کمک یا نظارت؟ نقش والدین در تکالیف مدرسه‌ی نوجوانان
ااا
در دوره‌ی متوسطه، تکلیف تنها یک وظیفه‌ی درسی نیست، بلکه تمرینی برای مسئولیت‌پذیری است. از این رو، حضور والدین باید به‌گونه‌ای باشد که استقلال نوجوان را تقویت کند، نه جایگزین تلاش او شود.
«کمک» یعنی دخالت در حل مسئله به‌جای فرزند، «نظارت» یعنی فراهم کردن شرایطی که خودش بتواند آن را حل کند. یکی از مهم‌ترین کارها، آماده کردن محیطی آرام و زمانی مشخص برای انجام تکالیف است. در کنار آن، پرسشی ساده مانند «برنامه‌ات برای امشب چیست؟» کافی است.
اگر نوجوان خودش کمک خواست، در فهمیدن مسئله همراهش باشید، اما انجام تکالیف را به خود او بسپارید.
با این کار نوجوانمان استقلال خودش را حفظ می‌کند و روحیه‌ی مسئولیت‌پذیری هم در او افزایش پیدا می‌کند.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#روانشناسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
ااادر دوره‌ی متوسطه، تکلیف تنها یک وظیفه‌ی درسی نیست، بلکه تمرینی برای مسئولیت‌پذیری است. از این رو، حضور والدین باید به‌گونه‌ای باشد که استقلال نوجوان را تقویت کند، نه جایگزین تلاش او شود.
«کمک» یعنی دخالت در حل مسئله به‌جای فرزند، «نظارت» یعنی فراهم کردن شرایطی که خودش بتواند آن را حل کند. یکی از مهم‌ترین کارها، آماده کردن محیطی آرام و زمانی مشخص برای انجام تکالیف است. در کنار آن، پرسشی ساده مانند «برنامه‌ات برای امشب چیست؟» کافی است.
اگر نوجوان خودش کمک خواست، در فهمیدن مسئله همراهش باشید، اما انجام تکالیف را به خود او بسپارید.
با این کار نوجوانمان استقلال خودش را حفظ می‌کند و روحیه‌ی مسئولیت‌پذیری هم در او افزایش پیدا می‌کند.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#روانشناسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۸۳۲
پادکست‌هایی مناسب نوجوانان
ااا
پادکست‌ها از آن دسته محتواهایی هستند که این روزها بیشتر از قبل مورد توجه قرار گرفته‌اند. نسل جدید و نوجوانان هم در ادامه‌ی همین جریان از مخاطبان جدی و اصلی پادکست‌ها به شمار می‌آیند.
ما در صفحه‌ی اینستاگرام «مجموعه مدارس سلام - متوسطه» پستی درباره‌ی پادکست‌هایی که مناسب نوجوانان هستند آماده و منتشر کردیم.حالا برای سهولت دسترسی به پادکست‌های معرفی‌شده، در ادامه‌ی این پست لینک صفحات کست‌باکس آن‌ها را قرار می‌دهیم.کست‌باکس روزانه میزبان هزاران نفر از مخاطبان جدی پادکست‌هاست و بستری مناسب برای پیدا کردن پادکست‌های مورد علاقه‌ی شما در زمینه‌های مختلف.
برای آشنایی بیشتر با پادکست‌های معرفی‌شده، به پست اینستاگرامی ما سر بزنید.
استرینگ‌کست
رادیو خرمالو
پادکست روشن شو
رادیو گیک
پادکست پوشه
پادکست کارگاه
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#معرفی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
اااپادکستها از آن دسته محتواهایی هستند که این روزها بیشتر از قبل مورد توجه قرار گرفته‌اند. نسل جدید و نوجوانان هم در ادامه‌ی همین جریان از مخاطبان جدی و اصلی پادکست‌ها به شمار می‌آیند.
ما در صفحه‌ی اینستاگرام «مجموعه مدارس سلام - متوسطه» پستی درباره‌ی پادکست‌هایی که مناسب نوجوانان هستند آماده و منتشر کردیم.حالا برای سهولت دسترسی به پادکست‌های معرفی‌شده، در ادامه‌ی این پست لینک صفحات کست‌باکس آن‌ها را قرار می‌دهیم.کست‌باکس روزانه میزبان هزاران نفر از مخاطبان جدی پادکست‌هاست و بستری مناسب برای پیدا کردن پادکست‌های مورد علاقه‌ی شما در زمینه‌های مختلف.
