از کلاسِ درس تا قلبِ صنعت؛ رواقیهای یازدهم در خطِ تولیدیک دانشآموزِ موفقِ فردا، تنها کسی نیست که «فرمول حفظ کرده»، بلکه کسی است که «فرایند را دیده و لمس کرده است». با همین باور، دانشآموزان پایه یازدهم رواق، این بار میزِ درس را با محیطِ واقعیِ صنعت عوض کردند.
سه مقصد، یک هدفِ مشترک: برنامهی این روز، بازدید از سه کارخانهی اسنوا و مجموعهی انتخاب بود. بچهها از نزدیک با خطوطِ تولید، دستگاههای صنعتی و فضایِ واقعیِ کار آشنا شدند؛ فضاهایی که تا امروز فقط اسمشان را شنیده بودند. روایتِ متخصصان، به جای درسِ کتاب: نکتهی ارزشمندِ این بازدید، همراهیِ متخصصانِ هر بخش بود. آنها فرایندِ تولید را گامبهگام برای دانشآموزان شرح دادند؛ از ورودِ موادِ اولیه تا خروجِ محصولِ نهایی. سؤالهای هوشمندانهی بچهها هم نشان میداد که نگاهشان به این فضاها، نگاهِ یک «مشاهدهگرِ صرف» نیست، بلکه نگاهِ یک «آیندهساز» است. چرا این اردو مهم است؟ چون در دنیایِ امروز، مرزِ بین «دانش» و «مهارت» برداشته شده. دیدنِ اینکه چطور یک ایده، به طراحی، تولید و در نهایت به محصولی تبدیل میشود که در خانهی همهی ماست، برای دانشآموزی که در آستانهی انتخابِ رشته و مسیرِ آینده است، پربارتر از دهها ساعت کلاسِ تئوری است.#مسیر_شغلی#پایه_یازدهم
•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۳۱
صبحانهی معنویِ یازدهمیها در گلستان شهداصبحِ امروز، دانشآموزان پایه یازدهم در گلستان شهدای اصفهان، گرد هم جمع شدند تا صبحانهی معنوی و صمیمیای را آغاز کنند. حجتالاسلام میرزاده، از فعالانِ حوزهی فرهنگ و ایثار، از شهدا برایمان روایتها کرد و در ادامه، روایتها و خاطراتِ ملموسِ یکی از مدافعان حرم را به گوش جان سپردیم؛ روایتهایی که از کتابها و کلامها پررنگتر بودند.
این جمعِ دوستانه، فرصتی بود تا معنویت و ایثار، جدا از فضایِ کلاسِ درس، در دلِ یک گفتوگوهای صادقانه جاری شود؛ لحظهای که «یادِ شهیدان» از یک مفهوم، به یک تجربهی عاطفی و شخصی تبدیل شد.
#صبحانه_معنوی#پایه_یازدهم
•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۴۱
حضرت آیتالله العظمی شهید خامنهای: در روایات دیدهایم و خواندهایم که زندگی امامان اهلبیت (صلوات الله و سلامه علیهم) یکسره مجاهدت و مبارزه در راه خدا بوده است. از امام سجّاد (علیهالسّلام) تا امام یازدهم امام عسکری (علیهالسّلام) یک خطّ واحدی وجود دارد، یک رشتهی ممتدی که سرتاسر تلاش است و پیکار است و مبارزه است و جبههگیری در مقابل قدرت زمان است و جبههگیری در مقابل وابستگان به قدرت زمان است. کتاب همرزمان حسین (علیهالسّلام)، صفحه ۳۳۳ شهادت امام حسن عسکری علیهالسلام را خدمت حضرت صاحبالزمان عجل الله تعالی فرجه الشریف و همه شیعیان تسلیت عرض میکنیم•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۷
سفر به قلبِ تاریخ؛ گردشِ تاریخی پایه دهم در اصفهاندانشآموزانِ پایه دهمِ دبیرستان «رواق»، چهارشنبه را به تماشایِ هنرِ معماری و اصالتِ اصفهان سپری کردند. در این اردویِ تاریخی، غرق در زیباییهای ماندگارِ کاخ چهلستون و ظرافتهای بینظیرِ عمارت هشتبهشت شدیم تا از نزدیک، شکوهِ هنرِ ایرانی و ذوقِ معمارانِ دورانِ صفوی را لمس کنیم.این گردشِ علمی-فرهنگی، فراتر از یک بازدیدِ ساده، پیوندی دوباره با ریشههای هویتیِ این سرزمین بود؛ چرا که باور داریم شناختِ اصالت، نخستین گام برای درکِ جایگاهِ امروزِ ما و ترسیمِ افقهای آینده است. تماشایِ شوقِ دانشآموزان در کشفِ جزئیاتِ این بناها، نویدبخشِ نسلی است که به تاریخِ خود میبالد.#گردش_در_شهر#پایه_دهم
•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۶
🧬 در مسیرِ اکتشاف؛ بازدیدِ علمیِ یازدهمیهای تجربی از پژوهشکده رویان
امروز دانشآموزانِ پایه یازدهمِ رشتهی تجربی، در فضایی کاملاً تخصصی، مهمانِ پژوهشکدهی زیستفناوری رویان بودند. این بازدیدِ علمی که با هدفِ آشنایی با لبههای دانشِ پزشکی و زیستی ترتیب داده شده بود، با ارائهی توضیحاتِ تخصصیِ کارشناسانِ این مجموعه آغاز شد تا بچهها با مبانیِ پژوهش در حوزهی بیوتکنولوژی بیشتر آشنا شوند.
