ت
انیمیشن کاربرد فناوری هستهای در #کنترل_بار فرودگاههابا ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۵:۵۱
از پژوهشـگاه رویـان چه میدانــید
🩺 پژوهشکده رویان یکی از معروفترین مراکز علمی و پزشکی ایران است که در زمینهٔ پژوهشهای #زیستی و #پزشکی فعالیت میکند.
این مرکز در سال ۱۳۷۰ توسط زنده یاد دکتر سعید کاظمی آشتیانی و گروهی از پژوهشگران و همکارانش در جهاد دانشگاهی علوم پزشکی ایران تأسیس شد. پژوهشگاه رویان در سالهای ۱۳۷۷ و ۱۳۸۷ به ترتیب مجوز مراکز تحقیقات علوم سلولی و مرکز تحقیقات پزشکی تولید مثل را از شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی دریافت کرد و آبان ماه ۱۳۸۸ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با ارتقای آن از پژوهشکده به پژوهشگاه رویان موافقت کرد.
هدف اصلی آن درمان ناباروری و انجام تحقیقات پیشرفته در زمینهٔ #سلولهای_بنیادی است.
مهمترین فعالیتهای پژوهشگاه رویان:
تحقیق روی سلولهای بنیادی برای درمان بیماریها شبیهسازی حیوانات (کلونینگ) پژوهش در زمینه ژنتیک و زیستفناوری درمان ناباروری زنان و مردان
یکی از دستاوردهای مهم رویان، تولد اولین حیوان شبیهسازیشده در ایران به اسم رویانا بود. همچنین این مرکز به بسیاری از زوجهای نابارور کمک کرده است تا صاحب فرزند شوند.
#فرزند_ایران
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma
🩺 پژوهشکده رویان یکی از معروفترین مراکز علمی و پزشکی ایران است که در زمینهٔ پژوهشهای #زیستی و #پزشکی فعالیت میکند.
این مرکز در سال ۱۳۷۰ توسط زنده یاد دکتر سعید کاظمی آشتیانی و گروهی از پژوهشگران و همکارانش در جهاد دانشگاهی علوم پزشکی ایران تأسیس شد. پژوهشگاه رویان در سالهای ۱۳۷۷ و ۱۳۸۷ به ترتیب مجوز مراکز تحقیقات علوم سلولی و مرکز تحقیقات پزشکی تولید مثل را از شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی دریافت کرد و آبان ماه ۱۳۸۸ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با ارتقای آن از پژوهشکده به پژوهشگاه رویان موافقت کرد. هدف اصلی آن درمان ناباروری و انجام تحقیقات پیشرفته در زمینهٔ #سلولهای_بنیادی است. مهمترین فعالیتهای پژوهشگاه رویان: تحقیق روی سلولهای بنیادی برای درمان بیماریها شبیهسازی حیوانات (کلونینگ) پژوهش در زمینه ژنتیک و زیستفناوری درمان ناباروری زنان و مردانیکی از دستاوردهای مهم رویان، تولد اولین حیوان شبیهسازیشده در ایران به اسم رویانا بود. همچنین این مرکز به بسیاری از زوجهای نابارور کمک کرده است تا صاحب فرزند شوند.#فرزند_ایران
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۵:۱۴
بازارسال شده از
ولادت هشتمین نور ولایت مبارک باد
۱۷:۰۸
#نقاشی انرژی هستهای، از تولید انرژی تا ... اثر دستان هنرمندزهرا زاهدی، پایه دهم رشته ریاضی فیزیک، دبیرستان دوره دوم فرزانگان ۶ تهرانبا ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۴:۴۵
عارفان علم عاشق می شوندبهـترین مردم معلـم می شوندعشق با دانش متمم می شودهر که عاشق شد معلم می شود
12اردیبهشت ماه روز بزرگداشت مقام معلم بر سازندگان آیندهسازان ایران عزیز تبریک و تهنیت باد
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma
12اردیبهشت ماه روز بزرگداشت مقام معلم بر سازندگان آیندهسازان ایران عزیز تبریک و تهنیت بادبا ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۵:۳۸
درباره پژوهشگاه دانشهای بنیادی(IPM) چه میدانید
پژوهشگاه دانشهای بنیادی مؤسسهای وابسته به وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری است که در سال ۱۳۶۸ با نام « مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات » تأسیس شد و هدف اولیه آن پیشبرد #پژوهش و #نوآوری در این دو رشته، و ضمناً فراهم آوردن الگویی بود که به ترویج و اعتلای فرهنگ پژوهش در سطح کشور کمک کند. مرکز فعالیت خود را با 3 هسته تحقیقاتی در فیزیک نظری و ۳ هسته تحقیقاتی در ریاضیات و با امکاناتی اندک آغاز کرد ولی به تدریج با توسعه امکانات و جذب دانشورانی از رشتههای دیگر، فعالیت آن به حیطههای دیگری گسترش یافت و در سال ۱۳۷۶ نام آن به «پژوهشگاه دانشهای بنیادی» تغییر کرد.
