م
رئیس جهاددانشگاهی انتخاب آیتالله سید مجتبی حسینی خامنهای را تبریک گفتدکتر علی منتظری رئیس جهاددانشگاهی، در پیامی انتخاب حضرت آیتالله سید مجتبی حسینی خامنهای (مدظلهالعالی) را به عنوان سومین رهبر جمهوری اسلامی ایران تبریک گفت.متن خبر:https://www.sid.ir/blog/post/83579اداره کل روابط عمومی جهاددانشگاهی
۲۳:۳۸
دسترسی آزاد به مقالات علمی معتبر در زمان قطعی اینترنت از طریق پایگاه SID براساس گزارش مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی ، در شرایط بحرانی و محدودیت دسترسی به اینترنت بینالمللی، بیش از یک میلیون و پانصد هزار مقاله علمی و طرح پژوهشی خاتمه یافته از طریق پایگاه sid.ir در اختیار پژوهشگران و سیاستگذاران کشور قرار دارد. sid.ir/3710 t.me/wwwsidir eitaa.com/sid_ir۲۳:۵۸
تحلیل مقاله «جنگ و زندگی روزمره: خاورميانه و امریكا؛ یک بررسی رسانه محور» توسط SID جنگ تنها در میدان نبرد جریان ندارد؛ بلکه سایهاش بر زندگی روزمره مردم نیز گسترده است و نحوه فکر، احساس و ارتباط آنان را شکل میدهد. در این میان، رسانهها بهعنوان پلتفرمهای کلیدی با بازنمایی مداوم جنگ، در شکلدهی به این واقعیت نقش اساسی دارند و مرز میان «زندگی عادی» و «جنگ» را کمرنگ میسازند. عادی شدن خشونت، درگیری و جنگ، نه تنها بر روحیه و روان جامعه تأثیر میگذارد، بلکه روابط اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی آن جامعه را نیز تحت تأثیر قرار میدهد. مشاهده متن کامل خبر:https://sid.ir/3713 www.SID.ir www.sid.ir/blog۱۵:۳۱
جنگ در شاهنامه ، شکافتن لایه های پنهان نبرد از روان شناسی تا تاکتیک های نظامی نویسندگان پنج مقاله پربازدید علمی با موضوع «جنگ در شاهنامه» با نگاهی عمیق به شاهنامه فردوسی تصویری متفاوت از این اثر جاودانه ارائه کردهاند و دریافتهاند که این اثر سترگ، تنها مجموعهای از داستانهای پهلوانی نیست، بلکه گنجینهای از دانش در زمینههای روانشناسی، مدیریت نظامی، جنگ نرم و فرهنگ حماسی ایران باستان است.در این پژوهشها، شاهنامه فراتر از یک شاهکار ادبی یا تاریخی است و فردوسی با سرایش شاهنامه نه تنها شاعری توانا، بلکه استادی برجسته در علوم انسانی و رفتاری معرفی میشود که قرنها پیش از نظریهپردازان غربی، اصول جنگهای روانی و استراتژیهای نوین را به تصویر کشیده است. مشاهده متن کامل خبر:https://sid.ir/3714www.SID.irwww.sid.ir/blog
۱۵:۴۳
کودکان بزرگترین قربانی جنگ؛ هشدار درباره نقض گسترده حقوق بشربررسی مقالات فارسی با موضوع «جنگ و کودک» توسط مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی (SID)
جنگها همچنان بیشترین آسیب را به آینده کودکان وارد میکنند. از نقض حقوق اولیه تا زخمهای عمیق روانی که سالها باقی میماند.تجاوز، خشونت، تولد کودکان جنگ و آوارگی: واقعیت تلخ میلیونها کودکزخمهای روانی: PTSD، اضطراب و ترس که کودکی را میدزددچالشهای حقوقی: چرا قوانین حمایتی کافی نیستند؟امید در درمان: معرفی روشهایی چون «برنامه گربهسازگار» برای کمک به کودکانجنگها، حتی در ادبیات کودک، ردی از مقاومت و حماسه دارند. اما در دنیای واقعی، کودکی را از میان میبرند.
کودکان مدرسه میناب مشاهده متن کامل خبر:https://sid.ir/3716www.SID.irwww.sid.ir/blog
۱۲:۲۳
جنگ و زنان؛ از قربانیان خاموش تا کنشگران فعال اجتماعی بررسی مقالات فارسی با موضوع «جنگ و زنان» توسط مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی (SID) زنان، علیرغم آسیبپذیری بالا در زمان جنگ، در بسیاری از موارد نقشهای فعال و تأثیرگذاری در مدیریت بحران، امداد، روایتگری و بازسازی پس از جنگ داشتهاند. مشاهده متن کامل خبر:https://sid.ir/3718www.SID.irwww.sid.ir/blog
۱۲:۳۹
پیام رئیس جهاددانشگاهی در محکومیت تجاوز به نهادهای علم، فرهنگ و دانش کشوردکتر علی منتظری رئیس جهاددانشگاهی در پیامی با محکومیت تجاوز دشمنان آمریکایی- صهیونیستی به نهادهای علم، فرهنگ و دانش کشور و ترور دانشمندان برجسته، از ملت ایران خواست تا با هوشیاری، حافظ دستاوردهای علمی و فرهنگی میهن عزیزمان باشند.
