#دانشگاه_تهران برگزار می‌کند آزمون اندریافت موضوع کودکان (CAT)یادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری عاطفه سهرابیدکتری روانسنجیهیئت علمی دانشگاه، مدرس دانشگاه و درمانگر 15 ساعت آموزش تخصصی آنلاین و آفلاین دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان همراه با مدرک از دانشگاه تهران پرداخت در اقساط جمعه‌ها از ۱۵ آبان ماه کسب اطلاعات بیشتر از طریقتماس، تلگرام و بله:0933268964309366867297https://t.me/Workshop_psychology1https://t.me/Workshop_psychologyhttps://ble.ir/Workshop_psychology1_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology1_bale
ظرفیت محدود | دانشگاه تهران
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
۱
#دانشگاه_تهران برگزار می‌کند دوره تربیت مشاور اعتیاد بر اساس رویکرد ماتریکس و MMTیادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری سحر عشرتی دکتری مطالعات اعتیاد دانشگاه علوم پزشکی ایرانهیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایرانرضا فرهمند دکتری تخصصی روانشناسی سلامتی درمانگر و مدرس دانشگاه علوم پزشکی ایران، کارشناس درمان و بازتوانی اعتیاد ۴۰ ساعت آموزش تخصصی آنلاین و آفلاین دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان همراه با مدرک از دانشگاه تهران پرداخت در اقساط چهارشنبه‌ها از ۲۰ آبان ماه کسب اطلاعات بیشتر از طریقتماس، تلگرام و بله: 0936686729709332689643https://t.me/Workshop_psychologyhttps://t.me/Workshop_psychology1
https://ble.ir/Workshop_psychology_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology1_bale
ظرفیت محدود | دانشگاه تهران
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
۲#سخنی_در_میان | تحملِ ندانستن
ما همیشه از خودِ ندانستن نمی‌ترسیم؛ بیشتر از احساسی می‌ترسیم که ندانستن در ما ایجاد می‌کند.
ذهن وقتی با ابهام روبه‌رو می‌شود، میل دارد سریع جای خالی را پر کند؛ یک دلیل پیدا کند، آینده را پیش‌بینی کند، معنایی بسازد یا حتی بدترین احتمال را به‌عنوان واقعیت بپذیرد.
برای همین، فکر کردنِ مداوم همیشه به معنای حل مسئله نیست. ممکن است ذهن فقط در حال فرار از موقعیتی باشد که هنوز پاسخی برای آن وجود ندارد.تحملِ ندانستن، یعنی بتوانیم مدتی در فاصله‌ی میان «نمی‌دانم چه خواهد شد» و «باید همین حالا جوابش را پیدا کنم» باقی بمانیم.
این فاصله برای ذهن ساده نیست؛ چون کنترل را کمتر می‌کند. اما درست در همین فاصله است که می‌توان فهمید کدام فکر واقعاً مسئله را روشن می‌کند و کدام فکر فقط اضطراب را مشغول نگه می‌دارد.
