لوگوی پیام رسان بلهدانلود «بله»
عکس پروفایل آموزش روش سخنرانیآ
۱۵۶ عضو

آموزش روش سخنرانی

مباحث روش سخنرانی ویژه طلاب
مشاهده در وب بله
۱۴ دی ۱۳۹۷

Panahiyan 1.mp3

۳۷.۶۶ مگابایت
#مشاوره #استادـپناهیان#جلسهـاولhttps://t.me/joinchat/AAAAAEIKgIZ4URWjUM22JA
undefined۱

۸۴

۰:۲۷

Panahiyan 2.mp3

۳۰.۱۴ مگابایت
#مشاوره #استادـپناهیان#جلسهـسومhttps://t.me/joinchat/AAAAAEIKgIZ4URWjUM22JA
undefined۱

۸۳

۰:۲۸

Panahiyan 3.mp3

۲۶.۸ مگابایت
#مشاوره #استادـپناهیان#جلسهـدومhttps://t.me/joinchat/AAAAAEIKgIZ4URWjUM22JA

۸۲

۰:۲۸

با عرض پوزش به دلیل اینکه بتونیم مباحث ارزشمندی برای دوستان جمع اوری کنیماین چند مدت تاخیر افتاده پوزش می طلبیم

۸۳

۰:۲۸

تفويض مسؤوليت لا تُكَلَّفُ‌ نَفْسٌ‌ إِلاّ وُسْعَها ... (بقره، ٢٣٣) همه بهاندازه توانشان مكلف هستند. ١٣. تفويض مسؤوليت به زيردستان بايد بر اساس توانايى‌هايشان باشد و به همان مقدار از ايشان انتظار داشت.
#مطالب_قرآنی #نکات_منبر
https://t.me/joinchat/AAAAAEIKgIZ4URWjUM22JA

۸۲

۰:۲۸

علم و توانايى، شفاف سازى قالَ‌ إِنَّ‌ اللّهَ‌ اصْطَفاهُ‌ عَلَيْكُمْ‌ وَ زادَهُ‌ بَسْطَۀً‌ فِى الْعِلْمِ‌ وَ الْجِسْمِ‌... (بقره، ٢٤٧) قوم بنياسرائيل به پيامبرشان گفتند: فرماندهاى براى ما مشخص كن تا به جنگ حاكم ستمگر برويم. پيامبرشان گفت: خداوند، طالوت را به فرماندهى شما برگزيد زيرا توان علمى و جسمى لازم براى اين مسؤوليت را دارد. ١٤. قدرت علمى و توانايى جسمى براى انجام مأموريت، دو شرط‍‌ لازم براى مديران است. ١٥. داشتن توانايى علمى مهمتر از توانايى جسمى است. (ابتدا كلمه علم آمده سپس جسم) ١٦. اعلم بودن، در گزينش مديران يك اولويت مهم است. ١٧. رهبر و مدير بايد زير دستان خود را توجيه كند و ابهامات را برطرف ١٨. سازد. (چنانچه پيامبر بنى‌اسرائيل دليل انتخاب طالوت به فرماندهى را به وضوح بيان كرد.)
#نکات_مدیریتی #نکات_قرآنی
https://t.me/joinchat/AAAAAEIKgIZ4URWjUM22JA

۸۲

۰:۲۸

پيامبر خدا صلى الله عليه و آله: هيچ زن باردارى نيست كه خربزه با پنير بخورد،مگر اين كه نوزادش خوش‌چهره و خوش‌خو مى‌گردد
undefined۱

۸۲

۰:۲۸

کشف اليقين: گزارش شده كه على عليه السلام،شبى به زنى تهى‌دستْ‌ برخورد كه كودكانى خردسال داشت و از گرسنگى،گريه مى‌كردند. آن زن،كودكان را مشغول و سرگرم مى‌كرد تا بخوابند،و آتشى زير ديگى كه فقط‍‌ آب داشت،برافروخته بود،تا كودكان گمان بَرَند كه در ديگ،غذايى است كه برايشان مى‌پَزَد. امير مؤمنان،از حال زن آگاه شد. به سوى خانه‌اش راه افتاد،در حالى كه قنبر نيز با او بود. سپس ،زنبيلى خرما و كيسه‌اى آرد و مقدارى پيه،برنج و نان برداشت و بردوش خود نهاد. قنبر خواست آن را بر دوش كشد كه ايشان،نگذاشت. وقتى به خانۀ زن رسيد،اجازه ورود خواست. زن،اجازۀ ورود داد. سپس مقدارى برنج با مقدارى پيه در ديگ ريخت. وقتى كه از پختن آن فارغ شد،آن را در اختيار كودكان گذاشت و از آنها خواست كه بخورند. وقتى سير شدند،شروع كرد به چرخيدن دور اتاق و صداى«بَع بَع»در آوردن،و آنها مى‌خنديدند. وقتى از خانه بيرون آمد،قنبر به وى گفت:سرورم ! امشب،چيزهايى شگفت ديدم. علّت برخى را دانستم كه بر دوش كشيدن توشه براى كسب ثواب باشد؛امّا علّت دور خانه بر دست و پا چرخيدن و صداى«بع بع»در آوردن را ندانستم ! فرمود:«اى قنبر ! من در حالى نزد اين كودكان،رفتم كه از شدّت گرسنگى،گريه مى‌كردند. دوست داشتم از نزد آنان خارج شوم،در حالى كه با شكم سير مى‌خندند و راهى [براى خنداندن كودكان] جز آنچه انجام دادم،نيافتم».
#داستان_منبر
https://t.me/joinchat/AAAAAEIKgIZ4URWjUM22JA
undefined۲

۸۹

۰:۲۸

04.mp3

۲۴.۴۳ مگابایت
آموزش روش سخنرانی استاد پناهیان#استاد_پناهیان#جلسه_چهارم@r_sokhan
undefined۲

۸۹

۸:۳۴

۲۱ دی ۱۳۹۷

05.mp3

۲۵.۵۹ مگابایت
موزش روش سخنرانی استاد پناهیان#استاد_پناهیان#جلسه_پنجم@r_sokhan

۹۹

۱۲:۰۲