بله | کانال جامع | رسانه عدالت آموزشی

۲۶ اسفند ۱۴۰۴

️ علی لاریجانی، دبیر شورای‌عالی امنیت ملی به شهادت رسید
بسم الله الرحمن الرحیم
«مِنَ المُؤمِنينَ رِجالٌ صَدَقوا ما عاهَدُوا اللَّهَ عَلَيهِ ۖ فَمِنهُم مَن قَضىٰ نَحبَهُ وَمِنهُم مَن يَنتَظِرُ ۖ وَما بَدَّلوا تَبديلا»
ملت عزیز و سربلند ایران! «بنده‌ی خدا، به خدا پیوست.»

️ارواح طیبه‌ی شهدا، روح مطهر عبد صالح خدا، شهید دکتر علی لاریجانی را در آغوش گرفتند و ایشان پس از عمری مجاهدت در راه اعتلای ایران و انقلاب اسلامی، سرانجام به آرزوی دیرینه‌ی خود رسید، دعوت حق را لبیک گفت و با افتخار در سنگر خدمت به فیض گوارای شهادت نائل آمد؛ و به امام شهیدان رمضان، امیر مومنان علی علیه السلام، و قافله سالار شهادت و جهاد با آمریکا و اسرائیل، حضرت آیت الله سید علی خامنه‌ای، معلم شهید خود، حضرت استاد آیت‌الله مطهری و یاران شهیدش سید حسن نصرالله و حاج قاسم سلیمانی پیوست.

️ایشان تا آخرین لحظات عمر با سعادتش در پی اعتلای کلمه الله و پیگیر سربلندی و توسعه‌ی ایران عزیز بود و همواره مردم و مسئولان را به انسجام و وحدت در مقابل دشمن خونخوار دعوت و توصیه می‌کرد. و نهایتا هم در سحرگاه ماه مبارک رمضان به همراه فرزند مومنش مرتضی، و نیز معاون امنیت دبیرخانه شورای عالی امنیت ملی علیرضا بیات، و جمعی از محافظان غیور، به درجه رفیع شهادت نائل آمدند.

️پیروزی قطعی در انتظار مجاهدان مسیر حق است و این شهادت‌ها، ملت و امت را در استمرار راه آن مردان خدا مصمم‌تر خواهد کرد. شهادت گوارای وجود نازنینش که حق مجاهدتش در این سال‌ها کمتر از این فوز عظیم نبود.
یادش جاودان و راهش پر رهرو بادفَانْتَقَمْنَا مِنَ الَّذِينَ أَجْرَمُوا ۖ وَكَانَ حَقًّا عَلَيْنَا نَصْرُ الْمُؤْمِنِينَ
دبیرخانه شورای عالی امنیت ملی
ایران | ۱۸ روز پس از شهادت حضرت آیت الله العظمی شهید سید علی خامنه‌ای

۲۱:۰۵

۲۷ اسفند ۱۴۰۴

مــستند کوتاه به‌وقت بیـــداری

اولین مستند راوی جنایت وحشیانه آمریکا علیه کودکان میناب آماده اکران شد

دختران دبستان شجره طیبه و پسران دبستان رهپویان شهدای خلیج فارس میناب، صبح روز ۹ اسفند با بوسه و آغوش پدر و مادرشان راهی مدرسه می‌شوند، اما ساعتی بعد با حمله چند موشک تاماهاوک آمریکایی، این مدرسه، مبهوت پرپر شدن نوگلانش می‌شود.

مستند به‌وقت بیداری، روایت دسته اول و بیدار کننده‌ای از جنایت کشتار وحشیانه ۱۶۸ کودک توسط صهیونیست‌های آمریکایی و اسرائیلی* است.

