توضیحات جدیدی به صفحهٔ آزمون اضافه شده است تا برای این روز آمادگی بیشتری داشته باشید.
۲۷۹
۷:۱۶
در حال حاضر بیشتر استادها در قطعهای با عنوان به روایت خودم، چیزی را برای ما ارسال کردهاند که دوست داشتهاند بچهها دربارهٔ آنها بدانند.
اولین جلسهٔ کلاس زیست هفتم ایشان امروز ساعت ۱۸ برگزار میشود. در صورت تمایل به حضور به صورت مهمان در این جلسه، تماس بگیرید:09102241497
۲۶۵
۱۱:۰۳
«به روایت خودم» به قلم استاد مطهره حکیمی نژاد:
دیدار با حیوانات وحشی همیشه به قدری برایم جادویی بوده که از کودکی تصمیم گرفتم که زندگیام در ارتباط نزدیک با آنها باشد. این شد که زیستشناسی خواندم.
من در دانشگاه زیستفناوری و بیوفیزیک خواندم چون مطالعهٔ اینکه چطور هزاران مولکول پیچیدهٔ سلول در کنار هم کار میکنند شگفتزدهام میکرد. اما خواندن یک رشتهٔ دانشگاهی لزوماً آدم را با زیباییهای یک موضوع آشنا نمیکند. ما به جای بررسی رفتار یک قورباغه یا کبوتر، فقط یاد میگرفتیم به روشهای مختلف آن را سلاخی کنیم و بکشیم. راجع به زیباییهای ناپیدای سلول میخواندیم، ولی نسبت به زیباییهای پیدای طبیعت که روزبهروز کنارمان کمرنگتر میشد بیتفاوت بودیم.
یک روز در حیاط دانشگاه، دیدم پرندهای داسی شکل و مشکیرنگ خودش را روی آسفالت میکشد. تجربهٔ لمس یک موجود حقیقتاً وحشی، یک مهاجر واقعی از آفریقا، جادویی بود. پرندهای به این کوچکی، ده ماه بدون توقف پرواز میکند، در پرواز میخوابد، غذا و آب میخورد و حتی جفتگیری میکند. الان این موجود شگفتانگیز در دست من بود. این معجزهٔ تکامل فقط در شاخ آفریقا، جنگلهای استوایی یا فلان پرندهٔ گینهٔ نو نیست، در همین تهرانِ سرتاسر بتن هم زندگی میکند و جوجه میگذارد.
از سالی که آن پرنده را نگه داشتم، علاقهام به پرندگان بیشتر شد. پرندگان جزو معدود حیوانات حقیقتاً وحشیای هستند که ما هنوز شانس دیدنش را در این شهرهای آسفالت و بتنمان داریم. از آن روز مسیرم به سمت محیطزیست کج شد تا الان که شغلم پایش پرندگان ایران و آشنا کردن مردم با آنهاست.
خوشحالم که در سیستان، میتوانم شگفتی زیستشناسی را با بچهها قسمت کنم.
من در دانشگاه زیستفناوری و بیوفیزیک خواندم چون مطالعهٔ اینکه چطور هزاران مولکول پیچیدهٔ سلول در کنار هم کار میکنند شگفتزدهام میکرد. اما خواندن یک رشتهٔ دانشگاهی لزوماً آدم را با زیباییهای یک موضوع آشنا نمیکند. ما به جای بررسی رفتار یک قورباغه یا کبوتر، فقط یاد میگرفتیم به روشهای مختلف آن را سلاخی کنیم و بکشیم. راجع به زیباییهای ناپیدای سلول میخواندیم، ولی نسبت به زیباییهای پیدای طبیعت که روزبهروز کنارمان کمرنگتر میشد بیتفاوت بودیم.
از سالی که آن پرنده را نگه داشتم، علاقهام به پرندگان بیشتر شد. پرندگان جزو معدود حیوانات حقیقتاً وحشیای هستند که ما هنوز شانس دیدنش را در این شهرهای آسفالت و بتنمان داریم. از آن روز مسیرم به سمت محیطزیست کج شد تا الان که شغلم پایش پرندگان ایران و آشنا کردن مردم با آنهاست.
۳۱۲
۱۱:۰۳
از ایشان پرسیدیم چه چیزی دانشآموزان پایهٔ نهم معمولاً از ایشان میپرسند و دوست دارند جوابش را بدانند تا در طول سال نهم در مسیر درست گام بردارند. پاسخشان ساده بود؛ بچهها میپرسند: «بر چه اساسی انتخاب رشته کنیم؟»توضیحات آقای عظیمی را میشنویم.
