بازارسال شده از کانون قرآن و عترت دانشگاه فرهنگیان سبزوار
-3704770914934448382_661722274459953.mp3
۵۲:۳۸-۱۲.۰۵ مگابایت
﴿وَهُوَ الَّذِي يَقْبَلُ التَّوْبَةَ عَنْ عِبَادِهِ وَيَعْفُو عَنِ السَّيِّئَاتِ وَيَعْلَمُ مَا تَفْعَلُونَ﴾(شوری، ۲۵)
#رمضان_۱۴۴۷#جزء_خوانی_جزء_بیستوپنجم#کانون_قرآن_عترت_دانشگاه_فرهنگیان#سبزوار
۰:۱۴
بازارسال شده از دانشگاه فرهنگیان سبزوار
معاونت فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان در نظر دارد ویژه نامه ای را با عنوان: تبیین فتنه صهیونیستی-آمریکایی، ایجاد نماید. در همین راستا از علاقه مندان به همکاری با این ویژه نامه دعوت می گردد تا آثار خود را به نشانی:
https://titrrasesh.cfu.ac.ir/
ارسال نمایند. آخرین مهلت ارسال آثار: ۲۰ فرورودین ماه ۱۴۰۵ است.










روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، علامه طباطبائی سبزوار
کانال اطلاعرسانی رسمی:eitaa.com/ttscfu1401
پایگاه اینترنتی: tts.cfu.ac.ir
https://titrrasesh.cfu.ac.ir/
ارسال نمایند. آخرین مهلت ارسال آثار: ۲۰ فرورودین ماه ۱۴۰۵ است.
۶:۰۲
بازارسال شده از دانشگاه فرهنگیان سبزوار
۱۵:۳۹
ارسالی شما
*تجمع بیعت با رهبر معظم انقلاب اسلامی*دانشجو معلم ابوالفضل سلطانی
, شهرستان تربت جام
@SABZEVAR_FARHANG
@SABZEVAR_FARHANG
۱۹:۲۲
بازارسال شده از دانشگاه فرهنگیان سبزوار
#پویش | بیعت دانشجومعلمان استان خراسان رضوی با سومین رهبر انقلاب اسلامی
عهدی برای آینده انقلاب 
دانشجومعلمِ عزیز خراسان رضوی! امروز نوبت ماست که صدای وفاداری و بصیرت نسل جوان فرهنگیان را به گوش تاریخ برسانیم.
با افتخار در پویش بیعت با رهبر سوم انقلاب اسلامی شرکت کن و سهم خود را در ساخت فردای روشن ایران ایفا کن.
همین حالا بپیوند:https://farsnews.ir/Resane_fakher/1773484017025871157










روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، علامه طباطبائی سبزوار
کانال اطلاعرسانی رسمی:eitaa.com/ttscfu1401
پایگاه اینترنتی: tts.cfu.ac.ir
دانشجومعلمِ عزیز خراسان رضوی! امروز نوبت ماست که صدای وفاداری و بصیرت نسل جوان فرهنگیان را به گوش تاریخ برسانیم.
با افتخار در پویش بیعت با رهبر سوم انقلاب اسلامی شرکت کن و سهم خود را در ساخت فردای روشن ایران ایفا کن.