جزئیات بیشتر:https://www.sid.ir/blog/post/83590#جنگ_رمضان
اداره کل روابط عمومی جهاددانشگاهی
۲۲:۲۸
پیام رئیس جهاددانشگاهی در پی تجاوز به انستیتو پاستور️دکتر علی منتظری رئیس جهاددانشگاهی در پیامی با محکومیت تجاوز دشمنان آمریکایی صهیونیستی به انستیتو پاستور و دیگر زیرساختهای کشور تأکید کرد: جوانان و دانشمندان ما، نشان دادهاند که علم در ایران درونزا و بومی شده است و با هدف قراردادن افراد و ساختمانها از بین نمیرود.متن پیام: https://www.sid.ir/blog/post/83592#جنگ_رمضان
اداره کل روابط عمومی جهاددانشگاهی
۱۲:۲۵
ابعاد انسانی و بهداشتی جنگ ؛ از رنج کارکنان درمان تا پیامدهای زیستمحیطی براساس گزارش مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی (SID) مقالات نمایه شده با موضوع «جنگ و بهداشت» در SID نشان میدهد که جنگ تنها به تلفات انسانی در میدان نبرد محدود نمیشود؛ از فشارهای روانی و اخلاقی کارکنان درمان و گسترش بیماریها تا تخریب زیرساختهای حیاتی و آسیبهای ماندگار زیستمحیطی در جریان جنگ، مرگومیر، جراحت و مشکلات روانی افزایش مییابد و همزمان زیرساختهای بهداشتی و درمانی آسیب میبینند. تخریب منابع آب، غذا و خدمات بهداشتی میتواند موجب شیوع بیماریها و سوءتغذیه شود، بهویژه در میان آوارگان و کودکان مشاهده متن کامل خبر:https://sid.ir/3721www.SID.irwww.sid.ir/blog
۱۵:۲۱
بازارسال شده از
کلیدهای میانبروجود کلیدهای میانبر برای هر کاربری میتواند بسیار کاربردی باشد و به نظر میرسد مایکروسافت نیز از این کلیدها در ویندوز ۱۰ غافل نشده است و کلیدهای جدیدی را نیز به آنها اضافه کرده است که در ادامه به آنها اشاره خواهیم کرد:
کلید ویندوز + Tab: فعال کردن Task Viewکلید ویندوز + A: فعال کردن Action Centerکلید ویندوز + C: فعال کردن Cortana Speechکلید ویندوز + D: نشان دادن دسکتاپکلید ویندوز + E: باز کردن مرورگر فایلهاکلید ویندوز + G: فعال کردن بخش جدید Xbox Game که به شما اجازهی ضبط بازیها و گرفتن اسکرین شات از آنها را میدهدکلید ویندوز + H: ویژگی به اشتراکگذاری را در اپلیکیشنهای ویندوز ۱۰ فعال میکندکلید ویندوز + I: باز کردن منوی تنظیمات ویندوز ۱۰کلید ویندوز + K: فعال کردن ویژگی اتصال نمایشگرهای بیسیم و تجهیزات صوتیکلید ویندوز + L: سیستم را قفل میکندکلید ویندوز + R: اجرا کردن یک دستورکلید ویندوز + S: فعال کردن کورتاناکلید ویندوز + X: باز شدن ویژگیهای مرتبط با کاربران دارای استفادهی سنگینکلید ویندوز+ کلید جهت چپ/ بالا / پایین / راست : هدایت اپلیکیشنها به گوشههای تصویرکلید ویندوز + Ctrl + D: ایجاد دسکتاپ مجازیکلید ویندوز + Ctrl + F4: بستن دسکتاپ مجازیکلید ویندوز + Ctrl + دکمه جهت راست یا چپ: حرکت بین دسکتاپهای مجازیکلید ویندوز + Shift + دکمه جهت راست یا چپ: اپلیکیشنها را از مانیتوری به مانیتور دیگر منتقل میکندکلید ویندوز + ۱/۲/۳...: اپلیکیشنهای سنجاق یا پین شده به تسکبار را باز میکند. اولین اپلیکیشن از سمت چپ مربوط به شمارهی یک خواهد بود.
@SID_workshop۹:۱۸
بازارسال شده از
#عنوان #مقاله یا #پایاننامه باید چه ویژگیهایی داشته باشد؟انتخاب یک عنوان مناسب، اولین و مهمترین قدم برای شروع هر مقاله یا پایاننامه است. عنوان خوب میتواند میزان جذابیت و ارزش کار شما را تا حد زیادی مشخص کند. یک عنوان استاندارد باید چند ویژگی اصلی داشته باشد:
دقیق و روشن باشدعنوان نباید مبهم باشد. خواننده باید با یک نگاه بفهمد موضوع اصلی چیست.کوتاه اما معنیدارمعمولاً بین ۱۲ تا ۲۰ کلمه مناسب است. نه خیلی طولانی، نه خیلی کوتاه.نشاندهنده متغیرها یا مفاهیم اصلی پژوهشیعنی مشخص کند دقیقاً درباره چه چیزی تحقیق میکنید.قابل اندازهگیری یا پژوهشپذیر باشدموضوعاتی که خیلی کلی هستند (مثل «بررسی انسان») مناسب نیستند.به زمان و مکان اشاره کند (در صورت لزوم)مثلاً: «تأثیر شبکههای اجتماعی بر یادگیری دانشآموزان شیراز در سال ۱۴۰۳».نوآورانه و جذاب باشدبهتر است عنوان شما نشان دهد کارتان چیزی تازه برای ارائه دارد.بدون کلمات اضافی و تکراریاز عبارتهایی مثل «بررسی و مطالعهای بر…» زیاد استفاده نکنید مگر ضرورت داشته باشد.@SID_workshop۱۷:۴۸
بازارسال شده از
قبلاً در مورد ویژگیهای یک عنوان خوب برای #مقاله و #پایاننامه صحبت کردیم.
