کارگاه تخصصی رشته فتوگرافیک پایه (۱۰)_درس ساخت تصویر، چاپ و حروف نگاری_سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴جلسهتدریس(مجازی)_نیمسال اوّل تحصیلی●آموزش پودمان۱_کاربرد هوش مصنوعی در طراحی لوگو
●اهداف آموزشی● کاربرد عملی هوش مصنوعی در طراحی لوگو: یادگیری چگونگی استفاده از هوش مصنوعی در پروژههای طراحی لوگو (نشان یا آرم)●آشنایی با اصول و ابزارهای هوش مصنوعی در طراحی لوگو: هنرجویان قادر خواهند بود تا انواع الگوریتمها و نرمافزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی که در فرآیند طراحی لوگو به کار میروند را شناسایی کرده و نحوه عملکرد آنها را توضیح دهند.
●ارزیابی و انتخاب لوگوهای طراحی شده توسط هوش مصنوعی: هنرجویان توانایی تحلیل معیارهای بصری، معنایی و تجاری لوگوهای تولید شده توسط هوش مصنوعی را کسب کرده و قادر به انتخاب بهترین گزینه بر اساس اهداف پروژه خواهند بود.
مدرّس:زهراقانعهنرجو(طراح لوگو):ریحانه مولویان_@virtual_art_exhibition#فتوگرافیک#ساخت_تصویر_چاپ_حروفنگاری#طراحی_لوگو#هوش_مصنوعی#کاربرد_هوش_مصنوعی_و_هنر#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۱۲:۲۲
●○•چشمانت قصهای ناگفته دارند، آینهی روحی عمیق و دریایی بیکران از احساسات. در هر نگاهت، جهانی از سکوت و زیبایی نهفته است که کلمات یارای توصیفش را ندارند.●○•
●طراحی حرفه ای (زنده) اسکیس توسط هنرجوی مستعد: فاطمه عسگری
●تولید محتوا: فاطمه عسگری
با آرزوی موفقیّت برای ایشان
@virtual_art_exhibition#فتوگرافیک#ساخت_تصویر_چاپ_حروفنگاری#طراحی_حرفهای#طراحی_اسکیس#طراحی_سریع#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
●طراحی حرفه ای (زنده) اسکیس توسط هنرجوی مستعد: فاطمه عسگری
●تولید محتوا: فاطمه عسگری
با آرزوی موفقیّت برای ایشان
@virtual_art_exhibition#فتوگرافیک#ساخت_تصویر_چاپ_حروفنگاری#طراحی_حرفهای#طراحی_اسکیس#طراحی_سریع#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۱۵:۲۸
در این پرترهی پرانرژی، خطوط جسورانه و رنگهای پرشور، عمق احساسات و روح هنرمند را به تصویر کشیدهاند. نگاهی نافذ که در میان این طغیان رنگ، داستانی ناگفته را زمزمه میکند.
●هنرجو: فاطمه عسگری
@virtual_art_exhibition#دهم_فتوگرافیک#ساخت_تصویر_چاپ_حروفنگاری#طراحی_حرفهای#طراحی_اسکیس#طراحی_سریع#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
●هنرجو: فاطمه عسگری
@virtual_art_exhibition#دهم_فتوگرافیک#ساخت_تصویر_چاپ_حروفنگاری#طراحی_حرفهای#طراحی_اسکیس#طراحی_سریع#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۱۵:۵۳
️️نوازش روح با شعر️️سپاس نامهتورا دارم سپاس ای شاه خلقتبه لطف تو خدا نیست حال نقمت
خوانش(گلستان_دیباچه سعدی):زهرا قانع
شب برهمگان خوش@virtual_art_exhibition
#دیباچه_سعدی#گلستان_سعدی#خوانش_شعر#هنر_و_شعر#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۱۶:۱۹
کارگاه تخصصی_حرفه ای طراحی و زبان بصری فتو_گرافیک(پایه ۱۰)تاریخ: چهارشنبه ۸ بهمن ماه ۱۴۰۴_نیمسال دوّم سال تحصیلی۱۴۰۵_۱۴۰۴اهداف آموزشی:●آموزش تکنیک سایه و نور (پودمان ۳)●آموزش تکنیک سایه زنی با هاشور(مداد و خودکار)مدرّس: زهرا قانع_@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۹:۳۲
کوهنورد شدن با کوه رفتن بوجود نمیآید؛ برای کوهنورد شدن باید ابتدا کوههای درونت را فتح کنی...
