۱۶:۲۶
۱۶:۲۶
۱۶:۲۶
۱۶:۲۶
گزارش مکتبالزهرا(سلاماللهعلیها) – دوره یک در سه هفته گذشته، متربیان مکتبالزهرا(س) در گروههای چندنفره به تحقیق و ارائه در مورد حوادث مهم از غدیر تا شهادت حضرت زهرا(س) پرداختند. از پاورپوینت و نمایش تا نقاشی و روزنامهدیوار، هر گروه با خلاقیت خود به بررسی این وقایع پرداخت و در نهایت، ارائهها به تحلیلی عمیق و متفاوت از تاریخ تبدیل شد.
در این ایام، برنامه به اتاق معما تبدیل شد؛ متربیان در گروههای پنجنفره، با دقت و همکاری مراحل مختلف را پشت سر گذاشتند. از حل معماهای مرتبط با سوره کوثر، ابجد «بتول»، فدک و بازی لیلی گرفته تا مراحل بخشش و رمزگشایی نهایی، همهی این فعالیتها در کنار هم معنای جدیدی از محبت حضرت زهرا(س) در دلها ایجاد کرد.
این برنامه یادآور این بود که فاطمیه تنها در روایتها نیست، بلکه در تلاش و فهم نوجوانان مکتبالزهرا(س) زنده است.
🤍@taahaaorg
۱۶:۲۸
۱۶:۲۸
۱۶:۲۸
۱۶:۲۸
۱۶:۲۸
گزارش موکب عزاداری حضرت زهرا(س) – بوستان بنفشه موکب عزاداری حضرت صدیقه طاهره(س) در بوستان بنفشه با همت بچههای مجمع امیرالمؤمنین(ع) برگزار شد. این موکب هر ساله در محله مشیریه تهران برپا میشود و سنتی پایدار برای بزرگداشت بانوی دو عالم است.
دم بچههای مجمع گرم که با دل و جان این برنامه را برگزار کردند و خداوند به همهشان خیر و برکت عطا کند.
@taahaaorg
۱۶:۳۰
۱۶:۳۰
۱۶:۳۰
۱۶:۳۰
۱۶:۳۰
خادمین کوچههای بنیهاشم ۱۵ شب پیاپی، بچههای عزیز مجمع امام صادق(ع) دوره۳ با خدمتگزاری و اجرای نمایش مرهمی بر دل داغ دیده مولایمان بودند.
قدمهایی که از سر اخلاص برداشته شد و صحنههایی که دلها را به روزهای مظلومیت بانوی دوعالم گره زد ...
دم همه خادمین گرم؛خدا اجرتان دهد که نام مادرمان را چنین عاشقانه زنده نگه میدارید.
@taahaaorg
۱۶:۳۲
۱۶:۳۲
۱۶:۳۲
کلاس شما هم بعد از ۲۰ دقیقه خاموش میشه؟
دانشآموزان بیقرارن، حواسشون جای دیگهست و انگار فقط منتظر تموم شدن کلاسن؟ 🫤شما تنها نیستید. این چالش مشترک خیلی از ما مربیهاست.
راه حل چیه؟ باید از یک «سخنران» به یک «تسهیلگر» تبدیل بشیم.
《آموزش آینده، با تسهیلگران آغاز میشود!》
در دوره کارگاهی «تسهیلگری در آموزش» تعامل میکنیم تا یاد بگیریم:
چطور تمامِ ساعت کلاس رو به اندازه «۲۰ دقیقه طلایی» اول، پویا و جذاب نگه داریم؟
با چه ابزارهایی (مثل بازی، سناریو و گفتگو) میتونیم مشارکت دانشآموزان بیانگیزه رو جلب کنیم؟
چطور به جای «انتقال دانش»، عطش «کشف کردن» رو در اونها بیدار کنیم تا خودشون مسئول یادگیریشون بشن؟
آقایان محترم برای طرح چالشهای کلاستان و اعلام حضور یا عدم حضور، روی لینک زیر کلیک کنید:
https://survey.porsline.ir/s/AtP7QxP
@taahaaorg
دانشآموزان بیقرارن، حواسشون جای دیگهست و انگار فقط منتظر تموم شدن کلاسن؟ 🫤شما تنها نیستید. این چالش مشترک خیلی از ما مربیهاست.
راه حل چیه؟ باید از یک «سخنران» به یک «تسهیلگر» تبدیل بشیم.《آموزش آینده، با تسهیلگران آغاز میشود!》
در دوره کارگاهی «تسهیلگری در آموزش» تعامل میکنیم تا یاد بگیریم:
چطور تمامِ ساعت کلاس رو به اندازه «۲۰ دقیقه طلایی» اول، پویا و جذاب نگه داریم؟ با چه ابزارهایی (مثل بازی، سناریو و گفتگو) میتونیم مشارکت دانشآموزان بیانگیزه رو جلب کنیم؟ چطور به جای «انتقال دانش»، عطش «کشف کردن» رو در اونها بیدار کنیم تا خودشون مسئول یادگیریشون بشن؟آقایان محترم برای طرح چالشهای کلاستان و اعلام حضور یا عدم حضور، روی لینک زیر کلیک کنید:
https://survey.porsline.ir/s/AtP7QxP
@taahaaorg
۷:۳۷
معرفی دوره "تسهیلگری در آموزش" از زبان استاد دوره دکتر محمدرضا نصیریاستاد دوره «تسهیلگری در آموزش» با بیش از دو دهه تجربه مدیریتی و آموزشی در بزرگترین مجموعههای آموزشی کشور:
بیش از ۲۰ سال مدیریت در مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان معاون آموزشی مجتمعهای الغدیر کیش و مصباح تهران رئیس سابق هیئتمدیره مجتمع آموزشی هما (ایرانایر) مدرس زبان انگلیسی کنکور در مقاطع کارشناسی، ارشد و دکتری مدرس آزمونهای تخصصی دکتری EPT و MFL مدرس دانشگاه در رشته علوم تربیتی – دانشگاه آزاد تهران جنوب مشاور تحصیلی و کارشناس اختلالات یادگیری در کلینیک روشنا مشاور آموزشی مجموعههای بزرگ آموزشی از جمله مدارس مصباح تهران و مدارس غیر دولتی مجتمع گاز پارس جنوبی شنبه ۱۵ - ۲۲ - ۲۹ آذر ساعت ۱۸ تا ۲۱ خ ظفر (مکان دقیقتر متعاقبا اعلام میشود) ویژه آقایان️ چنانچه هنوز حضور یا عدم حضور خود را اعلام نکردهاید، لطفاً سریعا از لینک زیر اقدام کنید:https://survey.porsline.ir/s/AtP7QxP
@taahaaorg
۱۱:۴۹