بازارسال شده از
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار میکند: ژورنال کلابTitle: Current and Future Applications of Al in EMS Training: A Scoping Review
گروه سلامت در بلایا و فوریت ها ارائه دهنده: آقای یونس قازلی کراستاد راهنما : دکتر محسن دولتی
سه شنبه: ۱۲ خرداد ماه ۱۴۰۵ ساعت: ۱۰_۱۱بصورت مجازی در فضای اسکای روم
️لطفا قبل از شروع ژورنال کلاب فایل مربوطه را دانلود و مطالعه نمایید:https://zaya.io/msb1r
برای شرکت در ژورنال کلاب به صورت آنلاین در بستر اسکای روم از طریق لینک زیر اقدام فرمایید:https://www.skyroom.online/ch/iums/disasters
لینک كانال كميته تحقيقات و فناوری دانشجويی دانشكده مديريت و اطلاع رسانی پزشکی: @shmissrcبازارسال شده از
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران تصویر
تصویرسازمان اینسکو با دانشگاه شهید بهشتی برای دانشجویان پزشکی، پیراپزشکی و داروسازی با مشارکت کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران کارگاه بررسی کامل قوانین پزشکی و دارویی برگزار میکند:
گواهی از طرف دانشگاه شهید بهشتی صادر میشود
هزینه شرکت در دوره به صورت آزاد یک میلیون و پانصد هزارتومان اما ۵۰ درصد تخفیف ویژه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران با کارت دانشجویی
ظرفیت محدود
لینک ثبتنام:https://survey.porsline.ir/s/HokhgFlt
جهت کسب اطلاعات بیشتر و پشتیبانی: @insco_j
گواهی از طرف دانشگاه شهید بهشتی صادر میشود
هزینه شرکت در دوره به صورت آزاد یک میلیون و پانصد هزارتومان اما ۵۰ درصد تخفیف ویژه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران با کارت دانشجویی
ظرفیت محدود
لینک ثبتنام:https://survey.porsline.ir/s/HokhgFlt جهت کسب اطلاعات بیشتر و پشتیبانی: @insco_j۱بازارسال شده از
سلام و وقت بخیر خدمت دانشجویان عزیز
خوشحالیم که بعد از این مدت دوباره میتونیم در تلگرام همراه شما باشیم.
با توجه به بازگشت نسبی اینترنت، فعالیتهای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران از این پس هم در تلگرام و هم در بله ادامه خواهد داشت تا ارتباط و اطلاعرسانیها راحتتر و کاملتر انجام شود.
از صبوری و همراهی شما در این مدت صمیمانه سپاسگزاریم 🤍
خوشحالیم که بعد از این مدت دوباره میتونیم در تلگرام همراه شما باشیم.
با توجه به بازگشت نسبی اینترنت، فعالیتهای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران از این پس هم در تلگرام و هم در بله ادامه خواهد داشت تا ارتباط و اطلاعرسانیها راحتتر و کاملتر انجام شود.
از صبوری و همراهی شما در این مدت صمیمانه سپاسگزاریم 🤍
۴کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران
Research Education | Part 6 Systematic Review وقتی مرور مقالات از یک «جمعبندی کلی» به یک «کار دقیق، شفاف و قابلتکرار» تبدیل میشود. در پارت قبل با Review Article آشنا شدیم؛ جایی که نویسنده تلاش میکند دانش موجود درباره یک موضوع را مرور و تحلیل کند. اما در Reviewهای معمولی، انتخاب مقالات تا حدی به سلیقه و تجربه نویسنده بستگی دارد و همین میتواند باعث سوگیری شود. برای کاهش این سوگیری و افزایش دقت، نوع پیشرفتهتری از مرور مطالعات شکل گرفته است که به آن Systematic Review میگویند. Systematic Review یعنی چه؟ در Systematic Review، پژوهشگر تلاش میکند به یک سؤال مشخص با استفاده از یک روش از پیشتعریفشده، دقیق و شفاف پاسخ بدهد. در این نوع مطالعه: همه مراحل از قبل برنامهریزی میشود روش کار بهطور کامل گزارش میشود و هر پژوهشگر دیگری بتواند همان مسیر را تکرار کند و به همان نتیجه برسد هدف اصلی Systematic Review این است که: همه شواهد مهم درباره یک سؤال مشخص جمعآوری شود سوگیری در انتخاب و تفسیر مطالعات به حداقل برسد و در نهایت یک جمعبندی معتبر برای استفاده بالینی یا پژوهشی ارائه شود تفاوت Systematic Review با Review معمولی چیست؟ به زبان ساده: Review Article (Narrative Review): نویسنده مقالات را انتخاب میکند و آنها را مرور و تفسیر میکند ساختار جستوجو معمولاً انعطافپذیر و کمتر دقیق است برای ارائه تصویر کلی از یک موضوع مفید است Systematic Review: سؤال پژوهش از ابتدا دقیق و محدود تعریف میشود استراتژی جستوجو از قبل طراحی میشود معیارهای ورود و خروج مشخص هستند کیفیت مطالعات واردشده ارزیابی میشود و گزارش مراحل بهگونهای است که قابلتکرار باشد به همین دلیل Systematic Review معمولاً در هرم شواهد، در سطح بالاتری نسبت به Reviewهای روایتی قرار میگیرد و نقش مهمی در Evidence-Based Practice دارد. مراحل انجام Systematic Review نوشتن Systematic Review یک کار مرحلهبهمرحله و تیمی است. معمولاً این مراحل طی میشود: تعریف دقیق سؤال پژوهش سؤال باید روشن و مشخص باشد، نه خیلی کلی. مثلاً به جای: «آیا ورزش برای بیماران قلبی مفید است؟» سؤال Systematic Review میتواند این باشد: «آیا تمرینات هوازی با شدت متوسط، میزان بستری مجدد بیماران با