حالا نوبت میرسد به «*#چکیده*».
به مرور، همهی اجزا و مراحل نوشتن مقاله و پایاننامه را یکییکی توضیح خواهیم داد.
چکیده چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟چکیده در واقع خلاصهای فشرده، دقیق و شفاف از کل پژوهش است. معمولاً نخستین بخشی است که داور یا خواننده مطالعه میکند، پس باید حرفهای و استاندارد نوشته شود.
یک چکیدهی خوب باید:کوتاه و محدود باشدمعمولاً بین ۱۵۰ تا ۲۵۰ کلمه (یا بسته به دستورالعمل دانشگاه/ژورنال).
هدف تحقیق را روشن بیان کندخواننده باید بداند چرا این پژوهش انجام شده است.
روش پژوهش را خلاصه توضیح دهدنوع مطالعه، جامعه آماری، ابزارها یا مسیر کلی تحقیق را معرفی کند.
یافتههای کلیدی را دقیق ذکر کندفقط مهمترین نتایج، نه تمام جزئیات.
نتیجهگیری مختصر ارائه دهدنتیجه کلی یا پیام اصلی پژوهش باید در یک یا دو جمله مشخص شود.
بدون ارجاع، نقلقول و توضیحات طولانی باشدچکیده جایی برای منابع و توضیح مفصل نیست.
روشن، پیوسته و بدون جملههای اضافی نوشته شودهر جمله باید ارزش اطلاعاتی داشته باشد.
@SID_workshopارتباط با ادمین : @sidsupportکانال مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی SID@wwwsidir
حالا نوبت میرسد به «*#چکیده*».
به مرور، همهی اجزا و مراحل نوشتن مقاله و پایاننامه را یکییکی توضیح خواهیم داد.
چکیده چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟چکیده در واقع خلاصهای فشرده، دقیق و شفاف از کل پژوهش است. معمولاً نخستین بخشی است که داور یا خواننده مطالعه میکند، پس باید حرفهای و استاندارد نوشته شود.
یک چکیدهی خوب باید:کوتاه و محدود باشدمعمولاً بین ۱۵۰ تا ۲۵۰ کلمه (یا بسته به دستورالعمل دانشگاه/ژورنال).
هدف تحقیق را روشن بیان کندخواننده باید بداند چرا این پژوهش انجام شده است.
روش پژوهش را خلاصه توضیح دهدنوع مطالعه، جامعه آماری، ابزارها یا مسیر کلی تحقیق را معرفی کند.
یافتههای کلیدی را دقیق ذکر کندفقط مهمترین نتایج، نه تمام جزئیات.
نتیجهگیری مختصر ارائه دهدنتیجه کلی یا پیام اصلی پژوهش باید در یک یا دو جمله مشخص شود.
بدون ارجاع، نقلقول و توضیحات طولانی باشدچکیده جایی برای منابع و توضیح مفصل نیست.
روشن، پیوسته و بدون جملههای اضافی نوشته شودهر جمله باید ارزش اطلاعاتی داشته باشد.
@SID_workshopارتباط با ادمین : @sidsupportکانال مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی SID@wwwsidir۱۵:۰۸
پژوهش در دوران جنگ؛ اقداماتی برای حفظ ارتباط علمی ایران با جهان وزارت علوم پیگیر دسترسی دانشگاهها و مراکز پژوهشی به سایتهای علمی در شرایط اضطراری است.این اقدام مهم، مانع از اختلال در روند پژوهش و حفظ پیشرفتهای علمی خواهد شد. مشاهده متن کامل خبر:https://sid.ir/3722www.SID.irwww.sid.ir/blog
۱۳:۳۰
بازارسال شده از
در پستهای قبلی دربارهٔ «#عنوان» و «#چکیده» صحبت کردیم. حالا نوبت میرسد به بخش بعدی: «#کلیدواژهها».
به مرور تمام اجزای مقاله و پایاننامه را مرحلهبهمرحله بررسی خواهیم کرد.
کلیدواژهها چه ویژگیهایی باید داشته باشند؟
کلیدواژهها (Keywords) واژهها یا عباراتی هستند که موضوع اصلی پژوهش شما را مشخص میکنند و باعث میشوند مقالهتان در جستوجوها بهتر پیدا شود. یک مجموعه کلیدواژه استاندارد باید:
از ۳ تا ۶ واژه یا عبارت اصلی تشکیل شود نه خیلی زیاد، نه خیلی کم.
مستقیماً به موضوع پژوهش مربوط باشد هر کلمه باید دقیقاً به محتوا اشاره کند.
ترجیحاً اصطلاحات رایج علمی و استاندارد باشند کلیدواژههای نامأنوس یا ساختگی خواننده را سردرگم میکند.
شامل مفاهیم اصلی پژوهش باشد مانند متغیرها، جامعه تحقیق، روش یا حوزه علمی.
تا حد امکان مفید برای جستوجو باشند یعنی همان واژههایی باشند که محققان دیگر برای پیدا کردن موضوع شما جستوجو میکنند.