این پژوهشگاه در حال حاضر با ۹ پژوهشکده در زمینههای گوناگون علوم بنیادی و برخورداری از زیرساختها و امکانات لازم (شبکه الکترونیکی، کامپیوتر، آزمایشگاهها، و کتابخانه مجهز و روزآمد) که دایماً هم رو به توسعه است، حضور فعالی در جریان پژوهشی کشور در این دانشها دارد.
شرح وظایف و نوع فعالیتهای پژوهشگاه در یک نگاه کلی به تجربهٔ چند دهه فعالیت پژوهشگاه، سه ویژگی بارز در این تجربه مشهود است: اول، کمیت و کیفیت تحقیقات انجامشده در این نهاد، یعنی کثرت تعداد مقالههای پژوهشی چاپشده آن در مجلههای علمی معتبر و تعداد استنادها به آنها؛ دوم، نوعی مدیریت پویا در امر پژوهش که میتواند الگویی برای مؤسسات تحقیقاتی باشد یعنی مدیریتی براساس «محوریت محقق»، «استقلال مدیریتی واحدهای پژوهشی»، و «انعطافپذیری در تأسیس وانحلال آنها»؛ سوم، نگرش «ملی» پژوهشگاه که تقویت جریان کلی پژوهش در کشور مدّنظر داشته است. همکاری با مراکز پژوهشی دیگر و دانشگاهها به صورتهای مختلف وارایه انواع تسهیلات به پژوهشگران آنها همواره جزیی از روال کار پژوهشگاه بوده است. ابتکار پژوهشگاه در ایجاد شبکه ارتباطی الکترونیکی (به نام شبکه علمیـتحقیقاتی ایران یا ایرانت) در سال ۱۳۷۱، که به تدریج و برای اولین بار مراکز علمیـتحقیقی و دانشگاههای ایران را به یکدیگر و به جهان علم در خارج مربوط ساخت، و اهتمام پژوهشگاه به اجرای طرحهای ملی، مانند رصدخانه ملی ایران و شتابگر ملی، از جلوهها و ثمرات این نگرش ملی است.