برای آشنایی بیشتر با پادکست‌های معرفی‌شده، به پست اینستاگرامی ما سر بزنید.
استرینگ‌کست
رادیو خرمالو
پادکست روشن شو
رادیو گیک
پادکست پوشه
پادکست کارگاه
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#معرفی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۴۴سه‌شنبه‌ها با ادبیات
ااا
یکی از کلماتی که گذر زمان در واژگان روزمره و فرهنگ آموزشی ما کم‌رنگ کرد، «سیاه‌مشق» بود. این مفهوم ابتدا در خوشنویسی به‌کار می‌رفت و روشی بود برای گرم کردن دست پیش از نوشتن متن اصلی. بعدها این روش خود فنی هنری شد و کم‌کم به‌عنوان یک سبک جداگانه شناخته شد.
سیاه‌مشق در مدارس و نظام آموزشی هم به کار می‌رفت. این روش را برای تمرین دانش‌آموز توصیه می‌کردند. به این صورت که او صرفا صفحه‌ای را پر می‌کرد تا مطلبی درسی را به‌خوبی یاد بگیرد. اما این واژه به‌تدریج از نظام آموزشی ما دور شد تا امروز جز واژه‌ای آشنا چیزی برایمان نماند.
سیاه‌مشق را می‌توان در ادبیات هم یافت. مثلا، یکی از دفترهای شعر هوشنگ ابتهاج به همین نام است و این برگرفته از همان مفهوم تمرین و کوشش برای امری شخصی است.
امروزه می‌توانیم مفهوم سیاه‌مشق را در زندگی نوجوانان زنده کنیم. فضایی که بدون ترس از قضاوت تمرین کنند و اشتباه کردن را بخشی از یادگیری بدانند. این مفهوم می‌تواند تاثیر مهمی بر یادگیری و شکوفایی آن‌ها داشته باشد.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#درسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
ااایکی از کلماتی که گذر زمان در واژگان روزمره و فرهنگ آموزشی ما کم‌رنگ کرد، «سیاه‌مشق» بود. این مفهوم ابتدا در خوشنویسی به‌کار می‌رفت و روشی بود برای گرم کردن دست پیش از نوشتن متن اصلی. بعدها این روش خود فنی هنری شد و کم‌کم به‌عنوان یک سبک جداگانه شناخته شد.
سیاه‌مشق در مدارس و نظام آموزشی هم به کار می‌رفت. این روش را برای تمرین دانش‌آموز توصیه می‌کردند. به این صورت که او صرفا صفحه‌ای را پر می‌کرد تا مطلبی درسی را به‌خوبی یاد بگیرد. اما این واژه به‌تدریج از نظام آموزشی ما دور شد تا امروز جز واژه‌ای آشنا چیزی برایمان نماند.
سیاه‌مشق را می‌توان در ادبیات هم یافت. مثلا، یکی از دفترهای شعر هوشنگ ابتهاج به همین نام است و این برگرفته از همان مفهوم تمرین و کوشش برای امری شخصی است.
امروزه می‌توانیم مفهوم سیاه‌مشق را در زندگی نوجوانان زنده کنیم. فضایی که بدون ترس از قضاوت تمرین کنند و اشتباه کردن را بخشی از یادگیری بدانند. این مفهوم می‌تواند تاثیر مهمی بر یادگیری و شکوفایی آن‌ها داشته باشد.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#درسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۵۳۲
چهارشنبه‌های سینمایی
ااا
«دوباره ۱۷»کارگردان: بور استیرزسال تولید: ۲۰۰۹
چرا باید ببینیم:فیلم «دوباره ۱۷» بدون شعار یادآوری می‌کند که شناخت نوجوانان از «نشستن در جای او» شروع می‌شود، نه از نصیحت کردن و باورهای قدیمی که صرفا نکات اخلاقی را به آن‌ها گوشزد می‌کند.
خلاصه‌ی داستان:مایک ۳۷ ساله است و فکر می‌کند بهترین روزهای زندگی‌اش گذشته. روزهایی که برای خانواده، رویای بسکتبالش را کنار گذاشت. یک شب ناگهان دوباره ۱۷ ساله می‌شود و این بار در دبیرستان، کنار فرزندان خودش می‌نشیند.آنجا چیزی را می‌بیند که حتی یک پدر مهربان هم کمتر می‌بیند، دنیای پسر و دخترش را بدون باورهای ذهنی قبلی‌اش.
