برای اینکه یه سیر منظمی از محتواهای کاربردی برای شما داشته باشیم؛تقویم کانال رو داشته باشید تا طی روزهای آینده، در دسترستون باشه 
مرکز رشد و نوآوری رضوان برای اینکه یه سیر منظمی از محتواهای کاربردی برای شما داشته باشیم؛ تقویم کانال رو داشته باشید تا طی روزهای آینده، در دسترستون باشه
برای اینکه یه سیر منظمی از محتواهای کاربردی برای شما داشته باشیم؛ تقویم کانال رو داشته باشید تا طی روزهای آینده، در دسترستون باشه همیشه که نباید از شنبه شروع کنیم، نه؟ فردا که پنجشنبههای بازی رضوانهیکم بیشتر با خانهٔ بازی ما آشنا میشیدو از یک نمونه بازیهامون براتون میگیم ...
فردا که پنجشنبههای بازی رضوانهیکم بیشتر با خانهٔ بازی ما آشنا میشیدو از یک نمونه بازیهامون براتون میگیم ...
خانهٔ بازی هفتسنگانتخاب کلمهٔ خانهٔ بازی جایگزینی برای کلمهٔ فرنگیِ استودیو بود!هفتسنگ هم یک انتخاب از بازیهای اصیلِ ایرانی 🧩🪨
قصهٔ فعالیت هفتسنگبه حدود ۱۵ سال، طراحی تخصصی بازی و بازیواره (گیمیفیکیشن) در حوزهٔ آموزش مفاهیم اسلامی و ملّی و تربیتی برمیگرده.اتاق فرار🥏بردگیمبازی کارتی🧱وال گیمبازی نقشآفرینیبازی مهارتیبازی محیطیاردوهای مسئله محوربوتکمپبازیهای شبیهسازی🪃بازیهای بومی و ...بخشی از دستهبندی بازیهای طراحی شده خانهٔ بازی رضوان (هفتسنگ) هستن
اتاق فرار🥏بردگیمبازی کارتی🧱وال گیمبازی نقشآفرینیبازی مهارتیبازی محیطیاردوهای مسئله محوربوتکمپبازیهای شبیهسازی🪃بازیهای بومی و ...بخشی از دستهبندی بازیهای طراحی شده خانهٔ بازی رضوان (هفتسنگ) هستن ۱یکی از فعالیتهای اخیر این واحد ما، توی ایام جنگ رمضان اتفاق افتاد.زمانی که خیلی از معلمها و مربّیها براشون سؤال بود که چه صفاتی در کودک و نوجوان او رو در مواقع بحران به جای اینکه تبدیل به یک نقطهٔ آسیبپذیر در جامعه کنه، خود او موتور محرّکی بشه برای جریان عظیم امّت در جامعهسری اول مجموعه بازیوارههای تربیتیاینجا تولید شدن! بازیوارههایی بر مبنای ایجاد، تثبیت و تعمیق ویژگی شکر در کودک و نوجوان
که چه صفاتی در کودک و نوجوان او رو در مواقع بحران به جای اینکه تبدیل به یک نقطهٔ آسیبپذیر در جامعه کنه، خود او موتور محرّکی بشه برای جریان عظیم امّت در جامعهسری اول مجموعه بازیوارههای تربیتیاینجا تولید شدن! بازیوارههایی بر مبنای ایجاد، تثبیت و تعمیق ویژگی شکر در کودک و نوجوان گیمیفیکیشن شکر.pdf
۲۴۱.۳۵ کیلوبایت
سری اول مجموعه بازیوارههای تربیتیبر مبنای ایجاد ویژگی شکر در کودک و نوجوان
امروز، روز قطبنماست 🧭روزی که قرار است،فکرمان را بر مبنای حرکتِ مغناطیسیِ تفکر اصیل قرآنی و شیعیدر سایهٔ کلمات و تبیینگری رهبر شهید،جهتدهی کنیم
🧭 «قطبنما» ۱ : واکاوی استراتژیِ «محاصرهی ادراکی» و دیالکتیکِ امید
رهبر شهید (قدسسره):«توصیهی من امید و نگاه خوشبینانه به آینده است. بدون این کلیدِ اساسیِ همهی قفلها، هیچ گامی نمیتوان برداشت... آنچه میگویم یک امید صادق و متّکی به واقعیّتهای عینی است... شما جوانان باید پیشگام در شکستن این محاصرهی تبلیغاتی باشید. این نخستین و ریشهایترین جهاد شما است.» بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی (۱۳۹۷/۱۱/۲۲).