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma
پژوهشگاه دانشهای بنیادی مؤسسهای وابسته به وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری است که در سال ۱۳۶۸ با نام « مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات » تأسیس شد و هدف اولیه آن پیشبرد #پژوهش و #نوآوری در این دو رشته، و ضمناً فراهم آوردن الگویی بود که به ترویج و اعتلای فرهنگ پژوهش در سطح کشور کمک کند. مرکز فعالیت خود را با 3 هسته تحقیقاتی در فیزیک نظری و ۳ هسته تحقیقاتی در ریاضیات و با امکاناتی اندک آغاز کرد ولی به تدریج با توسعه امکانات و جذب دانشورانی از رشتههای دیگر، فعالیت آن به حیطههای دیگری گسترش یافت و در سال ۱۳۷۶ نام آن به «پژوهشگاه دانشهای بنیادی» تغییر کرد. این پژوهشگاه در حال حاضر با ۹ پژوهشکده در زمینههای گوناگون علوم بنیادی و برخورداری از زیرساختها و امکانات لازم (شبکه الکترونیکی، کامپیوتر، آزمایشگاهها، و کتابخانه مجهز و روزآمد) که دایماً هم رو به توسعه است، حضور فعالی در جریان پژوهشی کشور در این دانشها دارد. شرح وظایف و نوع فعالیتهای پژوهشگاه در یک نگاه کلی به تجربهٔ چند دهه فعالیت پژوهشگاه، سه ویژگی بارز در این تجربه مشهود است: اول، کمیت و کیفیت تحقیقات انجامشده در این نهاد، یعنی کثرت تعداد مقالههای پژوهشی چاپشده آن در مجلههای علمی معتبر و تعداد استنادها به آنها؛ دوم، نوعی مدیریت پویا در امر پژوهش که میتواند الگویی برای مؤسسات تحقیقاتی باشد یعنی مدیریتی براساس «محوریت محقق»، «استقلال مدیریتی واحدهای پژوهشی»، و «انعطافپذیری در تأسیس وانحلال آنها»؛ سوم، نگرش «ملی» پژوهشگاه که تقویت جریان کلی پژوهش در کشور مدّنظر داشته است. همکاری با مراکز پژوهشی دیگر و دانشگاهها به صورتهای مختلف وارایه انواع تسهیلات به پژوهشگران آنها همواره جزیی از روال کار پژوهشگاه بوده است. ابتکار پژوهشگاه در ایجاد شبکه ارتباطی الکترونیکی (به نام شبکه علمیـتحقیقاتی ایران یا ایرانت) در سال ۱۳۷۱، که به تدریج و برای اولین بار مراکز علمیـتحقیقی و دانشگاههای ایران را به یکدیگر و به جهان علم در خارج مربوط ساخت، و اهتمام پژوهشگاه به اجرای طرحهای ملی، مانند رصدخانه ملی ایران و شتابگر ملی، از جلوهها و ثمرات این نگرش ملی است.با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۱۶:۲۲
برای بچههای #میناباز پشت پنجرههای کلاس، نور خورشید مانند نوازشی بیصدا بر گونههایشان نشسته بود. زنگ تفریح داشت آرام آرام پایان پیدا می کرد، اما برای آن دلهای بیپروا، زمان دیگر مفهوم خود را گم کرده بود؛ گویی ساعتی وجود نداشت، فقط لحظهای شادی در حیاط مدرسه.
بوی گلهای کاغذی و گردِ مهربان کویر، با نفسهایشان عجین شده بود. دست در دست دوستان، چرخ میزدند در میان خندههایی که به آسمان بیابر میناب میرسید. هرکدام رویایی از فردا در چشمهایشان داشتند؛ فردایی که شبیه همان زندگی سادهٔ همیشه بود.
اما ناگهان، آسمان نه با ابر بلکه با سکوتی سنگین آه کشید. صدایی نیامد. نور، بیآنکه باد بوزد، رنگ باخت. آن لحظه، دانشآموزان شجرهٔ طیبه، که نامشان با ریشهٔ نخلهای میناب گره خورده، یکبهیک به خوابی عمیق فرو رفتند. کتابهای مشقشان همچون برگِ پاییزی از شاخه جدا شد و به تیکه های کاغذ سوخته تبدیل شد و کیفهای رنگین، بیصاحب، روی خاک ماندند.
امروز، هرگاه نسیم از سمت میناب بگذرد، میگویند هنوز صدای زنگی میآید که در میان شاخههای زمان گیر کرده. ۱۶۸ جفت کفش کوچک در صف انتظاری بیانتها ایستادهاند و ۱۶۸ قصه که هیچگاه برای مادرها به پایان نمیرسد. آن روز، تاریخ در دفتر گلی گورهای تازه، با انگشتهایی بیتن نقشی کشید که هنوز بر دیوار دل آسمان مانده است: نقشی از کودکیهایی که رفتند، اما هرگز نمیمیرند.