با ترتیب اهمیت یا منطق موضوعی چیده شوند مثلاً: موضوع اصلی، سپس متغیرها، بعد روش پژوهش.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
به مرور تمام اجزای مقاله و پایاننامه را مرحلهبهمرحله بررسی خواهیم کرد.
کلیدواژهها چه ویژگیهایی باید داشته باشند؟
کلیدواژهها (Keywords) واژهها یا عباراتی هستند که موضوع اصلی پژوهش شما را مشخص میکنند و باعث میشوند مقالهتان در جستوجوها بهتر پیدا شود. یک مجموعه کلیدواژه استاندارد باید:
از ۳ تا ۶ واژه یا عبارت اصلی تشکیل شود نه خیلی زیاد، نه خیلی کم.مستقیماً به موضوع پژوهش مربوط باشد هر کلمه باید دقیقاً به محتوا اشاره کند.ترجیحاً اصطلاحات رایج علمی و استاندارد باشند کلیدواژههای نامأنوس یا ساختگی خواننده را سردرگم میکند.شامل مفاهیم اصلی پژوهش باشد مانند متغیرها، جامعه تحقیق، روش یا حوزه علمی.تا حد امکان مفید برای جستوجو باشند یعنی همان واژههایی باشند که محققان دیگر برای پیدا کردن موضوع شما جستوجو میکنند.با ترتیب اهمیت یا منطق موضوعی چیده شوند مثلاً: موضوع اصلی، سپس متغیرها، بعد روش پژوهش. @sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۶:۳۶
بازارسال شده از
همانطور که پیشتر در مورد اهمیت «#عنوان»، «#چکیده» و «#کلیدواژهها» صحبت کردیم،در این بخش، گامبهگام اجزای اصلی یک #پایاننامه را بررسی خواهیم کرد تا دیدی جامع نسبت به نحوه نگارش آن پیدا کنید
ساختار کلی #فصلبندی #پایاننامه (برای همه رشتهها)
فصل اول: کلیات پژوهش1. مقدمه: شرح کلی موضوع و اهمیت آن.2. بیان کلی درباره مشکل: تعریف و تبیین مسئله یا چالشی که پژوهش به آن میپردازد.3. بیان پرسشها، اهداف و فرضیههای پژوهش: مشخص کردن سوالاتی که تحقیق به دنبال پاسخ آنهاست، اهداف کلی و جزئی، و فرضیههایی که مورد آزمون قرار میگیرند.4. تعریف مفاهیم: توضیح و تعریف دقیق اصطلاحات کلیدی و تخصصی که در پژوهش به کار رفتهاند.
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش1. بررسی پیشینه پژوهش: معرفی مطالعات، تحقیقات و مقالات مرتبط قبلی که به موضوع پژوهش پرداختهاند.2. مروری بر تئوریها و مطالعات پیشین: شرح نظریهها، مدلها و چارچوبهای علمی که اساس این پژوهش را تشکیل میدهند.3. بیان عقاید جاری (State of the Art): مروری بر آخرین یافتهها، دیدگاهها و دانش موجود در حوزه پژوهش.4. خلاصه عقاید: جمعبندی و دستهبندی نظریهها و یافتههای پیشین برای روشن شدن جایگاه پژوهش حاضر.
فصل سوم: روششناسی پژوهش (Methodology)1. روش: تعیین رویکرد کلی پژوهش (کمی، کیفی، ترکیبی) و ذکر دلیل انتخاب آن.2. توصیف آزمودنیها (جامعه و نمونه آماری): تعریف جامعه هدف و نحوه انتخاب نمونه آماری مورد مطالعه.3. توصیف ابزار اندازهگیری: معرفی و شرح ابزارها یا روشهایی که برای جمعآوری دادهها استفاده شدهاند (مانند پرسشنامه، مصاحبه، آزمایش).4. اعتبار و روایی اندازهها (Validity & Reliability): توضیحاتی در مورد اطمینانپذیری و پایایی ابزارهای اندازهگیری.5. روشها و طرح پژوهش: تشریح دقیق مراحل اجرایی پژوهش، طرح تحقیق (مانند پیمایشی، آزمایشی، همبستگی) و نحوه جمعآوری و تحلیل دادهها.
فصل چهارم: یافتههای پژوهش (Results)1. یافتههای پژوهش: ارائه نتایج حاصل از تحلیل دادهها.2. مروری بر روشهای آماری: توضیح مختصر روشهای آماری که برای تحلیل دادهها به کار رفتهاند.3. توصیف یافتههای جاری برای پاسخ به پرسشها/اهداف/فرضیهها: ارائه نتایج تحلیلها به تفکیک هر پرسش، هدف یا فرضیه تحقیق.4. یافتههای فرعی (اختیاری): ارائه نتایج جانبی یا مرتبطی که از تحلیل دادهها به دست آمدهاند.
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری (Discussion & Conclusion)1. بحث و تفسیر: تفسیر یافتههای تحقیق در پرتو مبانی نظری و مطالعات پیشین؛ مقایسه نتایج با تحقیقات دیگر.2. نتیجهگیری: جمعبندی نهایی یافتههای کلیدی پژوهش و پاسخگویی به سوالات اصلی.3. خلاصه پژوهش: ارائه یک مرور کلی و فشرده از کل پژوهش (شامل مسئله، روش، یافتهها و نتیجهگیری).4. محدودیتهای پژوهش: ذکر عواملی که ممکن است بر نتایج تحقیق تأثیر گذاشته باشند یا از جامعیت آن کاسته باشند.5. پیشنهادهای پژوهش: ارائه پیشنهادها برای تحقیقات آتی بر اساس یافتهها و محدودیتهای این پژوهش.