۱۶:۰۴
https://room.nahad.ir/ch/hamandishi
(به صورت Guest / مهمان وارد شوید)
۴:۲۰
قابل توجه دانشجویان محترمدانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی برگزار میکند:
سلسله کارگاههای آموزشی پژوهشی
آموزش هوشمند، پژوهش اثرگذار
#کارگاه_شماره۳
مبانی علمی پیشبینی پذیری رویت هلال ماه شوال و عید فطر
با تدریس دکتر تقی میرزایی عضو هیأت علمی گروه فیزیک
زمان: سه شنبه ۲۶ اسفندماه ۱۴۰۴ساعت ۱۳ در بستر سامانه LMS
دانشجویان گرامی، لطفاً در گروهای دانشجویی اطلاع رسانی فرمائیدلینک جلسه :https://meeting.cfu.ac.ir/course/view.php?id=745
┈┈•••✾•
•✾•••┈┈
روابط عمومی دانشکده علوم پایه
روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی
دانشگاه فاخر @SABZEVAR_FARHANG
سلسله کارگاههای آموزشی پژوهشی
#کارگاه_شماره۳
زمان: سه شنبه ۲۶ اسفندماه ۱۴۰۴ساعت ۱۳ در بستر سامانه LMS
┈┈•••✾•
۴:۲۱
#بیعت#اجتماع_معلمان_و_دانشجومعلمان
۱۱:۱۹
بازارسال شده از دانشگاه فرهنگیان سبزوار
اقوام ایرانی مولفه قدرت ملی و ضرورت آموزش چند فرهنگی دانشجو معلمان
کشور ایران رنگین کمانی از اقوام مختلف لر، کرد، بلوچ، ، بختیاری و ... در گستره جغرافیایی سراسر ایران هستند ( بر خلاف قومیت های مهاجر ساکن کشورهای غربی با سابقه اندک سکونت). قومیت های ایران دارای اصالت تاریخی ایرانی بوده و از هویت مشترک، عمیق، پایدار و دیدگاه های بسیار نزدیک نسبت به سایر ایرانیان برخوردار هستند. به همین دلیل هر کدام از اقوام در بیان هویت خود، ابتدا خود را منتسب به ایران دانسته و سپس بر قومیت خود تاکید می کنند مانند ایرانی کرد، ایرانی بلوچ و ...با توجه به هجمه و تلاش دشمنان در رسانه های وابسته به نظام سلطه در القا وجود شکاف بین منافع و دیدگاه های اقوام نجیب، غیور و با اصالت با کلیت ایران لازم است در ابعاد مختلف آمایش سرزمین، عدالت اجتماعی و آموزشی و نظام تربیت معلم و آموزش عمومی بیش از پیش به فرهنگ و هویت اقوام توجه شود. در برنامه درسی آموزش ابتدایی دو واحد درسی آموزش تحت عنوان «مهارت های زندگی، چند فرهنگی و حقوق شهروندی» با هدف آشنایی بیشتر با ویژگی اقوام و آموزش چند فرهنگی گنجانده شده است ولی نباید صرفاً به این دو واحد درسی بسنده کرد و بایستی مفاهیم مربوط به آشنایی بیشتر با فرهنگ اقوام به دانشجو معلمان آموزش داده شود چرا که تدریس خطی و عدم حساس به فرهنگ جوابگوی کلاس درس با دانش آموزان دارای تنوع فرهنگی نیست.به علاوه ، گنجاندن مفاهیم مرتبط با موضوع چند فرهنگی در کتاب های درسی در مقاطع مختلف، تنوع در کالبد مدرسه، تلاش در راستای تحقق کمی و کیفی عدالت آموزشی برای همه اقوام و گروه ها ضرورت هایی غیر قابل انکاری است.اسماعیل نصرآبادیرئیس دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبائی سبزوار









روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، علامه طباطبائی سبزوار
کانال اطلاعرسانی رسمی:eitaa.com/ttscfu1401
پایگاه اینترنتی: tts.cfu.ac.ir
کشور ایران رنگین کمانی از اقوام مختلف لر، کرد، بلوچ، ، بختیاری و ... در گستره جغرافیایی سراسر ایران هستند ( بر خلاف قومیت های مهاجر ساکن کشورهای غربی با سابقه اندک سکونت). قومیت های ایران دارای اصالت تاریخی ایرانی بوده و از هویت مشترک، عمیق، پایدار و دیدگاه های بسیار نزدیک نسبت به سایر ایرانیان برخوردار هستند. به همین دلیل هر کدام از اقوام در بیان هویت خود، ابتدا خود را منتسب به ایران دانسته و سپس بر قومیت خود تاکید می کنند مانند ایرانی کرد، ایرانی بلوچ و ...