گذشت ماه صیام و رسید عید صیامکنیـد یکسـره بهـر نمـاز عید، قیاماگرچـه رفت مـه روزه و مـه تسبیحمبارک است به اهل صیام، عید قیام عید سعید فطر بر همه شما خوبان مبارک باد.
‐--‐--------------------------------------- تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir۱۰:۱۵
چرا باید استعدادهایم را بشناسم؟#قسمتپنجماستعدادیابی لازمه معنادار شدن زندگی است!وقتی فهمی از خودم و ظرفیت های تعبیه شده در درونم نداشته باشم، اتفاقات بیرون از من هم برایم پوچ و توخالی خواهند بود. احساس ناامیدی یا افسردگی سراغ انسان هایی می آید که معنایی برای خود و زندگی این جهانی شان درنظر نگرفتن. آنچه که به دقایق و روزهای زندگی معنا می ده، تصویری از من رشد یافته هر انسانه که اگر به استعدادهامون مشرف نباشیم، تصویرپردازی از اون آینده هم تقریبا ناممکن خواهد شد. معناداری زندگی یعنی من برای خودم در این جهان سهمی و جایگاهی قائل باشم و رسالتم را ایفای موثر نقشی که می تونم ایفا کنم، بدانم. استعدادیابی کمک می کند تا رسالت شخصی ام را بسازم و جهان پیرامون را با آن سازگار کنم.
دکتر محسن کشاورز(مربی استعدادیابی)#استعدادیابی‐--‐--------------------------------------- تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir۷:۵۵
برنامه توسعه فردی «نقشه» مسیر زندگی است. اگر قرار است که برنامه توسعه فردی خود را تدوین کنیم قبل از هر چیز باید بدانیم که برنامه توسعه فردی چیست. چه نقش هایی به عهده دارد. چه کارکردی دارد و چه انتظاری باید از آن داشته باشیم. یکی از مهمترین نقش ها و کارکردهای برنامه توسعه فردی «نقشه » بودن آن است. همه شما تجربه کار با نقشه را دارید بویژه در این عصر و زمان همه از برنامه های کاربردی مسیر یابی استفاده کرده اید. لطفا این تجربه را در ذهن خود مرور کنید تا کارکرد «نقشه» در برنامه توسعه فردی، بهتر برای شما روشن شود. وقتی از «نقشه» استفاده می کنید به صورت هم زمان چند نوع پیام و اطلاعات به شما منتقل می شود؛ برنامه توسعه فردی در حکم «نقشه » ی زندگی ما نیز همین وضعیت را دارد. در ادامه به کارکردهای نقشه اشاره می کنیم.
اولین نکته ای که در استفاده از نقشه متوجه آن می شویم، دیدن هم زمان نقطه شروع و مقصد است. مختصات وضع موجود و مختصات وضع مطلوب در نقشه باید روشن و شفاف باشد و هر کدام از این دو نقطه را نداشته باشیم و یا ابهام داشته باشیم استفاده از «نقشه» بی معنی است. نکته دوم مشاهده مسیر است. هنگام استفاده از «نقشه»، مسیر و به عبارت بهتر مسیر اصلی و مسیرهای جایگزین رسیدن از وضع موجود به وضع مطلوب قابل مشاهده است. علاوه بر مشاهده کلیت مسیرها، اقتضائات هر مسیر هم قابل رویت است.سومین نکته قابل استفاده از «نقشه»، پیش بینی ایستگاه ها و نقاط توقف است. با استفاده از نقشه و با دیدن مسیر، ضمن در نظر گرفتن زمان و سایر محدودیت های خود می توانیم نقاط توقف و تجدید قوا را مشخص و پیش بینی کنیم. «نقشه» کارکردهای دیگری نیز دارد اما این سه نکته از جمله مهمترین کارکردهای نقشه است. برنامه توسعه فردی در حکم «نقشه» طی مسیر زندگی ماست که دارای مختصات روشنی از نقطه شروع و نقطه هدف است، مسیرهای اصلی و جایگزین را برای ما روشن می کند و مهمترین نقاط توقف و بازبینی و تقویت قوا و انگیزه را برای طی مسیر تعیین می کند. شما هم راجع به سایر کارکردهای برنامه توسعه فردی به عنوان «نقشه» تأمل کنید ...دکتر علی ترابی(مربی توسعه فردی)#توسعه‌فردی‐--‐--------------------------------------- تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir۷:۰۶