این ساختار یک راهنمای کلی است و ممکن است بسته به رشته تخصصی و دانشگاه، جزئیات کوچکی تغییر کند.@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
ساختار کلی #فصلبندی #پایاننامه (برای همه رشتهها)
فصل اول: کلیات پژوهش1. مقدمه: شرح کلی موضوع و اهمیت آن.2. بیان کلی درباره مشکل: تعریف و تبیین مسئله یا چالشی که پژوهش به آن میپردازد.3. بیان پرسشها، اهداف و فرضیههای پژوهش: مشخص کردن سوالاتی که تحقیق به دنبال پاسخ آنهاست، اهداف کلی و جزئی، و فرضیههایی که مورد آزمون قرار میگیرند.4. تعریف مفاهیم: توضیح و تعریف دقیق اصطلاحات کلیدی و تخصصی که در پژوهش به کار رفتهاند.
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش1. بررسی پیشینه پژوهش: معرفی مطالعات، تحقیقات و مقالات مرتبط قبلی که به موضوع پژوهش پرداختهاند.2. مروری بر تئوریها و مطالعات پیشین: شرح نظریهها، مدلها و چارچوبهای علمی که اساس این پژوهش را تشکیل میدهند.3. بیان عقاید جاری (State of the Art): مروری بر آخرین یافتهها، دیدگاهها و دانش موجود در حوزه پژوهش.4. خلاصه عقاید: جمعبندی و دستهبندی نظریهها و یافتههای پیشین برای روشن شدن جایگاه پژوهش حاضر.
فصل سوم: روششناسی پژوهش (Methodology)1. روش: تعیین رویکرد کلی پژوهش (کمی، کیفی، ترکیبی) و ذکر دلیل انتخاب آن.2. توصیف آزمودنیها (جامعه و نمونه آماری): تعریف جامعه هدف و نحوه انتخاب نمونه آماری مورد مطالعه.3. توصیف ابزار اندازهگیری: معرفی و شرح ابزارها یا روشهایی که برای جمعآوری دادهها استفاده شدهاند (مانند پرسشنامه، مصاحبه، آزمایش).4. اعتبار و روایی اندازهها (Validity & Reliability): توضیحاتی در مورد اطمینانپذیری و پایایی ابزارهای اندازهگیری.5. روشها و طرح پژوهش: تشریح دقیق مراحل اجرایی پژوهش، طرح تحقیق (مانند پیمایشی، آزمایشی، همبستگی) و نحوه جمعآوری و تحلیل دادهها.
فصل چهارم: یافتههای پژوهش (Results)1. یافتههای پژوهش: ارائه نتایج حاصل از تحلیل دادهها.2. مروری بر روشهای آماری: توضیح مختصر روشهای آماری که برای تحلیل دادهها به کار رفتهاند.3. توصیف یافتههای جاری برای پاسخ به پرسشها/اهداف/فرضیهها: ارائه نتایج تحلیلها به تفکیک هر پرسش، هدف یا فرضیه تحقیق.4. یافتههای فرعی (اختیاری): ارائه نتایج جانبی یا مرتبطی که از تحلیل دادهها به دست آمدهاند.
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری (Discussion & Conclusion)1. بحث و تفسیر: تفسیر یافتههای تحقیق در پرتو مبانی نظری و مطالعات پیشین؛ مقایسه نتایج با تحقیقات دیگر.2. نتیجهگیری: جمعبندی نهایی یافتههای کلیدی پژوهش و پاسخگویی به سوالات اصلی.3. خلاصه پژوهش: ارائه یک مرور کلی و فشرده از کل پژوهش (شامل مسئله، روش، یافتهها و نتیجهگیری).4. محدودیتهای پژوهش: ذکر عواملی که ممکن است بر نتایج تحقیق تأثیر گذاشته باشند یا از جامعیت آن کاسته باشند.5. پیشنهادهای پژوهش: ارائه پیشنهادها برای تحقیقات آتی بر اساس یافتهها و محدودیتهای این پژوهش.
این ساختار یک راهنمای کلی است و ممکن است بسته به رشته تخصصی و دانشگاه، جزئیات کوچکی تغییر کند.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۹:۵۴
مرجعیت علمی ایران در جهان، انتشار جامعترین فهرست نشریات علمی بینالمللی کشور اطلس «نشریات علمی نمایه شده ایران در پایگاههای استنادی بینالمللی» برای نخستینبار گردآوری و منتشر شد. ۴۶۸ نشریه علمی معتبر ایرانی فعال در پایگاههای استنادی بینالمللی سالانه بیش از ۲۰,۰۰۰ مقاله علمی در سطح جهانی مشاهده متن کامل خبر:sid.ir/3723 دانلود و مشاهده کتاب:sid.ir/3724www.SID.irwww.sid.ir/blog
۱۰:۵۹
بازارسال شده از
بهروز بمان و حرفهایتر یاد بگیر! مرکز اطلاعات علمی جهاددانشگاهی SID همراه پژوهشگران و دانشجویان کشور از مقالات علمی رایگان تا کارگاههای آموزشی تخصصی هرآنچه برای رشد علمی نیاز داری اینجاست. اصل مقالات علمی کشور: دسترسی به تمامی مقالات علمی پژوهشی کشور، رایگان دانلود کن! فیلمهای آموزشی و زبــــان: دانشــت رو با ما بالا ببر! (کانال آموزشی ما رو از دست نده!) ترجمه و ویرایش تخصصی: مقالههات رو حرفهای کن! گواهی نمایه مقاله: برای رزومهت لازمه! فایل OCR مقالات: فایل متنی مقالات برای استفاده سریع و آسان! همین حالا عضو کانال آموزشی ما شو و یادگیری رو شروع کن: @SID_workshop پشتیبانی رسمی در بله برای رفع هرگونه مشکل یا سؤال: @sidsupport همین الان شروع کن به استفاده از خدمات بینظیر SID ۵:۳۲
بازارسال شده از
در پست قبلی درباره ساختار #پایاننامه صحبت کردیم و با #فصلبندی آن آشنا شدیم.