ویژگیهای یک کوهنورد !
جوانمردی و فداكاري ، ايثار و گذشت ، تواضع و فروتني ، ايجاد دوستي ، رعايت نظم و انضباط ، احترام به ديگران ، اطاعت از سرپرستان ، مثبت بودن ، تحمل يكديگر ، خودباوري ، اعتماد به نفس ، بي ادعا بودن و ... از ويژگي هاي كوهنورد است . همچنين دور كردن صفات زشت و ناپسند از خود ، مانند : تكبر ، خودبيني ، خود رايي ، غرور ، تك روي ، كوته بيني ، حسادت و ... در اين ورزش لازم است .
اخلاق كوهنوردي چيزي نيست جز مجموعه اي از خوبي ها و نيكي ها و سجاياي با ارزش انساني كه انسان هاي ، فرهيخته و نوع دوست دارند . به همان علت است كه مي گوييم براي وارد شدن به كوهستان ، بايد خود را از همه آلودگي ها پاك كرد ; زيرا در كوهستان ، عظمت خالق ديده مي شود .
🩵🩵
@virtual_art_exhibition#پند_آموز#فتح_درون#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
کوهنورد شدن با کوه رفتن بوجود نمیآید؛ برای کوهنورد شدن باید ابتدا کوههای درونت را فتح کنی... ویژگیهای یک کوهنورد !جوانمردی و فداكاري ، ايثار و گذشت ، تواضع و فروتني ، ايجاد دوستي ، رعايت نظم و انضباط ، احترام به ديگران ، اطاعت از سرپرستان ، مثبت بودن ، تحمل يكديگر ، خودباوري ، اعتماد به نفس ، بي ادعا بودن و ... از ويژگي هاي كوهنورد است . همچنين دور كردن صفات زشت و ناپسند از خود ، مانند : تكبر ، خودبيني ، خود رايي ، غرور ، تك روي ، كوته بيني ، حسادت و ... در اين ورزش لازم است .
اخلاق كوهنوردي چيزي نيست جز مجموعه اي از خوبي ها و نيكي ها و سجاياي با ارزش انساني كه انسان هاي ، فرهيخته و نوع دوست دارند . به همان علت است كه مي گوييم براي وارد شدن به كوهستان ، بايد خود را از همه آلودگي ها پاك كرد ; زيرا در كوهستان ، عظمت خالق ديده مي شود .
🩵
🩵@virtual_art_exhibition#پند_آموز#فتح_درون#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۱۸:۱۷
کارگاه تخصصی_حرفه ای عکاسی گروه فتو_گرافیک(پایه ۱۰)تاریخ:۱۱ بهمن ماه ۱۴۰۴_نیمه دوّم سال تحصیلی۱۴۰۵_۱۴۰۴آموزش تکنیک عکاسی آینه ای /انعکاسیمدرّس: زهرا قانعهنرجو و عکاس عکس انعکاسی(پیوستی): نازنین حیدری__@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_عکاسی#عکاسی_انعکاسی#عکاسی_آینهای#چیدمان_عناصر#کادربندی_عکاسی#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۱۳:۳۳
کارگاه تخصصی_حرفه ای عکاسی گروه فتو_گرافیک(پایه ۱۰)تاریخ:۱۱ بهمن ماه ۱۴۰۴_نیمه دوّم سال تحصیلی۱۴۰۵_۱۴۰۴آموزش تکنیک عکاسی پرتره(نور و تور) خلاقانهمدرّس: زهرا قانع__@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_عکاسی#عکاسی_بافت_چهره#نور_و_تور#تکنیک_خلاقیتی#نورسنحی#کادربندی_عکاسی#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۱۴:۲۷
️️️️️️️️️️️️️️️️️️️️۹:۰۹
کارگاه تخصصی_حرفه ای طراحی و زبان بصری فتو_گرافیک(پایه ۱۰)تاریخ: دوشنبه ۱۳ بهمن ماه ۱۴۰۴_نیمسال دوّم سال تحصیلی۱۴۰۵_۱۴۰۴اهداف آموزشی:●آموزش تکنیک سایه و نور (پودمان ۳)●آموزش تکنیک سایه زنی با هاشور(مداد و خودکار)اهداف آموزشی طراحی با خودکار و ایجاد سایه روشن با هاشور:
تقویت مهارت مشاهده و دقت بصری: هنرجو با دقت بیشتری به جزئیات سوژه نگاه میکند و سعی در بازنمایی دقیق نور و سایه دارد. این تمرین، چشم را برای دیدن ظرافتهای بصری آموزش میدهد.
