بازارسال شده از بازخوان
قسمت چهارم از فصل دوم پادکست بازخوان منتشر شد گفتگو دربارهٔ مفهوم مردم، پس از جنگ رمضان بیش از پیش دشوار است. مردم در کشاکش جنگ، کشور را حفظ کردند و خونی دوباره در رگهای ایران تزریق کردند. اما این مردم تباری دارند و متناسب با تحلیلی که از صحنهٔ وضعیت کشور دارند تصمیم میگیرند.در قسمت چهارم از فصل دوم پادکست رادیو بازخوان مفهوم مردم را با دکتر علیرضا بلیغ به گفتگو نشستهایم. #فصل_دوم
کانال پادکست بازخوان در بلهبازارسال شده از بازخوان
پادکست بازخوان، مزدم_1.m4a
۰۱:۰۷:۵۴-۱۶.۰۱ مگابایت
پادکست بازخوان، فصل دوم، قسمت چهارم شما شنوندهٔ قسمت چهارم از فصل دوم پادکست بازخوان هستید. میثم بالزده و علیرضا بلیغ برای شما از مردم میگویند. اینجا دوباره میخوانیم. بازخوان، پادکست دوباره خواندنِ مفاهیم اساسی جهان است.#فصل_دوم
کانال پادکست بازخوان در بله#یادداشت
چرا خودتنظیمی هیجانی در شرایط آتشبس ناپایدار برای کودکان و نوجوانان از خود جنگ نیز فرسایشدهندهتر عمل میکند؟
نهادهای عمومی باید چه اقداماتی را جهت حمایت از خودتنظیمی هیجانی کودکان و نوجوانان در دوره آتشبس متزلزل انجام دهند؟
حملات رژیم صهیونیستی با همکاری آمریکا که از اواخر سال ۱۴۰۴ شروع شد آغازگر فصلی از جنگ و مبارزه میان ما و دشمنان بود و آتشبسِ متزلزل پس از آن نیز ایرانیان را به دوران خاکستریِ انتظار وارد کرد. برای کودکان و نوجوانان، این انتظار ترسناکتر از جنگ است؛ چون دشمنی که دیده نمیشود، در ذهن باقی میماند و سایة تهدیدات نظامی به جای بمب، بر بام خانهها سنگینی میکند. کودکان و نوجوانان در شرایط فعلی گویی در فضایی گیر افتادهاند که در آن، نه آژیر خطر میپیچد و نه زنگ تفریح مدرسه به صدا درمیآید؛ آنها در حالت تعلیق زندگی میکنند. در این میان، خودتنظیمی هیجانی پناهگاهِ امن و منبعی درونی است که میتواند این نسل را از غرق شدن در اضطرابِ ناشی از بلاتکلیفی نجات دهد. این یادداشت، با نگاهی تحلیلی به بررسی نقش این مهارت حیاتی در سلامت روان نسل کودک و نوجوان ایران میپردازد و نشان میدهد که چگونه میتوان از دل این مه غلیظِ ناامنی، امید را برای کودکان و نوجوانان بازآفرینی کرد.
