برگزاری دوره گروهی مداخله در بحران، جهت مدیریت اضطراب جنگ همراه شما هستیم تا با هم بحران ها را راحت تر سپری کنیمتسهیلگران: خانم دکتر فاطمه کمالی، خانم حانیه پولادی🟢تمامی هزینه های دریافتی بابت این دوره صرف امور خیریه می شودجهت هماهنگی و کسب اطلاعات بیشتر با ما در ارتباط باشید۰۹۳۵۹۲۱۵۴۷۵@taliehomidclinic
۲۸بازارسال شده از
نقشه مغزی (QEEG) دقیقاً چه چیزی به ما میگوید؟نقشه مغزی یا QEEG روشی است که به ما کمک میکند فعالیت مغز را دقیقتر بررسی کنیم.
در این روش، فعالیت الکتریکی مغز با حسگرهای کوچکی که روی سر قرار میگیرند ثبت میشود. سپس این اطلاعات با کمک نرمافزارهای تخصصی تحلیل میشوند و به شکل «نقشهای از عملکرد مغز» نمایش داده میشوند.
این نقشه نشان میدهد کدام بخشهای مغز بیشفعال هستند، کدام بخشها کمتر از حد طبیعی فعالیت میکنند و ارتباط بین بخشهای مختلف مغز چگونه است.
به کمک نقشه مغزی میتوان بهتر فهمید که ریشه برخی مشکلات از کجاست، برای مثال:
• مشکلات توجه و تمرکز• اضطراب و تنش ذهنی• اختلالات خواب• اختلتلات خلقی• برخی مشکلات یادگیری• خستگی ذهنی یا کاهش عملکرد شناختی
همچنین این ارزیابی به درمانگر کمک میکند تا مداخلاتی مثل نوروفیدبک یا تحریک مغزی (tDCS) را دقیقتر و متناسب با الگوی عملکرد مغز هر فرد طراحی کند.
به زبان ساده، نقشه مغزی کمک میکند به جای حدس زدن درباره عملکرد مغز، تصمیمهای درمانی بر اساس دادههای واقعی گرفته شود.
۴بازارسال شده از
QEEG چگونه به تشخیص دقیقتر کمک میکند؟
در بسیاری از مشکلات روانشناختی، علائم شبیه هم هستند.
مثلاً کاهش تمرکز، خستگی ذهنی، بیقراری یا بدخوابی میتوانند در چند مشکل مختلف دیده شوند. به همین دلیل گاهی تشخیص دقیق، فقط بر اساس علائم ظاهری دشوار میشود.
QEEG (نقشه مغزی) روشی است که فعالیت الکتریکی مغز را ثبت و تحلیل میکند.
در این روش، الگوی کارکرد بخشهای مختلف مغز بررسی میشود و با الگوهای طبیعی جمعیت سالم مقایسه میشود. این کار میتواند سرنخهایی درباره نحوه عملکرد مغز ارائه دهد.
چند مثال ساده:1. مشکل تمرکز: ADHD یا اضطراب؟گاهی فرد از «عدم تمرکز» شکایت دارد.
اما علت میتواند متفاوت باشد:در ADHD معمولاً برخی ریتمهای مغزی مرتبط با توجه دچار اختلال هستند.در اضطراب، ممکن است مغز در حالت «بیشبرانگیختگی» باشد و فعالیت امواج سریع افزایش یافته باشد.این تفاوت میتواند در انتخاب مسیر درمان اهمیت داشته باشد.
2. خستگی ذهنی: افسردگی یا اختلال خواب؟کندی ذهن، کاهش تمرکز و خستگی میتوانند نشانه افسردگی باشند.
اما گاهی ریشه اصلی، خواب بیکیفیت یا نامنظم است.
در برخی افراد، نقشه مغزی میتواند الگوهایی نشان دهد که به تشخیص دقیقتر کمک کند.
3. کاهش انگیزه و انرژی ذهنیدر بعضی افراد کاهش انرژی ذهنی دیده میشود.
QEEG ممکن است نشان دهد برخی نواحی مغز کمتر از حد انتظار فعال هستند یا تعادل فعالیت بین بخشهای مختلف مغز تغییر کرده است. این اطلاعات میتواند در طراحی مداخلات مکمل مانند نوروفیدبک یا تحریک الکتریکی ملایم مغز (tDCS) مفید باشد.
یک نکته مهمQEEG جایگزین مصاحبه روانشناختی یا ارزیابی بالینی نیست.این روش یک ابزار کمکی است که میتواند در کنار ارزیابی تخصصی، به شفافتر شدن تصویر کمک کند.
در مواردی که:علائم مبهم هستندچند تشخیص مطرح استیا درمانهای قبلی نتیجه کافی ندادهاندبررسی نقشه مغزی میتواند اطلاعات تکمیلی برای تصمیمگیری درمانی فراهم کند.