با توجه به هجمه و تلاش دشمنان در رسانه های وابسته به نظام سلطه در القا وجود شکاف بین منافع و دیدگاه های اقوام نجیب، غیور و با اصالت با کلیت ایران لازم است در ابعاد مختلف آمایش سرزمین، عدالت اجتماعی و آموزشی و نظام تربیت معلم و آموزش عمومی بیش از پیش به فرهنگ و هویت اقوام توجه شود. در برنامه درسی آموزش ابتدایی دو واحد درسی آموزش تحت عنوان «مهارت های زندگی، چند فرهنگی و حقوق شهروندی» با هدف آشنایی بیشتر با ویژگی اقوام و آموزش چند فرهنگی گنجانده شده است ولی نباید صرفاً به این دو واحد درسی بسنده کرد و بایستی مفاهیم مربوط به آشنایی بیشتر با فرهنگ اقوام به دانشجو معلمان آموزش داده شود چرا که تدریس خطی و عدم حساس به فرهنگ جوابگوی کلاس درس با دانش آموزان دارای تنوع فرهنگی نیست.به علاوه ، گنجاندن مفاهیم مرتبط با موضوع چند فرهنگی در کتاب های درسی در مقاطع مختلف، تنوع در کالبد مدرسه، تلاش در راستای تحقق کمی و کیفی عدالت آموزشی برای همه اقوام و گروه ها ضرورت هایی غیر قابل انکاری است.اسماعیل نصرآبادیرئیس دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبائی سبزوار
۲۰:۳۴
بازارسال شده از KHAMENEI.IR
۲۲:۵۷
https://room.nahad.ir/ch/cfu
#معاونت_فرهنگی_و_تربیتی #اداره_کل_فرهنگی_تربیتی #اداره_قرآن_و_عترت
۸:۴۶
هماکنون
تجمع معلمان و دانشجومعلمان در محکومیت اقدامات آمریکا و در بیعت با رهبری معظم انقلاب اسلامی، امام سید مجتبی خامنهای(مد ظله العالی)مقابل اداره آموزش و پرورش سبزوار











کانال امور فرهنگی دانشگاه فرهنگیان سبزوار @Sabzevar_FARHANG










روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، علامه طباطبائی سبزوار
کانال اطلاعرسانی رسمی: eitaa.com/ttscfu1401
پایگاه اینترنتی: tts.cfu.ac.ir
۱۷:۴۹
بازارسال شده از کانون قرآن و عترت دانشگاه فرهنگیان سبزوار
4306475407762792192_773764181622658.mp3
۵۴:۱۷-۱۲.۴۳ مگابایت
﴿يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَىٰ رَبِّكِ رَاضِيَةً مَّرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي﴾
(فجر، ۲۷-۳۰)
#رمضان_۱۴۴۷#جزء_خوانی_جزء_بیستونهم#کانون_قرآن_عترت_دانشگاه_فرهنگیان#سبزوار
۱:۱۲
بازارسال شده از کانون قرآن و عترت دانشگاه فرهنگیان سبزوار
دعای شکرگزاری، مغفرت و طلب خیر
«الهی، تنها تویی شایستهی ستایش و پرستش. سپاس و ستایش بیکران از آن توست که ما را از نیستی به هستی آوردی و لباس حیات بر تنمان پوشاندی. شاکریم بر هر نعمتی که به ما ارزانی داشتهای، چه آشکار و چه پنهان، چه بدانیم و چه ندانیم.
ای مهربانترین مهربانان، گناهان و تقصیرات ما را بیامرز. ما بندگان ضعیف و ناتوان توایم که جز تو پناهی نداریم. بار گناهمان را بر دوشمان سنگین مکن و با رحمت واسعهات، ما را از عذاب دوزخ و خواری روز جزا در امان دار.
خداوندا، بهترین سرانجام را برای ما مقدر فرما. در دنیا و آخرت ما را عاقبتبهخیر گردان. خیر دنیا و آخرت را برایمان بخواه و شر هر آنچه را که برایمان ناپسند میدانی، از ما دور کن.
بارالها، یاریمان کن تا همواره به یاد تو باشیم، ذکر تو را بر زبان و فکر ما جاری ساز، و دلهایمان را از محبت خودت لبریز گردان. تویی شنوندهی دعاها و اجابت کنندهی خواستهها. آمین.»
کانون قرآن و عترت دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار
_
ble.ir/join/Ez2sWar1mr
«الهی، تنها تویی شایستهی ستایش و پرستش. سپاس و ستایش بیکران از آن توست که ما را از نیستی به هستی آوردی و لباس حیات بر تنمان پوشاندی. شاکریم بر هر نعمتی که به ما ارزانی داشتهای، چه آشکار و چه پنهان، چه بدانیم و چه ندانیم.
ای مهربانترین مهربانان، گناهان و تقصیرات ما را بیامرز. ما بندگان ضعیف و ناتوان توایم که جز تو پناهی نداریم. بار گناهمان را بر دوشمان سنگین مکن و با رحمت واسعهات، ما را از عذاب دوزخ و خواری روز جزا در امان دار.