زهرا قلمی
ادامهی یادداشت در فایل PDF
@rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام
چرا خودتنظیمی هیجانی در شرایط آتشبس ناپایدار برای کودکان و نوجوانان از خود جنگ نیز فرسایشدهندهتر عمل میکند؟ نهادهای عمومی باید چه اقداماتی را جهت حمایت از خودتنظیمی هیجانی کودکان و نوجوانان در دوره آتشبس متزلزل انجام دهند؟ حملات رژیم صهیونیستی با همکاری آمریکا که از اواخر سال ۱۴۰۴ شروع شد آغازگر فصلی از جنگ و مبارزه میان ما و دشمنان بود و آتشبسِ متزلزل پس از آن نیز ایرانیان را به دوران خاکستریِ انتظار وارد کرد. برای کودکان و نوجوانان، این انتظار ترسناکتر از جنگ است؛ چون دشمنی که دیده نمیشود، در ذهن باقی میماند و سایة تهدیدات نظامی به جای بمب، بر بام خانهها سنگینی میکند. کودکان و نوجوانان در شرایط فعلی گویی در فضایی گیر افتادهاند که در آن، نه آژیر خطر میپیچد و نه زنگ تفریح مدرسه به صدا درمیآید؛ آنها در حالت تعلیق زندگی میکنند. در این میان، خودتنظیمی هیجانی پناهگاهِ امن و منبعی درونی است که میتواند این نسل را از غرق شدن در اضطرابِ ناشی از بلاتکلیفی نجات دهد. این یادداشت، با نگاهی تحلیلی به بررسی نقش این مهارت حیاتی در سلامت روان نسل کودک و نوجوان ایران میپردازد و نشان میدهد که چگونه میتوان از دل این مه غلیظِ ناامنی، امید را برای کودکان و نوجوانان بازآفرینی کرد. زهرا قلمی ادامهی یادداشت در فایل PDF @rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام۷۲سکوت پرهیاهوی آتشبس.pdf
۶۶۱.۷۶ کیلوبایت
سکوتِ پرهیاهوی آتشبس: خودتنظیمی هیجانی چگونه میتواند نجاتبخش کودکان و نوجوانان در سایهٔ بلاتکلیفی باشد؟ زهرا قلمی #روانشناسی_تربیتی @rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام۶۳#یادداشت
چرا رسانهها در بازنمایی جنگ، بیشتر بر عملیات نظامی و تحولات سیاسی تمرکز میکنند و کمتر به تجربههای انسانی زنان میپردازند؟
با وجود حضور تعیینکننده زنان در حفظ انسجام اجتماعی، پشتیبانی از جبهه مقاومت و مدیریت زندگی در شرایط بحران، چرا روایت آنان همچنان در حاشیه روایتهای رسمی جنگ قرار دارد؟
جنگها تنها در میدان نبرد رخ نمیدهند؛ بلکه در عرصه روایت نیز شکل میگیرند. آنچه از یک جنگ در حافظه جمعی باقی میماند، صرفاً نتیجه عملیاتها و تحولات نظامی نیست؛ بلکه تصویری است که رسانهها، روایتها و نظامهای معنایی از آن میسازند. در جهان امروز وقتی افکار عمومی به میدان قدرت تبدیل شده و مشروعیت سیاسی وابسته به اقناع رسانهای است، رسانهها میتوانند حمایت جهانی، فشار بینالمللی و حتی نتیجه جنگ را تغییر دهند. با این حال در این میدان قدرتمند صدای گروههای کلیدی مثل زنان کارگر، زنان پژوهشگر، زنان مذهبی و زنان سالمند کمتر شنیده میشود. این غیبت باعث میشود روایتهای رسمی ناقص بماند و واقعیتهای مهمی از دایره تأثیرگذاری سیاسی و اجتماعی حذف شوند.