نارسایی قلبی را کاهش میدهد؟» تعریف درست سؤال، پایه تمام مراحل بعدی است. طراحی پروتکل و استراتژی جستوجو قبل از شروع کار اصلی، پژوهشگران معمولاً: - منبعهای جستوجو (مثلاً PubMed, Scopus, Web of Science و...) را مشخص میکنند - کلیدواژهها و ترکیب آنها (مثلاً با AND / OR) را تعیین میکنند - بازه زمانی جستوجو را تعریف میکنند - نوع مطالعاتی که قرار است وارد شوند را مشخص میکنند (مثلاً فقط RCTها یا شامل Cohort و Case-Control هم) در بسیاری از Systematic Reviewها، این پروتکل در سامانههایی مثل PROSPERO ثبت میشود تا شفافیت کار بیشتر شود. جستوجوی سیستماتیک در پایگاهها در این مرحله، جستوجو در پایگاههای اطلاعاتی مختلف انجام میشود. هدف این است که حداکثر تعداد مطالعات مرتبط پیدا شود و مقالهی مهمی از قلم نیفتد. نتیجه این مرحله میتواند دهها یا حتی صدها مقاله باشد که باید بررسی شوند. غربالگری (Screening) 🧹 همه مقالات پیدا شده وارد Systematic Review نمیشوند. غربالگری معمولاً در دو مرحله انجام میشود: - بررسی عنوان و چکیده (Title & Abstract Screening) - بررسی متن کامل (Full-Text Screening) در این مراحل: - مقالات نامرتبط حذف میشوند - مقالاتی که معیارهای ورود را ندارند کنار گذاشته میشوند نکته مهم این است که غربالگری معمولاً توسط حداقل دو نفر انجام میشود تا احتمال خطا و سوگیری کمتر شود. استخراج دادهها (Data Extraction) پس از انتخاب مطالعات نهایی، اطلاعات مهم از هر مطالعه استخراج میشود، مثل: - نوع طراحی مطالعه (RCT، Cohort، Case-Control و...) - تعداد شرکتکنندگان - ویژگیهای جمعیت مورد مطالعه - نوع مداخله یا مواجهه - Outcomeهای اصلی - نتایج کلیدی - محدودیتهای مطالعه این اطلاعات معمولاً در جداول منظم ثبت میشوند تا امکان مقایسه و تحلیل فراهم شود. #Research_Education @SRC_IUMS
در پارت قبل با Review Article آشنا شدیم؛ جایی که نویسنده تلاش میکند دانش موجود درباره یک موضوع را مرور و تحلیل کند. اما در Reviewهای معمولی، انتخاب مقالات تا حدی به سلیقه و تجربه نویسنده بستگی دارد و همین میتواند باعث سوگیری شود. برای کاهش این سوگیری و افزایش دقت، نوع پیشرفتهتری از مرور مطالعات شکل گرفته است که به آن Systematic Review میگویند. Systematic Review یعنی چه؟ در Systematic Review، پژوهشگر تلاش میکند به یک سؤال مشخص با استفاده از یک روش از پیشتعریفشده، دقیق و شفاف پاسخ بدهد. در این نوع مطالعه: همه مراحل از قبل برنامهریزی میشود روش کار بهطور کامل گزارش میشود و هر پژوهشگر دیگری بتواند همان مسیر را تکرار کند و به همان نتیجه برسد هدف اصلی Systematic Review این است که: همه شواهد مهم درباره یک سؤال مشخص جمعآوری شود سوگیری در انتخاب و تفسیر مطالعات به حداقل برسد و در نهایت یک جمعبندی معتبر برای استفاده بالینی یا پژوهشی ارائه شود تفاوت Systematic Review با Review معمولی چیست؟ به زبان ساده: Review Article (Narrative Review): نویسنده مقالات را انتخاب میکند و آنها را مرور و تفسیر میکند ساختار جستوجو معمولاً انعطافپذیر و کمتر دقیق است برای ارائه تصویر کلی از یک موضوع مفید است Systematic Review: سؤال پژوهش از ابتدا دقیق و محدود تعریف میشود استراتژی جستوجو از قبل طراحی میشود معیارهای ورود و خروج مشخص هستند کیفیت مطالعات واردشده ارزیابی میشود و گزارش مراحل بهگونهای است که قابلتکرار باشد به همین دلیل Systematic Review معمولاً در هرم شواهد، در سطح بالاتری نسبت به Reviewهای روایتی قرار میگیرد و نقش مهمی در Evidence-Based Practice دارد. مراحل انجام Systematic Review نوشتن Systematic Review یک کار مرحلهبهمرحله و تیمی است. معمولاً این مراحل طی میشود: تعریف دقیق سؤال پژوهش سؤال باید روشن و مشخص باشد، نه خیلی کلی. مثلاً به جای: «آیا ورزش برای بیماران قلبی مفید است؟» سؤال Systematic Review میتواند این باشد: «آیا تمرینات هوازی با شدت متوسط، میزان بستری مجدد بیماران با نارسایی قلبی را کاهش میدهد؟» تعریف درست سؤال، پایه تمام مراحل بعدی است. طراحی پروتکل و استراتژی جستوجو قبل از شروع کار اصلی، پژوهشگران معمولاً: - منبعهای جستوجو (مثلاً PubMed, Scopus, Web of Science و...) را مشخص میکنند - کلیدواژهها و ترکیب آنها (مثلاً با AND / OR) را تعیین میکنند - بازه زمانی جستوجو را تعریف میکنند - نوع مطالعاتی که قرار است وارد شوند را مشخص میکنند (مثلاً فقط RCTها یا شامل Cohort و Case-Control هم) در بسیاری از Systematic Reviewها، این پروتکل در سامانههایی مثل PROSPERO ثبت میشود تا شفافیت کار بیشتر شود. جستوجوی سیستماتیک در پایگاهها در این مرحله، جستوجو در پایگاههای اطلاعاتی مختلف انجام میشود. هدف این است که حداکثر تعداد مطالعات مرتبط پیدا شود و مقالهی مهمی از قلم نیفتد. نتیجه این مرحله میتواند دهها یا حتی صدها مقاله باشد که باید بررسی شوند. غربالگری (Screening) 🧹 همه مقالات پیدا شده وارد Systematic Review نمیشوند. غربالگری معمولاً