.
️آقای مسئول گویا شما با منظومه فکری رهبر شهید و هدف والایی که زندگی خود را وقف آن کردند، آشنایی ندارید و ارثیه فکری عاشورا که ایستادگی در برابر ظلم و مرگ با عزت هست را فراموش کردهاید.جای نمک پاشیدن بر جگر سوخته ملت، جنگ را مدیریت کنید، نه اینکه از ترس جنگ، منافع ایران را با تهدید دشمن تعریف کنید.ما ایران زانو زده نمیخواهیم،
ایران باید سربلند، عزتمند ، مستقل و صاحب اختیار سرنوشت خود باشد.
" />
فاطمه نوری/ فیزیوتراپی ۱۴۰۲
پژواک جایی که صدای شما شنیده میشود.
پژواک در شبکه های اجتماعی :
Telegram | Instagram | bale 
ایران باید سربلند، عزتمند ، مستقل و صاحب اختیار سرنوشت خود باشد.
۵۲
۱۴:۳۸
#پژواک_دانشجو
بیانیه جمعی از دانشجویان و کارورزان پزشکی
خطاب به:جناب آقای دکتر بوستانی، ریاست محترم دانشگاهجناب آقای دکتر حردانی، معاونت محترم آموزشی دانشگاهجناب آقای دکتر حنفی، ریاست محترم دانشکده پزشکیجناب آقای دکتر مقدم، معاونت محترم آموزشی دانشکده پزشکی
«بقاء و اعتبار آموزش پزشکی، در گرو عدالت آموزشی و شایستهسالاری است، نه ویژهخواری و اعمال نفوذ.»
بدینوسیله ما، جمعی از کارورزان و دانشجویان پزشکی، اعتراض شدید و قاطع خود را نسبت به استانداردهای دوگانه، تبعیض آشکار و تضییع حقوق فراگیران در فضای آموزشی دانشکده و بیمارستانهای آموزشی اعلام میداریم.
مدتهاست شاهد نقض علنی قوانین آموزشی به نفع فردی خاص،* آقای رضا سیلاوی*، هستیم؛ فردی که بدون حضور در بخشهای بالینی و با غیبتهای مکرر و غیرموجه، از نمرات قبولی و تایید بخشها برخوردار میشود. تأسفبارتر اینکه مستندات و شواهد حاکی از آن است که مسؤلین دانشکده پزشکی بارها و به صورت مستقیم از گروه جراحی و سایر اساتید گروه خواستهاند که «کاری با غیبتهای ایشان نداشته باشند» و چشمان خود را بر این بیقانونی ببندند!
پرسش ما از مسؤلین دانشکده و دانشگاه بسیار شفاف است:1. دانشکده پزشکی به چه حقی و با تکیه بر کدام جایگاه قانونی، گروه جراحی و دیگر گروه های آموزشی را برای چشمپوشی از غیبتهای یک فرد خاص تحت فشار قرار میدهد؟ آیا رسالت آموزش پزشکی تربیت پزشک متعهد و ماهر است یا تضمین فارغالتحصیلی بیدردسر افراد دارای رانت؟2. آیا معاونت محترم آموزشی دانشگاه، جناب آقای دکتر حردانی، از این رویه ناعادلانه مطلع هستند؟ اگر مطلع نیستند، این نشان از ضعف نظارتی فاحش است؛ و اگر با وجود اطلاع از این تخلف، سکوت اختیار کردهاند، این مسئله یک افتضاح مدیریتی و ضربهای مهلک به اعتبار علمی و اخلاقی دانشگاه است.
این بیعدالتی آشکار در حالی رخ میدهد که اینترنهای پزشکی در خط مقدم درمان، تحت سنگینترین کشیکهای طاقتفرسا، با شیفتهای شبانه فرسایشی و فشار روانی و جسمی بیامان مشغول خدمت به بیماران هستند. فراگیرانی که به دلیل کوچکترین تأخیر یا کمترین کوتاهی، که گاه ناشی از خستگی مفرط خدمترسانی است، با انواع تهدیدها از جمله تجدید دوره، عدم ثبت نمره، تنبیه و اعمال کشیکهای اضافه مواجه میشوند.
