متقاضیان ارسال پروپوزال برای همایش TFI RECONNECT 09 توجه داشته باشند که در هر دو صورت پذیرش و یا عدم پذیرفته شدن آنها، ثبت نام آنها در همایش لازم است.
پایان مهلت ثبت نام زودهنگام ( با ۲۰٪ درصد) : امشب ساعت ۱۲
با احترامتیم اجرایی تیچ فور ایران
با احترامتیم اجرایی تیچ فور ایران
۶۷۰
۱۸:۲۴
۹۴۰
۸:۴۶
۱.۱K
۱۰:۳۳
Teach For Iran
برای ثبتنام و دریافت اطلاعات با اکانت های زیر در ارتباط باشید :
@TFI_Executive_Manager بله و تلگرام
@EL2LEGhasemi بله 
در TFI Reconnect Week 2026، تمرکز ما بر تجربهنگاری، یادگیری جمعی و تبادل دانش است.
برای اطمینان از کیفیت محتوا و ایجاد فضایی پویا و تعاملی، ساختار این رویداد به شرح زیر برنامهریزی شده است:
ما به پشتوانه اعتماد شما، بر مهمترین اصل این رویداد متمرکز هستیم:
۱.۲K
۱۳:۰۰
سلام به روی ماه همگی تون
میگم می دونم ثبت نام تون رو گذاشتید بعد اينکه نام اساتید رو ببینید ...ولی دیگه تخفیف ندارید
از ما گفتن بود یعنی از من گفتن بود اخه من دلم میخاد همه با تخفیف ثبت نام کنند خلاصه اینکه مسولین ثبت نام تا ساعت ۲۴ امشب با تخفیف ثبت نام می کنند بعد دیگه میره روی قیمت اصلی خلاصه اینکه به روز اخر واگذار نکنید بعد من نمی تونم واسطه بشم 
برای ثبتنام و دریافت اطلاعات با اکانت های زیر در ارتباط باشید :
@TFI_Executive_Managerبله و تلگرام
@EL2LEGhasemiبله
میگم می دونم ثبت نام تون رو گذاشتید بعد اينکه نام اساتید رو ببینید ...ولی دیگه تخفیف ندارید
۶۱۵
۱۲:۱۶
بازارسال شده از دوره های آزاد دانشگاه رحمان
۶۳
۱۱:۰۲
Teach For Iran
اگر سطح زبان خوبی دارین، حتما مدرک TTC بگیرین تا بتونین در مؤسسات درجه ۱ زبان تدریس کنید...
آکادمی زبان رحمان؛ مرکز برگزاری دورههای تربیت مدرس زبان انگلیسی برای هفتمین بار برگزار میکند:
دوره جامع تربیت مدرس زبان انگلیسی(TTC) شامل: Young Learners, Teens,
کسب اطلاع از شهریه و ثبتنام:
۰۹۰۲۵۲۳۰۵۱۴
۰۱۱۴۴۴۶۴۸۵۰
#رامسر
۷۸۹
۱۱:۰۲
بازارسال شده از Teach For Iran
در TFI Reconnect Week 2026، تمرکز ما بر تجربهنگاری، یادگیری جمعی و تبادل دانش است.
برای اطمینان از کیفیت محتوا و ایجاد فضایی پویا و تعاملی، ساختار این رویداد به شرح زیر برنامهریزی شده است:
ما به پشتوانه اعتماد شما، بر مهمترین اصل این رویداد متمرکز هستیم:
۱
۱۱:۰۴
بازارسال شده از Teach For Iran
آیا شما هم گرفتارِ «سندرمِ قهرمانِ تنها» هستید؟
معلمها و مدیرانِ موفقِ زیادی را دیدهام که در نهایتِ استیصال، هنوز سعی میکنند همه چیز را به تنهایی به دوش بکشند.
«من باید درِ کلاسم را ببندم و خودم حلش کنم.»
«این دانشآموز مسئولیتِ منه، نباید بقیه را درگیر کنم.»
«اگر کمک بخواهم، یعنی در مدیریتم یا تدریسم ناتوانم.»
این باور، خطرناکترین چیزی است که در مدارس ما ریشه دوانده است. ما قهرمانپروری میکنیم، اما خروجیِ این قهرمانپروری، فرسودگیِ شغلی و دانشآموزانی است که هرگز طعمِ «یادگیریِ جمعی» را نمیچشند.