در دو مرحله انجام میشود: - بررسی عنوان و چکیده (Title & Abstract Screening) - بررسی متن کامل (Full-Text Screening) در این مراحل: - مقالات نامرتبط حذف میشوند - مقالاتی که معیارهای ورود را ندارند کنار گذاشته میشوند نکته مهم این است که غربالگری معمولاً توسط حداقل دو نفر انجام میشود تا احتمال خطا و سوگیری کمتر شود. استخراج دادهها (Data Extraction) پس از انتخاب مطالعات نهایی، اطلاعات مهم از هر مطالعه استخراج میشود، مثل: - نوع طراحی مطالعه (RCT، Cohort، Case-Control و...) - تعداد شرکتکنندگان - ویژگیهای جمعیت مورد مطالعه - نوع مداخله یا مواجهه - Outcomeهای اصلی - نتایج کلیدی - محدودیتهای مطالعه این اطلاعات معمولاً در جداول منظم ثبت میشوند تا امکان مقایسه و تحلیل فراهم شود. #Research_Education @SRC_IUMSResearch Education | Part 7
Case Report
وقتی یک مشاهده بالینی دقیق، میتواند به یک پیام علمی مهم تبدیل شود. 🩺تا اینجا با چند نوع از مقالات علمی آشنا شدیم؛ از Original Article و Review گرفته تا Systematic Review.اما همه تولید علم از پروژههای بزرگ، دادههای وسیع یا تحلیلهای پیچیده شروع نمیشود.گاهی یک مشاهده بالینی خاص، یک تظاهر غیرمعمول، یا یک پاسخ درمانی غیرمنتظره میتواند آنقدر مهم باشد که ارزش ثبت و انتشار علمی پیدا کند.اینجاست که Case Report یا گزارش مورد مطرح میشود.
Case Report یعنی چه؟
Case Report مقالهای است که در آن یک مورد بالینی خاص، نادر، غیرمنتظره یا آموزنده بهصورت دقیق و ساختارمند گزارش میشود.این «مورد» معمولاً یک بیمار است، اما ارزش Case Report فقط در معرفی بیمار نیست؛ارزش اصلی آن در پیام علمیای است که از دل آن مورد استخراج میشود.بهعبارت دیگر، Case Report قرار نیست فقط بگوید «ما یک بیمار دیدیم»،بلکه باید نشان دهد:«این بیمار چه نکتهای داشت که دانستن آن برای دیگران مهم است؟»این نکته میتواند یکی از موارد زیر باشد: تظاهر نادر یا غیرمعمول یک بیماری شناختهشده بروز یک بیماری یا سندرم کمیاب یک عارضه دارویی یا درمانی که کمتر شناخته شده است پاسخ غیرمنتظره به درمان یک چالش تشخیصی مهم همراهی نادر چند بیماری در یک بیمار
چرا Case Report مهم است؟
اگرچه Case Report در هرم شواهد در ردههای بالای Evidence قرار نمیگیرد، اما از نظر علمی و آموزشی همچنان جایگاه ارزشمندی دارد.چون بسیاری از ایدههای مهم در پزشکی، ابتدا نه از یک کارآزمایی بزرگ، بلکه از یک مشاهده بالینی دقیق آغاز شدهاند.Case Report میتواند: اولین هشدار درباره یک عارضه جدید دارویی باشد اولین توصیف از یک بیماری یا الگوی بالینی جدید را ارائه دهد توجه پزشکان را به تظاهرات غیرمعمول بیماریها جلب کند باعث شکلگیری فرضیههای پژوهشی تازه شود و در آموزش بالینی، قدرت مشاهده و استدلال را تقویت کنددر واقع، Case Report اغلب آغازگر سؤال است، نه پاسخ نهایی به آن.
چه کیسهایی ارزش گزارش دارند؟
این تصور اشتباه وجود دارد که هر بیمار بستری یا هر کیس جالبی میتواند بهراحتی به Case Report تبدیل شود.در حالی که یک Case Report خوب باید فراتر از «جالب بودن» باشد و ارزش علمی یا آموزشی مشخصی داشته باشد.معمولاً کیسهایی برای گزارش مناسبترند که: نادر باشند تظاهر atypical داشته باشند تشخیص آنها دشوار یا گمراهکننده بوده باشد با یک درمان خاص، پاسخ غیرمعمول داده باشند عارضهای کمترشناختهشده را نشان دهند یا از نظر آموزشی، یک lesson مهم برای پزشک و دانشجو داشته باشندبنابراین، معیار اصلی فقط rare بودن نیست؛گاهی یک بیماری شایع هم اگر با presentation غیرمنتظره ظاهر شود، میتواند ارزش گزارش داشته باشد.
ساختار کلی Case Report چگونه است؟
Case Report نسبت به مقالات پژوهشی بزرگ، ساختار سادهتری دارد، اما همچنان باید دقیق، منظم و علمی نوشته شود.بخشهای اصلی آن معمولاً شامل این موارد است: Titleعنوان باید دقیق، کوتاه و در عین حال نشاندهنده ویژگی خاص کیس باشد. Abstractخلاصهای کوتاه از اهمیت کیس، مشخصات اصلی بیمار، یافتههای کلیدی و پیام نهایی مقاله. Introductionدر این بخش توضیح داده میشود که چرا این مورد ارزش گزارش دارد و در زمینه دانش موجود چه جایگاهی پیدا میکند. Case Presentationهسته اصلی مقاله است و باید بهصورت روشن و منطقی نوشته شود:اطلاعات دموگرافیک بیمارشرح حال و علائمیافتههای معاینهآزمایشها و تصویربرداریهاروند تشخیصمداخله یا درمانپیگیری و outcome بیمار Discussionدر این قسمت، نویسنده کیس را در بستر علم موجود قرار میدهد:این مورد چه تفاوتی با موارد شناختهشده دارد؟چه شباهتهایی با گزارشهای قبلی دارد؟چرا این کیس مهم است؟چه پیام آموزشی یا پژوهشی از آن میتوان گرفت؟ Conclusionجمعبندی کوتاهی از مهمترین پیام مقاله.Discussion در Case Report چرا مهم است؟ یکی از تفاوتهای اصلی یک Case Report قوی با یک گزارش ساده این است که در Discussion فقط شرح اتفاقات تکرار نمیشود.بلکه نویسنده باید نشان دهد که این کیس را فهمیده، تحلیل کرده و در بستر شواهد موجود قرار داده است.
