یادآوری بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم خدمت اولیای گرامی ؛
ضمن آرزوی قبولی طاعات و عبادات، یادآوری میشود که اردوی تابستانه مدرسه در روزهای یکشنبه و دوشنبه، ۱۱ و ۱۲ مردادماه، برگزار نخواهد شد.
همانگونه که در زمان ثبت نام اطلاعرسانی شده بود، با توجه به نزدیکی ایام اربعین حسینی و بهمنظور رفاه حال خانوادهها و عزیزانی که توفیق حضور در این سفر معنوی را دارند، این دو روز تعطیل اعلام شده است.
از همراهی و همکاری صمیمانه شما سپاسگزاریم و انشاءالله از یکشنبه ۱۸ مردادماه برنامههای اردو طبق روال گذشته از سر گرفته خواهد شد.
التماس دعا
مدرسه بچه تابستانه ی میزان
۶ مردادماه ۱۴۰۵
۱۴بسم الله الرحمن الرحیم
سلام علیکم
باتوجه به طی شدن نیمی از اردوی تابستانه دبستان یک ، گزارشی کوتاه که توسط معلمین تهیه شده است تقدیم می گردد.
باتشکر از توجه شما
راه ارتباطی @mizan_p_2
سلام علیکم
باتوجه به طی شدن نیمی از اردوی تابستانه دبستان یک ، گزارشی کوتاه که توسط معلمین تهیه شده است تقدیم می گردد.
باتشکر از توجه شما
راه ارتباطی @mizan_p_2
۱توضیحات استاد شیرخدایی ، معلم ورزش های کبدی ، بسکتبال و تنیس روی میز
توضیحات جناب آقای شعبانی معلم آموزش رایانه و اسکرچ بازارسال شده از
️️️️️️️#دبستان_دوره_اول_پسرانه_میزان#دبیرستان_دوره_دوم_پسرانه_میزان ┄┅┅❅❅┅┅┄ ادامه مطلب را در لینک زیر مشاهده بفرمایید:در کلاس های رایانه ما چه میگذرد؟
┄┅┅❅
❅┅┅┄ موسسه فرهنگی آموزشی هدایت میزان لینک کانال / مکاتبه با ما / تلفن: 02166522400 تارنما / آپارات۱ توضیحات جناب آقای یوسفی ، معلم هنر و خلاقیت بازارسال شده از
گزارش عملکرد میاندوره کلاسهای تابستانه هنر و خلاقیت
در نیمه نخست دوره کلاسهای تابستانه هنر و خلاقیت، تلاش شد تا با بهرهگیری از فعالیتهای عملی، فضایی پویا و خلاق برای دانشآموزان فراهم شود تا ضمن لذت بردن از فرآیند یادگیری، مهارتهای فردی، هنری و اجتماعی خود را نیز تقویت کنند.۱. کارگاه سفالگری (۴ جلسه)در چهار جلسه نخست، دانشآموزان با ویژگیهای گل سفالگری، شیوه صحیح کار با آن و اصول اولیه حجمسازی آشنا شدند. سپس با تکیه بر خلاقیت و علاقه شخصی خود، به ساخت آثار متنوعی با موضوعاتی همچون جانوران، وسایل نقلیه، ماشینآلات و آثار الهامگرفته از طبیعت پرداختند. تمامی آثار با ایدهپردازی و اجرای خود دانشآموزان شکل گرفت و دانش آموز فرصت یافت تا ذهن خلاق خود را در قالب یک اثر هنری به نمایش بگذارد.اهداف آموزشی این بخش عبارت بود از:
۱_پرورش خلاقیت و قدرت تخیل.
۲_تقویت مهارتهای حرکتی ظریف و هماهنگی چشم و دست.
۳_افزایش دقت، تمرکز، صبر و پشتکار.
۴_آشنایی با اصول اولیه حجمسازی و مجسمهسازی.
۵_تقویت توانایی مشاهده، ایدهپردازی و تبدیل ایده به یک اثر سهبعدی.
۶_افزایش اعتمادبهنفس از طریق خلق آثار هنری مستقل.
