بله | کانال مدرسه تفکر و نوآوری نگاه
عکس پروفایل مدرسه تفکر و نوآوری نگاهم

مدرسه تفکر و نوآوری نگاه

۷۲۴ عضو

از پایدیا تا بیلدونگ.mp3

۴۹:۴۵-۱۵.۴۳ مگابایت
افتتاحیه خوانش "جستجوی شخصیت"تکوین هویت انسان جدید از دریچه خوانشِ Bildungsroman (رمان تربیتی)
undefinedاز پایدیا تا بیلدونگundefined دکتر علیرضا سمیعی
undefinedبرای دیدن نسخه کامل کلیک کنید!https://www.aparat.com/v/bwtyc09
undefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined http://www.negahschool.ir

۱۰:۰۳

قصه در تربیت و برای تربیت.mp3

۲۷:۴۶-۹.۱۲ مگابایت
افتتاحیه خوانش "جستجوی شخصیت"تکوین هویت انسان جدید از دریچه خوانشِ Bildungsroman (رمان تربیتی)
undefinedقصه در تربیت و برای تربیتundefinedدکتر نرگس سجادیه

undefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined http://www.negahschool.ir

۱۰:۰۳

بیلدونگ و خودآئینی.mp3

۳۹:۴۳-۱۲.۳۹ مگابایت
افتتاحیه خوانش "جستجوی شخصیت"تکوین هویت انسان جدید از دریچه خوانشِ Bildungsroman (رمان تربیتی)
undefinedبیلدونگ و خودآئینیundefinedدکتر محمدحسن نیلی
undefinedبرای دیدن نسخه کامل کلیک کنید!https://www.aparat.com/v/xbbn7iv
undefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined http://www.negahschool.ir

۱۰:۰۴

بیان مسئله دوره یکساله جستجوی شخصیت.mp3

۱۲:۳۱-۳.۸۴ مگابایت
افتتاحیه خوانش "جستجوی شخصیت"تکوین هویت انسان جدید از دریچه خوانشِ Bildungsroman (رمان تربیتی)
undefinedبیان مسئله خوانش "جستجوی شخصیت"undefinedابوالفضل‌ رحیمیان
undefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined http://www.negahschool.ir

۱۰:۰۴

توضیحاتی پیرامون دوره جستجوی شخصیت.mp3

۰۷:۱۶-۲.۱۹ مگابایت
افتتاحیه خوانش "جستجوی شخصیت"تکوین هویت انسان جدید از دریچه خوانشِ Bildungsroman (رمان تربیتی)
undefinedتوضیحاتی پیرامون ایده خوانش "جستجوی شخصیت"undefinedزهیر غنایی
undefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined http://www.negahschool.ir

۱۰:۰۴

thumbnail
#ریل#علی_فکری
undefinedجهان‌نشناسیِ سیاست‌مدار ایرانی
undefinedنه ظرفیت های ایران را می‌شناسیم، نه جهان را می‌فهمیم!
undefinedبرای ثبت‌نام کلیک کنید!https://www.negahschool.ir/product/zistjahan_eghtesad_iran/
#توسعهundefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined http://www.negahschool.ir

۵:۳۱

thumbnail
#آوینی#انقلاب_اسلامی
undefinedجهان هرگز باور نداشت که اینچنین روزهایی را ببیند. سال‌ها بود که راه و یاد انبیا فراموش شده بود و ذخایر خدا نیز همچون ستارگانی که در ظلمت شب می‌درخشند جز به چشم بیداران نمی‌آمدند، تا ناگاه خورشیدی دیگر متولد شد و انفجار عظیمی از نور، شب را شکست و اراده‌ی حق از وجود مؤ‌منینی که لایق آیینگی بودند تجلی یافت و آخرین عصر جاهلیت نیز با انقلاب اسلامی ایران سپری شد. خفتگان هنوز از طلوع فجر بی‌خبرند و نمی‌دانند که تاریخ در انتظار چه فردایی است. اما ای من! تو که نخفته‌ای؟ چشم باز کن و جلوه‌ی اراده‌ی حق را از وجود این مجاهدان راه خدا ببین...
undefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined http://www.negahschool.ir