چرا باید استعدادهایم را بشناسم؟#قسمتششمافزایش قدرت تحمل در برابر شکست ها و ناکامی ها!برای انسان هایی که استعداهاشون رو فهمیدن و برای رسیدن به اون تلاش می کنن، شکست خوردن از امری تلخ و کشنده به زمینه ای برای یادگیری و تجربه اندوزی تبدیل خواهد شد. وقتی مقصدی برای رسیدن تعریف کرده باشیم، شکست خوردن نشان دهنده پیدا کردن یکی از راه های غلطی خواهد بود که ما را از رسیدن به موفقیت دور خواهد کرد. خیلی وقت ها در زندگی، کشف راه درست ثمره تجربه های مختلف و عبور از راه های غلط است. راه درست اگر اینقدر سرراست و دقیق بود، جهان پر می شد از انسان های موفق اما واقعیت ها نشون می ده که راه درست رو باید با تجربه و یادگیری از تجربه کشف کنیم نه اینکه به صورت نظری و ذهنی اون رو پیدا کنیم. در واقع مهم ترین نکته این نیست که همواره در مسیر صحیح باشیم -چرا که این امر تقریبا ناممکنه- بلکه باید همواره در جست و جوی راه صحیح باشیم لذا مسیر حرکت از نقطه ای که در آن ایستاده ایم مهم تر است.دکتر محسن کشاورز(مربی استعدادیابی)#استعدادیابی‐--‐--------------------------------------- تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir۱۲:۱۹
اهمیت سرعت، مهارت و دقت«سرعت، مهارت و دقت» از جمله خصوصیات دنیای امروز است که تقریبا مورد توافق همه انسان هاست. نه فقط برای مزیت رقابتی، بلکه برای حضور در چنین دنیایی به مهارت هایی نیاز داریم که با آموزش در مسیر معمولی به آن نمی رسیم. اگر همین مسیر مدرسه و دانشگاه تأمین کننده همه مهارت ها و تخصص ها در اتصال به شغل ها بود پس وجود آمار بیکاران فارغ التحصیل دانشگاه نباید واقعی می شد!!!
ما به یک «بیش یادگیری» نیاز داریم تا در زمانی کوتاه و مشخص، با تمرین و ممارست، به مهارتی خاص و چالش برانگیز در زندگی مان برسیم. از میان مهارت ها، اول باید مهارت های سخت و چالش برانگیز که مورد علاقه و توجه خودمون بود را انتخاب کنیم، چون در رسیدن یا نرسیدن به آن، قدرت حرکت را در انسان تقویت می کند.
اصلا مهم نیست که چه شغلی را برای خودمون به آرزو تبدیل کردیم، یا چه مهارتی را کلا از ذهن دور کردیم، فقط این مهم است که برای علاقه ای خاص به بیش یادگیری پرداخته و مسیر پرچالشی را در زمانی مشخص با مشورت دیگران طی می کنیم.
در بیش یادگیری سه اصل مهم وجود دارد:
استمرار و تمرین در هر روز، پس یک برنامه و اراده محکم نیاز است.مشورت و همراهی، پس به یک موسسه آموزشی و مربی نیاز است. اراده ای برای حرکت، پس به یک علاقه درونی و هدفی مشخص نیاز است.دکتر عبدالرسول علم الهدی(مربی مهارت های تحصیلی و مدیریت ذهن)#مدیریت_ذهن‐--‐--------------------------------------- تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir۲۲:۰۳
ولادت با سعادت امام رضا علیه السلام مبارک باد. ‐--‐--------------------------------------- تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir
‐--‐--------------------------------------- تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir۱۲:۱۵
باید بر روی موضوعات تحت کنترل تمرکز و موضوعات خارج از کنترل را رها کنیم.‐--‐--------------------------------------- تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir
تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir۱۷:۵۵
تفاوت ذهن بسته و باز
‐--‐--------------------------------------- تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir
‐--‐---------------------------------------
تمیم شتابدهنده رشد فردی@tameem_irhttp://Instagram.com/tameem_ir۷:۱۴
بازارسال شده از
۱۵:۵۵
بازارسال شده از
۱۵:۵۵
بازارسال شده از
۱۵:۵۵
بازارسال شده از
#فلسطین #غزه #پوستر
مجموعه پوسترهای فرشته کوچک فلسطینی
مقام معظم رهبری(حفظه‌الله): غزه امروز مسئله اول دنیاست.