بخشِ اصلی و جذابِ این اردوی عملی، کارگاهِ تشریح بود که پس از توضیحاتِ مقدماتی، دانشآموزانِ رواقی با دقت و تمرکزِ بالا، بهصورتِ عملی به تشریحِ تخصصی پرداختند. این تجربهی دستاول و میدانی، بهترین فرصت بود تا آنچه در کتابهای زیستشناسی مطالعه کرده بودند، در دنیای واقعی و زیر تیغِ آزمایشگاه لمس کنند و گامی محکم در مسیرِ آیندهی تحصیلیِ خود بردارند.
#پژوهشکده_رویان#بازدیدعلمی#پایه_یازدهم
•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2
امروز دانشآموزانِ پایه یازدهمِ رشتهی تجربی، در فضایی کاملاً تخصصی، مهمانِ پژوهشکدهی زیستفناوری رویان بودند. این بازدیدِ علمی که با هدفِ آشنایی با لبههای دانشِ پزشکی و زیستی ترتیب داده شده بود، با ارائهی توضیحاتِ تخصصیِ کارشناسانِ این مجموعه آغاز شد تا بچهها با مبانیِ پژوهش در حوزهی بیوتکنولوژی بیشتر آشنا شوند.
بخشِ اصلی و جذابِ این اردوی عملی، کارگاهِ تشریح بود که پس از توضیحاتِ مقدماتی، دانشآموزانِ رواقی با دقت و تمرکزِ بالا، بهصورتِ عملی به تشریحِ تخصصی پرداختند. این تجربهی دستاول و میدانی، بهترین فرصت بود تا آنچه در کتابهای زیستشناسی مطالعه کرده بودند، در دنیای واقعی و زیر تیغِ آزمایشگاه لمس کنند و گامی محکم در مسیرِ آیندهی تحصیلیِ خود بردارند.
#پژوهشکده_رویان#بازدیدعلمی#پایه_یازدهم
•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۴
یک روز متفاوت در دل دانشگاه علوم پزشکی اصفهان!بچههای تجربی این بار کتابها را بستند و رفتند سراغ نسخه واقعیِ چیزهایی که توی کلاس درس میخونند!
توی این بازدید از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، از نزدیک با حالوهوای دانشکدههای داروسازی و پزشکی و همینطور آزمایشگاه جامع علوم پزشکی آشنا شدند.
در دانشکده داروسازی، درباره مسیرهای مختلف این رشته و فرصتهای شغلیاش شنیدند؛ اینکه داروسازی فقط «کار در داروخانه» نیست و دنیای گستردهای از پژوهش، تولید دارو، کنترل کیفیت و… پشت آن قرار دارد.
در دانشکده پزشکی هم وارد دنیای جذاب و جدیِ آناتومی شدند؛ بدن انسان را دقیقتر شناختند و فضای آموزش عملی دانشجویان پزشکی را از نزدیک دیدند؛ حتی تجربه مشاهده فرایند تشریح جسد را هم داشتند.