۳۱۹
۱۱:۰۲
✜ شبیهساز آزمون ورودی مدارس خاص (۹ به ۱۰) ✜
مؤسسهٔ سیستان برای سال تحصیلی جدید برگزار میکند:
۴ مرحله آزمون شبیهساز آنلاین در سایت سیستان
شروع از ۱۶ بهمن ۱۴۰۵
برای کسب اطلاعات بیشتر:09102241497
مؤسسهٔ سیستان برای سال تحصیلی جدید برگزار میکند:
برای کسب اطلاعات بیشتر:09102241497
۴۳۹
۱۳:۵۱
۱. وارد سایت sistan.org شوید.
۲. روی دکمهٔ ورود بزنید و شماره موبایل و رمز ورودتان را وارد کنید و مجدد روی دکمهٔ ورود بزنید.
۳. در منوی «صفحه شخصی» درس شبیهساز آزمون ورودی مدارس خاص (۶ به ۷) را انتخاب کنید.
۴. روی لینک «نخستین شبیهساز» کلیک کنید.
۵. روی لینک «شرکت در شبیهساز» کلیک کنید: در این قسمت مدت زمان آزمون و دفعات مجاز شرکت در آزمون را میبینید.
۶. روی دکمهٔ «شروع» کلیک کنید.
۷. سؤالها را بخوانید و گزینهٔ پاسخ مورد نظر را انتخاب کنید.
۸. با زدن روی دکمهٔ «چرکنویس تعاملی» یک صفحهٔ جدید برایتان باز میشود تا بتوانید راه حل و پاسخهایتان را در آن صفحه بررسی کنید، روی سؤال بنویسید و شکل بکشید؛ اما لازم است در صفحهٔ آزمون حتماً گزینهٔ مورد نظر خود را وارد کنید.
۹. دکمهٔ «پرچم زدن» در کنار هر سؤال برای این گذاشته شده که بتوانید سؤالات سخت یا ابهامدار را برای خودتان مشخص کنید تا در پایان آزمون راحتتر به آن برگردید.
۱۰. همچنین در قسمت راهبری آزمون میتوانید سؤالات پاسخداده شده یا نشده و یا پرچمزده را ببینید و با کلیک روی شمارهٔ سؤال مستقیم سراغ همان سوال بروید.
۱۱. در پایان، پس از پاسخگویی به سؤالات مورد نظرتان، در پایین صفحه، دکمهٔ «اتمام کار» را بزنید.
۱۲. دکمهٔ «ثبت همهٔ پاسخها و پایان» را بزنید تا مستقیم به بخش کارنامه هدایت شوید.
۱۳. در پایین هر سؤال، روی دکمهٔ «پاسخ» بزنید تا تحلیل آن را ببینید.
۱۴. اگر روی دکمهٔ «ویژگیهای شناختی» کلیک کنید، درجهٔ سختی سؤال در هر بخش را میبینید.
۱۵. بر روی دکمهٔ «کارنامهٔ تحلیلی موضوعی» بزنید تا تحلیل پاسخهایتان را براساس موضوعات آزمون و درصد درستی و نادرستی ببینید.
۱۶. چنانچه در روزها و ساعات بعد بخواهید مجدد آزمون خود را بررسی کنید یا پاسخهای تحلیلی ویدئویی را ببینید، لازم است دوباره وارد لینک نخستین شبیهساز شوید و به جای شروع به پایین صفحه بروید و روی دکمهٔ «مرور» بزنید.
۲۴۶
۱۴:۴۰
۱۷۸
۱۴:۴۷
✜ دورهٔ مهارتهای حل مسئله با استاد جعفر اسدی گرمارودی ✜
چهارشنبهها ساعت ۱۷ الی ۱۸:۱۵شروع از چهارشنبه ۲۰ آبان
۱۳۸
۷:۵۴
✜ نخستین شبیهساز تیزهوشان (سمپاد ۶ به ۷) را مهمان سیستان هستید ✜
برای کسب اطلاعات بیشتر تماس بگیرید:09102241497
۱۶۵
۳:۴۰
Parents-Announcement-Modules-02-and-03.pdf
۶۳.۶۹ کیلوبایت
✜ ثبتنام ماژول دوم و ماژول سوم دورهٔ کامپیوتر هشتم شروع شد ✜
طرح درس این دوره را در فایل ضمیمهشده بخوانید.
🟣 جمعهها ساعت ۱۰:۳۰ الی ۱۱:۴۵
شروع از جمعه ۱ آبان به مدت ۱۲ جلسه
برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر:09102241497
طرح درس این دوره را در فایل ضمیمهشده بخوانید.
🟣 جمعهها ساعت ۱۰:۳۰ الی ۱۱:۴۵
برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر:09102241497
۹۵
۷:۴۸