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
ما همیشه از خودِ ندانستن نمی‌ترسیم؛ بیشتر از احساسی می‌ترسیم که ندانستن در ما ایجاد می‌کند. ذهن وقتی با ابهام روبه‌رو می‌شود، میل دارد سریع جای خالی را پر کند؛ یک دلیل پیدا کند، آینده را پیش‌بینی کند، معنایی بسازد یا حتی بدترین احتمال را به‌عنوان واقعیت بپذیرد. برای همین، فکر کردنِ مداوم همیشه به معنای حل مسئله نیست. ممکن است ذهن فقط در حال فرار از موقعیتی باشد که هنوز پاسخی برای آن وجود ندارد.تحملِ ندانستن، یعنی بتوانیم مدتی در فاصله‌ی میان «نمی‌دانم چه خواهد شد» و «باید همین حالا جوابش را پیدا کنم» باقی بمانیم. این فاصله برای ذهن ساده نیست؛ چون کنترل را کمتر می‌کند. اما درست در همین فاصله است که می‌توان فهمید کدام فکر واقعاً مسئله را روشن می‌کند و کدام فکر فقط اضطراب را مشغول نگه می‌دارد.کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
۲
#دانشگاه_تهران برگزار می‌کند مداخلات در اختلالات یادگیرییادگیری تکنیک‌های کاربردی در درمان به صورت عملی و نظری هدی فرامرزیدکتری تخصصی روانشناسی و کودکان استثنایی از دانشگاه علامه طباطباییروانشناس و درمانگر حوزه کودک و نوجوان ۳۰ ساعت آموزش تخصصی آنلاین و آفلاین دسترسی نامحدود به فایل‌های آفلاین ویژه روانشناسان، مشاوران، روان‌پزشکان و دانشجویان علاقه مند به حیطه سلامت روان همراه با مدرک از دانشگاه تهران پرداخت در اقساط پنج‌شنبه‌ها از ۱۴ آبان کسب اطلاعات بیشتر از طریقتماس، تلگرام و بله:0933268964309366867297https://t.me/Workshop_psychology1https://t.me/Workshop_psychologyhttps://ble.ir/Workshop_psychology1_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology_bale
ظرفیت محدود | دانشگاه تهران
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
۶۱#مفهوم_روان‌کاوانه
دوپارگی (Splitting)
دوپارگی فقط به معنای «سیاه و سفید دیدن» نیست. در سطح عمیق‌تر، روشی است که ذهن برای کنار آمدن با تجربه‌ای متناقض از خود یا دیگری به کار می‌گیرد.وقتی دوست داشتن و خشم، وابستگی و ترس، یا نیاز و رنج در کنار هم قابل تحمل نیستند، ذهن می‌تواند این تجربه‌ها را از یکدیگر جدا کند؛ انگار یک رابطه، یک آدم، یا حتی بخشی از خود باید یا کاملاً خوب باشد یا کاملاً بد.
به همین دلیل فردی که در یک لحظه دیگری را ایده‌آل می‌بیند و کمی بعد او را کاملاً بی‌ارزش و آزارگر تجربه می‌کند، لزوماً در حال نقش بازی کردن نیست. دو تجربه متضاد هنوز نتوانسته‌اند در یک تصویر واحد از دیگری کنار هم قرار بگیرند.
این سازوکار در رابطه درمانی هم خودش را نشان می‌دهد. درمانگر می‌تواند در یک جلسه به‌عنوان تنها کسی تجربه شود که «واقعاً می‌فهمد» و در جلسه‌ای دیگر به‌عنوان کسی که «اصلاً نمی‌فهمد».برای درمانگر، وسوسه مهم این است که یکی از این دو تصویر را حقیقت نهایی فرض نکند. مسئله فقط این نیست که کدام تصویر درست است؛ مسئله این است که چرا ذهن برای حفظ انسجام خود، ناچار شده دو تصویر ناسازگار را از هم جدا نگه دارد.
وقتی این بخش‌های جداشده بتوانند در تجربه روانی فرد کنار هم قرار بگیرند، دیگری دیگر مجبور نیست همیشه نجات‌دهنده یا دشمن باشد؛ و خود نیز مجبور نمی‌شود همیشه کاملاً خوب یا کاملاً بد باقی بماند.