@neurobalancehub
در بسیاری از مشکلات روانشناختی، علائم شبیه هم هستند.
مثلاً کاهش تمرکز، خستگی ذهنی، بیقراری یا بدخوابی میتوانند در چند مشکل مختلف دیده شوند. به همین دلیل گاهی تشخیص دقیق، فقط بر اساس علائم ظاهری دشوار میشود.
QEEG (نقشه مغزی) روشی است که فعالیت الکتریکی مغز را ثبت و تحلیل میکند.
در این روش، الگوی کارکرد بخشهای مختلف مغز بررسی میشود و با الگوهای طبیعی جمعیت سالم مقایسه میشود. این کار میتواند سرنخهایی درباره نحوه عملکرد مغز ارائه دهد.
چند مثال ساده:1. مشکل تمرکز: ADHD یا اضطراب؟گاهی فرد از «عدم تمرکز» شکایت دارد.
اما علت میتواند متفاوت باشد:در ADHD معمولاً برخی ریتمهای مغزی مرتبط با توجه دچار اختلال هستند.در اضطراب، ممکن است مغز در حالت «بیشبرانگیختگی» باشد و فعالیت امواج سریع افزایش یافته باشد.این تفاوت میتواند در انتخاب مسیر درمان اهمیت داشته باشد.
2. خستگی ذهنی: افسردگی یا اختلال خواب؟کندی ذهن، کاهش تمرکز و خستگی میتوانند نشانه افسردگی باشند.
اما گاهی ریشه اصلی، خواب بیکیفیت یا نامنظم است.
در برخی افراد، نقشه مغزی میتواند الگوهایی نشان دهد که به تشخیص دقیقتر کمک کند.
3. کاهش انگیزه و انرژی ذهنیدر بعضی افراد کاهش انرژی ذهنی دیده میشود.
QEEG ممکن است نشان دهد برخی نواحی مغز کمتر از حد انتظار فعال هستند یا تعادل فعالیت بین بخشهای مختلف مغز تغییر کرده است. این اطلاعات میتواند در طراحی مداخلات مکمل مانند نوروفیدبک یا تحریک الکتریکی ملایم مغز (tDCS) مفید باشد.
یک نکته مهمQEEG جایگزین مصاحبه روانشناختی یا ارزیابی بالینی نیست.این روش یک ابزار کمکی است که میتواند در کنار ارزیابی تخصصی، به شفافتر شدن تصویر کمک کند.
در مواردی که:علائم مبهم هستندچند تشخیص مطرح استیا درمانهای قبلی نتیجه کافی ندادهاندبررسی نقشه مغزی میتواند اطلاعات تکمیلی برای تصمیمگیری درمانی فراهم کند.
@neurobalancehub
۵
این روز را به تمامی روانشناسان و مشاوران گرامی، بهویژه همکاران ارجمندمان در کلینیک طلیعه امید تبریک میگوییم و برایشان آرامش، تندرستی و رضایت از مسیر ارزشمند حرفهایشان آرزو داریم. 🤍
🤍۳بازارسال شده از
یک اختلال قابل درمان با نوروفیدبک
ADHD (اختلال نقص توجه/بیشفعالی)
ADHD یکی از شایعترین اختلالات عصبرشدی است که با مشکلات توجه پایدار، تکانشگری و گاهی بیشفعالی شناخته میشود. این اختلال فقط یک مشکل رفتاری نیست؛ مطالعات نوروفیزیولوژیک نشان میدهند که در بسیاری از مبتلایان، الگوهای فعالیت مغزی نیز متفاوت است.
در بررسیهای QEEG (نقشه مغزی) در برخی افراد مبتلا به ADHD الگوهای مختلفی در ارتباط با کاهش فعالیت باندهای مرتبط با توجه، یا اختلال در اتصال شبکههای توجه دیده میشود. این الگوها نشاندهنده نوعی «دیسریگولیشن» در شبکههای مغزی مرتبط با کنترل توجه و تنظیم رفتار هستند.
نوروفیدبک یک روش نوروتراپی غیرتهاجمی است که به مغز کمک میکند الگوهای فعالیت خود را بهتدریج تنظیم کند. در این روش فرد با دریافت بازخورد لحظهای از فعالیت مغزی خود، یاد میگیرد الگوهای کارآمدتر فعالیت عصبی را تقویت کند.
مطالعات متعددی نشان دادهاند که نوروفیدبک میتواند در بهبود توجه پایدار، کاهش تکانشگری و بهبود عملکرد تحصیلی در بخشی از مبتلایان به ADHD مؤثر باشد. البته مانند هر مداخله درمانی، پاسخ به درمان در افراد مختلف متفاوت است و ارزیابی دقیق قبل از شروع درمان اهمیت زیادی دارد.