🫀آخر برنامه هم در آزمایشگاه جامع، با تجهیزات و فضای واقعی آزمایشهای پزشکی آشنا شدند؛ جایی که علم، دقت و مسئولیتپذیری کنار هم قرار میگیرند. 🧪
#دانشگاه_علوم_پزشکی#بازدیدعلمی#پایه_یازدهم
•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۵
همسوییِ خانه و مدرسه برای شکوفاییِ نوجوان؛ نشست اولیای پایه دهمعصر سهشنبه ۳ شهریور، دبیرستان «رواق» میزبانِ اولیای گرامیِ پایه دهم بود تا در نشستی صمیمی، دغدغههای مسیرِ تربیتِ نوجوان را با هم مرور کنیم. حجتالاسلام میرزاده در این جلسه با تأکید بر ظرافتهای رفتاری در دورانِ حساسِ نوجوانی، راهکارهایی کاربردی برای تقویتِ پیوندِ عاطفیِ والدین و فرزندان ارائه کردند تا این دورانِ سرنوشتساز، به بستری برای رشدِ همهجانبهی دانشآموزان تبدیل شود.در این هماندیشی، بر این نکته تأکید شد که «تربیت متعادل» جز با همافزاییِ سهگانهی «مدرسه، خانه و دانشآموز» محقق نخواهد شد. سپاس از تکتکِ اولیایِ دغدغهمندی که با حضورِ فعال و پرسشهای دقیقِ خود، فضای این جلسه را به محفلی برای اشتراکگذاریِ تجربیاتِ تربیتی تبدیل کردند. مسیرِ رشدِ آیندهسازانِ رواق، با تداومِ این نگاهِ مشترک، هموارتر از همیشه خواهد بود.#تربیت_فرزند#جلسه_خانواده#پایه_دهم
•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۸
ما معتقدیم روح مطهّر پیامبر رحمت و همچنین ارواح طیّبهی اوصیاء و حجج طاهرین صلواتالله و سلامه علیه و علیهم اجمعین همواره مراقب و هدایتگر و مهربان بر احوال مسلمانان و جامعهی اسلامی هستند." /> بخشی از پیام رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت هفته وحدتسالروز ولادت پیامبر اعظم صلی الله علیه وآله و امام صادق علیه السلام مبارک•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۷
رقابت، هیجان و کار تیمی؛ اردوی تفریحی دهمیها در «کافهبازی عرشه»برای دمیدن روحیهی نشاط و تقویت مهارتهای اجتماعی در میانِ دهمیها، امروز اردوی متفاوتی را در «کافهبازی عرشه» تجربه کردیم. این صرفاً یک دورهمیِ دوستانه نبود؛ بازیهای فکری، کارتی و به چالش کشیدنِ ذهن در بازیهای استراتژیک مانند «مافیا»، فرصتی طلایی بود تا بچهها در کنارِ معلم راهنما و معاون آموزشیِ پایه، تفکرِ نقادانه، فن بیان و کارِ تیمی را در بستری از شادی و هیجان تمرین کنند.
لذتِ این لحظات وقتی دوچندان شد که صمیمیتِ دانشآموزان و کادرِ مدرسه، در فضایِ رقابتهای هیجانانگیزِ بازیها گره خورد. با صرفِ پذیرایی و گفتوگوهایِ غیررسمی در این محیطِ پرانرژی، بار دیگر نشان دادیم که در «رواق»، آموزش و تفریح در کنار هم معنا پیدا میکنند. این خندهها و همفکریها، انرژیِ لازم برای شروعِ روزهایِ پرکارِ درسی را در وجودِ بچهها دوچندان کرد.
#کافه_عرشه#پایه_دهم
•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۶
خلقِ خاطراتِ ماندگار؛ پایانبندیِ پرشورِ تحصیل دهمیها در اردوی دوروزهی «شیخبهایی»دو روز زندگیِ جمعی در «اردوگاه شیخبهایی»، فرصتی بود تا خستگیِ یک تلاشِ آموزشی را با نشاطِ ناشی از رفاقتهایِ عمیق جایگزین کنیم. از رقابتهایِ نفسگیرِ فوتبال (سالنی و آسفالت)، والیبال و تیراندازی گرفته تا لحظاتِ سکوت و تأمل در بازیهای فکری و شنا در استخر؛ همهچیز در این اردو طراحی شده بود تا دانشآموزانِ پایه دهم، طعمِ واقعیِ کارِ تیمی و هیجانِ سالم را در کنارِ کادرِ مدرسه تجربه کنند.
در میانِ این هیاهویِ پرانرژی، بخشِ ویژهای را به گفتوگویِ صمیمانه و مشتاقانهی دانشآموزانِ رشتهی ریاضی با یکی از فارغالتحصیلانِ موفقِ رشتهی «هوافضا» اختصاص دادیم. این نشستِ غیررسمی، نگاهِ بچهها را فراتر از کتابهایِ درسی بُرد و با بررسیِ فضایِ کاری و نیازهایِ واقعیِ جامعه، انگیزهی آنها را برای پیمودنِ مسیرهایِ علمیِ دشوار اما جذاب، دوچندان کرد. «رواق» تلاش کرد تا این پایانبندی، آغازی بر نگاهی روشنتر به آینده باشد.
#اردوی_اختتامیه#پایه_دهم
•┄┅═✼ مدرسه رواق ✼═┅┄•✼ ایوان مُصفّای تعلیم و تربیت ✼
@Ravaghsch2۶