برای تماشای فیلم به آپارات مراجعه کنید.مناسب برای نوجوانان ۱۴ سال به بالامدت‌زمان فیلم: ۱۰۲ دقیقه
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#معرفی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
ااا«دوباره ۱۷»کارگردان: بور استیرزسال تولید: ۲۰۰۹
چرا باید ببینیم:فیلم «دوباره ۱۷» بدون شعار یادآوری می‌کند که شناخت نوجوانان از «نشستن در جای او» شروع می‌شود، نه از نصیحت کردن و باورهای قدیمی که صرفا نکات اخلاقی را به آن‌ها گوشزد می‌کند.
خلاصه‌ی داستان:مایک ۳۷ ساله است و فکر می‌کند بهترین روزهای زندگی‌اش گذشته. روزهایی که برای خانواده، رویای بسکتبالش را کنار گذاشت. یک شب ناگهان دوباره ۱۷ ساله می‌شود و این بار در دبیرستان، کنار فرزندان خودش می‌نشیند.آنجا چیزی را می‌بیند که حتی یک پدر مهربان هم کمتر می‌بیند، دنیای پسر و دخترش را بدون باورهای ذهنی قبلی‌اش.
برای تماشای فیلم به آپارات مراجعه کنید.مناسب برای نوجوانان ۱۴ سال به بالامدت‌زمان فیلم: ۱۰۲ دقیقه
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#معرفی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۸۷آخر هفتهی نوجوانانه
ااا
پایان هفتهی نوجوان می‌تواند شامل بخش‌های مختلفی باشد: رسیدگی به فعالیت‌های شخصی، تحصیلی و تفریحی و تقسیم آن به چند بخش کوچک، هم از حس عقب‌ماندگی می‌کاهد و هم فرصتی است برای استراحت و بازگرداندن انرژی نوجوان.
۱. کارهای عقب‌افتادهتکلیف‌های مانده‌ی هفته، مرور درس‌ها یا جمع کردن میز مطالعه. بهتر است فعالیت‌های عقب‌افتاده صبح پنجشنبه یا جمعه انجام شوند، تا باقی روز سبک بماند.
۲. استراحت و خوابجبران کم‌خوابی هفته، یکی از عوامل مهم بازیابی تمرکز نوجوانان است. پس استراحت و خواب را برای افزایش بازدهی در طول هفته جدی بگیرید.
۳. تفریح و علاقه‌مندی‌هابازی، فیلم، کتاب، ورزش یا هر کاری که نوجوان خودش انتخاب می‌کند بهتر است در برنامه‌ی آخر هفته‌اش باشد. این خود انگیزه‌ای برای فعالیت‌های درسی هفته‌اش است.
۴. گردش و ارتباط با دوستان یا خانوادهبیرون رفتن با دوستان یا خانواده، پیاده‌روی، یک وعده‌ی غذایی دسته‌جمعی و شاید گردشی در دل طبیعت می‌توانند نوجوان را برای شروع هفتهی تحصیلی تازه آماده کنند.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#روانشناسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
اااپایان هفتهی نوجوان می‌تواند شامل بخش‌های مختلفی باشد: رسیدگی به فعالیت‌های شخصی، تحصیلی و تفریحی و تقسیم آن به چند بخش کوچک، هم از حس عقب‌ماندگی می‌کاهد و هم فرصتی است برای استراحت و بازگرداندن انرژی نوجوان.
۱. کارهای عقب‌افتادهتکلیف‌های مانده‌ی هفته، مرور درس‌ها یا جمع کردن میز مطالعه. بهتر است فعالیت‌های عقب‌افتاده صبح پنجشنبه یا جمعه انجام شوند، تا باقی روز سبک بماند.
۲. استراحت و خوابجبران کم‌خوابی هفته، یکی از عوامل مهم بازیابی تمرکز نوجوانان است. پس استراحت و خواب را برای افزایش بازدهی در طول هفته جدی بگیرید.
۳. تفریح و علاقه‌مندی‌هابازی، فیلم، کتاب، ورزش یا هر کاری که نوجوان خودش انتخاب می‌کند بهتر است در برنامه‌ی آخر هفته‌اش باشد. این خود انگیزه‌ای برای فعالیت‌های درسی هفته‌اش است.