یعنی Case Report خوب فقط توصیف نیست؛ترکیبی است از: مشاهده دقیق استدلال بالینی مرور منابع و استخراج پیام علمیبه همین دلیل، حتی در Case Report هم جستوجوی مقالات قبلی اهمیت زیادی دارد.اگر مورد مشابهی قبلاً منتشر شده باشد، باید توضیح داده شود که کیس شما چه تفاوت یا ارزش افزودهای دارد.
#Research_Education @SRC_IUMS
Case Report
وقتی یک مشاهده بالینی دقیق، میتواند به یک پیام علمی مهم تبدیل شود. 🩺تا اینجا با چند نوع از مقالات علمی آشنا شدیم؛ از Original Article و Review گرفته تا Systematic Review.اما همه تولید علم از پروژههای بزرگ، دادههای وسیع یا تحلیلهای پیچیده شروع نمیشود.گاهی یک مشاهده بالینی خاص، یک تظاهر غیرمعمول، یا یک پاسخ درمانی غیرمنتظره میتواند آنقدر مهم باشد که ارزش ثبت و انتشار علمی پیدا کند.اینجاست که Case Report یا گزارش مورد مطرح میشود.
Case Report یعنی چه؟
Case Report مقالهای است که در آن یک مورد بالینی خاص، نادر، غیرمنتظره یا آموزنده بهصورت دقیق و ساختارمند گزارش میشود.این «مورد» معمولاً یک بیمار است، اما ارزش Case Report فقط در معرفی بیمار نیست؛ارزش اصلی آن در پیام علمیای است که از دل آن مورد استخراج میشود.بهعبارت دیگر، Case Report قرار نیست فقط بگوید «ما یک بیمار دیدیم»،بلکه باید نشان دهد:«این بیمار چه نکتهای داشت که دانستن آن برای دیگران مهم است؟»این نکته میتواند یکی از موارد زیر باشد:
تظاهر نادر یا غیرمعمول یک بیماری شناختهشده بروز یک بیماری یا سندرم کمیاب یک عارضه دارویی یا درمانی که کمتر شناخته شده است پاسخ غیرمنتظره به درمان یک چالش تشخیصی مهم همراهی نادر چند بیماری در یک بیمارچرا Case Report مهم است؟
اگرچه Case Report در هرم شواهد در ردههای بالای Evidence قرار نمیگیرد، اما از نظر علمی و آموزشی همچنان جایگاه ارزشمندی دارد.چون بسیاری از ایدههای مهم در پزشکی، ابتدا نه از یک کارآزمایی بزرگ، بلکه از یک مشاهده بالینی دقیق آغاز شدهاند.Case Report میتواند:
اولین هشدار درباره یک عارضه جدید دارویی باشد اولین توصیف از یک بیماری یا الگوی بالینی جدید را ارائه دهد توجه پزشکان را به تظاهرات غیرمعمول بیماریها جلب کند باعث شکلگیری فرضیههای پژوهشی تازه شود و در آموزش بالینی، قدرت مشاهده و استدلال را تقویت کنددر واقع، Case Report اغلب آغازگر سؤال است، نه پاسخ نهایی به آن.چه کیسهایی ارزش گزارش دارند؟
این تصور اشتباه وجود دارد که هر بیمار بستری یا هر کیس جالبی میتواند بهراحتی به Case Report تبدیل شود.در حالی که یک Case Report خوب باید فراتر از «جالب بودن» باشد و ارزش علمی یا آموزشی مشخصی داشته باشد.معمولاً کیسهایی برای گزارش مناسبترند که:
نادر باشند تظاهر atypical داشته باشند تشخیص آنها دشوار یا گمراهکننده بوده باشد با یک درمان خاص، پاسخ غیرمعمول داده باشند عارضهای کمترشناختهشده را نشان دهند یا از نظر آموزشی، یک lesson مهم برای پزشک و دانشجو داشته باشندبنابراین، معیار اصلی فقط rare بودن نیست؛گاهی یک بیماری شایع هم اگر با presentation غیرمنتظره ظاهر شود، میتواند ارزش گزارش داشته باشد.ساختار کلی Case Report چگونه است؟
Case Report نسبت به مقالات پژوهشی بزرگ، ساختار سادهتری دارد، اما همچنان باید دقیق، منظم و علمی نوشته شود.بخشهای اصلی آن معمولاً شامل این موارد است:
Titleعنوان باید دقیق، کوتاه و در عین حال نشاندهنده ویژگی خاص کیس باشد. Abstractخلاصهای کوتاه از اهمیت کیس، مشخصات اصلی بیمار، یافتههای کلیدی و پیام نهایی مقاله. Introductionدر این بخش توضیح داده میشود که چرا این مورد ارزش گزارش دارد و در زمینه دانش موجود چه جایگاهی پیدا میکند. Case Presentationهسته اصلی مقاله است و باید بهصورت روشن و منطقی نوشته شود:اطلاعات دموگرافیک بیمارشرح حال و علائمیافتههای معاینهآزمایشها و تصویربرداریهاروند تشخیصمداخله یا درمانپیگیری و outcome بیمار Discussionدر این قسمت، نویسنده کیس را در بستر علم موجود قرار میدهد:این مورد چه تفاوتی با موارد شناختهشده دارد؟چه شباهتهایی با گزارشهای قبلی دارد؟چرا این کیس مهم است؟چه پیام آموزشی یا پژوهشی از آن میتوان گرفت؟ Conclusionجمعبندی کوتاهی از مهمترین پیام مقاله.Discussion در Case Report چرا مهم است؟ یکی از تفاوتهای اصلی یک Case Report قوی با یک گزارش ساده این است که در Discussion فقط شرح اتفاقات تکرار نمیشود.بلکه نویسنده باید نشان دهد که این کیس را فهمیده، تحلیل کرده و در بستر شواهد موجود قرار داده است.یعنی Case Report خوب فقط توصیف نیست؛ترکیبی است از:
مشاهده دقیق استدلال بالینی مرور منابع و استخراج پیام علمیبه همین دلیل، حتی در Case Report هم جستوجوی مقالات قبلی اهمیت زیادی دارد.اگر مورد مشابهی قبلاً منتشر شده باشد، باید توضیح داده شود که کیس شما چه تفاوت یا ارزش افزودهای دارد.#Research_Education @SRC_IUMS