حالا میخواهیم ببینیم #ساختار یک «#مقاله علمی» به چه صورت است و #داوران معمولاً به چه بخشهایی بیشتر توجه میکنند.
قسمتهای مهم یک #مقاله (به ترتیب توجه اکثر داوران):
چکیده (Abstract)
معرفی (Introduction)
نتیجهگیری (Conclusion)
نتایج (Results)
بحث (Discussion)
مدل (Model)
داوران مقاله چگونه مطالعه میکنند؟
معمولاً ترتیب مطالعه داوران به این شکل است:
ابتدا چکیده را میخوانند تا بفهمند موضوع چیست، چه کاری انجام شده و چه دستاوردی حاصل شده است.
سپس به سراغ مقدمه میروند تا اهمیت موضوع و جایگاه پژوهش را بررسی کنند.
بعد از آن، مستقیم به نتیجهگیری در انتهای مقاله نگاه میکنند تا ببینند خروجی نهایی چیست.
در نهایت، مدلها، روابط ریاضی و فرمولها را بررسی میکنند تا از اعتبار علمی و منطقی بودن کار مطمئن شوند.
یعنی اگر این بخشها قوی نوشته نشده باشند، احتمال پذیرش مقاله کاهش پیدا میکند.
نکته کلیدی در نوشتن #مقدمهدر بخش Introduction حتماً به دو موضوع مهم اشاره کنید:
چه کارهایی قبلاً در این زمینه انجام شده است؟ (Literature Survey)
مهمتر از آن: مزیت و نوآوری تحقیق شما نسبت به کارهای قبلی چیست؟
اگر نتوانید بهوضوح نشان دهید که پژوهش شما چه ارزش افزودهای دارد، داور قانع نخواهد شد.
توانایی «فهماندن نوآوری پژوهش» مهمترین عامل در متقاعد کردن داور است.
بسیاری از مقالات نه بهدلیل ضعف علمی، بلکه بهدلیل ضعف در بیان مزیت پژوهش رد میشوند.
در پستهای بعدی هر کدام از بخشهای مقاله را جداگانه و حرفهایتر بررسی می کنیم.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
حالا میخواهیم ببینیم #ساختار یک «#مقاله علمی» به چه صورت است و #داوران معمولاً به چه بخشهایی بیشتر توجه میکنند.
قسمتهای مهم یک #مقاله (به ترتیب توجه اکثر داوران): چکیده (Abstract) معرفی (Introduction) نتیجهگیری (Conclusion) نتایج (Results) بحث (Discussion) مدل (Model) داوران مقاله چگونه مطالعه میکنند؟معمولاً ترتیب مطالعه داوران به این شکل است:
ابتدا چکیده را میخوانند تا بفهمند موضوع چیست، چه کاری انجام شده و چه دستاوردی حاصل شده است. سپس به سراغ مقدمه میروند تا اهمیت موضوع و جایگاه پژوهش را بررسی کنند. بعد از آن، مستقیم به نتیجهگیری در انتهای مقاله نگاه میکنند تا ببینند خروجی نهایی چیست. در نهایت، مدلها، روابط ریاضی و فرمولها را بررسی میکنند تا از اعتبار علمی و منطقی بودن کار مطمئن شوند. یعنی اگر این بخشها قوی نوشته نشده باشند، احتمال پذیرش مقاله کاهش پیدا میکند. نکته کلیدی در نوشتن #مقدمهدر بخش Introduction حتماً به دو موضوع مهم اشاره کنید: چه کارهایی قبلاً در این زمینه انجام شده است؟ (Literature Survey) مهمتر از آن: مزیت و نوآوری تحقیق شما نسبت به کارهای قبلی چیست؟ اگر نتوانید بهوضوح نشان دهید که پژوهش شما چه ارزش افزودهای دارد، داور قانع نخواهد شد. توانایی «فهماندن نوآوری پژوهش» مهمترین عامل در متقاعد کردن داور است. بسیاری از مقالات نه بهدلیل ضعف علمی، بلکه بهدلیل ضعف در بیان مزیت پژوهش رد میشوند.در پستهای بعدی هر کدام از بخشهای مقاله را جداگانه و حرفهایتر بررسی می کنیم.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۷:۵۰
بازارسال شده از
در ادامه پستهای قبلی که درباره #مقدمه و #چکیده صحبت کردیم، اینبار میخواهیم سراغ بخش مهم «#پیشینه #تحقیق» برویم.
پیشینه تحقیق چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟
پیشینه تحقیق (Literature Review) یکی از بخشهای تعیینکننده در مقاله و پایاننامه است، چون نشان میدهد نویسنده واقعاً بر حوزه موضوعی مسلط است.