۴. گردش و ارتباط با دوستان یا خانوادهبیرون رفتن با دوستان یا خانواده، پیاده‌روی، یک وعده‌ی غذایی دسته‌جمعی و شاید گردشی در دل طبیعت می‌توانند نوجوان را برای شروع هفتهی تحصیلی تازه آماده کنند.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#روانشناسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۶۳ نکته‌ی تربیتی برای نوجوانانی که غرق در فضای مجازی شده‌اند
ااا
۱) به‌جای ممنوعیت، قانون مشترک داشته باشیدساعت‌هایی را برای کنار گذاشتن موبایل مشخص کنید. مثلا هنگام غذا خوردن یا قبل از خواب، و خودتان هم به آن پایبند باشید. قانونی که خود نوجوان در ساختن آن نقش داشته باشد و شما هم آن را رعایت کنید، دوام بیشتری خواهد داشت.
۲) جایگزین جذاب بسازیداگر فقط استفاده از گوشی را برای نوجوان محدود کنید و جایگزین جذابی مثل یک ورزش خاص، کلاس مورد علاقه‌اش یا گردشی تفریحی نداشته باشید، احتمالا با بی‌حوصلگی او رو‌به‌رو خواهید شد.
۳) اول بپرسید، بعد قضاوت کنیدبه‌جای صحبت‌هایی که نتیجه‌ی آن‌ها سرزنش نوجوانان باشد، از آن‌ها بپرسید چه چیزی در فضای مجازی برایش جذابیت دارد. نوجوان‌ها اغلب دنبال احساس تعلق، دیده شدن یا سرگرمی هستند. آگاهی از علل اصلی استفاده‌ی او از فضای مجازی در بهبود اوضاع بسیار راه‌گشاست.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#روانشناسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
ااا۱) به‌جای ممنوعیت، قانون مشترک داشته باشیدساعت‌هایی را برای کنار گذاشتن موبایل مشخص کنید. مثلا هنگام غذا خوردن یا قبل از خواب، و خودتان هم به آن پایبند باشید. قانونی که خود نوجوان در ساختن آن نقش داشته باشد و شما هم آن را رعایت کنید، دوام بیشتری خواهد داشت.
۲) جایگزین جذاب بسازیداگر فقط استفاده از گوشی را برای نوجوان محدود کنید و جایگزین جذابی مثل یک ورزش خاص، کلاس مورد علاقه‌اش یا گردشی تفریحی نداشته باشید، احتمالا با بی‌حوصلگی او رو‌به‌رو خواهید شد.
۳) اول بپرسید، بعد قضاوت کنیدبه‌جای صحبت‌هایی که نتیجه‌ی آن‌ها سرزنش نوجوانان باشد، از آن‌ها بپرسید چه چیزی در فضای مجازی برایش جذابیت دارد. نوجوان‌ها اغلب دنبال احساس تعلق، دیده شدن یا سرگرمی هستند. آگاهی از علل اصلی استفاده‌ی او از فضای مجازی در بهبود اوضاع بسیار راه‌گشاست.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#روانشناسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۷۳۲۳ علامت که نشان می‌دهند وقت مراجعه به مشاور است
ااا
۱) تغییرات ناگهانی در رفتار نوجوانکناره‌گیری از جمع و بروز پرخاشگری، جدا از تغییرات هورمونی دوران بلوغ، می‌توانند نشانه‌ی وجود یک مشکل در سبک زندگی یا ارتباطات او باشند.
۲) شکایت‌های جسمی تکراریاگر نوجوان شما دردها یا ناراحتی‌های جسمی تکرارشونده دارد اما بعد از بررسی‌های پزشکی ریشه‌ی آن‌ها نامشخص است، احتمالا این مشکلات می‌توانند ناشی از استرس و اضطراب او باشند و بهتر است با مشاور مشورت کنید.
۳)شوخی‌های تلخ درباره‌ی خودحرف‌هایی مثل «من که به هیچ دردی نمی‌خورم» یا «من خیلی آدم دوست‌داشتنی‌ای نیستم»، می‌توانند نتیجه‌ی ضعف اعتما‌د‌به‌نفس او باشند و بهتر است ریشه‌ی آن را با کمک مشاور جست‌و‌جو کنید.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#روانشناسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
ااا۱) تغییرات ناگهانی در رفتار نوجوانکناره‌گیری از جمع و بروز پرخاشگری، جدا از تغییرات هورمونی دوران بلوغ، می‌توانند نشانه‌ی وجود یک مشکل در سبک زندگی یا ارتباطات او باشند.
