طبیعی بود که این چند روز حتی پای سیستم هم نباشم، چه برسه به اینکه ویدیو ضبط کنم یا کد بنویسم.
حوادث طبیعی عالم هم این روزها انگار تمامی ندارن...
۱۳۱
۱۱:۲۰
این تصویر نسخهٔ قطعی انتخاب مدل نیست. قرار هست یک دید کلی از توان، مصرف توکن و کاربرد هرکدوم بهمون بده.
مثلاً وقتی Sol Medium یک کار رو بهخوبی انجام میده، چرا فقط به خاطر قویتر بودن GPT-6.1 Sol High سراغ اون بریم؟ مخصوصاً وقتی مصرف توکن هم برامون مهم هست.
همیشه قویترین مدل، بهترین انتخاب برای کار ما نیست.
مدلی رو انتخاب کن که برای همون کار بهاندازهٔ کافی قوی باشه.
۱۱۲
۱۱:۳۴
سال قبل هم دانشآموزهای خوبی داشتم!
حالا که فکر میکنم، تقریباً همیشه به لطف خدا دانشآموزهای خوبی داشتم.
البته خوب بودن نسبیه و هر سال که اختلاف سنی بیشتر میشه، کارم بهعنوان هنرآموز سختتر و سختتر میشه.
ولی واقعاً جذابه؛ این همه نوجوان، هر کدوم یک دنیا، با آرزوها و مشکلات مخصوص خودشون.
هر کدوم این پتانسیل رو دارن که ابوریحان یا خوارزمی این زمانه بشن.
هرچند ممکنه بیشترشون اصلاً نخوان!
راستش این دلیل نمیشه من سادهتر بگیرم. توقع دارم چند سال دیگه شهرستان و استان و کشور زیر دست همینها بچرخه.
وقتی اسلام اونها رو مشمول تکلیف کرده، من چرا ساده و شل بگیرم؟!
آن هم این نسل که پرچمدار پرسشگریه؟
۱۳۲
۱:۳۰
«اگر ببینم کارمندم حتی چند ثانیه صفحه ChatGPT رو باز کرده، اخراجش میکنم. تا الان هم چند نفر رو اخراج کردم!»
نمیدونم الان خودش کجاست و اصلاً آن شرکت هنوز وجود داره یا نه.
اما چند سال گذشت و رسیدیم به اینجا:
امسال بچههای پایه دهم هنرستان، در رشته شبکه، هوش مصنوعی دارن و ما باید همین کتاب رو بهشون درس بدیم.
این تغییر برای من خیلی جالبه.
هنوز خیلیها وقتی اسم کتاب درسی مدرسه میاد، تصورشون یک مشت محتوای قدیمی و عقبافتاده هست.
در حالی که بچههای هنرستان همین پایه دهم، غیر از هوش مصنوعی، با ویندوز ۱۱، لینوکس دبیان، macOS و کلی نکته فنی جدی هم درگیر میشن.
فکر کنم یک جا باید تصویر ذهنیمون رو اصلاح کنیم:
گاهی مدرسه عقب نیست؛ تصویری که ما از مدرسه داریم عقب مونده.
۱۴۶
۱۸:۴۷
محمد راضی بود، ولی من نه! کالیبره کردن سیستم سختی خودکار بازی حسابی چالش شده بود.
تجربه این سالها بهم یاد داده وقتی اینطور گیر میکنم، بهتره کار رو کنار بذارم و مدتی فقط فکر کنم. این سؤال هم چند ماه گوشه ذهنم موند.
تا اینکه دوست و برادر عزیزم، آقای عسکری کانال آموزش عربیشون رو راه انداختند. کیفیت آموزش و بازیهایی که ساختند واقعاً عالی هست. خودتون ببینید:https://eitaa.com/arabiaskari
در صحبتهامون به این فکر افتادم که چرا بازی سهبعدی یا ۲.۵بعدی نسازیم؟
البته ساخت یک بازی شوتر یا ریسینگ با کیفیت AA یا AAA خودش کار سختی هست. حالا بخواهیم آموزش هم بهش اضافه کنیم، سختتر میشه!
مثلاً چطور میشه آموزش روتر شبکه رو به چیزی شبیه Call of Duty وصل کرد که طبیعی هم باشه؟
یک شوتر سهبعدی هم ساختم. قشنگ بود، ولی عملاً چیزی آموزش نمیداد! بیشتر یک بازی جنگی خشن شده بود.
دوباره برگشتم سراغ «فتح قلمرو» و از صفر ساختمش؛ هم نسخه HTML و هم APK اندروید. انشاءالله عمری باشه روی سرور هم میذارم تا با هم بازی کنیم!