این مجموعه تصاویر در رویداد اختتامیه سومین گام یارستان کودکستان و نمایشگاه دستاوردهای سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در معرض دید عموم قرار گرفت.
دانلود تصاویر با کیفیت
به‌یاد تمام فرشتگان کوچک فلسطینی
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک حامی کودک و خانواده
سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی
مجموعه پوسترهای فرشته کوچک فلسطینی مقام معظم رهبری(حفظه‌الله): غزه امروز مسئله اول دنیاست.این مجموعه تصاویر در رویداد اختتامیه سومین گام یارستان کودکستان و نمایشگاه دستاوردهای سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در معرض دید عموم قرار گرفت. دانلود تصاویر با کیفیتبهیاد تمام فرشتگان کوچک فلسطینی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک حامی کودک و خانوادهسایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی
۱۵:۵۵
بازارسال شده از
۱۵:۵۵
بازارسال شده از
۱۵:۵۵
بازارسال شده از
۱۵:۵۵
بازارسال شده از
#اطلاعیه #تلفن_همراه
میزان ساعت مجاز استفاده از تلفن همراه برای کودکان و نوجوانان
آژانس بهداشت عمومی سوئد توصیه‌های جدیدی در خصوص مدت زمان استفاده از صفحه‌نمایش برای کودکان منتشر کرد.
نظر این آژانس قاطع است که کودکان زیر ۲ سال نباید در معرض صفحه‌نمایش قرار گیرند. برای کودکان ۲ تا ۵ سال، زمان استفاده از صفحه‌نمایش باید به یک ساعت در روز محدود شود و برای کودکان ۶ تا ۱۲ سال این مدت نباید بیش از یک تا دو ساعت باشد. نوجوانان ۱۳ تا ۱۸ ساله نیز نباید بیش از دو تا سه ساعت در روز از صفحه نمایش استفاده کنند.
متاسفانه امروزه مشاهده می‌کنیم برخی از والدین به‌جای فراهم کردن تفریحات و بازی‌های سالمی که موجب تحرک و نشاط کودک شود، با در اختیار قرار دادن تلفن همراه برای کودک، نه‌تنها موجبات رشد و تحرک کودک را فراهم نمی‌کنند بلکه آسیب‌های فراوانی مانند ضعف بینایی، کم‌تحرکی، ضعف اعصاب و پرخاشگری و ... را برای کودک خود به ارمغان می‌آورند.
به‌عنوان والدین در برابر کودکانمان مسئولیم؛ پس بیاییم به‌جای تلفن همراه، خودمان زمان بیشتری را در کنار کودکانمان بگذرانیم و در این مدت به انجام فعالیت‌های پرتحرک، پرنشاط و سالم بپردازیم.
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک حامی کودک و خانواده
تمیم| تربیت مربی یادگیرنده و مولد @tameem
میزان ساعت مجاز استفاده از تلفن همراه برای کودکان و نوجوانان آژانس بهداشت عمومی سوئد توصیه‌های جدیدی در خصوص مدت زمان استفاده از صفحه‌نمایش برای کودکان منتشر کرد. نظر این آژانس قاطع است که کودکان زیر ۲ سال نباید در معرض صفحه‌نمایش قرار گیرند. برای کودکان ۲ تا ۵ سال، زمان استفاده از صفحه‌نمایش باید به یک ساعت در روز محدود شود و برای کودکان ۶ تا ۱۲ سال این مدت نباید بیش از یک تا دو ساعت باشد. نوجوانان ۱۳ تا ۱۸ ساله نیز نباید بیش از دو تا سه ساعت در روز از صفحه نمایش استفاده کنند. متاسفانه امروزه مشاهده می‌کنیم برخی از والدین به‌جای فراهم کردن تفریحات و بازی‌های سالمی که موجب تحرک و نشاط کودک شود، با در اختیار قرار دادن تلفن همراه برای کودک، نه‌تنها موجبات رشد و تحرک کودک را فراهم نمی‌کنند بلکه آسیب‌های فراوانی مانند ضعف بینایی، کم‌تحرکی، ضعف اعصاب و پرخاشگری و ... را برای کودک خود به ارمغان می‌آورند. به‌عنوان والدین در برابر کودکانمان مسئولیم؛ پس بیاییم به‌جای تلفن همراه، خودمان زمان بیشتری را در کنار کودکانمان بگذرانیم و در این مدت به انجام فعالیت‌های پرتحرک، پرنشاط و سالم بپردازیم. سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک حامی کودک و خانواده تمیم| تربیت مربی یادگیرنده و مولد @tameem۱۵:۵۵
بازارسال شده از
پدر منصف و کیک تولد
️سه گام پرورش انصاف️پرورش انصاف را در کودکان می‌توان از همان سال‌های اولیه آغاز کرد. از آنجا که همیشه سرمشق بهترین آموزگار است، گام نخست این است که با انصاف با کودکان رفتار کنیم و به این ترتیب انصاف را به او نشان دهیم. گام دوم به کودکان کمک می‌کند تا رفتارهای منصفانه مانند مشارکت، سازش بدون تعصب گوش دادن و منصفانه حل کردن مشکلات را یاد بگیرد. گام آخر راه‌هایی برای مقابله با بی‌انصافی نشان و پیشنهادهایی برای پروژه‌های خدمات اجتماعی ارائه می‌دهد.