دانلود مستند «به وقت بیداری» جهت اکران در مساجد و ... :

https://ekranmardomi.ir/movie/at-wake-up-time

۱۶:۲۰

بازارسال شده از رسانه رهبر انقلاب اسلامی

پیام تسلیت حضرت آیت‌الله سیّدمجتبیٰ حسینی خامنه‌ای رهبر معظّم انقلاب اسلامی در پی شهادت سردار سرلشکر پاسدار شهیدغلامرضا سلیمانی فرمانده سازمان بسیج مستضعفین

بسم الله الرّحمن الرّحیممِنَ المُؤمِنینَ رِجالٌ صَدَقوا ما عاهَدوا اللهَ علیهِ فَمِنهُم مَن قَضی نَحبَهُ وَ مِنهُم مَن یَنتَظِرُ وَ ما بَدَّلوا تَبدیلاً

دریافت خبر ناگوار شهادت سردار سرلشگر غلامرضا سلیمانی رئیس بسیج مستضعفین، موجب تأثر و تأسف فراوان شد. آنجناب از دیرباز در عرصه مجاهدت در راه خدا فعال بودند و تجارب متعددی را در این راه کسب کرده بودند. ترور این سردار مجاهد، یادآور اهمیت فراوان بسیج و ترس فراوانی است که دشمن بدکینِ زبون، از رویاروئی با آن دارد.

اینجانب این مصیبت مُؤلِمه را به خانواده محترم آن شهید والامقام و همه همکاران ایشان در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و همه‌ بسیجیان عزیز که خود کوچکترین آنانم، تسلیت عرض نموده، امیدوارم خداوند متعال جایگاه رفیعی به آن عزیز مرحمت فرمایند.
سیّدمجتبیٰ حسینی خامنه‌ای ۲۶/اسفند/۱۴۰۴

farsi.khamenei.ir/news-content?id=62803

@rahbar_enghelab_ir

۱۷:۳۸

۲۹ اسفند ۱۴۰۴

کاربست ایده «عاملیت ملی» در افق تمدنی شهید آیت‌الله خامنه‌ای
چگونه انقلاب اسلامی از فریب توسعه در نظام سرمایه‌داری عبور کرد؟
#مکتب_وطن- جامع| کمیل سوهانی، پژوهشگر توسعه و مستندساز، فرهیختگان:

در روایت‌های رایج از توسعه و مخصوصاً در ادبیات مکتب نوسازی، توسعه به‌مثابه کالایی وارداتی فهم می‌شود؛ بسته‌ای آماده از نهادها، فناوری‌ها و الگوهای حکمرانی که باید از بیرون اقتباس و در درون پیاده‌سازی شود. اما در برابر این تلقی، نوعی دیگر از نگاه به توسعه نیز وجود دارد که آن را نه «واردات»، بلکه «ساخت» می‌داند؛ فرایندی برآمده از اراده ملی، تجربه تاریخی و رنج انباشته یک ملت در مسیر خوداتکایی. در این چهارچوب مفهومی، پروژه فکری و راهبردی شهید آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای را می‌توان تلاشی برای صورت‌بندی نوعی «توسعه بومی» دانست؛ الگویی که در آن امنیت، پیشرفت و استقلال، اجزای یک کل به‌هم‌پیوسته‌اند و نه حوزه‌هایی منفک از یکدیگر.

در این نگاه، توسعه ایران در قالب دو پروژه هم‌زمان و مکمل تعریف می‌شود: پروژه مرز و پروژه شهر. اولی ناظر به تأمین امنیت و تثبیت قدرت در محیط ژئوپلیتیک است و دومی معطوف به توانمندسازی جامعه، اقتصاد و نهادهای داخلی. این دو پروژه، اگرچه در ظاهر به دو حوزه متفاوت تعلق دارند، در بنیان‌های نظری و راهبردی خود از یک منطق مشترک پیروی می‌کنند: منطق «عاملیت ملی»؛ یعنی باور به اینکه یک ملت تنها زمانی می‌تواند مسیر پیشرفت پایدار را طی کند که خود، عامل اصلی تولید قدرت و ثروت باشد.