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
دوپارگی (Splitting)
دوپارگی فقط به معنای «سیاه و سفید دیدن» نیست. در سطح عمیق‌تر، روشی است که ذهن برای کنار آمدن با تجربه‌ای متناقض از خود یا دیگری به کار می‌گیرد.وقتی دوست داشتن و خشم، وابستگی و ترس، یا نیاز و رنج در کنار هم قابل تحمل نیستند، ذهن می‌تواند این تجربه‌ها را از یکدیگر جدا کند؛ انگار یک رابطه، یک آدم، یا حتی بخشی از خود باید یا کاملاً خوب باشد یا کاملاً بد. به همین دلیل فردی که در یک لحظه دیگری را ایده‌آل می‌بیند و کمی بعد او را کاملاً بی‌ارزش و آزارگر تجربه می‌کند، لزوماً در حال نقش بازی کردن نیست. دو تجربه متضاد هنوز نتوانسته‌اند در یک تصویر واحد از دیگری کنار هم قرار بگیرند. این سازوکار در رابطه درمانی هم خودش را نشان می‌دهد. درمانگر می‌تواند در یک جلسه به‌عنوان تنها کسی تجربه شود که «واقعاً می‌فهمد» و در جلسه‌ای دیگر به‌عنوان کسی که «اصلاً نمی‌فهمد».برای درمانگر، وسوسه مهم این است که یکی از این دو تصویر را حقیقت نهایی فرض نکند. مسئله فقط این نیست که کدام تصویر درست است؛ مسئله این است که چرا ذهن برای حفظ انسجام خود، ناچار شده دو تصویر ناسازگار را از هم جدا نگه دارد. وقتی این بخش‌های جداشده بتوانند در تجربه روانی فرد کنار هم قرار بگیرند، دیگری دیگر مجبور نیست همیشه نجات‌دهنده یا دشمن باشد؛ و خود نیز مجبور نمی‌شود همیشه کاملاً خوب یا کاملاً بد باقی بماند.کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
۵
#آخرین_مهلت_ثبت_نام #دانشگاه_تهران
دوره تخصصی اصول مصاحبه بالینی و تشخیصی
مصاحبه بالینی، نقطه شروع تشخیص دقیق و مداخله مؤثر در روانشناسی است. مهارتی که فراتر از پرسیدن سؤال‌هاست و به توانایی برقراری ارتباط حرفه‌ای، شنیدن دقیق، بررسی سیر علائم، شناخت تاریخچه مراجع و تشخیص نشانه‌های آسیب‌شناسی روانی نیاز دارد.
در دوره تخصصی اصول مصاحبه بالینی و تشخیصی، با اصول و ساختار مصاحبه حرفه‌ای، ایجاد اتحاد درمانی، مهارت‌های ارتباطی پایه و پیشرفته، تاریخچه‌گیری جامع، معاینه وضعیت روانی ، ارزیابی نشانه‌های روان‌آسیب‌شناختی و بررسی خطر خودکشی و خودآسیب‌رسانی آشنا می‌شوید.
آموزش این دوره با ترکیبی از مباحث نظری، تحلیل کیس‌های بالینی، ایفای نقش ، تمرین عملی مصاحبه و دریافت بازخورد ساختاریافته پیش می‌رود تا شرکت‌کنندگان بتوانند آموخته‌های خود را در موقعیت‌های بالینی به کار بگیرند. این دوره فرصتی برای تقویت مهارت‌های مصاحبه، افزایش دقت در ارزیابی بالینی و حرکت از گفت‌وگوی معمولی به یک مصاحبه هدفمند، ساختارمند و حرفه‌ای است.0936686729709332689643
https://t.me/Workshop_psychology1https://t.me/Workshop_psychology
https://ble.ir/Workshop_psychology1_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology_bale
دوره تخصصی اصول مصاحبه بالینی و تشخیصی مصاحبه بالینی، نقطه شروع تشخیص دقیق و مداخله مؤثر در روانشناسی است. مهارتی که فراتر از پرسیدن سؤال‌هاست و به توانایی برقراری ارتباط حرفه‌ای، شنیدن دقیق، بررسی سیر علائم، شناخت تاریخچه مراجع و تشخیص نشانه‌های آسیب‌شناسی روانی نیاز دارد. در دوره تخصصی اصول مصاحبه بالینی و تشخیصی، با اصول و ساختار مصاحبه حرفه‌ای، ایجاد اتحاد درمانی، مهارت‌های ارتباطی پایه و پیشرفته، تاریخچه‌گیری جامع، معاینه وضعیت روانی ، ارزیابی نشانه‌های روان‌آسیب‌شناختی و بررسی خطر خودکشی و خودآسیب‌رسانی آشنا می‌شوید. آموزش این دوره با ترکیبی از مباحث نظری، تحلیل کیس‌های بالینی، ایفای نقش ، تمرین عملی مصاحبه و دریافت بازخورد ساختاریافته پیش می‌رود تا شرکت‌کنندگان بتوانند آموخته‌های خود را در موقعیت‌های بالینی به کار بگیرند. این دوره فرصتی برای تقویت مهارت‌های مصاحبه، افزایش دقت در ارزیابی بالینی و حرکت از گفت‌وگوی معمولی به یک مصاحبه هدفمند، ساختارمند و حرفه‌ای است.0936686729709332689643https://t.me/Workshop_psychology1https://t.me/Workshop_psychology
https://ble.ir/Workshop_psychology1_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology_bale
۳🧩 در روان‌درمانی، وسوسه‌ی فهمیدن می‌تواند خودش به مانعی برای فهم تبدیل شود.