چگونه میتوان از عدالت و اخلاق پزشکی سخن گفت، در حالی که خون دل خوردن و زحمات شبانهروزی صدها دانشجو نادیده گرفته میشود، اما برای یک فرد دارای رانت، فرش قرمز پهن شده و با خیالی آسوده از غیبتهای او حمایت رسمی به عمل میآید؟
مطالبات صریح ما:1. بررسی فوری و شفاف پرونده آموزشی و حضور و غیاب آقای رضا سیلاوی در تمامی بخشها بهویژه بخش جراحی، داخلی و اطفال به عنوان بخش های ماژور2. توقف کامل دوره ی اینترنی و رزیدنتی، تا مشخص شدن دقیق بخش های غیبت کرده و بخش های حاضر شده 3. ابطال تمامی نمرات و تأییدیههای غیرقانونی رد شده برای نامبرده و برخورد قانونی برابر با ضوابط وزارت بهداشت و آییننامه انضباطی4. توقف کامل هرگونه فشار یا توصیه های اداری به گروههای آموزشی و اساتید جهت تبعیض مثبت به نفع ایشان5. پاسخگویی شفاف و علنی مسئولین مربوطه در قبال این تخلفات به جامعه دانشجویی
بدیهی است در صورت عدم پاسخگویی سریع، شفاف و اعمال قانون بدون اغماض، دانشجویان و کارورزان حق خود میدانند موضوع را از طریق مراجع بالادستی از جمله وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، بازرسی و رسانهها پیگیری نمایند.
جمعی از کارورزان و دانشجویان دانشکده پزشکی
لازم به ذکر است یادداشت های دانشجویی که در کانال قرار می گیرند مواضع پژواک نیستند و ما صرفا منعکس کننده صدای دانشجویان هستیم.
پژواک جایی که صدای شما شنیده میشود @pejvak_ajums
بیانیه جمعی از دانشجویان و کارورزان پزشکی
خطاب به:جناب آقای دکتر بوستانی، ریاست محترم دانشگاهجناب آقای دکتر حردانی، معاونت محترم آموزشی دانشگاهجناب آقای دکتر حنفی، ریاست محترم دانشکده پزشکیجناب آقای دکتر مقدم، معاونت محترم آموزشی دانشکده پزشکی
«بقاء و اعتبار آموزش پزشکی، در گرو عدالت آموزشی و شایستهسالاری است، نه ویژهخواری و اعمال نفوذ.»
بدینوسیله ما، جمعی از کارورزان و دانشجویان پزشکی، اعتراض شدید و قاطع خود را نسبت به استانداردهای دوگانه، تبعیض آشکار و تضییع حقوق فراگیران در فضای آموزشی دانشکده و بیمارستانهای آموزشی اعلام میداریم.
مدتهاست شاهد نقض علنی قوانین آموزشی به نفع فردی خاص،* آقای رضا سیلاوی*، هستیم؛ فردی که بدون حضور در بخشهای بالینی و با غیبتهای مکرر و غیرموجه، از نمرات قبولی و تایید بخشها برخوردار میشود. تأسفبارتر اینکه مستندات و شواهد حاکی از آن است که مسؤلین دانشکده پزشکی بارها و به صورت مستقیم از گروه جراحی و سایر اساتید گروه خواستهاند که «کاری با غیبتهای ایشان نداشته باشند» و چشمان خود را بر این بیقانونی ببندند!