نرگس محمدی
ادامهی یادداشت در فایل PDF
@rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام
چرا رسانهها در بازنمایی جنگ، بیشتر بر عملیات نظامی و تحولات سیاسی تمرکز میکنند و کمتر به تجربههای انسانی زنان میپردازند؟ با وجود حضور تعیینکننده زنان در حفظ انسجام اجتماعی، پشتیبانی از جبهه مقاومت و مدیریت زندگی در شرایط بحران، چرا روایت آنان همچنان در حاشیه روایتهای رسمی جنگ قرار دارد؟ جنگها تنها در میدان نبرد رخ نمیدهند؛ بلکه در عرصه روایت نیز شکل میگیرند. آنچه از یک جنگ در حافظه جمعی باقی میماند، صرفاً نتیجه عملیاتها و تحولات نظامی نیست؛ بلکه تصویری است که رسانهها، روایتها و نظامهای معنایی از آن میسازند. در جهان امروز وقتی افکار عمومی به میدان قدرت تبدیل شده و مشروعیت سیاسی وابسته به اقناع رسانهای است، رسانهها میتوانند حمایت جهانی، فشار بینالمللی و حتی نتیجه جنگ را تغییر دهند. با این حال در این میدان قدرتمند صدای گروههای کلیدی مثل زنان کارگر، زنان پژوهشگر، زنان مذهبی و زنان سالمند کمتر شنیده میشود. این غیبت باعث میشود روایتهای رسمی ناقص بماند و واقعیتهای مهمی از دایره تأثیرگذاری سیاسی و اجتماعی حذف شوند. نرگس محمدی ادامهی یادداشت در فایل PDF @rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام۵۲۱نیمهپنهان جنگ.pdf
۶۴۹.۷۷ کیلوبایت
نیمهپنهان جنگبازنمایی رسانهای زنان در جنگ رمضان ؛ آنچه دیده نشد
نرگس محمدی #مطالعات_زنان_و_خانواده @rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام۵۲۱#یادداشت
والدین و نهادهای تربیتی، چگونه میتوانند بدون سانسورِ واقعیتهای تلخ، امنیت روانی نوجوان را در برابر تروماهای ناشی از جنگ حفظ کنند؟ دولتها و نهادهای اجتماعی در دوران آتشبس چگونه میتوانند زمینه بازسازی روانی و اجتماعی نوجوانان و امکان رشد آنها پس از سانحه را فراهم کنند؟ در دنیای امروز، صدای انفجارها فقط در مرزها شنیده نمیشود؛ گاهی هولناکترین ترکشها، کلماتی هستند که آرامش روان نوجوانان ما را هدف قرار میدهند. جنگهای امروزی از خاک به ادراک کوچ کردهاند. در این یادداشت، به بررسی راهبردهای حیاتی برای حفظ امنیت روانی نسلی پرداختهایم که در میان سیل اخبار و بحرانها، به دنبال یک ساحل آرام میگردد. یاد خواهیم گرفت که چگونه: ترس را به تابآوری تبدیل کنیم. تفکر انتقادی را به عنوان سپر دفاعی به کار بگیریم. و در اوج تلاطم، لنگرگاه آرامش خانههایمان باشیم.نسل جدید، نه قربانی بحران، بلکه میتواند دیدهبان هوشیار آینده باشد؛ به شرط آنکه راه و رسم حفاظت از حریمِ روان را بدانیم.
فاطمه نادری
ادامهی یادداشت در فایل PDF
@rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام
والدین و نهادهای تربیتی، چگونه میتوانند بدون سانسورِ واقعیتهای تلخ، امنیت روانی نوجوان را در برابر تروماهای ناشی از جنگ حفظ کنند؟ دولتها و نهادهای اجتماعی در دوران آتشبس چگونه میتوانند زمینه بازسازی روانی و اجتماعی نوجوانان و امکان رشد آنها پس از سانحه را فراهم کنند؟ در دنیای امروز، صدای انفجارها فقط در مرزها شنیده نمیشود؛ گاهی هولناکترین ترکشها، کلماتی هستند که آرامش روان نوجوانان ما را هدف قرار میدهند. جنگهای امروزی از خاک به ادراک کوچ کردهاند. در این یادداشت، به بررسی راهبردهای حیاتی برای حفظ امنیت روانی نسلی پرداختهایم که در میان سیل اخبار و بحرانها، به دنبال یک ساحل آرام میگردد. یاد خواهیم گرفت که چگونه: ترس را به تابآوری تبدیل کنیم. تفکر انتقادی را به عنوان سپر دفاعی به کار بگیریم. و در اوج تلاطم، لنگرگاه آرامش خانههایمان باشیم.نسل جدید، نه قربانی بحران، بلکه میتواند دیدهبان هوشیار آینده باشد؛ به شرط آنکه راه و رسم حفاظت از حریمِ روان را بدانیم. فاطمه نادری ادامهی یادداشت در فایل PDF @rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام۵۲ثبات در تلاطم؛ تبیین ابعاد امنیت روانی و کنشگری نوجوانان در شرایط اضطراری.pdf