در بسیاری از مراکز تخصصی نوروتراپی، نقشه مغزی (QEEG) پیش از شروع درمان انجام میشود تا الگوی فعالیت مغز هر فرد بررسی شده و پروتکل درمانی متناسب با آن طراحی شود.
در صورت وجود علائم پایدار نقص توجه، حواسپرتی یا مشکلات تمرکز، ارزیابی دقیق میتواند به انتخاب مسیر درمانی مناسب کمک کند.
@NeuroBalanceHub
ADHD (اختلال نقص توجه/بیشفعالی)
ADHD یکی از شایعترین اختلالات عصبرشدی است که با مشکلات توجه پایدار، تکانشگری و گاهی بیشفعالی شناخته میشود. این اختلال فقط یک مشکل رفتاری نیست؛ مطالعات نوروفیزیولوژیک نشان میدهند که در بسیاری از مبتلایان، الگوهای فعالیت مغزی نیز متفاوت است.
در بررسیهای QEEG (نقشه مغزی) در برخی افراد مبتلا به ADHD الگوهای مختلفی در ارتباط با کاهش فعالیت باندهای مرتبط با توجه، یا اختلال در اتصال شبکههای توجه دیده میشود. این الگوها نشاندهنده نوعی «دیسریگولیشن» در شبکههای مغزی مرتبط با کنترل توجه و تنظیم رفتار هستند.
نوروفیدبک یک روش نوروتراپی غیرتهاجمی است که به مغز کمک میکند الگوهای فعالیت خود را بهتدریج تنظیم کند. در این روش فرد با دریافت بازخورد لحظهای از فعالیت مغزی خود، یاد میگیرد الگوهای کارآمدتر فعالیت عصبی را تقویت کند.
مطالعات متعددی نشان دادهاند که نوروفیدبک میتواند در بهبود توجه پایدار، کاهش تکانشگری و بهبود عملکرد تحصیلی در بخشی از مبتلایان به ADHD مؤثر باشد. البته مانند هر مداخله درمانی، پاسخ به درمان در افراد مختلف متفاوت است و ارزیابی دقیق قبل از شروع درمان اهمیت زیادی دارد.
در بسیاری از مراکز تخصصی نوروتراپی، نقشه مغزی (QEEG) پیش از شروع درمان انجام میشود تا الگوی فعالیت مغز هر فرد بررسی شده و پروتکل درمانی متناسب با آن طراحی شود.
در صورت وجود علائم پایدار نقص توجه، حواسپرتی یا مشکلات تمرکز، ارزیابی دقیق میتواند به انتخاب مسیر درمانی مناسب کمک کند.
@NeuroBalanceHub
۴بازارسال شده از
برگزاری دوره گروهی مداخله در بحران، جهت مدیریت اضطراب جنگ همراه شما هستیم تا با هم بحران ها را راحت تر سپری کنیمتسهیلگران: خانم دکتر فاطمه کمالی، خانم حانیه پولادی🟢تمامی هزینه های دریافتی بابت این دوره صرف امور خیریه می شودجهت هماهنگی و کسب اطلاعات بیشتر با ما در ارتباط باشید۰۹۳۵۹۲۱۵۴۷۵@taliehomidclinic
اولین دوره جامع روان تحلیلی “خود” براساس دیدگاه میان ذهنیتی (ISP) | شیراز | 1405 مدرس: دکتر آرش رمضانی پزشک متخصص و دکتری تخصصی روانشناسی بالینی روانکاو دوره انجمن trisp نیویورک عضو هیئت علمی دانشگاهسرفصلها:۱- مقدمات تئوری تحلیل و روند تغییرات از روابط آبژه تا سلف۲- مبانی رواندرمانی سلف و (ISP)intersubjective self psychotherapy ۳- همدلی و جایگاه آن در روان تحلیلی۴-مفهوم میان ذهنیتی در روان تحلیلی ISP۵-انتقال و انتقال متقابل۶- دفاع و مقاومت در روان تحلیلی ۷- روان درمانی تحلیلی پویشی خود و تکنیکها۸- تحلیل فانتزی، رویا .و بازنمایی۹-صورتبندی موردی و ساختار جلسات درمان و اصول اخلاقی درمان
بررسی کتب و مقالات مرتبط تحلیل کیس و سوپرویژن
دوره مبتنی بر کوریکولوم مشخص با ارائه گواهی معتبر پس از ارزیابی پایان دوره ظرفیت محدود جهت ثبت نام با شماره 09359215475 در تماس باشیدhttps://ble.ir/taliehOmid https://ble.ir/taliehomidclinic @ISPsycho ispsycho.ir۴۱
دورهمی المپیاد روانشناسیبا حضور سرکار خانم محدثه نظری دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شیراز و رتبه 7 المپیاد روانشناسی ۱۴۰۱