پرسش ما از مسؤلین دانشکده و دانشگاه بسیار شفاف است:1. دانشکده پزشکی به چه حقی و با تکیه بر کدام جایگاه قانونی، گروه جراحی و دیگر گروه های آموزشی را برای چشمپوشی از غیبتهای یک فرد خاص تحت فشار قرار میدهد؟ آیا رسالت آموزش پزشکی تربیت پزشک متعهد و ماهر است یا تضمین فارغالتحصیلی بیدردسر افراد دارای رانت؟2. آیا معاونت محترم آموزشی دانشگاه، جناب آقای دکتر حردانی، از این رویه ناعادلانه مطلع هستند؟ اگر مطلع نیستند، این نشان از ضعف نظارتی فاحش است؛ و اگر با وجود اطلاع از این تخلف، سکوت اختیار کردهاند، این مسئله یک افتضاح مدیریتی و ضربهای مهلک به اعتبار علمی و اخلاقی دانشگاه است.
این بیعدالتی آشکار در حالی رخ میدهد که اینترنهای پزشکی در خط مقدم درمان، تحت سنگینترین کشیکهای طاقتفرسا، با شیفتهای شبانه فرسایشی و فشار روانی و جسمی بیامان مشغول خدمت به بیماران هستند. فراگیرانی که به دلیل کوچکترین تأخیر یا کمترین کوتاهی، که گاه ناشی از خستگی مفرط خدمترسانی است، با انواع تهدیدها از جمله تجدید دوره، عدم ثبت نمره، تنبیه و اعمال کشیکهای اضافه مواجه میشوند.
چگونه میتوان از عدالت و اخلاق پزشکی سخن گفت، در حالی که خون دل خوردن و زحمات شبانهروزی صدها دانشجو نادیده گرفته میشود، اما برای یک فرد دارای رانت، فرش قرمز پهن شده و با خیالی آسوده از غیبتهای او حمایت رسمی به عمل میآید؟
مطالبات صریح ما:1. بررسی فوری و شفاف پرونده آموزشی و حضور و غیاب آقای رضا سیلاوی در تمامی بخشها بهویژه بخش جراحی، داخلی و اطفال به عنوان بخش های ماژور2. توقف کامل دوره ی اینترنی و رزیدنتی، تا مشخص شدن دقیق بخش های غیبت کرده و بخش های حاضر شده 3. ابطال تمامی نمرات و تأییدیههای غیرقانونی رد شده برای نامبرده و برخورد قانونی برابر با ضوابط وزارت بهداشت و آییننامه انضباطی4. توقف کامل هرگونه فشار یا توصیه های اداری به گروههای آموزشی و اساتید جهت تبعیض مثبت به نفع ایشان5. پاسخگویی شفاف و علنی مسئولین مربوطه در قبال این تخلفات به جامعه دانشجویی
بدیهی است در صورت عدم پاسخگویی سریع، شفاف و اعمال قانون بدون اغماض، دانشجویان و کارورزان حق خود میدانند موضوع را از طریق مراجع بالادستی از جمله وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، بازرسی و رسانهها پیگیری نمایند.
جمعی از کارورزان و دانشجویان دانشکده پزشکی
۱۵۱
۱۹:۰۷
همراه پژواک باشید
@pejvak_ajums
۱۸
۱۸:۴۶
#روی_میز_پژواک | دفاع مقدس اول
شماره اول
️آیا جنگ ایران و عراق قابل پیش بینی نبود؟
عراق که از قبل معتقد بود اروندرود متعلق به اوست با دیدن ضعف در ارتش نوپای جمهوری اسلامی تصميم بر سوءاستفاده از این وضعیت کرد.
چند روز قبل از شروع رسمی جنگ صدام در اقدامی یک طرفه و تحریک آمیز علاوه بر پاره کردن معاهده ۱۹۷۵ الجزایر (معاهده ای که خط مرزی را مشخص کرده بود) نیروهایش را در مرز با ایران متمرکز کرد.
فرماندهان سپاه بارها نسبت به حمله عراق هشدار دادند ولی بنی صدر نسبت به این هشدارها توهم توطئه داشت؛ تا حدی که گفت "عراق حمله نمیکند مگر اینکه شما پاسدارها جنگ درست کنید!"
پژواک جایی که صدای شما شنیده میشود.