۶۴۲.۸۲ کیلوبایت
ثبات در تلاطم؛ تبیین ابعاد امنیت روانی و کنشگری نوجوانان در شرایط اضطراری فاطمه نادری #روانشناسی_تربیتی @rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام۵۲#یادداشت
آیا اخبار روزانه بدون چارچوب تحلیلی، ما را به فهم واقعیت میرسانند یا فقط ذهن را از تحلیل واقعی دور میکنند؟
با توجه به علل و اهداف جنگ، کدام سناریو (جنگ، توافق، یا نه جنگ نه صلح) در منازعه ایران و آمریکا محتملتر است؟
این پرسش دارای این جواب است که رسانه با تولید بیوقفه اخبار و وانمودها، مخاطب را به مصرف کنندهای منفعل تبدیل میکند که غوطهور در نشانهها میکند پس ما بیش از هر چیز باید این پرسش را مطرح کنیم که آیا اساساً تحلیلی منسجم از منازعات اخیر در اختیار داریم یا صرفاً با انبوهی از اخبار روزانه مواجه هستیم؟ به نظر میرسد بخش قابل توجهی از اخباری که دریافت میکنیم در چارچوب یک دستگاه تحلیلی مشخص ارائه نمیشوند. اگرچه نمیتوان این حکم را به همه رسانهها تعمیم داد، اما بسیاری از رسانهها اخبار را بدون پیوند دادن آنها به یک چارچوب نظری منسجم منتشر میکنند. در نتیجه، مخاطب نیز این اخبار را بدون ارزش افزوده تحلیلی مصرف میکند و به جای فهم روندها و منطق تحولات، در معرض حجم گستردهای از اطلاعات پراکنده قرار میگیرد که حتی در خیلی از مواقع به عنوان مخدر ذهنی استفاده میشود.
شایان شیروانی
ادامهی یادداشت در فایل PDF
@rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام
آیا اخبار روزانه بدون چارچوب تحلیلی، ما را به فهم واقعیت میرسانند یا فقط ذهن را از تحلیل واقعی دور میکنند؟ با توجه به علل و اهداف جنگ، کدام سناریو (جنگ، توافق، یا نه جنگ نه صلح) در منازعه ایران و آمریکا محتملتر است؟ این پرسش دارای این جواب است که رسانه با تولید بیوقفه اخبار و وانمودها، مخاطب را به مصرف کنندهای منفعل تبدیل میکند که غوطهور در نشانهها میکند پس ما بیش از هر چیز باید این پرسش را مطرح کنیم که آیا اساساً تحلیلی منسجم از منازعات اخیر در اختیار داریم یا صرفاً با انبوهی از اخبار روزانه مواجه هستیم؟ به نظر میرسد بخش قابل توجهی از اخباری که دریافت میکنیم در چارچوب یک دستگاه تحلیلی مشخص ارائه نمیشوند. اگرچه نمیتوان این حکم را به همه رسانهها تعمیم داد، اما بسیاری از رسانهها اخبار را بدون پیوند دادن آنها به یک چارچوب نظری منسجم منتشر میکنند. در نتیجه، مخاطب نیز این اخبار را بدون ارزش افزوده تحلیلی مصرف میکند و به جای فهم روندها و منطق تحولات، در معرض حجم گستردهای از اطلاعات پراکنده قرار میگیرد که حتی در خیلی از مواقع به عنوان مخدر ذهنی استفاده میشود. شایان شیروانی ادامهی یادداشت در فایل PDF @rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام۹۱۱جهل و پردهکشی اخبار بر چشمها.pdf
۵۸۷.۱۸ کیلوبایت
جهل و پردهکشی اخبار بر چشمها شایان شیروانی #اندیشه_سیاسی @rcbsjatu Omidatu.irبا ما همراه باشید بله || تلگرام۷۲۱