مدت زمان دورهمی: 2 الی 3 ساعت
مکان برگزاری: کلینیک روانشناسی طلیعه امید
تاریخ: سه شنبه 26 خرداد ماه
ٰٰٰٰ سرفصل ها:آشنایی با ساختار المپیاد(چیستی المپیاد، شرایط شرکت در المپیاد)
شیوه ی مطالعه برای المپیاد(دروس آزمون، ساختار آزمون)
مزایای کسب رتبه در المپیاد
زمان بندی امتحانیمنابع پیشنهادیپرسش و پاسخ
برای ثبت نام و اطلاعات بیشتر با تلفن زیر در تماس باشید:٠٩٣۵٩٢١۵۴٧۵
@Taliehomid
@taliehomidclinic
https://ble.ir/taliehOmid
https://ble.ir/taliehomidclinic
امیدواریم در کنار هم بتونیم کاری کنیم که از این مسیر راحت تر عبور کنید
با حضور سرکار خانم محدثه نظری دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شیراز و رتبه 7 المپیاد روانشناسی ۱۴۰۱ مدت زمان دورهمی: 2 الی 3 ساعتمکان برگزاری: کلینیک روانشناسی طلیعه امیدتاریخ: سه شنبه 26 خرداد ماهٰٰٰٰ سرفصل ها:آشنایی با ساختار المپیاد(چیستی المپیاد، شرایط شرکت در المپیاد)
شیوه ی مطالعه برای المپیاد(دروس آزمون، ساختار آزمون)
مزایای کسب رتبه در المپیاد
زمان بندی امتحانیمنابع پیشنهادیپرسش و پاسخ
برای ثبت نام و اطلاعات بیشتر با تلفن زیر در تماس باشید:٠٩٣۵٩٢١۵۴٧۵
@Taliehomid
@taliehomidclinic
https://ble.ir/taliehOmid
https://ble.ir/taliehomidclinicامیدواریم در کنار هم بتونیم کاری کنیم که از این مسیر راحت تر عبور کنید
۳۱
هفتمین دوره جامع تربیت رواندرمانگر با رویکرد هیجانمدار(EFT)(سطح ۱) مدرس: دکتر مصطفی طوبائی(متخصص روانشناسی بالینی)دانشآموخته پروفسور گرینبرگ و دورههای بین المللی ISEFTعضو هیئت علمی دانشگاه آزاد شیراز http://Instagram.com/dr.mostafa.toobaei
طول دوره : ۷۰ ساعت همراه با تمرینات عملی تجربهمحورسرفصل ها:
آشنایی با تئوری هیجان مدارشناخت انواع هیجانات کارکردهای آنآشنایی با مفهوم همدلی و حضور درمانیپاسخ های همدلانه درمانگر درون جلسهپردازش هیجانی نشانگرهای(مارکرها) تکلیف تکالیف درمانیارائه گواهی تحت نظارت سازمان نظام روانشناسی و مشاوره ثبت نام تخفیف ثبتنام زود هنگام( تا آخر خرداد ماه)امکان پرداخت اقساطیکسب اطلاعات و ثبتنام تماس:
09359215475پیام در بله: https://ble.ir/taliehOmid
پیام در ایتا:https://eitaa.com/Taliehomid
کانالهای اطلاع رسانی مرکز طلیعه امید:
️ بله:https://ble.ir/taliehomidclinic️ ایتا:https://eitaa.com/taliehomidclinic️تلگرام: https://t.me/talieh_omid_clinic️واتساپ: https://chat.whatsapp.com/KgdrbqG45LxAcsL2DjazWW?mode=ems_copy_c️اینستاگرامhttp://Instagram.com/talieh.omid.clinicکانال اطلاع رسانی دکتر طوبائی:https://t.me/DrMostafaToobaei
۱۱
سکوت همیشه نشانهی آرامش نیست.گاهی دقیقاً از همانجایی فاصله شروع میشود که حرفها گفته نمیشوند.
بعضی رابطهها با دعوا از هم دور نمیشوند؛با نگفتن، عقب کشیدن و عادت کردن به فاصله، آرامآرام فرسوده میشوند.
گاهی فقط دیدنِ این فاصله، اولین قدم برای کمتر کردنش است.
اینستاگرام:http://Instagram.com/talieh.omid.clinic
بله: @taliehomidclinic
بعضی رابطهها با دعوا از هم دور نمیشوند؛با نگفتن، عقب کشیدن و عادت کردن به فاصله، آرامآرام فرسوده میشوند.
گاهی فقط دیدنِ این فاصله، اولین قدم برای کمتر کردنش است.
اینستاگرام:http://Instagram.com/talieh.omid.clinic
بله: @taliehomidclinic
۲