۲کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران
Research Education | Part 7 Case Report وقتی یک مشاهده بالینی دقیق، میتواند به یک پیام علمی مهم تبدیل شود. 🩺 تا اینجا با چند نوع از مقالات علمی آشنا شدیم؛ از Original Article و Review گرفته تا Systematic Review. اما همه تولید علم از پروژههای بزرگ، دادههای وسیع یا تحلیلهای پیچیده شروع نمیشود. گاهی یک مشاهده بالینی خاص، یک تظاهر غیرمعمول، یا یک پاسخ درمانی غیرمنتظره میتواند آنقدر مهم باشد که ارزش ثبت و انتشار علمی پیدا کند. اینجاست که Case Report یا گزارش مورد مطرح میشود. Case Report یعنی چه؟ Case Report مقالهای است که در آن یک مورد بالینی خاص، نادر، غیرمنتظره یا آموزنده بهصورت دقیق و ساختارمند گزارش میشود. این «مورد» معمولاً یک بیمار است، اما ارزش Case Report فقط در معرفی بیمار نیست؛ ارزش اصلی آن در پیام علمیای است که از دل آن مورد استخراج میشود. بهعبارت دیگر، Case Report قرار نیست فقط بگوید «ما یک بیمار دیدیم»، بلکه باید نشان دهد: «این بیمار چه نکتهای داشت که دانستن آن برای دیگران مهم است؟» این نکته میتواند یکی از موارد زیر باشد: تظاهر نادر یا غیرمعمول یک بیماری شناختهشده بروز یک بیماری یا سندرم کمیاب یک عارضه دارویی یا درمانی که کمتر شناخته شده است پاسخ غیرمنتظره به درمان یک چالش تشخیصی مهم همراهی نادر چند بیماری در یک بیمار چرا Case Report مهم است؟ اگرچه Case Report در هرم شواهد در ردههای بالای Evidence قرار نمیگیرد، اما از نظر علمی و آموزشی همچنان جایگاه ارزشمندی دارد. چون بسیاری از ایدههای مهم در پزشکی، ابتدا نه از یک کارآزمایی بزرگ، بلکه از یک مشاهده بالینی دقیق آغاز شدهاند. Case Report میتواند: اولین هشدار درباره یک عارضه جدید دارویی باشد اولین توصیف از یک بیماری یا الگوی بالینی جدید را ارائه دهد توجه پزشکان را به تظاهرات غیرمعمول بیماریها جلب کند باعث شکلگیری فرضیههای پژوهشی تازه شود و در آموزش بالینی، قدرت مشاهده و استدلال را تقویت کند در واقع، Case Report اغلب آغازگر سؤال است، نه پاسخ نهایی به آن. چه کیسهایی ارزش گزارش دارند؟ این تصور اشتباه وجود دارد که هر بیمار بستری یا هر کیس جالبی میتواند بهراحتی به Case Report تبدیل شود. در حالی که یک Case Report خوب باید فراتر از «جالب بودن» باشد و ارزش علمی یا آموزشی مشخصی داشته باشد. معمولاً کیسهایی برای گزارش مناسبترند که: نادر باشند تظاهر atypical داشته باشند تشخیص آنها دشوار یا گمراهکننده بوده باشد با یک درمان خاص، پاسخ غیرمعمول داده باشند عارضهای کمترشناختهشده را نشان دهند یا از نظر آموزشی، یک lesson مهم برای پزشک و دانشجو داشته باشند بنابراین، معیار اصلی فقط rare بودن نیست؛ گاهی یک بیماری شایع هم اگر با presentation غیرمنتظره ظاهر شود، میتواند ارزش گزارش داشته باشد. ساختار کلی Case Report چگونه است؟ Case Report نسبت به مقالات پژوهشی بزرگ، ساختار سادهتری دارد، اما همچنان باید دقیق، منظم و علمی نوشته شود. بخشهای اصلی آن معمولاً شامل این موارد است: Title عنوان باید دقیق، کوتاه و در عین حال نشاندهنده ویژگی خاص کیس باشد. Abstract خلاصهای کوتاه از اهمیت کیس، مشخصات اصلی بیمار، یافتههای کلیدی و پیام نهایی مقاله. Introduction در این بخش توضیح داده میشود که چرا این مورد ارزش گزارش دارد و در زمینه دانش موجود چه جایگاهی پیدا میکند. Case Presentation هسته اصلی مقاله است و باید بهصورت روشن و منطقی نوشته شود: اطلاعات دموگرافیک بیمار شرح حال و علائم یافتههای معاینه آزمایشها و تصویربرداریها روند تشخیص مداخله یا درمان پیگیری و outcome بیمار Discussion در این قسمت، نویسنده کیس را در بستر علم موجود قرار میدهد: این مورد چه تفاوتی با موارد شناختهشده دارد؟ چه شباهتهایی با گزارشهای قبلی دارد؟ چرا این کیس مهم است؟ چه پیام آموزشی یا پژوهشی از آن میتوان گرفت؟ Conclusion جمعبندی کوتاهی از مهمترین پیام مقاله. Discussion در Case Report چرا مهم است؟ یکی از تفاوتهای اصلی یک Case Report قوی با یک گزارش ساده این است که در Discussion فقط شرح اتفاقات تکرار نمیشود. بلکه نویسنده باید نشان دهد که این کیس را فهمیده، تحلیل کرده و در بستر شواهد موجود قرار داده است. یعنی Case Report خوب فقط توصیف نیست؛ ترکیبی است از: مشاهده دقیق استدلال بالینی مرور منابع و استخراج پیام علمی به همین دلیل، حتی در Case Report هم جستوجوی مقالات قبلی اهمیت زیادی دارد. اگر مورد مشابهی قبلاً منتشر شده باشد، باید توضیح داده شود که کیس شما چه تفاوت یا ارزش افزودهای دارد. #Research_Education @SRC_IUMS