۱۸:۰۱

thumbnail
#محفل
|خون و القلم| گفتار‌هایی در نسبت مقاومت و ادبیات
"پرسش" نقطه‌ایست برای شروع، و یافتنِ "مسأله" نقطه بلوغ آن! و حالا ما از پس عبور از رمان‌های کلاسیک اروپا، مارکسیستی، تبعیض نژادی، آفریقا، آمریکای جنوبی و جهان عرب، در ادامه این پرسش سخت از "امکان مقاومت در جهان" به افق شهیدِ بی‌مانندِ مقاومت فلسطین؛ "یحیی سنوار" چشم دوخته‌ایم!
به بهانه آخرین رمان دوره یکساله خوانش خون والقلم "خار و میخک" قرار است از تنها راه زنده و بیدار مقاومت در جهان سخن بگوییم. مقاومتی که به اعتراف دشمنان سنوار، از دل ادبیات و کلمه بیرون آمده و همچنان به کار تربیت تمام آزادگان جهان می‌آید.
"خون و القلم" شروعی بود از روایت و خوانش خط خونین ورق هایی که تا امروز آنان را سفید انگاشتیم، غافل از اینکه این اوراق و خطوط به قلم‌های متعهدانه سرخ بوده‌اند. خون و القلم ذرهٔ ناچیزی است که "نگاه" آن را عاجزانه به غزه‌ عزیز تقدیم می‌کند و در انتظار یافتن افقی روشن از مقاومت،#به_زودی به سراغ راه‌هایی تازه در ایران خواهد رسید.
در این محفل مفتخر به میزبانی اساتیدی هستیم که در کنارشان کتاب‌ها را خواندیم و حالا همه ما به دور اثر سنوار جمع شده‌ایم:علیرضا سمیعیمحمدقائم خانی فاطمه دلاوری
زمان: دوشنبه، ۲۷ بهمن، ساعت ۱۵:۳۰ الی ۱۸مکان: قم، بلوار الغدیر،کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴
undefinedجهت هماهنگی برای حضور در جلسه به آی‌دی زیر اطلاع دهید:@sch_negah_admin#خون_والقلم#خوانشundefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
undefined @sch_negahundefined http://www.negahschool.ir

۱۲:۱۷

thumbnail
#نشست#مسأله_قم
سلسله‌نشست‌های | مســأله قــم |کالبدشکافی یک شهر؛ گفت‌وگوهایی انتقادی درباره مسائل شهری قم
#نشست‌_دوم:undefinedزیست موازی در قمقم غیررسمی چگونه در زندگی روزمره زیسته می‌شود و چرا وجوهی از این زیست در روایت رسمی شهر غائب است؟
undefinedمفهوم «زیست موازی» ناظر بر وضعیت خاصی در شهر قم است: هم‌زمانی و هم‌مکانی دو شیوه‌ زیست شهری که می‌توان آن‌ها را، «قم رسمی» و «قم غیررسمی» نامید. قم رسمی، شهری است که در قالب نهادها، روایت‌های مسلط، آئین‌های سازمان‌یافته و زبان رسمی بازنمایی می‌شود؛ شهری که تصویر غالب آن در سیاست‌گذاری، رسانه، آموزش و مدیریت شهری حضور دارد. در مقابل، قم غیررسمی، شهری است که در زندگی روزمره، محله‌ها، سبک‌های زیست، تجربه‌های نسل‌های جدید و کنش‌های خرد شهری جریان دارد؛شهری که لزوماً در روایت رسمی دیده نمی‌شود، اما زیسته می‌شود.
پرسش اصلی این است که آیا قم رسمی و قم غیررسمی با یکدیگر گفت‌وگو می‌کنند، به میدان مشترک می‌رسند و یا در کنار هم، اما جدا از هم، به‌صورت دو زیست موازی ادامه می‌یابند.
undefinedبا حضور: سید جمال‌الدین حسینی؛ پژوهشگر حکمرانی شهریابوالفضل رحیمیان؛ پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت
میزبان: دکتر رسول جوهری؛ پژوهشگر مطالعات شهری
undefinedسه‌شنبه، ۲۸ بهمن ۱۴۰۴، ساعت ۱۵undefinedقم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴
•• حضور برای عموم آزاد است ••جهت هماهنگی حضور با تلفن ۰۹۹۰۷۶۲۹۸۸۲ در ایتا هماهنگ نمائید.
undefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined @azadbou_ir