خداوندا، بهترین سرانجام را برای ما مقدر فرما. در دنیا و آخرت ما را عاقبتبهخیر گردان. خیر دنیا و آخرت را برایمان بخواه و شر هر آنچه را که برایمان ناپسند میدانی، از ما دور کن.
بارالها، یاریمان کن تا همواره به یاد تو باشیم، ذکر تو را بر زبان و فکر ما جاری ساز، و دلهایمان را از محبت خودت لبریز گردان. تویی شنوندهی دعاها و اجابت کنندهی خواستهها. آمین.»
_
ble.ir/join/Ez2sWar1mr
۱:۱۸
بازارسال شده از دانشگاه فرهنگیان سبزوار
ایران و برخی همسایگان از تجاوز تا دفاع مشروع
یادداشت تحلیلی دکتر نصرآبادی، ریاست دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبائی سبزوار، پیرامون تحولات اخیر منطقه ای
امنیت ملی هر کشوری به جهت وجود تهدیدات پیرامونی تابعی از تعداد، وضعیت و شرایط کشورهای همسایه است. عموماً به میزان افزایش تعداد همسایگان در عمل توجه و تاکید بر مسایل امنیتی افزایش می یابد و برعکس.ریچاردسون ریاضی دان معتقد بود تعدد همسایگان یکی از منابع مشاجره به شمار می آید وی معتقد بود در کشوری مانند آلمان با ۹ همسایه، نسبت به کشور پرتغال با تنها یک کشور همسایه امکان وقوع تنش بیشتری وجود دارد.ایران (به همراه چین) و بعد از جمهوری فدراتیو روسیه با ۱۵کشور مستقل و ۲۴دولت همسایه رکورد دار تعداد همسایه است. تنوع، کوچک بودن ، وابستگی به اقتصاد نفتی و رانتی، عدم استقلال واقعی، ناپایداری دولت ها، عدم اتکا به مردم، سرسپردگی محض به نظام سلطه شرق و غرب از منابع مهم تنش بین ایران و بسیاری از کشورهای حاشیه خلیج فارس محسوب می شود. این تنش از ادعاهای واهی این کشورها در مورد مالکیت جزایر سه گانه و نامگذاری جعلی برای خلیج همیشه فارس در سال های اخیر شروع و به تایید ضمنی و آشکار و حمایت در استفاده از پایگاه ها و سایت های نظامی، پشتیبانی و اطلاعاتی در تجاوز به ایران در جنگ رمضان منجر شده است.بنابراین پاسخ متقابل و متناسب ایران به منشاء این حملات در قالب هدف قرار دادن پایگاه های آمریکا و یا رژیم غاصب اسرائیل در کشورهای همجوار مصداق بارز دفاع مشروع بوده و به هیچ عنوان حمله به تمامیت ارضی و حاکمیت همسایگان محسوب نمی شود ایران در مقاطع مختلف تاریخی ثابت کرده به هیچ عنوان قصد دخالت و نقض حاکمیت ملی کشورهای همجوار را ندارد.بنابراین طرح این موضوع توسط برخی رسانه های وابسته به نظام سلطه و یا طرح در مجامع بین المللی نوعی مظلوم نمایی محسوب شده و از هیچ وجاهت و پشتوانه حقوقی و مد نظر وجدان های بیدار برخوردار نیست.