Case Report یعنی چه؟ Case Report مقالهای است که در آن یک مورد بالینی خاص، نادر، غیرمنتظره یا آموزنده بهصورت دقیق و ساختارمند گزارش میشود. این «مورد» معمولاً یک بیمار است، اما ارزش Case Report فقط در معرفی بیمار نیست؛ ارزش اصلی آن در پیام علمیای است که از دل آن مورد استخراج میشود. بهعبارت دیگر، Case Report قرار نیست فقط بگوید «ما یک بیمار دیدیم»، بلکه باید نشان دهد: «این بیمار چه نکتهای داشت که دانستن آن برای دیگران مهم است؟» این نکته میتواند یکی از موارد زیر باشد: تظاهر نادر یا غیرمعمول یک بیماری شناختهشده بروز یک بیماری یا سندرم کمیاب یک عارضه دارویی یا درمانی که کمتر شناخته شده است پاسخ غیرمنتظره به درمان یک چالش تشخیصی مهم همراهی نادر چند بیماری در یک بیمار چرا Case Report مهم است؟ اگرچه Case Report در هرم شواهد در ردههای بالای Evidence قرار نمیگیرد، اما از نظر علمی و آموزشی همچنان جایگاه ارزشمندی دارد. چون بسیاری از ایدههای مهم در پزشکی، ابتدا نه از یک کارآزمایی بزرگ، بلکه از یک مشاهده بالینی دقیق آغاز شدهاند. Case Report میتواند: اولین هشدار درباره یک عارضه جدید دارویی باشد اولین توصیف از یک بیماری یا الگوی بالینی جدید را ارائه دهد توجه پزشکان را به تظاهرات غیرمعمول بیماریها جلب کند باعث شکلگیری فرضیههای پژوهشی تازه شود و در آموزش بالینی، قدرت مشاهده و استدلال را تقویت کند در واقع، Case Report اغلب آغازگر سؤال است، نه پاسخ نهایی به آن. چه کیسهایی ارزش گزارش دارند؟ این تصور اشتباه وجود دارد که هر بیمار بستری یا هر کیس جالبی میتواند بهراحتی به Case Report تبدیل شود. در حالی که یک Case Report خوب باید فراتر از «جالب بودن» باشد و ارزش علمی یا آموزشی مشخصی داشته باشد. معمولاً کیسهایی برای گزارش مناسبترند که: نادر باشند تظاهر atypical داشته باشند تشخیص آنها دشوار یا گمراهکننده بوده باشد با یک درمان خاص، پاسخ غیرمعمول داده باشند عارضهای کمترشناختهشده را نشان دهند یا از نظر آموزشی، یک lesson مهم برای پزشک و دانشجو داشته باشند بنابراین، معیار اصلی فقط rare بودن نیست؛ گاهی یک بیماری شایع هم اگر با presentation غیرمنتظره ظاهر شود، میتواند ارزش گزارش داشته باشد. ساختار کلی Case Report چگونه است؟ Case Report نسبت به مقالات پژوهشی بزرگ، ساختار سادهتری دارد، اما همچنان باید دقیق، منظم و علمی نوشته شود. بخشهای اصلی آن معمولاً شامل این موارد است: Title عنوان باید دقیق، کوتاه و در عین حال نشاندهنده ویژگی خاص کیس باشد. Abstract خلاصهای کوتاه از اهمیت کیس، مشخصات اصلی بیمار، یافتههای کلیدی و پیام نهایی مقاله. Introduction در این بخش توضیح داده میشود که چرا این مورد ارزش گزارش دارد و در زمینه دانش موجود چه جایگاهی پیدا میکند. Case Presentation هسته اصلی مقاله است و باید بهصورت روشن و منطقی نوشته شود: اطلاعات دموگرافیک بیمار شرح حال و علائم یافتههای معاینه آزمایشها و تصویربرداریها روند تشخیص مداخله یا درمان پیگیری و outcome بیمار Discussion در این قسمت، نویسنده کیس را در بستر علم موجود قرار میدهد: این مورد چه تفاوتی با موارد شناختهشده دارد؟ چه شباهتهایی با گزارشهای قبلی دارد؟ چرا این کیس مهم است؟ چه پیام آموزشی یا پژوهشی از آن میتوان گرفت؟ Conclusion جمعبندی کوتاهی از مهمترین پیام مقاله. Discussion در Case Report چرا مهم است؟ یکی از تفاوتهای اصلی یک Case Report قوی با یک گزارش ساده این است که در Discussion فقط شرح اتفاقات تکرار نمیشود. بلکه نویسنده باید نشان دهد که این کیس را فهمیده، تحلیل کرده و در بستر شواهد موجود قرار داده است. یعنی Case Report خوب فقط توصیف نیست؛ ترکیبی است از: مشاهده دقیق استدلال بالینی مرور منابع و استخراج پیام علمی به همین دلیل، حتی در Case Report هم جستوجوی مقالات قبلی اهمیت زیادی دارد. اگر مورد مشابهی قبلاً منتشر شده باشد، باید توضیح داده شود که کیس شما چه تفاوت یا ارزش افزودهای دارد. #Research_Education @SRC_IUMSدر نوشتن Case Report باید به چه نکاتی دقت کرد؟
چند نکته در این نوع مقاله بسیار مهماند: رضایت آگاهانه بیمار (Informed Consent)در بسیاری از ژورنالها، انتشار Case Report بدون رضایت بیمار یا ولی قانونی او قابل قبول نیست. حفظ محرمانگی و اصول اخلاقینباید اطلاعاتی منتشر شود که هویت بیمار را آشکار کند؛ حتی اگر نام بیمار نوشته نشود، برخی جزئیات میتوانند هویت را قابل حدس کنند. دقت زمانی و منطقی در روایت کیسروند علائم، اقدامات تشخیصی، درمان و پیگیری باید بهصورت منسجم و بدون تناقض نوشته شود. پرهیز از اغراقاگرچه کیس ممکن است خاص باشد، اما نباید از یک مورد منفرد، نتیجهگیری بیش از حد یا ادعاهای بزرگ استخراج کرد. پیام روشنخواننده باید در پایان مقاله دقیقاً بفهمد که «نکته اصلی این کیس چه بود».