نازنین زهرا رحیمی، پایه دهم دبیرستان دخترانه انرژی اتمی
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۵:۲۷
درباره پژوهشـگاه ارتباطات و فنـاوری اطلاعات ایـران چه میدانیـد
این مرکز در سال ۱۳۴۹ با امضای تفاهم نامهای بین دولتهای ایران و ژاپن تاسیس شد و به طور محدود فعالیتهای تحقیقاتی بنیادی خود را که پیش از انقلاب شکوهمند اسلامی عمدتاً ماهیتی دانشگاهی داشت، آغاز کرد. با پیروزی انقلاب اسلامی و تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی اداره امور پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات (مرکز تحقیقات مخابرات ایران) به وزارت پست و تلگراف و تلفن (ارتباطات و فناوری اطلاعات) واگذار شد و به عنوان بازوی تحقیقاتی و مشاوره ای در این وزارتخانه فعالیتهای گستردهای را دنبال کرد. بازنگری در ساختار فعالیتهای مرکز با هدف خود کفایی، استقلال فنی و تخصصی، مسئولان را بر آن داشت تا نسبت به تحقیق و توسعه به ویژه تحقیقات کاربردی در زمینه فناوری #مخابراتی اولویت خاصی قائل شود.
در سال ۱۳۷۶ پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات (مرکز تحقیقات مخابرات ایران) به پژوهشکده ارتقاء یافت و در سال ۱۳۸۴ با تأسیس سه پژوهشکده به موسسه تحقیقات ارتباطات و فناوری اطلاعات و در سال ۱۳۹۱ از موسسه به پژوهشگاه ارتقاء یافت. این پژوهشگاه هم اینک با دارا بودن سه پژوهشکده و دو مرکز به عنوان پژوهشگاهی تحقیقاتی، قطب پژوهشی فناوری ارتباطات و اطلاعات محسوب میشود و نقش مهمی را به عنوان مشاور مادر در بخش ICT دارا میباشد.
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma
این مرکز در سال ۱۳۴۹ با امضای تفاهم نامهای بین دولتهای ایران و ژاپن تاسیس شد و به طور محدود فعالیتهای تحقیقاتی بنیادی خود را که پیش از انقلاب شکوهمند اسلامی عمدتاً ماهیتی دانشگاهی داشت، آغاز کرد. با پیروزی انقلاب اسلامی و تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی اداره امور پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات (مرکز تحقیقات مخابرات ایران) به وزارت پست و تلگراف و تلفن (ارتباطات و فناوری اطلاعات) واگذار شد و به عنوان بازوی تحقیقاتی و مشاوره ای در این وزارتخانه فعالیتهای گستردهای را دنبال کرد. بازنگری در ساختار فعالیتهای مرکز با هدف خود کفایی، استقلال فنی و تخصصی، مسئولان را بر آن داشت تا نسبت به تحقیق و توسعه به ویژه تحقیقات کاربردی در زمینه فناوری #مخابراتی اولویت خاصی قائل شود. در سال ۱۳۷۶ پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات (مرکز تحقیقات مخابرات ایران) به پژوهشکده ارتقاء یافت و در سال ۱۳۸۴ با تأسیس سه پژوهشکده به موسسه تحقیقات ارتباطات و فناوری اطلاعات و در سال ۱۳۹۱ از موسسه به پژوهشگاه ارتقاء یافت. این پژوهشگاه هم اینک با دارا بودن سه پژوهشکده و دو مرکز به عنوان پژوهشگاهی تحقیقاتی، قطب پژوهشی فناوری ارتباطات و اطلاعات محسوب میشود و نقش مهمی را به عنوان مشاور مادر در بخش ICT دارا میباشد.با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۵:۱۱