در پستهای بعدی میخواهیم پرده از روی این افسانه برداریم.
آیا واقعاً «تنهایی» تنها راهِ عبور از بحرانهای آموزشی است؟
منتظرِ تحلیلِ تکاندهندهی بعدی ما باشید.
#آموزش_برای_ایران #سندرم_قهرمان_تنها #تفکر_سیستمی
معلمها و مدیرانِ موفقِ زیادی را دیدهام که در نهایتِ استیصال، هنوز سعی میکنند همه چیز را به تنهایی به دوش بکشند.
«من باید درِ کلاسم را ببندم و خودم حلش کنم.»
«این دانشآموز مسئولیتِ منه، نباید بقیه را درگیر کنم.»
«اگر کمک بخواهم، یعنی در مدیریتم یا تدریسم ناتوانم.»
این باور، خطرناکترین چیزی است که در مدارس ما ریشه دوانده است. ما قهرمانپروری میکنیم، اما خروجیِ این قهرمانپروری، فرسودگیِ شغلی و دانشآموزانی است که هرگز طعمِ «یادگیریِ جمعی» را نمیچشند.
در پستهای بعدی میخواهیم پرده از روی این افسانه برداریم.
آیا واقعاً «تنهایی» تنها راهِ عبور از بحرانهای آموزشی است؟
منتظرِ تحلیلِ تکاندهندهی بعدی ما باشید.
#آموزش_برای_ایران #سندرم_قهرمان_تنها #تفکر_سیستمی
۱
۸:۲۸
بازارسال شده از Teach For Iran
چرا قهرمانها در نظامِ آموزشی شکست میخورند؟
در پست قبل پرسیدیم آیا «تنهایی» راه چاره است؟
واقعیت اینجاست: ساختارِ مدارسِ ما به گونهای طراحی شده که «قهرمانبازی» را تشویق میکند. اما تحقیقاتِ نوین آموزشی نشان میدهد که بهترین مدارسِ دنیا، نه با «سوپراستارها»، بلکه با «شبکههای هوشمندِ انسانی» اداره میشوند.
ما به جای پرورشِ یک معلمِ تکستاره، به «اثربخشیِ جمعی» (Collective Efficacy) نیاز داریم؛ یعنی زمانی که همکاران باور کنند با «همافزایی»، قدرتی فراتر از مجموعِ تواناییهای فردیشان دارند.
اما چطور میتوان این انتقال را از «من» به «ما» انجام داد؟ چطور میتوانیم بدونِ اینکه نگرانِ قضاوتِ همکاران باشیم، از آنها کمک بگیریم؟
پاسخِ این معمایِ بزرگ، در بزرگترین رویدادِ سالِ ما نهفته است.
بزودی نقشه راهِ این تحول را در همین کانال منتشر میکنیم.
#آموزش_برای_ایران #اثربخشی_جمعی #رهبری_آموزشی
در پست قبل پرسیدیم آیا «تنهایی» راه چاره است؟
واقعیت اینجاست: ساختارِ مدارسِ ما به گونهای طراحی شده که «قهرمانبازی» را تشویق میکند. اما تحقیقاتِ نوین آموزشی نشان میدهد که بهترین مدارسِ دنیا، نه با «سوپراستارها»، بلکه با «شبکههای هوشمندِ انسانی» اداره میشوند.
ما به جای پرورشِ یک معلمِ تکستاره، به «اثربخشیِ جمعی» (Collective Efficacy) نیاز داریم؛ یعنی زمانی که همکاران باور کنند با «همافزایی»، قدرتی فراتر از مجموعِ تواناییهای فردیشان دارند.
اما چطور میتوان این انتقال را از «من» به «ما» انجام داد؟ چطور میتوانیم بدونِ اینکه نگرانِ قضاوتِ همکاران باشیم، از آنها کمک بگیریم؟
پاسخِ این معمایِ بزرگ، در بزرگترین رویدادِ سالِ ما نهفته است.
بزودی نقشه راهِ این تحول را در همین کانال منتشر میکنیم.
#آموزش_برای_ایران #اثربخشی_جمعی #رهبری_آموزشی
۳
۱۹:۳۸