مراجع چیزی را تعریف می‌کند و درمانگر خیلی زود به دنبال معنای پنهان آن می‌گردد؛ اضطراب را به تعارضی نسبت می‌دهد، سکوت را تفسیر می‌کند، یا برای رفتاری که هنوز معنای روشنی ندارد، توضیحی پیدا می‌کند. اما ذهن همیشه با سرعت تفسیر حرکت نمی‌کند.
گاهی لازم است تجربه‌ای مدتی در فضای درمان باقی بماند؛ بدون اینکه فوراً نام‌گذاری یا معناگذاری شود. این فاصله، خلأ نیست. فضایی است که در آن چیزی که هنوز قابل فکر کردن نیست، فرصت پیدا می‌کند به تدریج شکل بگیرد.
🫧درمانگر اگر نتواند ندانستن را تحمل کند، ممکن است به جای کشف معنای تجربه، آن را با معنای خودش پر کند. و این دو، یکی نیستند.
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
مراجع چیزی را تعریف می‌کند و درمانگر خیلی زود به دنبال معنای پنهان آن می‌گردد؛ اضطراب را به تعارضی نسبت می‌دهد، سکوت را تفسیر می‌کند، یا برای رفتاری که هنوز معنای روشنی ندارد، توضیحی پیدا می‌کند. اما ذهن همیشه با سرعت تفسیر حرکت نمی‌کند. گاهی لازم است تجربه‌ای مدتی در فضای درمان باقی بماند؛ بدون اینکه فوراً نام‌گذاری یا معناگذاری شود. این فاصله، خلأ نیست. فضایی است که در آن چیزی که هنوز قابل فکر کردن نیست، فرصت پیدا می‌کند به تدریج شکل بگیرد.🫧درمانگر اگر نتواند ندانستن را تحمل کند، ممکن است به جای کشف معنای تجربه، آن را با معنای خودش پر کند. و این دو، یکی نیستند.
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
۲۲ تقویم آموزشی آذرماه #دانشگاه_تهران : اختلالات و انحرافات جنسیبنفشه فرزین‌راددوشنبه‌ها ۹ آذر۱۵ ساعت شخصیت و مکانیزم‌های دفاعی حامد نقاشیاندوشنبه‌ها ۱۶ آذر ۴۰ ساعت دوره هنردرمانیالهه رحیمیان پنج‌شنبه ها ۱۹ آذر ۲۴ ساعت جامع طرحواره درمانی الناز عبدالهیپنج‌شنبه ها ۱۹ آذر ۸۰ ساعت دوره جامع استعدادیابی کودکزهرا نقشجمعه ها ۲۰ آذر ۲۰ ساعتاطلاعات بیشتر:0933268964309366867297
https://t.me/Workshop_psychologyhttps://t.me/Workshop_psychology1
https://ble.ir/Workshop_psychology1_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology_bale
ظرفیت محدود | دانشگاه تهران
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
۴#آخرین_مهلت_ثبت_نام #دانشگاه_تهران برگزار می‌کند
مداخلات در اختلالات یادگیری
هدی فرامرزیدکتری تخصصی روانشناسی و کودکان استثنایی از دانشگاه علامه طباطباییروانشناس و درمانگر حوزه کودک و نوجوان
۳۰ ساعت آنلاین و آفلاین
پنج‌شنبه‌ها از ۱۴ آبان
کسب اطلاعات بیشتر از طریقتماس، تلگرام و بله:0933268964309366867297https://t.me/Workshop_psychology1https://t.me/Workshop_psychology
https://ble.ir/Workshop_psychology1_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology_bale
ظرفیت محدود | دانشگاه تهران
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