لیـــزر و کـاربــردهای آن #لیزر به دلیل ویژگیهایی مثل همدوسی، تکفامی، شدت بالا و امکان متمرکز شدن در یک نقطه بسیار کوچک، کاربردهای گسترده و متنوعی دارد. به طور خلاصه مهمترین کاربردهای آن عبارتند از: پزشکیجراحیهای دقیق (چشم، پوست، دندان)، لیزر درمانی، از بینبردن تومورها و موهای زائد. صنعت برش و جوش فلزات، حکاکی، اندازهگیریهای دقیق، چاپ سهبعدی. ارتباطات انتقال داده در فیبر نوری با سرعت بالا. تحقیقات علمی طیفسنجی، اپتیک کوانتومی، سردسازی اتمها، شتابدهندهها. نظامی و امنیتی فاصلهیابها، سامانههای هدفگیری، سنسورها. کاربردهای عمومی اشارهگرهای لیزری، اسکنرها، پرینترهای لیزری، نمایشهای نوری.با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۷:۰۱
بازارسال شده از
مرکز نظام ایمنی هستهای کشور به بهانه سالروز تاسیس حفاطت در برابر اشعه در ۱۸ اردیبهشت سال ۱۳۵۴ برگزار میکند:
🟡مسابقه اینترنتی با 20 جایزه یک میلیون تومانی برای 20 نفر
با پاسخ به 12 سوال این مسابقه که مرتبط با موضوع حفاظت در برابر اشعه هستند میتوانید در این مسابقه شرکت کنید
مهلت شرکت در مسابقه: 31 اردیبهشت ماه
🟢 قرعه کشی و اعلام برندگان به همراه مروری بر پاسخهای صحیح: شنبه دوم خرداد ماه ساعت 14لینک شرکت در مسابقه: https://survey.porsline.ir/s/D3aS1seE
مرکز نظام ایمنی هستهای کشور@INRA_Gov
🟡مسابقه اینترنتی با 20 جایزه یک میلیون تومانی برای 20 نفر
با پاسخ به 12 سوال این مسابقه که مرتبط با موضوع حفاظت در برابر اشعه هستند میتوانید در این مسابقه شرکت کنید
مهلت شرکت در مسابقه: 31 اردیبهشت ماه🟢 قرعه کشی و اعلام برندگان به همراه مروری بر پاسخهای صحیح: شنبه دوم خرداد ماه ساعت 14لینک شرکت در مسابقه: https://survey.porsline.ir/s/D3aS1seE
مرکز نظام ایمنی هستهای کشور@INRA_Gov
۱۷:۴۷
هوش مصنوعی و کاربرد آن در مدرسهسلام! امروز قراره به زبان ساده ببینیم #هوش_مصنوعی چه چیزی هست و چه کاربردهایی میتونه توی زندگی و درسهای ما داشته باشه.
هوش مصنوعی یعنی چی
هوش مصنوعی سیستمیه که میتونه از روی #دادهها یاد بگیره و بعد، کارهایی مثل: تشخیص تصویر (مثلاً تشخیص متن یا شکلها) پیشنهاد مسیر یا برنامهریزی پیشبینی و تحلیل دادهها انجام بده.این فناوری برای دانشآموزان چه کاربردی دارد
#یادگیری شخصیسازیشدهکمک به تمرین و توضیح مباحث با سبکهای مختلف #جمعبندی سریع ساخت خلاصه از یک درس یا متن پروژههای #علمی تحلیل نتایج آزمایشها و رسم نمودارها تقویت مهارت #تفکر پرسشگری، طراحی مسئله و تحلیل راهحل یک فعالیت کوچک برای امروزیک موضوع درسی را انتخاب کن (مثلاً زیست/ریاضی/فیزیک) و از خودت بپرس: «اگر یک سیستم هوش مصنوعی قرار بود کمک کند، دقیقاً چه اطلاعاتی باید بگیرد و چه خروجیای باید بدهد؟» این شروعِ خیلی خوبیه برای پروژههای دانشآموزی!تهیه و تدوین: سید عدنان عدنانی، پایه دهم، دبیرستان شهدای هسته ای بوشهر با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۶:۲۲
درباره پژوهشگاه علوم و فنون هستهای چه میدانید
پژوهشگاه علوم و فنون هستهای یکی از مراکز اصلی تحقیقاتی وابسته به سازمان انرژی اتمی ایران است و نقش محوری در توسعه دانش و فناوری هستهای کشور دارد.