یادگیری اصول نور و سایه:
هاشور زنی روشی عالی برای درک چگونگی تأثیر نور بر اشیاء و ایجاد حجم و عمق است. هنرجو یاد میگیرد که چگونه با تراکم و جهت خطوط، مناطق روشن و تاریک را بسازد.تسلط بر ترکیببندی و فرم: با استفاده از هاشور، میتوان فرمهای سهبعدی را روی سطح دوبعدی کاغذ ایجاد کرد. این تکنیک به درک بهتر شکل و ساختار اشیاء کمک میکند.
توسعه مهارت کنترل خط و ضخامت:
هاشور زنی نیازمند کنترل دقیق خودکار یا قلم است. هنرجو یاد میگیرد که چگونه با تغییر فشار و زاویه قلم، خطوط نازک، ضخیم، متراکم یا پراکنده ایجاد کند.آشنایی با تکنیکهای سایهروشن (Tonal Values): تلفیق خطوط هاشور در جهتهای مختلف (عمودی، افقی، مورب) و با تراکمهای متفاوت، طیف وسیعی از رنگهای خاکستری (از روشن تا تیره) را ایجاد میکند که اساس سایهروشن در طراحی است.
افزایش صبر و تمرکز:
طراحی با خودکار و به خصوص هاشور زنی، فرآیندی زمانبر و نیازمند دقت است. این امر به تقویت صبر و تمرکز هنرجو کمک شایانی میکند.خلاقیت و نوآوری: با وجود محدودیت ابزار (خودکار)، هنرجو میتواند با خلاقیت خود، بافتهای متنوع و جلوههای بصری منحصر به فردی خلق کند. این تکنیک دست هنرمند را برای تجربه باز میگذارد.
کاهش هزینهها و دسترسی آسان:
خودکار ابزاری ارزان و در دسترس است که هنرجویان میتوانند به راحتی از آن برای تمرین و خلق آثار هنری استفاده کنند، بدون نیاز به صرف هزینههای زیاد برای ابزارهای گرانقیمت.این تکنیک، دریچهای نو به سوی دنیای طراحی و تصویرسازی باز میکند و پایهای محکم برای یادگیری سایر تکنیکهای هنری فراهم میآورد.
مدرّس: زهرا قانع_@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۱۲:۳۵
چه تصویر دلنشینی! پرندهای پر از رنگ و زندگی که با ظرافت خطوط قلم قرمز به تصویر کشیده شده است.🦜🦜🦜🦜🦜🦜
این طوطی زیبا، با نگاهی نافذ و پرهایی که با تکنیک هاشور جان گرفتهاند، گویی رازی کهن از جنگلهای انبوه را در خود دارد. هر خط، تلاشی برای ثبت جزئیات و خلق حجمی دلنشین است و رنگ قرمز، شور و زندگی را به اثر میبخشد. اثری که هنر و طبیعت را در هم آمیخته است.🦜🦜🦜🦜🦜●تکنیک طراحی با هاشور_خودکار بیک (پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)
مدرّس: زهرا قانع
هنرجو(طراح):اسما اسدی🦜🦜🦜🦜🦜
@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_خودکاربیک#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
این طوطی زیبا، با نگاهی نافذ و پرهایی که با تکنیک هاشور جان گرفتهاند، گویی رازی کهن از جنگلهای انبوه را در خود دارد. هر خط، تلاشی برای ثبت جزئیات و خلق حجمی دلنشین است و رنگ قرمز، شور و زندگی را به اثر میبخشد. اثری که هنر و طبیعت را در هم آمیخته است.🦜🦜🦜🦜🦜
●تکنیک طراحی با هاشور_خودکار بیک (پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)مدرّس: زهرا قانع
هنرجو(طراح):اسما اسدی🦜🦜🦜🦜🦜
@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_خودکاربیک#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۱۸:۰۵
●تکنیک طراحی با هاشور_اتود(پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)مدرّس: زهرا قانعهنرجو(طراح):مهسا صدوقی️️️️️️️️@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_اتود#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش۱۸:۱۱
●تکنیک طراحی با هاشور_خودکار بیک (پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)مدرّس: زهرا قانعهنرجو(طراح):زینب حاجی وند️️️️️️️️️@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_خودکاربیک#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش۱۸:۱۳
آرامشی به رنگ آبیِ قلم. سنگهای صبور و متعادل، در کنار ظرافتِ گیاهانِ کنار آب، داستانی از نظم و سکون طبیعت را روایت میکنند. انعکاس دلنشین در آب، گویی جانی تازه است که به این منظره بخشیده شده. اثری زیبا که زیباییِ سادگی و هماهنگی را به تصویر میکشد.