پروژه نخست، یعنی پروژه مرز، عملاً با پایان جنگ تحمیلی هشت‌ساله آغاز شد. پایان جنگ برای ایران نقطه آغاز یک مسیر تاریخی در معادلات منطقه‌ای بود. در دهه ۱۹۹۰ میلادی، ایالات متحده با بهره‌گیری از حماقت حمله رژیم بعث عراق به کویت، حضور نظامی خود را در خلیج‌فارس تثبیت کرد و به‌تدریج شبکه‌ای از پایگاه‌های نظامی را در اطراف ایران شکل داد. این روند با واقعه یازده سپتامبر و تشکیل سنتکام و استقرار گسترده نیروهای آمریکایی در افغانستان و عراق و کشورهای عربی خلیج‌فارس، به مرحله‌ای تازه رسید؛ مرحله‌ای که در آن، ایران عملاً در معرض نوعی «محاصره ژئوپلیتیک» قرار گرفت. در چنین شرایطی، دکترین دفاعی آیت‌الله خامنه‌ای شکل گرفت؛ دکترینـی که امنیت را امری ساختنی می‌دانست و نه خریدنی. درحالی‌که بسیاری از دولت‌های منطقه امنیت خود را در قالب خرید انبوه تسلیحات پیشرفته از غرب تعریف می‌کردند، او مسیر متفاوتی را برگزید. این انتخاب ریشه در نوعی نگاه بنیادین به استقلال داشت؛ نگاهی که معتقد بود وابستگی در حوزه امنیت، درنهایت به وابستگی در همه حوزه‌های دیگر خواهد انجامید.

از همین رو، راهبرد اصلی بر تولید بومی قدرت دفاعی استوار شد. محدودیت‌های اقتصادی، تحریم‌های گسترده و فقدان دسترسی پایدار به بازارهای تسلیحاتی جهانی، در نگاه او فرصتی برای شکل‌گیری یک مسیر بدیل بود. حتی در مقاطعی که با وجود منابع مالی امکان خرید برخی سامانه‌های موشکی از بازارهای غیررسمی یا شرکای محدود خارجی وجود داشت، او آگاهانه از این کار جلوگیری کرد.

هدف آن بود که ایران تولیدکننده دانش و فناوری دفاعی باشد و نه مصرف‌کننده تسلیحات. او آگاهانه رنج تولید تسلیحات را به یاران شهیدش تحمیل کرد تا ایشان به گنج دانایی و دانش در این مسیر دست یابند. در همین چهارچوب، توسعه صنایع دفاعی و به‌ویژه برنامه موشکی به یکی از ستون‌های اصلی راهبرد امنیتی ایران تبدیل شد. انتخاب موشک به‌عنوان سلاح محوری، پاسخی بهینه به شرایط ژئوپلیتیک و اقتصادی ایران بود: ابزاری کم‌هزینه، بومی‌پذیر و مؤثر برای ایجاد بازدارندگی در برابر قدرت‌های برتر نظامی.

در سایت بخوانید.

۶:۳۳

در حال حاضر نمایش این پیام پشتیبانی نمی‌شود.

بازارسال شده از رسانه رهبر انقلاب اسلامی

عید سعید فطر و عید نوروز را به یکایک ملت ایران تبریک می‌گویم

بسم‌الله الرحمن الرحیمیا مقلب القلوب والابصار یا مدبّر اللیل و النهار یا محوِّل الحول و الاحوال، حَوِّل حالَنا الی احسن الحال

امسال بهار معنویت و بهار طبیعت یعنی عید سعید فطر و عید باستانی نوروز با یکدیگر تقارن پیدا کرده که این دو عید مذهبی و ملی را به یکایک آحاد ملت تبریک میگویم و خصوص عید سعید فطر را به همه مسلمین جهان تهنیت میگویم.