یک #پیشینه خوب باید ویژگیهای زیر را داشته باشد:1) منطقی و منظم باشد (از کلی به جزئی)پیشینه باید مثل یک داستان علمی مرتب باشد:- اول معرفی کلی حوزه - سپس مهمترین پژوهشهای مرتبط - در نهایت، مطالعاتی که دقیقاً به مسئله شما نزدیکاند غیر از این حالت، پیشینه پراکنده و غیرحرفهای به نظر میرسد.
2) مطالعات مهم و معتبر را پوشش دهدپیشینه باید شامل:- مقالات معتبر ژورنالی - پژوهشهای جدید (ترجیحاً ۵ سال اخیر) - منابع اصلی حوزه تخصصی استفاده زیاد از منابع قدیمی، ضعف کار را نشان میدهد (مگر اینکه کلاسیک باشند).
3) فقط خلاصه مطالعات نباشد؛ تحلیل داشته باشداشتباه رایج: فقط لیستکردن مقالات. کار درست: تحلیل، مقایسه و نقد مطالعات قبلی.مثلاً:- این مطالعه چه کرده؟ - محدودیتش چه بوده؟ - چه چیزی را پوشش نداده؟ - چرا نتیجهاش برای کار شما مهم است؟
4) بهصورت شفاف نشان دهد دیگران چه کردهاندخواننده باید بفهمد:- چه روشهایی قبلاً امتحان شده - چه متغیرهایی بررسی شده - شکافهای موجود چیست
این بخش پایهی منطقی مقاله شما را میسازد.
5) شکاف پژوهش (Research Gap) را بهوضوح مشخص کندهدف اصلی پیشینه همین است. در پایان آن باید بسیار واضح باشد که:- چه چیزی هنوز حلنشده - چه تناقضی در نتایج وجود دارد - چه خلأیی باقی مانده و مقاله شما دقیقاً قرار است چه چیزی را پر کند.
6) به نوآوری شما پل بزندانتهای پیشینه باید نشان دهد که:- «با توجه به موارد ذکرشده، پژوهش حاضر چه ارزش جدیدی میآورد؟» این بخش داور را قانع میکند که پژوهش شما تکراری نیست.
7) بهروز، معتبر و موضوعمحور باشدپیشینه نباید طولانی، حاشیهای یا خارج از موضوع باشد. فقط چیزهایی را بیاورید که دقیقاً به مسئله مقاله مرتبط هستند.
8) جملهبندی بیطرف و علمی داشته باشددر پیشینه:- از قضاوت احساسی پرهیز کنید - از عبارتهای علمی و بیطرفانه استفاده کنید - مقالات را منظم و با استناد صحیح معرفی کنید.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
پیشینه تحقیق چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟پیشینه تحقیق (Literature Review) یکی از بخشهای تعیینکننده در مقاله و پایاننامه است، چون نشان میدهد نویسنده واقعاً بر حوزه موضوعی مسلط است.
یک #پیشینه خوب باید ویژگیهای زیر را داشته باشد:1) منطقی و منظم باشد (از کلی به جزئی)پیشینه باید مثل یک داستان علمی مرتب باشد:- اول معرفی کلی حوزه - سپس مهمترین پژوهشهای مرتبط - در نهایت، مطالعاتی که دقیقاً به مسئله شما نزدیکاند غیر از این حالت، پیشینه پراکنده و غیرحرفهای به نظر میرسد.
2) مطالعات مهم و معتبر را پوشش دهدپیشینه باید شامل:- مقالات معتبر ژورنالی - پژوهشهای جدید (ترجیحاً ۵ سال اخیر) - منابع اصلی حوزه تخصصی استفاده زیاد از منابع قدیمی، ضعف کار را نشان میدهد (مگر اینکه کلاسیک باشند).
3) فقط خلاصه مطالعات نباشد؛ تحلیل داشته باشداشتباه رایج: فقط لیستکردن مقالات. کار درست: تحلیل، مقایسه و نقد مطالعات قبلی.مثلاً:- این مطالعه چه کرده؟ - محدودیتش چه بوده؟ - چه چیزی را پوشش نداده؟ - چرا نتیجهاش برای کار شما مهم است؟
4) بهصورت شفاف نشان دهد دیگران چه کردهاندخواننده باید بفهمد:- چه روشهایی قبلاً امتحان شده - چه متغیرهایی بررسی شده - شکافهای موجود چیست
این بخش پایهی منطقی مقاله شما را میسازد.
5) شکاف پژوهش (Research Gap) را بهوضوح مشخص کندهدف اصلی پیشینه همین است. در پایان آن باید بسیار واضح باشد که:- چه چیزی هنوز حلنشده - چه تناقضی در نتایج وجود دارد - چه خلأیی باقی مانده و مقاله شما دقیقاً قرار است چه چیزی را پر کند.
6) به نوآوری شما پل بزندانتهای پیشینه باید نشان دهد که:- «با توجه به موارد ذکرشده، پژوهش حاضر چه ارزش جدیدی میآورد؟» این بخش داور را قانع میکند که پژوهش شما تکراری نیست.
7) بهروز، معتبر و موضوعمحور باشدپیشینه نباید طولانی، حاشیهای یا خارج از موضوع باشد. فقط چیزهایی را بیاورید که دقیقاً به مسئله مقاله مرتبط هستند.