۶:۳۴

thumbnail
#متن_خوانی#فصل_اول
undefinedهفته اول: متن‌خوانی کتاب «تکامل نهاد‌ها و ایدئولوژی های اقتصادی»اثر امری کی هانت
مدرس: حجت‌الاسلام حسین مهدیزادهشروع: سه‌شنبه، ۲۸ بهمن ماه، ساعت ۱۸:۳۰
undefinedجهت ثبت نام در رویداد آموزشی یکساله زیست‌جهــان اقتصــادِ ایران کلیک کنید!https://www.negahschool.ir/product/zistjahan_eghtesad_iran/
undefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined @bsheikhansariundefined http://www.negahschool.ir

۶:۳۵

thumbnail
#گزارش_تصویری
undefinedگزارش تصویری از اختتامیه خوانشِ یک‌ساله "خون والقلم" به همراه گفتارهایی پیرامون کتاب "خار و میخک"
#خوانش#خون_والقلمundefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined http://www.negahschool.ir

۱۳:۴۷

thumbnail

۱۳:۴۷

thumbnail

۱۳:۴۷

thumbnail

۱۳:۴۷

thumbnail

۱۳:۴۷

thumbnail

۱۳:۴۷

thumbnail

۱۳:۴۷

thumbnail

۱۳:۴۷

thumbnail

۱۳:۴۷

thumbnail
#شهرخوانی
| نبض شهر |خوانش متن «مرگ و زندگی شهرهای بزرگ امریکایی» / اثر: جین جیکوبز
خیابان فقط مسیری برای عبور نیست؛ جایی است که شهر در آن نفس می‌کشد. در پیاده‌روها، پشت ویترین مغازه‌ها، در مکث‌های کوتاه کنار یکدیگر، زندگی روزمره و جاری جریان دارد و همین زندگی آرام است که به شهر امنیت و معنا می‌دهد. آنچه شهر را زنده نگه می‌دارد، پیش از هر طرح و مقرره‌ای، حضور آدم‌هاست؛ نگاه‌هایی که همدیگر را می‌بینند، آشنایی‌هایی که شکل می‌گیرند و تکرارهایی که به فضا ریتم می‌دهند.
در جلسه‌ پیش‌روی «شهرخوانی»، با خوانش اندیشه‌های جین جیکوبز در کتاب «مرگ و زندگی شهرهای بزرگ آمریکایی» به همین سطح نزدیک می‌شویم؛ به خیابان، به زیست روزمره و به این پرسش که امنیت شهری چگونه تولید می‌شود. قرار است شهر را نه از بالا و در نقشه‌ها، بلکه از سطح پیاده‌رو ببینیم؛ از جایی که نبض شهر می‌تپد و زندگی، آرام و پیوسته در آن جریان دارد.راهبر: دکتر رسول جوهریزمان: سه‌شنبه ۵ اسفند، ساعت ۱۵
به حلقه شهرخوانان بپیوندید...
undefinedبروشور معرفی دوره شهرخوانی
undefinedبرای ثبت‌نام در دوره شهرخوانی کلیک کنید!https://olc.bou.ac.ir/courses/دوره-تخصصی-شهرخوانی/
undefinedآگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــرundefinedمدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـundefined @sch_negahundefined @azadbou_irundefined http://www.negahschool.ir

۱۶:۵۰