یادداشت تحلیلی دکتر نصرآبادی، ریاست دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبائی سبزوار، پیرامون تحولات اخیر منطقه ای
امنیت ملی هر کشوری به جهت وجود تهدیدات پیرامونی تابعی از تعداد، وضعیت و شرایط کشورهای همسایه است. عموماً به میزان افزایش تعداد همسایگان در عمل توجه و تاکید بر مسایل امنیتی افزایش می یابد و برعکس.ریچاردسون ریاضی دان معتقد بود تعدد همسایگان یکی از منابع مشاجره به شمار می آید وی معتقد بود در کشوری مانند آلمان با ۹ همسایه، نسبت به کشور پرتغال با تنها یک کشور همسایه امکان وقوع تنش بیشتری وجود دارد.ایران (به همراه چین) و بعد از جمهوری فدراتیو روسیه با ۱۵کشور مستقل و ۲۴دولت همسایه رکورد دار تعداد همسایه است. تنوع، کوچک بودن ، وابستگی به اقتصاد نفتی و رانتی، عدم استقلال واقعی، ناپایداری دولت ها، عدم اتکا به مردم، سرسپردگی محض به نظام سلطه شرق و غرب از منابع مهم تنش بین ایران و بسیاری از کشورهای حاشیه خلیج فارس محسوب می شود. این تنش از ادعاهای واهی این کشورها در مورد مالکیت جزایر سه گانه و نامگذاری جعلی برای خلیج همیشه فارس در سال های اخیر شروع و به تایید ضمنی و آشکار و حمایت در استفاده از پایگاه ها و سایت های نظامی، پشتیبانی و اطلاعاتی در تجاوز به ایران در جنگ رمضان منجر شده است.بنابراین پاسخ متقابل و متناسب ایران به منشاء این حملات در قالب هدف قرار دادن پایگاه های آمریکا و یا رژیم غاصب اسرائیل در کشورهای همجوار مصداق بارز دفاع مشروع بوده و به هیچ عنوان حمله به تمامیت ارضی و حاکمیت همسایگان محسوب نمی شود ایران در مقاطع مختلف تاریخی ثابت کرده به هیچ عنوان قصد دخالت و نقض حاکمیت ملی کشورهای همجوار را ندارد.بنابراین طرح این موضوع توسط برخی رسانه های وابسته به نظام سلطه و یا طرح در مجامع بین المللی نوعی مظلوم نمایی محسوب شده و از هیچ وجاهت و پشتوانه حقوقی و مد نظر وجدان های بیدار برخوردار نیست.
۱۰:۰۳
ساعت ۲۱:۰۰ مراسم وداع در مسجد جامع ساعت ۲۲:۳۰ مراسم در سالن نه دی
همزمان با نماز جمعه: مراسم تشییع پس از نماز جمعه: انتقال پیکر مطهر به شهر ریواده جهت تشییع و خاکسپاری
@SABZEVAR_FARHANG
۱۶:۰۹
@SABZEVAR_FARHANG
۱۹:۴۹
بازارسال شده از شورای صنفی رفاهی دانشگاه فرهنگیان سبزوار
* و ما رمیت اذ رمیت ولکن الله رمی
به نام خدایی که قدرتمند تر از ناو آبراهام لینکلن، جنگنده اف۳۵، موشک های تاد و پاتریوت و....است.
به شکرانه به ذیل کشیدن هیمنه تکنولوژی نظامی جهان غرب، سوره نصر را بخوانیم و استغفار فراوان کنیم به یاد توصیه رهبر شهید:
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیم
إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ ﴿١﴾ وَرَأَیْتَ النَّاسَ یَدْخُلُونَ فِی دِینِ اللَّهِ أَفْوَاجًا ﴿٢﴾ فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّکَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ کَانَ تَوَّابًا ﴿٣﴾
استغفرالله ربی و اتوب الیه
#خدای_ایران_پیروز










کانال اطلاع رسانی شورای صنفی دانشگاه فرهنگیان سبزوار
https://ble.ir/senfi_tts










شورای صنفی رفاهی دانشگاه فرهنگیان سبزوار***
به نام خدایی که قدرتمند تر از ناو آبراهام لینکلن، جنگنده اف۳۵، موشک های تاد و پاتریوت و....است.
به شکرانه به ذیل کشیدن هیمنه تکنولوژی نظامی جهان غرب، سوره نصر را بخوانیم و استغفار فراوان کنیم به یاد توصیه رهبر شهید:
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیم
إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ ﴿١﴾ وَرَأَیْتَ النَّاسَ یَدْخُلُونَ فِی دِینِ اللَّهِ أَفْوَاجًا ﴿٢﴾ فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّکَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ کَانَ تَوَّابًا ﴿٣﴾
استغفرالله ربی و اتوب الیه
#خدای_ایران_پیروز
۰:۰۷
بازارسال شده از کانون قرآن و عترت دانشگاه فرهنگیان سبزوار
-7546531210258473215_800273619539196.mp3
۵۴:۰۸-۱۲.۳۹ مگابایت
بسم الله الرحمن الرحیم﴿إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ﴾(کوثر، ۱-۳)
#رمضان_۱۴۴۷#جزء_خوانی_جزء_سیام#عید_فطر_مبارک#کانون_قرآن_عترت_دانشگاه_فرهنگیان#سبزوار
۹:۰۸