8) جملهبندی بیطرف و علمی داشته باشددر پیشینه:- از قضاوت احساسی پرهیز کنید - از عبارتهای علمی و بیطرفانه استفاده کنید - مقالات را منظم و با استناد صحیح معرفی کنید.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۵:۰۰
بازارسال شده از
در پیِ پستهای قبلی که درباره #مقدمه و #پیشینه تحقیق صحبت کردیم، اینبار میخواهیم ببینیم «#فرضیه تحقیق» چه ویژگیهایی باید داشته باشد.
فرضیه تحقیق چیست؟
فرضیه (Hypothesis) در واقع یک حدس علمیِ منطقی و آزمونپذیر است که رابطه میان متغیرها را پیشبینی میکند. یعنی پژوهشگر قبل از جمعآوری دادهها، یک گمانهی علمی مطرح میکند تا با دادهها آن را تأیید یا رد نماید.
ویژگیهای یک فرضیه خوب:
قابل آزمون باشد فرضیه باید طوری نوشته شود که بتوان آن را با دادهها و روشهای علمی تست کرد. اگر نتوان در عمل آن را بررسی کرد، فرضیه محسوب نمیشود.
روشن، دقیق و بدون ابهام باشد از واژههای کلی و مبهم مانند «بهبود»، «تأثیر زیاد» یا «ارتباط بالا» پرهیز کنید. فرضیه باید دقیق، شفاف و قابل اندازهگیری باشد.
مبتنی بر پیشینه پژوهش و منطق علمی باشد فرضیه نباید از حدس شخصی بیاید؛ باید بر اساس مطالعهی نظریهها و نتایج تحقیقهای پیشین نوشته شود. یعنی ارتباطش با «پیشینه» و «ادبیات پژوهش» کاملاً مشخص باشد.
رابطه بین متغیرها را مشخص کند هر فرضیه باید نشان دهد: کدام متغیر مستقل بر کدام متغیر وابسته تأثیر دارد و جهت این رابطه چیست؟ مثلاً: «افزایش زمان مطالعه، موجب بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان میشود.»
آزمونپذیر با دادههای واقعی باشد فرضیه باید بر پایه متغیرهایی شکل گیرد که بتوان برایشان داده جمعآوری کرد؛ یعنی در عمل بتوان آن را تأیید یا رد کرد.
ساده و قابل فهم باشد نباید پیچیده یا ترکیبی از چند رابطه نامشخص باشد. درستنویسی و سادگی در بیان فرضیه، نشانهی تسلط پژوهشگر است.
بر نتیجهگیری پژوهش اثرگذار باشد فرضیهها جهت کلی تحقیق را تعیین میکنند و ساختار بحث و نتیجهگیری بعدی بر اساس آنها شکل میگیرد. بنابراین باید هدفمند و مرتبط با سؤالهای تحقیق باشند.
نکته نهایی:فرضیه قلب پژوهش است؛ اگر درست طراحی شود، مسیر تحقیق روشن و منسجم خواهد بود. بدون فرضیهی دقیق، پژوهش مثل مسافری است که نقشه راهی ندارد.
@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir
فرضیه تحقیق چیست؟فرضیه (Hypothesis) در واقع یک حدس علمیِ منطقی و آزمونپذیر است که رابطه میان متغیرها را پیشبینی میکند. یعنی پژوهشگر قبل از جمعآوری دادهها، یک گمانهی علمی مطرح میکند تا با دادهها آن را تأیید یا رد نماید.
ویژگیهای یک فرضیه خوب: قابل آزمون باشد فرضیه باید طوری نوشته شود که بتوان آن را با دادهها و روشهای علمی تست کرد. اگر نتوان در عمل آن را بررسی کرد، فرضیه محسوب نمیشود. روشن، دقیق و بدون ابهام باشد از واژههای کلی و مبهم مانند «بهبود»، «تأثیر زیاد» یا «ارتباط بالا» پرهیز کنید. فرضیه باید دقیق، شفاف و قابل اندازهگیری باشد. مبتنی بر پیشینه پژوهش و منطق علمی باشد فرضیه نباید از حدس شخصی بیاید؛ باید بر اساس مطالعهی نظریهها و نتایج تحقیقهای پیشین نوشته شود. یعنی ارتباطش با «پیشینه» و «ادبیات پژوهش» کاملاً مشخص باشد. رابطه بین متغیرها را مشخص کند هر فرضیه باید نشان دهد: کدام متغیر مستقل بر کدام متغیر وابسته تأثیر دارد و جهت این رابطه چیست؟ مثلاً: «افزایش زمان مطالعه، موجب بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان میشود.» آزمونپذیر با دادههای واقعی باشد فرضیه باید بر پایه متغیرهایی شکل گیرد که بتوان برایشان داده جمعآوری کرد؛ یعنی در عمل بتوان آن را تأیید یا رد کرد. ساده و قابل فهم باشد نباید پیچیده یا ترکیبی از چند رابطه نامشخص باشد. درستنویسی و سادگی در بیان فرضیه، نشانهی تسلط پژوهشگر است. بر نتیجهگیری پژوهش اثرگذار باشد فرضیهها جهت کلی تحقیق را تعیین میکنند و ساختار بحث و نتیجهگیری بعدی بر اساس آنها شکل میگیرد. بنابراین باید هدفمند و مرتبط با سؤالهای تحقیق باشند. نکته نهایی:فرضیه قلب پژوهش است؛ اگر درست طراحی شود، مسیر تحقیق روشن و منسجم خواهد بود. بدون فرضیهی دقیق، پژوهش مثل مسافری است که نقشه راهی ندارد.@sid_workshopAdmin: @sidsupport @wwwsidir۱۸:۵۵