۲) شکایت‌های جسمی تکراریاگر نوجوان شما دردها یا ناراحتی‌های جسمی تکرارشونده دارد اما بعد از بررسی‌های پزشکی ریشه‌ی آن‌ها نامشخص است، احتمالا این مشکلات می‌توانند ناشی از استرس و اضطراب او باشند و بهتر است با مشاور مشورت کنید.
۳)شوخی‌های تلخ درباره‌ی خودحرف‌هایی مثل «من که به هیچ دردی نمی‌خورم» یا «من خیلی آدم دوست‌داشتنی‌ای نیستم»، می‌توانند نتیجه‌ی ضعف اعتما‌د‌به‌نفس او باشند و بهتر است ریشه‌ی آن را با کمک مشاور جست‌و‌جو کنید.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#روانشناسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۱۷۵۳ چهره‌ی موفق امروز در نوجوانی
ااا
۱. بیل گیتس: او علاقه به کامپیوتر را در۱۳ سالگی و زمانی که به مدرسه‌ای در سیاتل می‌رفت در خود کشف کرد. او آنجا یک برنامه‌ی کامپیوتری ساده نوشت و سپس به همکاری با پل آلن پرداخت که در نهایت با هم شرکت مایکروسافت را تاسیس کردند.
۲. استیو جابز: جابز ۱۲ساله بود که برای ساخت یک فرکانس‌شمار به قطعه‌ای نیاز داشت. شماره‌ی بیل هیولت، مدیرعامل اچ‌پی، را از دفترچه‌ی تلفن پیدا کرد و با او تماس گرفت. هیولت بیست دقیقه با او صحبت کرد، قطعه‌ها را در اختیارش گذاشت و برای تابستان به او کار هم پیشنهاد کرد. جابز بعدها گفت آنجا کارش بیشتر پیچ بستن بود ولی این تجربه تاثیر زیادی در تاسیس شرکت اپل توسط او در آینده داشت.
۳. لویی بریل: او در ۱۵ سالگی سامانه‌ی خواندن و نوشتن نقطه‌ای‌‌اش را به مدیر موسسه‌ی سلطنتی نابینایان نشان داد. پایه‌ی کارش یک کد نظامی به نام «نوشتن شبانه» بود که سربازان در تاریکی با انگشت می‌خواندند. در زمان حیاتش این سامانه در مدرسه‌ها پذیرفته نشد و دو سال پس از مرگش بود که استفاده از آن رسمی شد. امروزه ما بریل رو به‌عنوان مخترع «خط بریل» که خط رسمی نابینایان است می‌شناسیم.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#انگیزشی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
ااا۱. بیل گیتس: او علاقه به کامپیوتر را در۱۳ سالگی و زمانی که به مدرسه‌ای در سیاتل می‌رفت در خود کشف کرد. او آنجا یک برنامه‌ی کامپیوتری ساده نوشت و سپس به همکاری با پل آلن پرداخت که در نهایت با هم شرکت مایکروسافت را تاسیس کردند.
۲. استیو جابز: جابز ۱۲ساله بود که برای ساخت یک فرکانس‌شمار به قطعه‌ای نیاز داشت. شماره‌ی بیل هیولت، مدیرعامل اچ‌پی، را از دفترچه‌ی تلفن پیدا کرد و با او تماس گرفت. هیولت بیست دقیقه با او صحبت کرد، قطعه‌ها را در اختیارش گذاشت و برای تابستان به او کار هم پیشنهاد کرد. جابز بعدها گفت آنجا کارش بیشتر پیچ بستن بود ولی این تجربه تاثیر زیادی در تاسیس شرکت اپل توسط او در آینده داشت.