اما هنوز ذهنم درگیر دو تا سؤال هست:
چطور بازیای بسازیم که بچهها باهاش گرامر عربی یاد بگیرند و معلم هم بتونه با گوشی خودش در کلاس اجراش کنه؟
یا سختتر از اون، *چطور میشه اکسل رو با بازی به بچهها آموزش داد؟*
نمیدونم! شاید بازی ۲.۵بعدی یا آرکید انتخاب بهتری باشه، شاید هم نباشه.
به قول ما کرمانیها: «چم!»
۸۵
۱۶:۱۲
تصویری از مینیگیم آموزشی اکسل.
سوال اگر داری یا کد تخفیف نیاز داری اینجا بفرست:@sajaddp
دورههای آموزشی:https://barnamenevisiai.ir
۵۳
۱۵:۰۱
در ۲۴ ساعت اخیر یک مینیگیم ساده ساختم تا همین رو امتحان کنم. بیشتر دنبال این بودم که ببینم چهطوری میشه یک مفهوم رو وارد بازی کرد که بچهها باهاش ارتباط بگیرن.
این تجربه کمک میکنه ساختار استاندارد وایبکدینگ رو طراحی کنیم؛ همون ساختاری که اگر بلد نباشیم، فکر میکنیم وایبکدینگ یعنی بگیم «بساز» و بسازه!
رفقای گلم، حتی کسی که نیمخط کد هم ننوشته، میتونه با هوش مصنوعی کد باکیفیت بسازه؛ به شرط اینکه اسناد و ساختار کار رو درست بچینه. قرار نیست خودش کد بنویسه، ولی باید بدونه کار رو چهطوری جلو ببره.
نتیجه جالب شد. انشاءالله باید بازی رو ببرم هنرستان و بدم یکی دو نفر از بچهها کمی باهاش کار کنن؛ ببینیم نظرشون چیه.
۵۲
۱۵:۰۳
نمایی از بازی محافظ تنگه هرمز
سوال اگر داری یا کد تخفیف نیاز داری اینجا بفرست:@sajaddp
دورههای آموزشی:https://barnamenevisiai.ir
۵۲
۱۵:۲۰
یک بازی متفاوت که واقعاً بشه نشست و بازیاش کرد و کیفیت هم داشته باشه!
باید جوابش رو پیدا میکردیم. از طرفی نمیخواستم مدلهای قدرتمندی مثل استرا رو وارد کار کنم.
نتیجه شد «محافظ تنگه هرمز»؛ همین بازی که در تصویر میبینید.
کشتی رو هدایت میکنید و با کشتیهای پرتغالی میجنگید. زمینهٔ داستانی هم همون نبرد اخراج پرتغالیها هست.
به نظرم گرافیکش کمی بالاتر از AA شده، ولی هنوز نمیشه بهش گفت AAA.
حالا که قفل ساخت بازی سهبعدی داخل مرورگر برای ما باز شده.
همین مسیر رو میتونیم برای آموزش ادامه بدیم؛
بازیهایی بسازیم که بچهها روی موبایل و رایانه باز کنن و مفاهیم درسی رو حین بازی یاد بگیرن.
۷۹
۱۵:۲۱
یکی از اونها بازی «مرز ربا» هست که روی مایکت منتشر شد:https://myket.ir/app/marzroba.sajaddehshiri.ir
توی این بازی از یکی از بخشهای رفسنجان شروع میکنید و باید قدمبهقدم تمام شهرستانهای استان کرمان رو فتح کنید.
۳ تا بازی سهبعدی ساده هم ساختم؛ هم شوتر، هم مسابقه ماشینسواری و هم نبرد دریایی. ۲ تا بازی استراتژی و ۲ تا بازی آموزشی هم که خدا رو شکر بچههای هنرستان ازشون راضی بودن.
تجربه جالبی بود. ساخت بازی در مرورگر از نظر کیفیت گرافیکی واقعاً چالش داره. چون باید توان دستگاه بازیکن رو هم در نظر بگیری. ممکنه بازی روی یه دستگاه خوب اجرا بشه، ولی روی دستگاه ضعیف به مشکل بخوره.
از طرفی هرچقدر بیشتر برای جزئیات گرافیکی وقت بذاری، نتیجه بهتری میگیری. تنظیم درجه سختی بازی هم واقعاً کلی وقت و انرژی میگیره!
این یه هفته برام تأیید کرد که پشتوانه علمی برای ساخت محصول خیلی مهمتر از اینه که فقط یه ایده جذاب داشته باشیم و با وایب کدینگ بگیم «بساز!»
از اون طرف، تقریباً خندهداره که هنوز کسی فکر کنه باید مثل ۳ سال پیش اول برنامهنویسی یاد بگیره و بعد تازه شروع به کدنویسی با AI کنه!
یادگیری همچنان ضروریه، ولی دیگه لازم نیست یاد گرفتن و ساختن رو دو مرحله جدا از هم بدونیم.
۲۹
۱۱:۲۵