" />

بخشی از پیام رهبر انقلاب به مناسبت آغاز سال ۱۴۰۵ شمسی

@rahbar_enghelab_ir

۱۴:۵۳

۱ فروردین

اسـمِ تمام آزادگان امروز «مینـاب» است

️نمایشگاه جنایت آمریکا علیه مدرسه میناب در سریلانکا

جبهه آزادی ملی سری‌لانکا نمایشگاهی با عنوان «خون و اشک» به یاد بود دختران شهید مدرسه میناب برگزار کرد.

در این نمایشگاه تصاویری از جنایات آمریکا در حمله به کودکان مدرسه میناب به نمایش گذاشته شد. این نمایشگاه با استقبال مردم همراه شد.

۱۷:۱۰

۲ فروردین

زنگ پرواز.mp3

۰۴:۰۹-۹.۵۱ مگابایت

زنــگ پرواز«زنگ پرواز»؛ مرثیه‌ای برای دخترکان شهیدِ میناب با آوای غلامرضا صنعتگر

ترانۀ «زنگ پرواز» (۱۴۰۴)نغمه‌پرداز: امیر حقیقتترانه‌سرا: افسانه غیاثوندسازآرا (تنظیم‌کننده): سیدحسین موسوی نوازندۀ گیتار: بهروز میرزایی نوازندۀ عود: امیرحسین توسلیخواننده: غلامرضا صنعتگر

متن این ترانه، گویی نجوای سوزناک مادران دانش‌آموزان میناب است که قربان‌صدقۀ دختران خود می‌روند و در سوگ آن‌ها فغان می‌کنند و غمگین‌اند. علاوه‌بر آن، توصیف‌های ساده و مادرانه‌ از شهیدان خردسال که متن ترانه را آراسته‌اند، گویا این ترانه با این زبان محاوره‌اش، درددل همۀ کودکان و دانش‌آموزان ایرانی با آن‌ها نیز است. ‌همچنان‌که صبر مادران شهدای شهرستان میناب زینبی‌ است و حالی عاشورایی‌ دارند، شعر این اثر، در مقام فضای مادرانه و عاطفی به‌طور کلی باقی نمی‌ماند و در بیتی نیز، به زمان شهادت این کودکان، یعنی ماه رمضان دارد و تشنگی لبان این دانش‌آموزان توجه دارد: «راستی تو روزه‌اولی بودی یادم نمی‌ره/ واسه لبای تشنه کاش می‌شد مادر بمیره». ترنم‌های لالایی‌خوانی و مویۀ «وای، دُختُم» با صدای هم‌خوان، موج لطافت و اندوه مادرانه را پُربار می‌کند؛ همچنان‌که ضرب‌آهنگ و نواختن سازهای بومی و سنتیِ عود و دمام، رنگ دیار هرمزگان و موسیقی‌ سوگوارانۀ بندر را به خود می‌گیرند.

۱۷:۳۰

️ دکــترین هم‌سفرگی
تحول زبان حکمرانی به سوی استحکام پیوند ملی در پیام نوروزی ۱۴۰۵ رهبر جدید انقلاب

_مکتب وطن - جامع | مصطفی زمانیان، عضو هیئت‌علمی دانشگاه تهران، خانه‌اندیشه‌ورزان_:

️پیام نوروزی سال ۱۴۰۵ رهبری جدید، در هم‌زمانی جنگ میدانی و استقرار رهبری جدید صادر شد. تحلیل ساختار زبانی هر دو پیام نشان‌دهنده یک چرخش آگاهانه در دستگاه زبانی قدرت است که تلاش می‌کند از لایه پروتکل‌های کلامی عبور کرده و مستقیما بر ذهن و ادراک عمومی جامعه اثر بگذارد.