۲. کارگاه سازههای خلاقانه با چوب بستنی و چسب حرارتی (۲ جلسه)در ادامه دوره، دانشآموزان با استفاده از چوب بستنی، چسب حرارتی و سایر ابزارهای ساده، به طراحی و ساخت سازههای خلاقانه پرداختند. در جلسه نخست، سازههایی مانند هواپیما، پهپاد، هواپیماهای جنگی و مسافربری، هلیکوپتر با سلیقه و ایدههای شخصی دانشآموزان ساخته شد. در جلسه دوم نیز هر دانشآموز یک قاب عکس چوبی در اندازه دلخواه طراحی و اجرا کرد و سپس با نقاشیهایی الهامگرفته از محیط کلاس و خلاقیت ذهنی خود، آن را تزئین نمود.این فعالیتها با هدف:۱_تقویت قدرت طراحی، تجسم فضایی و حل مسئله
۲_ فزایش دقت در اندازهگیری، برش، چیدمان و اتصال قطعات.
۳_پرورش مهارت برنامهریزی و اجرای مرحلهبهمرحله یک پروژه.
۴_تقویت هماهنگی چشم و دست و مهارتهای عملی.
۵_افزایش اعتمادبهنفس، مسئولیتپذیری و نظم در انجام فعالیتها.
۶_پرورش ذوق هنری و توانایی استفاده از مواد ساده برای خلق آثار کاربردی و زیبا.
۷_آشنایی با اصول ایمنی و استفاده صحیح از ابزارهای کارگاهی.
۳. برنامه ادامه دوره؛ کارگاه گلدوزی و دوزندگی (۴ جلسه)در ادامه کلاسهای تابستانه، دانشآموزان در چهار جلسه با مبانی اولیه دوزندگی و گلدوزی آشنا خواهند شد. در این بخش، آموزش از دوختهای ساده و پایه آغاز شده و هنرجویان بهتدریج نحوه اجرای طرحهای ابتدایی و تزئینی را فرا خواهند گرفت.اهداف این کارگاه شامل:
تقویت مهارتهای حرکتی ظریف و افزایش تمرکز.
افزایش دقت، نظم، صبر و پشتکار.
تقویت هماهنگی چشم و دست.
آشنایی با ابزار و وسایل اولیه خیاطی و گلدوزی.
پرورش ذوق هنری، سلیقه و خلاقیت در طراحی و اجرای آثار دستساز.
تقویت استقلال فردی و احساس مسئولیت در انجام یک فعالیت هنری از آغاز تا پایان.
جمعبندیهدف اصلی کلاسهای هنر و خلاقیت، تنها آموزش ساخت یک محصول هنری نیست؛ بلکه ایجاد بستری برای رشد همهجانبه دانشآموزان است. در این دوره، هنرجویان ضمن یادگیری مهارتهای هنری، تواناییهایی همچون خلاقیت، تمرکز، صبر، نظم، برنامهریزی، حل مسئله، مسئولیتپذیری، اعتمادبهنفس، هماهنگی چشم و دست، مهارتهای حرکتی ظریف و کار گروهی را نیز تمرین میکنند.خوشبختانه تا این مرحله، دانشآموزان با علاقه، انگیزه و مشارکت بسیار خوب در تمامی فعالیتها حضور داشتهاند و آثار خلقشده نشاندهنده رشد چشمگیر آنان در زمینه مهارتهای هنری، خلاقیت و توانایی اجرای ایدههای شخصی است. امید است با ادامه این دوره و همراهی ارزشمند خانوادههای گرامی، زمینه شکوفایی هرچه بیشتر استعدادهای هنری و توانمندیهای فردی دانشآموزان فراهم شود.
در نیمه نخست دوره کلاسهای تابستانه هنر و خلاقیت، تلاش شد تا با بهرهگیری از فعالیتهای عملی، فضایی پویا و خلاق برای دانشآموزان فراهم شود تا ضمن لذت بردن از فرآیند یادگیری، مهارتهای فردی، هنری و اجتماعی خود را نیز تقویت کنند.۱. کارگاه سفالگری (۴ جلسه)در چهار جلسه نخست، دانشآموزان با ویژگیهای گل سفالگری، شیوه صحیح کار با آن و اصول اولیه حجمسازی آشنا شدند. سپس با تکیه بر خلاقیت و علاقه شخصی خود، به ساخت آثار متنوعی با موضوعاتی همچون جانوران، وسایل نقلیه، ماشینآلات و آثار الهامگرفته از طبیعت پرداختند. تمامی آثار با ایدهپردازی و اجرای خود دانشآموزان شکل گرفت و دانش آموز فرصت یافت تا ذهن خلاق خود را در قالب یک اثر هنری به نمایش بگذارد.اهداف آموزشی این بخش عبارت بود از:
۱_پرورش خلاقیت و قدرت تخیل.
