ن
در میدان نبرد کشته نشد. به فرمان سلطان، شاه یا حاکمی ستمگر هم به قتل نرسید. شوکران را نمایندگانِ شهر به دست سقراط دادند، نه بربرها، نه اقوامی دور از هنر و اندیشه، نه مردمانی بیتمدن. سقراط در برابرِ آتن بود. شهروندان آتن گرد آمدند، دفاعیات سقراط را شنیدند، و سپس با رأی اکثریت او را به مرگ محکوم کردند. سقراط به چه متهم بود؟ چه گفت؟ چه شنید؟ و چرا مرگ را بر زندگیِ خاموش ترجیح داد؟ افلاطون همه اینها را در رساله «آپولوژی» گزارش میکند. این رساله، ما را دعوت میکند به اندیشه درباره اینکه:- چگونه شهری متمدن مانند آتن، تحمل پرسشگری را از دست میدهد؟- سقراط در دوراهی زندهماندن و زندگیکردن چگونه انتخاب میکند؟- چرا سقراط شوکران را مینوشد اما در برابر شهر، شورش نمیکند؟- چه نسبتی است میان حقیقت، اکثریت، اطاعت، مصلحت و شجاعت؟———آیدی مشاوره و ثبتنام: @unschool_ensanak
۲۲:۲۱
Apology-Course.pdf
۱۱۸.۴۴ کیلوبایت
فایل راهنمای دوره 
——برنامه برگزاری دوره (تقویم و عنوان جلسات)جلسه ۱: چهارشنبه ۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۵: شهر و منشأ هراس از سقراطجلسه ۲: چهارشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۵: سقراط، ناپیامبری با نادانیِ آگاهانهجلسه ۳: چهارشنبه ۶ خرداد ۱۴۰۵: پرسشگری سقراط، سرآغاز دشمنی با اوجلسه ۴: چهارشنبه ۱۳ خرداد ۱۴۰۵: خدمت به شهر و گریز از سیاستجلسه ۵: چهارشنبه ۲۰ خرداد ۱۴۰۵: زندگی تا کجا ارزش زیستن دارد؟جلسه ۶: چهارشنبه ۲۷ خرداد ۱۴۰۵: آیا مرگ، پایانِ انسان است؟——مشاوره و ثبت نام: @unschool_ensanak
——برنامه برگزاری دوره (تقویم و عنوان جلسات)جلسه ۱: چهارشنبه ۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۵: شهر و منشأ هراس از سقراطجلسه ۲: چهارشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۵: سقراط، ناپیامبری با نادانیِ آگاهانهجلسه ۳: چهارشنبه ۶ خرداد ۱۴۰۵: پرسشگری سقراط، سرآغاز دشمنی با اوجلسه ۴: چهارشنبه ۱۳ خرداد ۱۴۰۵: خدمت به شهر و گریز از سیاستجلسه ۵: چهارشنبه ۲۰ خرداد ۱۴۰۵: زندگی تا کجا ارزش زیستن دارد؟جلسه ۶: چهارشنبه ۲۷ خرداد ۱۴۰۵: آیا مرگ، پایانِ انسان است؟——مشاوره و ثبت نام: @unschool_ensanak۲۲:۳۵
همنامدرسهایهای انسانک؛ سلامبا همهٔ پیچوخمها، در همسفریمان به بهارِ دوم رسیدیم و قدمهای بعدی در نقشه مطالعاتی به تدریس حسام ایپکچی مشخص شده-منابع معرفیشده در این نقشه را میتوانید مطالعه شخصی بفرمایید و در این سفر، دورادور هممقصد باشیم.
و اگر میل داشتید همکاروان و همگفتوگو باشیم، برای ثبتنام یا کسب اطلاعات بیشتر به آیدی نامدرسه پیغام بدهید:@ensanak_unschool آغاز سفر هفتم: ۲۳ اردیبهشت------کانال نامدرسه در بله:@unschool
و اگر میل داشتید همکاروان و همگفتوگو باشیم، برای ثبتنام یا کسب اطلاعات بیشتر به آیدی نامدرسه پیغام بدهید:@ensanak_unschool
آغاز سفر هفتم: ۲۳ اردیبهشت------کانال نامدرسه در بله:@unschool۱۲:۴۱
دقایقی از درسِ نامدرسه...
ویدئوی کاملتر در آپارات:
https://www.aparat.com/v/rycg7qx
نزدیک به یک سال گذشته است از این کلاس و درس و بحث. روزها و هفتههای پیدرپی پیرامون «توجه» خواندیم و شنیدیم. کلاسها سپری میشوند اما دو چیز باقی میماند. اول، دوستیها و مراودههایی که در معاشرتهایمان شکل میگیرد و دوم: موضوعی برای تفکر که هر درس ما را مشتاقتر میکند برای دوباره خواندن.- - - - - - @unschool
۱۴:۴۰
نسبت ما با جامعه چیست؟چگونه باید در تضاد میان محبوبیت، مصلحت، حقیقت، منفعت و در نهایت مرگ، به انتخاب رسید؟+برای این سؤال، نمیتوان پاسخی کلی گفت که برای همه افراد و در تمام تاریخ، معتبر و صحیح باشد اما گزارش محاکمه سقراط (که افلاطون آن را با عنوان «آپولوژی» ثبت کرده) میتواند نحوه رویارویی سقراط را با این مسئله، برای ما آشکار کند.----دوره آنلاین «فیلسوف در برابر شهر»؛ فردا ۲۳ اردیبهشت آغاز میشود.این دوره، شش هفتهای است و به تدریس حسام ایپکچی برگزار میشود برای کسب اطلاع بیشتر به آیدی ادمین نامدرسه پیام بدهید: @ensanak_unschool
۷:۱۲
سقراط بر بادکنکهای دانایی، سوزن نازل میکرد!---گوشهای از جلسه اول «فیلسوف در برابر شهر» یادگار از بیستوسوم اردیبهشت سال پنج@unschool
۷:۵۲