S
رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان: زمانبندی المپیادها با هدف کاهش تداخل با امتحانات نهایی طراحی شد
سیدرضا حسینی، رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان، درباره زمانبندی برگزاری آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی کشور توضیح داد: «با توجه به فشردگی زمانی موجود، برای ما بسیار مهم بود که آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی پیش از امتحانات نهایی برگزار شوند تا دانشآموزان المپیادی بتوانند بدون دغدغه وارد امتحانات نهایی شده و با آرامش بیشتری در این آزمونها شرکت کنند.»
️وی افزود: «با توجه به اهمیت امتحانات نهایی و تأثیر آنها در آینده تحصیلی دانشآموزان، برگزاری زودهنگام المپیادها کار آسانی نبود و به همین دلیل ناچار شدیم آزمونهای مرحله دوم را به صورت فشرده و در قالب شش نوبت طی سه روز برگزار کنیم.»
رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان با اشاره به نحوه برنامهریزی آزمونها اظهار داشت: «در طراحی برنامه آزمونها تلاش شد رشتههایی که در سالهای گذشته دارای پذیرفتهشدگان مشترک بودهاند، در یک نوبت برگزار نشوند تا فرصت شرکت در چند المپیاد برای دانشآموزان حفظ شود.»
️حسینی ادامه داد: «برای مثال، المپیادهای ریاضی و کامپیوتر که در سالهای گذشته پذیرفتهشدگان مشترک داشتهاند، در زمانهای متفاوت برگزار میشوند. همچنین المپیادهای فیزیک و نجوم و نیز زیستشناسی و سلولی و مولکولی که معمولاً دارای شرکتکنندگان مشترک هستند، در نوبتهای جداگانه برنامهریزی شدهاند.»
وی تأکید کرد: «رشتههایی که به صورت همزمان برگزار میشوند، بر اساس تجربه سالهای گذشته، فاقد پذیرفتهشدگان مشترک بودهاند. برای نمونه، تاکنون پذیرفتهشده مشترکی میان المپیادهای ریاضی و ادبی مشاهده نشده و به همین دلیل این دو آزمون همزمان برگزار میشوند.»
️رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان همچنین به تفاوت مخاطبان برخی رشتهها اشاره کرد و گفت: «در برخی موارد مانند المپیادهای جغرافیا و علوم زمین، حتی جامعه مخاطبان نیز متفاوت هستند؛ بهگونهای که داوطلبان رشتههای علوم انسانی بیشتر در جغرافیا و دانشآموزان رشتههای تجربی و ریاضی در علوم زمین حضور دارند.»
وی با بیان اینکه امکان قبولی در بیش از یک رشته المپیادی برای دانشآموزان وجود دارد، افزود: «تلاش کردهایم حتیالامکان رشتههایی که احتمال قبولی مشترک در آنها وجود دارد، در یک نوبت قرار نگیرند؛ اما در نهایت، برای تسریع در برگزاری آزمونها و اعلام نتایج، بخشی از انتخابها ناگزیر باید در این مرحله انجام شود.»
️حسینی خاطرنشان کرد: «تسریع در برگزاری آزمونها از این جهت اهمیت دارد که دورههای تابستانی المپیادها در زمان مشخصی برگزار میشوند و تأخیر در اعلام نتایج، بخشی از زمان این دورهها را از بین میبرد.»
وی اظهار داشت: «هدف ما این است که مدالآوران هر سال در همان سال تحصیلی مشخص شوند، هرچند با توجه به شرایط امسال، احتمال دارد بخشی از فرایندهای آموزشی و دورههای مرتبط به سال تحصیلی آینده منتقل شود.»
| صدا، دوربین، باشگاه |
رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران
@yscgrad
تلویزیون (بتا):
@SDBtv
سیدرضا حسینی، رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان، درباره زمانبندی برگزاری آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی کشور توضیح داد: «با توجه به فشردگی زمانی موجود، برای ما بسیار مهم بود که آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی پیش از امتحانات نهایی برگزار شوند تا دانشآموزان المپیادی بتوانند بدون دغدغه وارد امتحانات نهایی شده و با آرامش بیشتری در این آزمونها شرکت کنند.»️وی افزود: «با توجه به اهمیت امتحانات نهایی و تأثیر آنها در آینده تحصیلی دانشآموزان، برگزاری زودهنگام المپیادها کار آسانی نبود و به همین دلیل ناچار شدیم آزمونهای مرحله دوم را به صورت فشرده و در قالب شش نوبت طی سه روز برگزار کنیم.»رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان با اشاره به نحوه برنامهریزی آزمونها اظهار داشت: «در طراحی برنامه آزمونها تلاش شد رشتههایی که در سالهای گذشته دارای پذیرفتهشدگان مشترک بودهاند، در یک نوبت برگزار نشوند تا فرصت شرکت در چند المپیاد برای دانشآموزان حفظ شود.»️حسینی ادامه داد: «برای مثال، المپیادهای ریاضی و کامپیوتر که در سالهای گذشته پذیرفتهشدگان مشترک داشتهاند، در زمانهای متفاوت برگزار میشوند. همچنین المپیادهای فیزیک و نجوم و نیز زیستشناسی و سلولی و مولکولی که معمولاً دارای شرکتکنندگان مشترک هستند، در نوبتهای جداگانه برنامهریزی شدهاند.»وی تأکید کرد: «رشتههایی که به صورت همزمان برگزار میشوند، بر اساس تجربه سالهای گذشته، فاقد پذیرفتهشدگان مشترک بودهاند. برای نمونه، تاکنون پذیرفتهشده مشترکی میان المپیادهای ریاضی و ادبی مشاهده نشده و به همین دلیل این دو آزمون همزمان برگزار میشوند.»️رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان همچنین به تفاوت مخاطبان برخی رشتهها اشاره کرد و گفت: «در برخی موارد مانند المپیادهای جغرافیا و علوم زمین، حتی جامعه مخاطبان نیز متفاوت هستند؛ بهگونهای که داوطلبان رشتههای علوم انسانی بیشتر در جغرافیا و دانشآموزان رشتههای تجربی و ریاضی در علوم زمین حضور دارند.»وی با بیان اینکه امکان قبولی در بیش از یک رشته المپیادی برای دانشآموزان وجود دارد، افزود: «تلاش کردهایم حتیالامکان رشتههایی که احتمال قبولی مشترک در آنها وجود دارد، در یک نوبت قرار نگیرند؛ اما در نهایت، برای تسریع در برگزاری آزمونها و اعلام نتایج، بخشی از انتخابها ناگزیر باید در این مرحله انجام شود.»️حسینی خاطرنشان کرد: «تسریع در برگزاری آزمونها از این جهت اهمیت دارد که دورههای تابستانی المپیادها در زمان مشخصی برگزار میشوند و تأخیر در اعلام نتایج، بخشی از زمان این دورهها را از بین میبرد.»وی اظهار داشت: «هدف ما این است که مدالآوران هر سال در همان سال تحصیلی مشخص شوند، هرچند با توجه به شرایط امسال، احتمال دارد بخشی از فرایندهای آموزشی و دورههای مرتبط به سال تحصیلی آینده منتقل شود.»| صدا، دوربین، باشگاه |
رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران
@yscgrad
تلویزیون (بتا):
@SDBtv
۲