۳. لویی بریل: او در ۱۵ سالگی سامانه‌ی خواندن و نوشتن نقطه‌ای‌‌اش را به مدیر موسسه‌ی سلطنتی نابینایان نشان داد. پایه‌ی کارش یک کد نظامی به نام «نوشتن شبانه» بود که سربازان در تاریکی با انگشت می‌خواندند. در زمان حیاتش این سامانه در مدرسه‌ها پذیرفته نشد و دو سال پس از مرگش بود که استفاده از آن رسمی شد. امروزه ما بریل رو به‌عنوان مخترع «خط بریل» که خط رسمی نابینایان است می‌شناسیم.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#انگیزشی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۷۷سه‌شنبه‌ها با ادبیات
ااا
محمدعلی جمال‌زاده را به‌عنوان پدر داستان کوتاه فارسی می‌شناسیم. آثار او برگرفته از فرهنگ ایرانیان و عموما در قالبی طنز است. از داستان‌های فراموش‌نشدنی جمال‌زاده می‌توان به «کباب غاز» اشاره کرد.
راوی در اداره با همکارانش قرار می‌گذارد که هرکس زودتر ترفیع بگیرد، بقیه را کباب غاز مهمان کند. ماجرا با ورود مصطفی، پسرعموی دور راوی، پیچیده‌تر و خنده‌دارتر می‌شود. جمال‌زاده در این داستان با قلمی طنزگونه، سرشار از تشبیه و ضرب‌المثل، به مسائل فرهنگی و اخلاقی جامعه آن روزگار می‌پردازد.
جمال‌زاده در ۱۳۰۰ نخستین مجموعه‌ی داستان‌های کوتاه ایرانی را در برلین منتشر کرد، در ۱۹۶۵ نامزد جایزه‌ی نوبل ادبیات شد و در ۱۳۷۶ پس از بیش از یک سده زندگی در ژنو درگذشت.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#درسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
ااامحمدعلی جمال‌زاده را به‌عنوان پدر داستان کوتاه فارسی می‌شناسیم. آثار او برگرفته از فرهنگ ایرانیان و عموما در قالبی طنز است. از داستان‌های فراموش‌نشدنی جمال‌زاده می‌توان به «کباب غاز» اشاره کرد.
راوی در اداره با همکارانش قرار می‌گذارد که هرکس زودتر ترفیع بگیرد، بقیه را کباب غاز مهمان کند. ماجرا با ورود مصطفی، پسرعموی دور راوی، پیچیده‌تر و خنده‌دارتر می‌شود. جمال‌زاده در این داستان با قلمی طنزگونه، سرشار از تشبیه و ضرب‌المثل، به مسائل فرهنگی و اخلاقی جامعه آن روزگار می‌پردازد.
جمال‌زاده در ۱۳۰۰ نخستین مجموعه‌ی داستان‌های کوتاه ایرانی را در برلین منتشر کرد، در ۱۹۶۵ نامزد جایزه‌ی نوبل ادبیات شد و در ۱۳۷۶ پس از بیش از یک سده زندگی در ژنو درگذشت.
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#درسی#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۸
مسابقه‌ی کتاب‌خوانی سلام
ااا
معاونت فرهنگی مجموعه مدارس سلام برگزار می‌کند:
مسابقه‌ی کتاب‌خوانی سلام به‌مناسبت هفتهی کتاب و کتابخوانیویژهی والدین و همکاران مجموعه مدارس سلام
کتاب «نسل مضطرب»نوشته‌ی جاناتان هایتترجمه‌ی افسون صانعینشر میلکان
به‌زودی با جزئیات بیشتر این مسابقه همراه شما خواهیم بود.
منتظر اطلاع‌رسانی‌های بعدی ما باشید!
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹
وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org
#مسابقه#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
ااامعاونت فرهنگی مجموعه مدارس سلام برگزار می‌کند:
مسابقه‌ی کتاب‌خوانی سلام به‌مناسبت هفتهی کتاب و کتاب‌خوانی
ویژه‌ی والدین و همکاران مجموعه مدارس سلامکتاب «نسل مضطرب»نوشته‌ی جاناتان هایتترجمه‌ی افسون صانعینشر میلکان
به‌زودی با جزئیات بیشتر این مسابقه همراه شما خواهیم بود.
منتظر اطلاع‌رسانی‌های بعدی ما باشید!
دفتر مرکزی مدارس سلام:۰۲۱-۷۱۰۵۹وب‌سایت رسمی مجموعه مدارس سلام: www.salamsch.org#مسابقه#مجموعه_مدارس_سلام#زندگی_به_رنگ_سلام
@salamschmidhighschools
۶