در منظومهی فکری رهبر شهید، «امید» نه یک مقولهی صرفاً روانشناختی یا انتزاعی، بلکه یک «ضرورت استراتژیک» و مبتنی بر «عقلانیتِ محاسباتی» است. ایشان میان «خوشبینیِ کاذب» (Utopianism) و «امیدِ عینی» (Realistic Optimism) تمایز قائل میشوند.
از منظر تحلیلِ گفتمان، دشمن با بهرهگیری از تکنیکهای «مهندسیِ معکوسِ ادراکات»، بر دو محور تمرکز دارد: بزرگنمایی سیستماتیکِ آنومیهای اجتماعی و کاستیها: جهت فرسایشِ سرمایهی اجتماعی. سانسور یا تقلیلِ دستاوردهای کلان (محسنات بزرگ): به منظور ایجادِ انسدادِ ذهنی در بدنهی تصمیمساز و اجرایی کشور.
این فرآیند، منجر به شکلگیری یک «محاصرهی تبلیغاتی» میشود که هدف نهایی آن، ایجادِ «ایستاییِ تمدنی» و جلوگیری از کنشگریِ پیشرانهای جامعه (جوانان) است. لذا امید در اینجا، ابزاری برای بازپسگیری «مرجعیتِ ادراکی از رسانههای هژمونیکِ غرب است.
تبیینِ راهبردی و عملیاتی (نقشه راه): برای تحقق این «جهادِ ریشهای»، اتخاذ رویکردهای ذیل الزامی است: ارتقای سوادِ رسانهای و تحلیلِ انتقادی: شناسایی الگوهای وارونهسازی واقعیت (Distortion of Reality) در بسترهای سایبرنتیک و تقابل با دادههای فاقدِ اعتبارِ تجربی. نهادینهسازی گزارههای امیدبخشِ عینی: تمرکز بر بازنماییِ «ظرفیتهای زیستبومِ ملی» و پیروزیهای راهبردی به عنوان پادزهرِ یأسِ تحمیلی. این اقدام، یک کنشِ دفاعی نیست، بلکه یک «تهاجمِ تبیینی» برای درهمشکستنِ ساختارِ ادراکیِ دشمن است.
تولیدِ محتوایِ ایجابی:* جوانان به عنوانِ «کارگزارانِ تغییر»، موظف به بازسازی روایتهای پیشرفت و ترویجِ روحیهی خودباوریِ ملی در سطوح مختلف جامعه هستند.
🧭 قطبنمای حرکتِ انقلابی نشان میدهد که «امید، پیششرطِ هرگونه کنشگریِ معطوف به پیشرفت است».شکستنِ محاصرهی تبلیغاتی، نه یک فعالیت فرهنگیِ صرف، بلکه یک «جهادِ تبیینی-شناختی» برای صیانت از ارادهی ملی در برابر تروریسمِ رسانهای است.
والسلام علی من التبع الهدی...