#دانشگاه_تهران برگزار می‌کند مداخلات در اختلالات یادگیری هدی فرامرزیدکتری تخصصی روانشناسی و کودکان استثنایی از دانشگاه علامه طباطباییروانشناس و درمانگر حوزه کودک و نوجوان ۳۰ ساعت آنلاین و آفلاین پنج‌شنبه‌ها از ۱۴ آبان کسب اطلاعات بیشتر از طریقتماس، تلگرام و بله:0933268964309366867297https://t.me/Workshop_psychology1https://t.me/Workshop_psychologyhttps://ble.ir/Workshop_psychology1_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology_bale
ظرفیت محدود | دانشگاه تهران
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
۱#آخرین_مهلت_ثبت_نام#دانشگاه_تهران دوره تخصصی آموزش و تفسیر آزمون اندریافت موضوع کودکان
آزمون CAT یکی از ابزارهای فرافکن در ارزیابی شخصیت کودک است که از طریق داستان‌پردازی، امکان بررسی تعارض‌های هیجانی، اضطراب‌ها، سازوکارهای دفاعی و الگوهای روابط کودک را فراهم می‌کند. در این دوره، از مبانی نظری و روان‌پویشی آزمون تا اجرای استاندارد، تحلیل نمادین کارت‌ها و تفسیر بالینی پاسخ‌ها را به‌صورت تخصصی آموزش خواهید دید.
سرفصل‌های دوره:مبانی نظری و روان‌سنجی آزمون CAT
اصول اجرا و فنون مصاحبه و کاوشگری
تحلیل تخصصی ده کارت آزمون
آموزش نظام نمره‌گذاری ده‌متغیره بالک
تحلیل پروتکل‌های بالینی و تشخیص افتراقی
کارگاه عملی کدگذاری و نگارش گزارش روان‌شناختی
این دوره فرصتی برای ارتقای مهارت‌های تخصصی روانشناسان و درمانگران کودک در زمینه ارزیابی فرافکن، تحلیل دنیای درونی کودک و استخراج فرضیه‌های بالینی است.
کسب اطلاعات بیشتر از طریقتماس، تلگرام و بله:0933268964309366867297https://t.me/Workshop_psychology1https://t.me/Workshop_psychology
https://ble.ir/Workshop_psychology1_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology_bale
ظرفیت محدود | دانشگاه تهران
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
آزمون CAT یکی از ابزارهای فرافکن در ارزیابی شخصیت کودک است که از طریق داستان‌پردازی، امکان بررسی تعارض‌های هیجانی، اضطراب‌ها، سازوکارهای دفاعی و الگوهای روابط کودک را فراهم می‌کند. در این دوره، از مبانی نظری و روان‌پویشی آزمون تا اجرای استاندارد، تحلیل نمادین کارت‌ها و تفسیر بالینی پاسخ‌ها را به‌صورت تخصصی آموزش خواهید دید.
سرفصل‌های دوره:مبانی نظری و روان‌سنجی آزمون CATاصول اجرا و فنون مصاحبه و کاوشگری
تحلیل تخصصی ده کارت آزمون
آموزش نظام نمره‌گذاری ده‌متغیره بالک
تحلیل پروتکل‌های بالینی و تشخیص افتراقی
کارگاه عملی کدگذاری و نگارش گزارش روان‌شناختی
این دوره فرصتی برای ارتقای مهارت‌های تخصصی روانشناسان و درمانگران کودک در زمینه ارزیابی فرافکن، تحلیل دنیای درونی کودک و استخراج فرضیه‌های بالینی است. کسب اطلاعات بیشتر از طریقتماس، تلگرام و بله:0933268964309366867297https://t.me/Workshop_psychology1https://t.me/Workshop_psychologyhttps://ble.ir/Workshop_psychology1_balehttps://ble.ir/Workshop_psychology_bale
ظرفیت محدود | دانشگاه تهران
کانال تلگرام: https://t.me/UTpsyworkshop
کانال بله: https://ble.ir/UT_psychology
اینستاگرام:https://www.instagram.com/ut.psychology_workshop
۳