چرا Case Report برای دانشجو مهم است؟
برای بسیاری از دانشجویان علوم پزشکی، Case Report یکی از مناسبترین و دستیافتنیترین مسیرهای ورود به نگارش علمی است.چون از دل مواجهه بالینی واقعی شکل میگیرد و دانشجو را به مشاهده دقیقتر بیمار عادت میدهد.Case Report به دانشجو یاد میدهد که: چگونه از یک مشاهده بالینی، سؤال علمی استخراج کند چگونه شرح حال و یافتهها را دقیق و مستند ثبت کند چگونه منابع مرتبط را جستوجو و مقایسه کند و چگونه یک پیام علمی کوتاه اما ارزشمند بنویسداز این نظر، Case Report فقط یک «مقاله کوتاه» نیست؛بلکه تمرینی جدی برای clinical reasoning، documentation، literature review و scientific writing است.
اما محدودیت Case Report چیست؟
Case Report معمولاً فقط بر یک بیمار یا تعداد بسیار کمی از بیماران تکیه دارد.به همین دلیل، از نظر قدرت استنباط، نمیتواند رابطه علت و معلولی را ثابت کند یا مبنایی برای تعمیم گسترده به همه بیماران باشد.مثلاً اگر یک بیمار به درمانی پاسخ فوقالعادهای داده،نمیتوان فوراً نتیجه گرفت که این درمان برای همه بیماران مؤثر است.
بنابراین Case Report بیشتر برای این کاربردها ارزشمند است:هشدار دادنآموزش دادنجلب توجه به یک الگوی خاصو ایجاد فرضیه برای مطالعات آینده نه برای اثبات قطعی.
یک نکته مهمتر: Case Report ساده بهنظر میرسد، اما ساده نیستبعضی وقتها دانشجوها فکر میکنند چون این نوع مقاله درباره یک بیمار است، نوشتنش خیلی آسان است.در حالی که واقعیت این است که نوشتن یک Case Report خوب، نیاز به انتخاب هوشمندانه کیس، مستندسازی دقیق، مرور منابع و نگارش علمی منسجم دارد.یعنی اگرچه Case Report نسبت به Original Article مسیر در دسترستری است،اما همچنان یک کار پژوهشی واقعی محسوب میشود و نباید با «فقط نوشتن شرح حال» اشتباه گرفته شود.
جمعبندی
Case Report مقالهای است که یک مورد بالینی خاص، نادر، غیرمعمول یا آموزنده را بهصورت علمی گزارش میکند.ارزش این نوع مقاله فقط در توصیف بیمار نیست، بلکه در پیام علمی و آموزشیای است که از آن مورد استخراج میشود.اگرچه Case Report در بالاترین سطح شواهد قرار ندارد،اما میتواند آغازگر یک پرسش مهم، یک فرضیه تازه، یا یک توجه بالینی ارزشمند باشد.برای دانشجویان هم، این نوع مقاله یکی از بهترین مسیرها برای شروع جدی و هوشمندانه در دنیای پژوهش است.
در پارت بعدی، به سراغ یکی دیگر از قالبهای کوتاه اما مهم علمی میرویم: Letter to the Editor
#Research_Education@SRC_IUMS
چند نکته در این نوع مقاله بسیار مهماند:
رضایت آگاهانه بیمار (Informed Consent)در بسیاری از ژورنالها، انتشار Case Report بدون رضایت بیمار یا ولی قانونی او قابل قبول نیست. حفظ محرمانگی و اصول اخلاقینباید اطلاعاتی منتشر شود که هویت بیمار را آشکار کند؛ حتی اگر نام بیمار نوشته نشود، برخی جزئیات میتوانند هویت را قابل حدس کنند. دقت زمانی و منطقی در روایت کیسروند علائم، اقدامات تشخیصی، درمان و پیگیری باید بهصورت منسجم و بدون تناقض نوشته شود. پرهیز از اغراقاگرچه کیس ممکن است خاص باشد، اما نباید از یک مورد منفرد، نتیجهگیری بیش از حد یا ادعاهای بزرگ استخراج کرد. پیام روشنخواننده باید در پایان مقاله دقیقاً بفهمد که «نکته اصلی این کیس چه بود».چرا Case Report برای دانشجو مهم است؟
برای بسیاری از دانشجویان علوم پزشکی، Case Report یکی از مناسبترین و دستیافتنیترین مسیرهای ورود به نگارش علمی است.چون از دل مواجهه بالینی واقعی شکل میگیرد و دانشجو را به مشاهده دقیقتر بیمار عادت میدهد.Case Report به دانشجو یاد میدهد که:
چگونه از یک مشاهده بالینی، سؤال علمی استخراج کند چگونه شرح حال و یافتهها را دقیق و مستند ثبت کند چگونه منابع مرتبط را جستوجو و مقایسه کند و چگونه یک پیام علمی کوتاه اما ارزشمند بنویسداز این نظر، Case Report فقط یک «مقاله کوتاه» نیست؛بلکه تمرینی جدی برای clinical reasoning، documentation، literature review و scientific writing است.اما محدودیت Case Report چیست؟
Case Report معمولاً فقط بر یک بیمار یا تعداد بسیار کمی از بیماران تکیه دارد.به همین دلیل، از نظر قدرت استنباط، نمیتواند رابطه علت و معلولی را ثابت کند یا مبنایی برای تعمیم گسترده به همه بیماران باشد.مثلاً اگر یک بیمار به درمانی پاسخ فوقالعادهای داده،نمیتوان فوراً نتیجه گرفت که این درمان برای همه بیماران مؤثر است.