🪨🪨🪨🪨🪨
●تکنیک طراحی با هاشور_خودکار بیک (پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)مدرّس: زهرا قانعهنرجو(طراح):ستایش محمودزاده
🪨🪨🪨@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_خودکاربیک#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
🪨🪨🪨🪨🪨●تکنیک طراحی با هاشور_خودکار بیک (پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)مدرّس: زهرا قانعهنرجو(طراح):ستایش محمودزاده 🪨🪨🪨@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_خودکاربیک#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش۱۸:۱۵
چهرهای که با ظرافت خطوط و قدرت قلم سرخ، روحی تازه یافته است. در این پرتره، نگاهی عمیق و پرمعنا دیده میشود که گویی قصههای ناگفتهای در پس خود دارد. هاشورهای دقیق، حجم و بعد را به تصویر بخشیدهاند و سادگیِ استفاده از یک رنگ، تمرکز را بر حالات روحی و جزئیات چهره بیشتر کرده است. اثری که زیباییشناسی هنر را در دل خود جای داده و بیننده را به تأمل وامیدارد.
️️️
●تکنیک طراحی با هاشور_خودکار بیک (پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)مدرّس: زهرا قانعهنرجو(طراح):مائده صفرعلی️️️️@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_خودکاربیک#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
️️️●تکنیک طراحی با هاشور_خودکار بیک (پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)مدرّس: زهرا قانعهنرجو(طراح):مائده صفرعلی️️️️@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_خودکاربیک#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش۱۸:۱۸
●تکنیک طراحی با هاشور_خودکار بیک (پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)مدرّس: زهرا قانعهنرجو(طراح):لیدا فخری پور️️️️️️️️️@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_خودکاربیک#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش۹:۲۸
*گلِ نرگس، گلِ جاوید ایّام، تو را صد سال نوری دوست دارم️️️️ ️
@virtual_art_exhibition#اللّهُمَّ_عَجِلّ_الوَلیّکَ_الفَرَج💚#میلاد_نور_گرامی✨️#نمایشگاه_مجازی_هنر_بحرالعلوم#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
گلِ نرگس، گلِ جاوید ایّام، تو را صد سال نوری دوست دارم️️️️ ️ @virtual_art_exhibition#اللّهُمَّ_عَجِلّ_الوَلیّکَ_الفَرَج💚#میلاد_نور_گرامی✨️#نمایشگاه_مجازی_هنر_بحرالعلوم#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش
۹:۴۳
●تکنیک طراحی با هاشور_خودکار بیک (پودمان ۳ _طراحی و زبان بصری بخش سایه و نور)۱۴۰۴/۱۱/۱۳(نیمسال دوّم سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴)مدرّس: زهرا قانعهنرجو(طراح):فاطمه عسگری️️️️️️️️️@virtual_art_exhibition#کارگاه_تخصصی_طراحی#تکنیک_سایه_روشن_هاشور#هاشور_با_خودکاربیک#طراحی_و_زبانبصری#فتو_گرافیک_۱۰#هنرستانفنیوحرفهای_کار_و_دانش_بحرالعلوم#چهاردانگه_تهران#وزارت_آموزش_و_پرورش۱۳:۵۵