@pejvak_ajums
@pejvak_ajums
۲۱
۲۱:۳۱
#روی_میز_پژواک | دفاع مقدس اول
شماره دوم
️ قدرت دفاعی ایران چه مسیری طی کرده است؟
پیش از انقلاب،ایران تجهیزات نظامی پیشرفته زیادی داشت،اما بخش مهمی از توان دفاعی به خارج وابسته بود؛ بهطوریکه بین سالهای ۱۳۵۰ تا ۱۳۵۷ حدود ۱۹ میلیارد دلار سلاح فقط از آمریکا خریداری شد و دسترسی به دانش فنی و پشتیبانی آن نیز تا حد زیادی در اختیار مستشاران خارجی بود.
پس از انقلاب، تحریم و جنگ تحمیلی، ایران اسلامی را به سمت خودکفایی، تعمیر، ساخت قطعات و مهندسی معکوس سوق داد.جهاد خودکفایی ارتش شکل گرفت و توان موشکی سپاه و سایر صنایع دفاعی نیز در دوران جنگ توسعه یافت؛ هرچند در آن زمان با وجود تحریمهای گسترده برخی موارد مثل موشک از خارج کشور تامین میشد.
️پس از جنگ ۸ ساله، این تجربه از مرحله رفع نیاز فوری به سمت ایجاد صنایع پژوهشی و تولیدی، طراحی و ساخت سامانههای بومی و توسعه فناوری دفاعی منجر شد؛ بهگونهای که امروز بخش بزرگی از توان دفاعی کشور در داخل ایجاد و وابستگی ساختاری گذشته به میزان قابلتوجهی کاهش یافته است.
پژواک جایی که صدای شما شنیده میشود.
@pejvak_ajums
@pejvak_ajums
۲۳
۱۲:۴۲
#روی_میز_پژواک | دفاع مقدس اول
شماره سوم
️ چرا جنگیدیم؟
دفاع مقدس در سال ۱۳۵۹ با حمله گسترده عراق آغاز شد.در این دوران، یکی از اصلیترین اهداف ایران دفاع از حفظ تمامیت ارضی و استقلال کشور بود. در روزهای نخست،بخشهایی از مناطق مرزی کشور به اشغال نیروهای عراقی درآمد و آزادسازی این مناطق به یکی از محورهای اصلی دفاع ایران تبدیل شد.
️علاوه بر دفاع از سرزمین، حفظ حاکمیت و عزت ملی نیز از اهداف مهم ایران بود؛ به این معنا که تصمیمات سیاسی و ارضی کشور تحت فشار نظامی تحمیل نشود و ایران بتواند درباره سرنوشت خود مستقلانه تصمیم بگیرد.
️در ادامه،ایران تلاش میکرد شرایطی برای پایان درگیریها فراهم شود که ضمن تأمین صلح پایدار، حقوق ملت و حاکمیت ایران نیز مورد توجه قرار گیرد.جمهوری اسلامی همچنین جنگ تحمیلی را در چارچوب دفاع از دستاوردهای انقلاب و جلوگیری از فشار و مداخله خارجی تفسیر میکرد.
هشت سال دفاع مقدس تنها یک درگیری مرزی نبود؛ بلکه دورهای بود که دفاع از خاک و حاکمیت جمهوری اسلامی در مرکز توجه قرار داشت.
پژواک جایی که صدای شما شنیده میشود.
@pejvak_ajums
@pejvak_ajums
۱۹
۱۶:۴۶
#روی_میز_پژواک | دفاع مقدس اول
شماره چهارم
️ چرا ایران بعد از آزادسازی خرمشهر جنگ را تمام نکرد ؟
آزادسازی خرمشهر در سوم خرداد ماه ۱۳۶۱ به معنی پایان کامل اشغال و حل اختلافات نبود. ایران میخواست عراق کاملاً عقبنشینی کند ، مسئولیت تجاوز مشخص شود ، درباره خسارتها توافق شود و تضمینهای امنیتی وجود داشته باشد.