این سه گام عبارتند از:گام 1: با انصاف با کودکان رفتار کنید.گام 2: به کودکان کمک کنید تا یاد بگیرد با انصاف رفتار کند.گام 3: به کودکان راه‌های مبارزه با بی‌انصافی و بی‌عدالتی را بیاموزید.
تمیم|تربیت مربی یادگیرنده و مولد
@tameem
️سه گام پرورش انصاف️پرورش انصاف را در کودکان می‌توان از همان سال‌های اولیه آغاز کرد. از آنجا که همیشه سرمشق بهترین آموزگار است، گام نخست این است که با انصاف با کودکان رفتار کنیم و به این ترتیب انصاف را به او نشان دهیم. گام دوم به کودکان کمک می‌کند تا رفتارهای منصفانه مانند مشارکت، سازش بدون تعصب گوش دادن و منصفانه حل کردن مشکلات را یاد بگیرد. گام آخر راه‌هایی برای مقابله با بی‌انصافی نشان و پیشنهادهایی برای پروژه‌های خدمات اجتماعی ارائه می‌دهد.این سه گام عبارتند از:گام 1: با انصاف با کودکان رفتار کنید.گام 2: به کودکان کمک کنید تا یاد بگیرد با انصاف رفتار کند.گام 3: به کودکان راه‌های مبارزه با بی‌انصافی و بی‌عدالتی را بیاموزید.
تمیم|تربیت مربی یادگیرنده و مولد@tameem
۱۵:۵۵
بازارسال شده از
انیمیشن‌هایی که کودکان را تشویق به خودکشی می‌کند
در حالی که کودکان اغلب روز را با تماشای انیمیشن سرگرم هستند برخی از انیمیشن‌های محبوب پیام‌های پنهان خطرناک برای کودکان دارند.
روز گذشته خبری در فضای مجازی توسط یکی از پرسنل بیمارستان منتشر شده است که یک کودک ۶ساله «تحت تأثیر کارتون مرد عنکبوتی، خودش را از بالکن خانه به بیرون پرت کرده» و دچار شکستگی در ناحیه سروگردن شده است.
پیش‌تر نیز یک پسربچه چینی به تقلید از قهرمان انیمیشنی که تماشا کرده است، با چتر از پنجره خانه‌شان پایین پریده و دچار شستگی شدید از ناحیه پا شده است.
تمیم | تربیت مربی یادگیرنده و مولد
@tameem
در حالی که کودکان اغلب روز را با تماشای انیمیشن سرگرم هستند برخی از انیمیشن‌های محبوب پیام‌های پنهان خطرناک برای کودکان دارند.روز گذشته خبری در فضای مجازی توسط یکی از پرسنل بیمارستان منتشر شده است که یک کودک ۶ساله «تحت تأثیر کارتون مرد عنکبوتی، خودش را از بالکن خانه به بیرون پرت کرده» و دچار شکستگی در ناحیه سروگردن شده است.پیش‌تر نیز یک پسربچه چینی به تقلید از قهرمان انیمیشنی که تماشا کرده است، با چتر از پنجره خانه‌شان پایین پریده و دچار شستگی شدید از ناحیه پا شده است. تمیم | تربیت مربی یادگیرنده و مولد @tameem
۱۵:۵۵