وظایف و اهداف اصلی پژوهشگاه:
انجام #تحقیقات بنیادی و کاربردی در حوزههای مختلف علوم و فنون هستهای؛ #توسعه فناوریهای مرتبط با راکتورهای هستهای، شتابدهندهها، رادیوداروها و آشکارسازها؛ #آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص در زمینههای فیزیک، شیمی، و مهندسی هستهای؛ همکاری علمی با دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی داخلی و بینالمللی؛ #حمایت از پروژههای ملی در حوزه انرژی، بهداشت، کشاورزی و صنعت با بهرهگیری از فناوریهای هستهای.
این پژوهشگاه دارای چندین مرکز تخصصی است، از جمله:
مرکز تحقیقات راکتور تحقیقاتی تهران،مرکز تحقیقات فیزیک و لیزر،مرکز تحقیقات ایزوتوپها و رادیوداروها،آزمایشگاههای پیشرفته برای مطالعات مواد و تابش.
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma
پژوهشگاه علوم و فنون هستهای یکی از مراکز اصلی تحقیقاتی وابسته به سازمان انرژی اتمی ایران است و نقش محوری در توسعه دانش و فناوری هستهای کشور دارد.وظایف و اهداف اصلی پژوهشگاه: انجام #تحقیقات بنیادی و کاربردی در حوزههای مختلف علوم و فنون هستهای؛ #توسعه فناوریهای مرتبط با راکتورهای هستهای، شتابدهندهها، رادیوداروها و آشکارسازها؛ #آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص در زمینههای فیزیک، شیمی، و مهندسی هستهای؛ همکاری علمی با دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی داخلی و بینالمللی؛ #حمایت از پروژههای ملی در حوزه انرژی، بهداشت، کشاورزی و صنعت با بهرهگیری از فناوریهای هستهای.این پژوهشگاه دارای چندین مرکز تخصصی است، از جمله:مرکز تحقیقات راکتور تحقیقاتی تهران،مرکز تحقیقات فیزیک و لیزر،مرکز تحقیقات ایزوتوپها و رادیوداروها،آزمایشگاههای پیشرفته برای مطالعات مواد و تابش.با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۴:۴۴
چـــــــــــــــــــــــــــــالـــــــــــــــــــــــش داریـــم، از نـوع مجــازی اگر شما داخل انجمنهای علمی مدرستون یا هرجایی که مشغولید، اصلا حتی اگر شخصی صاحب یک کانال علمی پژوهشی هستید که از مدت زمان فعالیتش حداقل 6ماه میگذره، کافیه یکی از پستهای کانال ترویج علوم نوین دانشآموزی رو داخل کانال خودتون بزارید و مارو معرفی کنید، بعدش هم شناسه کاربریتون رو برای ادمین ما بفرستید.ما هم بعد از اینکه بررسیهای لازم رو انجام دادیم، با افتخار کانال شما رو معرفی میکنیم تا اونایی که دوست دارن بتونن عضو بشنبا ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۸:۴۷
بازارسال شده از
۴:۲۳
ترویج علوم نوین دانش آموزی درباره پژوهشگاه علوم و فنون هستهای چه میدانید پژوهشگاه علوم و فنون هستهای یکی از مراکز اصلی تحقیقاتی وابسته به سازمان انرژی اتمی ایران است و نقش محوری در توسعه دانش و فناوری هستهای کشور دارد. وظایف و اهداف اصلی پژوهشگاه: انجام #تحقیقات بنیادی و کاربردی در حوزههای مختلف علوم و فنون هستهای؛ #توسعه فناوریهای مرتبط با راکتورهای هستهای، شتابدهندهها، رادیوداروها و آشکارسازها؛ #آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص در زمینههای فیزیک، شیمی، و مهندسی هستهای؛ همکاری علمی با دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی داخلی و بینالمللی؛ #حمایت از پروژههای ملی در حوزه انرژی، بهداشت، کشاورزی و صنعت با بهرهگیری از فناوریهای هستهای. این پژوهشگاه دارای چندین مرکز تخصصی است، از جمله: مرکز تحقیقات راکتور تحقیقاتی تهران، مرکز تحقیقات فیزیک و لیزر، مرکز تحقیقات ایزوتوپها و رادیوداروها، آزمایشگاههای پیشرفته برای مطالعات مواد و تابش. با ما همراه باشید انجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma
درباره پژوهشگاه علوم و فنون هستهای چه میدانید پژوهشگاه علوم و فنون هستهای یکی از مراکز اصلی تحقیقاتی وابسته به سازمان انرژی اتمی ایران است و نقش محوری در توسعه دانش و فناوری هستهای کشور دارد. وظایف و اهداف اصلی پژوهشگاه: انجام #تحقیقات بنیادی و کاربردی در حوزههای مختلف علوم و فنون هستهای؛ #توسعه فناوریهای مرتبط با راکتورهای هستهای، شتابدهندهها، رادیوداروها و آشکارسازها؛ #آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص در زمینههای فیزیک، شیمی، و مهندسی هستهای؛ همکاری علمی با دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی داخلی و بینالمللی؛ #حمایت از پروژههای ملی در حوزه انرژی، بهداشت، کشاورزی و صنعت با بهرهگیری از فناوریهای هستهای. این پژوهشگاه دارای چندین مرکز تخصصی است، از جمله: مرکز تحقیقات راکتور تحقیقاتی تهران، مرکز تحقیقات فیزیک و لیزر، مرکز تحقیقات ایزوتوپها و رادیوداروها، آزمایشگاههای پیشرفته برای مطالعات مواد و تابش. با ما همراه باشید انجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma در پست قبل با ساختار و اهداف پژوهشگاه علوم و فنون هستهای آشنا شدیم. اما سؤال مهمتر این است:این فناوریها در زندگی روزمره ما چه نقشی دارند رادیوداروهارادیوداروها موادی هستند که مقدار کمی پرتو کنترلشده دارند و برای #تشخیص سرطان، #تصویربرداری پزشکی و #درمان برخی بیماریها استفاده میشوند. بیش از ۱ میلیون بیمار در سال از خدمات مرتبط با پزشکی هستهای بهره میبرند. راکتور تحقیقاتی تهرانبرخلاف نیروگاههای تولید برق، این راکتور برای تولید #رادیودارو، انجام آزمایشهای علمی و آموزش دانشجویان رشتههای هستهای استفاده میشود. فناوری هستهای در کشاورزیبا استفاده از پرتوها میتوان بذرهای مقاومتر تولید کرد، #آفات را کنترل کرد و #ماندگاری مواد غذایی را افزایش داد. این کاربردها به امنیت غذایی کشور کمک میکند. لیزر و شتابدهندهها در مراکز تحقیقاتی هستهای، از لیزرها و شتابدهندههای ذرات برای مطالعه ساختار مواد، آزمایشهای پیشرفته فیزیکی و کاربردهای صنعتی استفاده میشود.چرا دانستن این موضوع برای دانشآموزان مهم است زیرا علوم هستهای فقط مربوط به نیروگاهها نیست؛ بلکه ترکیبی از فیزیک، شیمی، مهندسی، پزشکی و فناوریهای نوین است. اگر به یکی از این حوزهها علاقه دارید، میتوانید از همین امروز با تقویت پایههای علمی خود مسیر آیندهتان را بسازید. تهیه و تدوین: سید عدنان عدنانی، پایه دهم، دبیرستان شهدای هسته ای بوشهر با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۶:۵۳
۲۵ اردیبهشت روز بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی حماسه سرای بزرگ ایرانی گرامی باد
براساس گفته های تاریخی و مستندات موجود ۲۵ اردیبهشت روزی است که فردوسی سرودن شاهنامه را بعد از ۳۰ سال به پایان رساند و به همین علت امروز روز بزرگداشت فردوسی و پاسداشت زبان فارسی نام گرفته است.