رهبر شهید (قدسسره):«توصیهی من امید و نگاه خوشبینانه به آینده است. بدون این کلیدِ اساسیِ همهی قفلها، هیچ گامی نمیتوان برداشت... آنچه میگویم یک امید صادق و متّکی به واقعیّتهای عینی است... شما جوانان باید پیشگام در شکستن این محاصرهی تبلیغاتی باشید. این نخستین و ریشهایترین جهاد شما است.» بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی (۱۳۹۷/۱۱/۲۲). در منظومهی فکری رهبر شهید، «امید» نه یک مقولهی صرفاً روانشناختی یا انتزاعی، بلکه یک «ضرورت استراتژیک» و مبتنی بر «عقلانیتِ محاسباتی» است. ایشان میان «خوشبینیِ کاذب» (Utopianism) و «امیدِ عینی» (Realistic Optimism) تمایز قائل میشوند. از منظر تحلیلِ گفتمان، دشمن با بهرهگیری از تکنیکهای «مهندسیِ معکوسِ ادراکات»، بر دو محور تمرکز دارد: بزرگنمایی سیستماتیکِ آنومیهای اجتماعی و کاستیها: جهت فرسایشِ سرمایهی اجتماعی. سانسور یا تقلیلِ دستاوردهای کلان (محسنات بزرگ): به منظور ایجادِ انسدادِ ذهنی در بدنهی تصمیمساز و اجرایی کشور.این فرآیند، منجر به شکلگیری یک «محاصرهی تبلیغاتی» میشود که هدف نهایی آن، ایجادِ «ایستاییِ تمدنی» و جلوگیری از کنشگریِ پیشرانهای جامعه (جوانان) است. لذا امید در اینجا، ابزاری برای بازپسگیری «مرجعیتِ ادراکی از رسانههای هژمونیکِ غرب است. تبیینِ راهبردی و عملیاتی (نقشه راه): برای تحقق این «جهادِ ریشهای»، اتخاذ رویکردهای ذیل الزامی است: ارتقای سوادِ رسانهای و تحلیلِ انتقادی: شناسایی الگوهای وارونهسازی واقعیت (Distortion of Reality) در بسترهای سایبرنتیک و تقابل با دادههای فاقدِ اعتبارِ تجربی. نهادینهسازی گزارههای امیدبخشِ عینی: تمرکز بر بازنماییِ «ظرفیتهای زیستبومِ ملی» و پیروزیهای راهبردی به عنوان پادزهرِ یأسِ تحمیلی. این اقدام، یک کنشِ دفاعی نیست، بلکه یک «تهاجمِ تبیینی» برای درهمشکستنِ ساختارِ ادراکیِ دشمن است. تولیدِ محتوایِ ایجابی:* جوانان به عنوانِ «کارگزارانِ تغییر»، موظف به بازسازی روایتهای پیشرفت و ترویجِ روحیهی خودباوریِ ملی در سطوح مختلف جامعه هستند.🧭 قطبنمای حرکتِ انقلابی نشان میدهد که «امید، پیششرطِ هرگونه کنشگریِ معطوف به پیشرفت است».
شکستنِ محاصرهی تبلیغاتی، نه یک فعالیت فرهنگیِ صرف، بلکه یک «جهادِ تبیینی-شناختی» برای صیانت از ارادهی ملی در برابر تروریسمِ رسانهای است.والسلام علی من التبع الهدی...
این لوح بسیار هنرمندانه را بهمناسبت سالروز بزرگداشت فردوسیِ عزیزِ ایران ببینید 🫴رهبر معظم انقلاب، آقاسیدمجتبی خامنهای (مدظلهالعالی): زبان و ادب فارسی یکی از بزرگترین ظرفیتها برای ترویج فرهنگ و تمدّن غنی ایرانِ اسلامی در گسترهی جهانی است. ۲۵/ اردیبهشت / ۱۴۰۵■ هنرمند: نازنین اسماعیل زاده
بازارسال شده از
پیام رهبر انقلاب به مناسبت روز پاسداشت زبان فارسی و بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی.pdf
۱.۷۱ مگابایت
پیام رهبر معظّم انقلاب به مناسبت روز پاسداشت زبان فارسی و بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی @rahbar_enghelab_ir