با پذیرش آتشبس و قطعنامه پیشنهادی شورای امنیت در شرایطی که در آن حتی طرف متجاوز معرفی نشده بود ، بنا نبود غرامتی هم پرداخت شود و بخشی از خاک ما هنوز تحت اشغال عراق بود ، چه تضمینی برای پایان جنگ وجود داشت ؟
️تنها ابزار پایان جنگ و ایجاد بازدارندگی در برابر هجوم مجدد دشمن ، اثبات قدرت و توان دفاعی و افزایش هزینه برای دشمن در میدان بوده و هست.چون این شرایط در سال ۱۳۶۱ حاصل نشد، تصمیم به ادامه جنگ گرفته شد...
پژواک جایی که صدای شما شنیده میشود.
@pejvak_ajums
@pejvak_ajums
۱۹
۱۷:۰۴
#روی_میز_پژواک | دفاع مقدس اول
شماره پنجم
️ وقتی عدهای در میانه جنگ، خستگی مردم را بهانه تسلیم کردند.
جنگ فقط میدان نبرد نیست؛ فشار اقتصادی، شهادت، دوری از عزیزان و... بخشی از هزینههای آن است. طبیعی بود که در طول جنگ تحمیلی، عدهای از ادامه این شرایط خسته شوند و پایان سریعتر جنگ را مطالبه کنند.
اما مسئله اینجاست که آیا میتوان برای رسیدن به آرامش، از دفاع در برابر متجاوز دست کشید؟
امام خمینی(ره) در برابر چنین سخنانی، مسئله را فراتر از راحتی کوتاهمدت میدیدند. در سال ۱۳۶۳ تأکید کردند که هدف، صرفاً ادامه جنگ برای جنگ نیست؛ بلکه مبارزه تا زمانی است که «فتنه» و تهدید برطرف شود و ملت بتواند در امنیت و آرامش زندگی کند.
دشمن همیشه با گلوله وارد میدان نمیشود، گاهی روی خستگی، ترس و مطالبهی «فقط تمامش کنید» حساب میکند؛ اما ملتی که امنیت و عزت خود را به بهای زودگذر نفروشد، تسلیم فشار نمیشود. چون اگر قرار باشد هر بار هزینهی مقاومت، ما را به تسلیم بکشاند، دشمن فقط کافی است کمی بیشتر صبر کند.
پژواک جایی که صدای شما شنیده میشود.
@pejvak_ajums
@pejvak_ajums
۱۷
۱۹:۵۷
#روی_میز_پژواک | دفاع مقدس اول
شماره ششم
️ خوشخیالی پس از آتشبس؛حمله دوباره از غرب
۲۷ تیر ۱۳۶۷، ایران قطعنامه ۵۹۸ را پذیرفت؛ اما فقط ۷ روز بعد، سازمان مجاهدین خلق با پشتیبانی ارتش عراق از غرب وارد کشور شدند و عملیات «فروغ جاویدان» را آغاز کردند.
مهاجمان با تصور کاهش آمادگی نیروهای ایرانی پیشروی کردند و به اسلامآباد غرب رسیدند. هدف اعلامشده آنان، ادامه حرکت به سمت کرمانشاه و سپس تهران بود.
در جریان این حمله، گزارشهایی از کشتار مردم، مجروحان و بیماران بیمارستان اسلامآباد غرب منتشر شده است.
در ادامه، شهید صیاد شیرازی با حضور در منطقه و هدایت نیروهای ارتش و هوانیروز، در مقابله با این پیشروی نقش مهمی ایفا کرد. در چهارزبر، پیشروی مهاجمان متوقف شد و عملیات «مرصاد» آغاز شد.
️درس مرصاد فقط درباره یک عملیات نظامی نیست؛ درباره لحظهای است که نباید «پایان مذاکره» را با «پایان تهدید» اشتباه گرفت.
پژواک جایی که صدای شما شنیده میشود.
@pejvak_ajums
@pejvak_ajums
۱۱
۱۰:۲۱