۲_تقویت مهارتهای حرکتی ظریف و هماهنگی چشم و دست.
۳_افزایش دقت، تمرکز، صبر و پشتکار.
۴_آشنایی با اصول اولیه حجمسازی و مجسمهسازی.
۵_تقویت توانایی مشاهده، ایدهپردازی و تبدیل ایده به یک اثر سهبعدی.
۶_افزایش اعتمادبهنفس از طریق خلق آثار هنری مستقل.
۲. کارگاه سازههای خلاقانه با چوب بستنی و چسب حرارتی (۲ جلسه)در ادامه دوره، دانشآموزان با استفاده از چوب بستنی، چسب حرارتی و سایر ابزارهای ساده، به طراحی و ساخت سازههای خلاقانه پرداختند. در جلسه نخست، سازههایی مانند هواپیما، پهپاد، هواپیماهای جنگی و مسافربری، هلیکوپتر با سلیقه و ایدههای شخصی دانشآموزان ساخته شد. در جلسه دوم نیز هر دانشآموز یک قاب عکس چوبی در اندازه دلخواه طراحی و اجرا کرد و سپس با نقاشیهایی الهامگرفته از محیط کلاس و خلاقیت ذهنی خود، آن را تزئین نمود.این فعالیتها با هدف:۱_تقویت قدرت طراحی، تجسم فضایی و حل مسئله
۲_ فزایش دقت در اندازهگیری، برش، چیدمان و اتصال قطعات.
۳_پرورش مهارت برنامهریزی و اجرای مرحلهبهمرحله یک پروژه.
۴_تقویت هماهنگی چشم و دست و مهارتهای عملی.
۵_افزایش اعتمادبهنفس، مسئولیتپذیری و نظم در انجام فعالیتها.
۶_پرورش ذوق هنری و توانایی استفاده از مواد ساده برای خلق آثار کاربردی و زیبا.
۷_آشنایی با اصول ایمنی و استفاده صحیح از ابزارهای کارگاهی.
۳. برنامه ادامه دوره؛ کارگاه گلدوزی و دوزندگی (۴ جلسه)در ادامه کلاسهای تابستانه، دانشآموزان در چهار جلسه با مبانی اولیه دوزندگی و گلدوزی آشنا خواهند شد. در این بخش، آموزش از دوختهای ساده و پایه آغاز شده و هنرجویان بهتدریج نحوه اجرای طرحهای ابتدایی و تزئینی را فرا خواهند گرفت.اهداف این کارگاه شامل:
تقویت مهارتهای حرکتی ظریف و افزایش تمرکز.
افزایش دقت، نظم، صبر و پشتکار.
تقویت هماهنگی چشم و دست.
آشنایی با ابزار و وسایل اولیه خیاطی و گلدوزی.
پرورش ذوق هنری، سلیقه و خلاقیت در طراحی و اجرای آثار دستساز.
تقویت استقلال فردی و احساس مسئولیت در انجام یک فعالیت هنری از آغاز تا پایان.
جمعبندیهدف اصلی کلاسهای هنر و خلاقیت، تنها آموزش ساخت یک محصول هنری نیست؛ بلکه ایجاد بستری برای رشد همهجانبه دانشآموزان است. در این دوره، هنرجویان ضمن یادگیری مهارتهای هنری، تواناییهایی همچون خلاقیت، تمرکز، صبر، نظم، برنامهریزی، حل مسئله، مسئولیتپذیری، اعتمادبهنفس، هماهنگی چشم و دست، مهارتهای حرکتی ظریف و کار گروهی را نیز تمرین میکنند.خوشبختانه تا این مرحله، دانشآموزان با علاقه، انگیزه و مشارکت بسیار خوب در تمامی فعالیتها حضور داشتهاند و آثار خلقشده نشاندهنده رشد چشمگیر آنان در زمینه مهارتهای هنری، خلاقیت و توانایی اجرای ایدههای شخصی است. امید است با ادامه این دوره و همراهی ارزشمند خانوادههای گرامی، زمینه شکوفایی هرچه بیشتر استعدادهای هنری و توانمندیهای فردی دانشآموزان فراهم شود.
۴