بنابراین Case Report بیشتر برای این کاربردها ارزشمند است:
هشدار دادنآموزش دادنجلب توجه به یک الگوی خاصو ایجاد فرضیه برای مطالعات آینده نه برای اثبات قطعی.یک نکته مهمتر: Case Report ساده بهنظر میرسد، اما ساده نیست
بعضی وقتها دانشجوها فکر میکنند چون این نوع مقاله درباره یک بیمار است، نوشتنش خیلی آسان است.در حالی که واقعیت این است که نوشتن یک Case Report خوب، نیاز به انتخاب هوشمندانه کیس، مستندسازی دقیق، مرور منابع و نگارش علمی منسجم دارد.یعنی اگرچه Case Report نسبت به Original Article مسیر در دسترستری است،اما همچنان یک کار پژوهشی واقعی محسوب میشود و نباید با «فقط نوشتن شرح حال» اشتباه گرفته شود. جمعبندیCase Report مقالهای است که یک مورد بالینی خاص، نادر، غیرمعمول یا آموزنده را بهصورت علمی گزارش میکند.ارزش این نوع مقاله فقط در توصیف بیمار نیست، بلکه در پیام علمی و آموزشیای است که از آن مورد استخراج میشود.اگرچه Case Report در بالاترین سطح شواهد قرار ندارد،اما میتواند آغازگر یک پرسش مهم، یک فرضیه تازه، یا یک توجه بالینی ارزشمند باشد.برای دانشجویان هم، این نوع مقاله یکی از بهترین مسیرها برای شروع جدی و هوشمندانه در دنیای پژوهش است.
در پارت بعدی، به سراغ یکی دیگر از قالبهای کوتاه اما مهم علمی میرویم:
Letter to the Editor#Research_Education@SRC_IUMS
۵بازارسال شده از
شروع فعالیت انجمن سبا در پلتفرم بله🧬 به دنیای شگفتانگیز سلولهای بنیادی خوش آمدید!
در کانال ما میخوانید: جدیدترین اخبار و تحقیقات سلولهای بنیادی کاربردهای درمانی و پزشکی بازساختی معرفی مقالات و دستاوردهای علمی روز دنیا آموزش مفاهیم تخصصی به زبان ساده بررسی آینده درمان بیماریها با فناوری سلولی مناسب برای:دانشجویان، پژوهشگران، پزشکان، فعالان حوزه زیستفناوری و تمام علاقهمندان به علوم پزشکی.ما را دنبال کنید در:بله@sabastemcellتلگرامhttps://t.me/sabastemcell#سلول_های_بنیادی #StemCells #پزشکی_بازساختی #زیست_فناوری #علوم_پزشکی #تحقیقات_علمی
بازارسال شده از
سلسله نشست های علم و تجربه
پژوهشگر برگزیده بند کاففتح قلهی پژوهش در دوران دانشجویی دست یافتنی است!!!
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار میکند:
سخنران: جناب آقای سجاد بهاری نیا دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران
زمان برگزاری: شنبه ۱۶ خرداد ماه ۱۴۰۵ ساعت: ۲۰ تا ۲۲ برگزاری بهصورت مجازی
منتظر حضور گرم شما هستیم تا مسیر پر و پیچ خم موفقیت را دست در دست هم هموار کنیم!!!
لینک ورود به نشست: http://skyroom.online/ch/iums/rtd
https://ble.ir/shmissrc https://t.me/shmis_src
پژوهشگر برگزیده بند کاففتح قلهی پژوهش در دوران دانشجویی دست یافتنی است!!!
کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار میکند:
سخنران: جناب آقای سجاد بهاری نیا دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران زمان برگزاری: شنبه ۱۶ خرداد ماه ۱۴۰۵ ساعت: ۲۰ تا ۲۲ برگزاری بهصورت مجازی منتظر حضور گرم شما هستیم تا مسیر پر و پیچ خم موفقیت را دست در دست هم هموار کنیم!!! لینک ورود به نشست: http://skyroom.online/ch/iums/rtd https://ble.ir/shmissrc https://t.me/shmis_srcبازارسال شده از
كميته تحقيقات وفناورى دانشجويى دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران با همکاری کمیته تحقیقات دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد برگزار مى كند:«كارگاه تخصصی مدیریت منابع با EndNote»
مدرس: آقای دکتر مصطفی ملکی، استادیار دکترای تخصصی آموزش بهداشت و ارتقا سلامت شيوه برگزاری:آنلاين در بستر اسکای روم لینک برگزاری کارگاه:https://www.skyroom.online/ch/iums/rafhهزينه: رايگان️همراه با دريافت گواهی از سامانه جامع كارگاه ها لينك ثبت نام در كارگاه:workshops.iums.ac.ir/1226/ زمان:چهارشنبه ۲۷ خرداد ۱۴۰۵ ساعت ۱۷ در صورت داشتن هرگونه سوال، با آیدی @zhrat2 در پیام رسان بله در ارتباط باشید.