شاعری بزرگ و نامدار به نام " حکیم ابوالقاسم فردوسی طوسی " بزرگترین حماسه سرای ایران و جهان که همه او را از بزرگ ترین سروده اش به " #شاهنامه " می شناسند.
شاهنامه حماسه ای منظوم بر حسب دست نوشته های موجود در بر گیرنده نزدیک به ۵۰۰۰۰ تا ۶۱۰۰۰ بیت و یکی از بزرگترین و برجسته ترین سروده های حماسی جهان، اثر فردوسی است (شاهنامه) نفوذ بسیاری در جهت گیری فرهنگ فارسی و نیز بازتاب های شکوهمندی در ادبیات جهان داشته است و شاعرانی مانند گوته و ویکتور هوگو از آن به نیکی یاد کرده اند.
یادونامش گرامی و جاودان
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma
براساس گفته های تاریخی و مستندات موجود ۲۵ اردیبهشت روزی است که فردوسی سرودن شاهنامه را بعد از ۳۰ سال به پایان رساند و به همین علت امروز روز بزرگداشت فردوسی و پاسداشت زبان فارسی نام گرفته است.شاعری بزرگ و نامدار به نام " حکیم ابوالقاسم فردوسی طوسی " بزرگترین حماسه سرای ایران و جهان که همه او را از بزرگ ترین سروده اش به " #شاهنامه " می شناسند. شاهنامه حماسه ای منظوم بر حسب دست نوشته های موجود در بر گیرنده نزدیک به ۵۰۰۰۰ تا ۶۱۰۰۰ بیت و یکی از بزرگترین و برجسته ترین سروده های حماسی جهان، اثر فردوسی است (شاهنامه) نفوذ بسیاری در جهت گیری فرهنگ فارسی و نیز بازتاب های شکوهمندی در ادبیات جهان داشته است و شاعرانی مانند گوته و ویکتور هوگو از آن به نیکی یاد کرده اند.یادونامش گرامی و جاودان
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۴:۳۵
نمایشگاه مجازی کتاب تهرانهفتمین نمایشگاه مجازی کتاب تهران از ۲۶ اردیبهشت تا ۲ خرداد ۱۴۰۵ با شعار «بخوانیم برای ایران» برگزار میشود.علاقهمندان کتاب میتوانند در این بازه زمانی با مراجعه به سامانه رسمی نمایشگاه به نشانی زیر، از میان هزاران عنوان کتاب از ناشران مختلف انتخاب کرده و خرید خود را انجام دهند.سامانه رسمی book.icfi.ir
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۱۶:۲۳
شهادت حضرت جوادالائمه (علیه السلام) تسلیت باد
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma
با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۵:۲۰
#اطلاعیــــــــــــــهثبتنام رویداد ابنهیثم
مرکز نوآوری لیزر ایران با همکاری موسسه آموزشی فرهنگی صنعت هستهای کشور برگزار میکند:
~•~
چهارمین رویداد بزرگ علمی-پژوهشی «#ابنهیثم» ~•~ محورهای رویداد: لیزر کوانتوم پلاسما هوش مصنوعی علاقمندان به علوم نویـن میتوانند جهت ثبتنام از طریق لینک زیر اقدام نماینـد: https://digiform.ir/w5e0bb6d78 دانـشآموزان عزیز میتواننــد حداکثــر در دو محــور ثبتنام نماینـد. برای کسب اطلاعات بیشتر درباره رویداد و آثار برتر دوره قبل، کانال زیر را دنبال کنیـد: @tarvijplasmaجهت #پاسـخگویی به سوالات با شناسه کاربری @admin_plasma(ادمین کانال ترویج پلاسما)در پیامرسان بله در ارتباط باشـید.با ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۶:۴۴
بازارسال شده از
#تیزر معرفی رویداد بزرگ دانشآموزی ابن هیثم پیــــــــــــــــــش بســــــــــــــــــــــــــــــــــــــوی اتفــــــــــــــــــــــــــــــــــاقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات جــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــذّاببا ما همراه باشیدانجمن علمی دانشآموزی علوم نوین @tarvijplasma۴:۴۹