هجرت از زبان «دانای کل» به «یادگیرنده مشارکت‌جو»: منظومه زبانی به کار رفته در این پیام، فراتر از یک تغییر لحن ساده، نشان‌دهنده توجه‌دهی عینی به خاستگاه حقیقی شکل‌گیری قدرت نرم است. اشاره صریح به هم‌سفری با مردم در تاکسی در «با هیئتی ناشناس با شما در تاکسی ... هم‌سفر می‌شدم و به سخنانتان گوش فرا می‌دادم»، قدرتمندترین کد زبانی برای جذب شنونده جویای تحول است. تعبیر صریح «این نوع نمونه‌گیری را از خیلی از نظرسنجی‌ها برتر می‌دانستم»؛ ذهنیت رابطه یک‌سویه رهبری با مردم را می‌شکند و این پیام را مخابره می‌کند که راس قدرت، واقعیت را مستقیما از بستر زیست عمومی دریافت می‌کند. استفاده از عبارت «خیلی چیزها از شما فرا گرفتم و همچنان به دنبال یادگیری‌های جدید هستم»، الگوی ذهنی از رهبری به عنوان یک توصیه‌گر یک‌سویه را به یک یادگیرنده از جامعه تغییر می‌دهد. این زبان تواضع‌محور و در عین حال به غایت اصیل، حذف موانع ذهنی امکان ارتباط با رهبری را هدف قرار داده است.
امید در قامت عمل: این بیانیه تلاش دارد تا امید را فراتر از یک مفهوم انتزاعی و به عنوان یک خروجی اطمینان‌بخش و قابل توقع بازتعریف کند. برخلاف رویه‌های مرسوم، متن بر ارائه یک برنامه در دست تهیه تاکید دارد و از آن به عنوان «نسخه علاجی کارساز و کارشناسی‌شده» نام می‌برد که «به زودی آماده عمل توسط مسئولین عالی‌همت خواهد بود». این اقدام مستقیما بدنه تکنوکرات را به توجه و تخاطب فرا می‌خواند. از سوی دیگر، بازتعریف تولید ثروت به عنوان «نکته کانونی و نوعی دفاع و بلکه پیشروی چشمگیر» در مقابل جنگ اقتصادی، به فعالیت‌های روزمره مردم معنایی راهبردی می‌بخشد. این رویکرد، تلاش فردی برای بهبود معیشت را از یک کنش منفعلانه در برابر تورم، به یک «نقش‌آفرینی فعال» در پازل قدرت ملی تبدیل می‌کند و بی‌آنکه ادعای حل یک‌شبه بحران‌ها را داشته باشد، بر تقویت احساس تاثیرگذاری و مسئولیت‌پذیری آحاد جامعه تمرکز دارد.
حفظ نبض زندگی در میانه بحران: سیاست نهفته در پیام نوروزی، همچون پیام اول ایشان بر ترمیم گسست‌های عاطفی جامعه تمرکز دارد. توصیه به تداوم زندگی در «خیلی خوشحال می‌شویم که در این ایام، نوعروسان و نودامادهای ما به خانه بخت بروند»، تلاشی برای جلوگیری از انسداد روانی جامعه در میانه بحران است؛ و پیشنهاد اینکه «مردم هر محله‌ای... دیدارهای سال نو خود را با تکریم شهدای همان محل آغاز نمایند»، تلاشی برای بازتولید سرمایه اجتماعی در مقیاس خرد محله‌محور است. این اقدام، ارتقای انسجام اجتماعی را از رویکردی دستوری و دولت‌محور به امری ذاتا اجتماعی و مردم‌پایه تبدیل می‌کند.
اقتدار سیاسی و صداقت سیاستی: بیانیه حاوی نشانه‌هایی برای ارتباط با بدنه ملی‌گرا است. اشاره به «حیله‌ دشمن صهیونی با استفاده از ترفند پرچم دروغین» برای ایجاد تفرقه در منطقه و تاکید بر «عناصر معنوی... اشتراک در تدین و هم‌زبانی» با همسایگان، تصویری از رهبری هوشمند ارائه می‌دهد که برای طیف نگران از انزوای ایران، حامل پیام درایت است. از سوی دیگر، اذعان به اینکه «برداشت بنده در خیلی موارد موافق کلمات شما که معمولا به شکل انتقادات مختلف... بیان می‌شد، بود»، تلاش دارد تا اعتبار از دست رفته بسیاری از مراجع رسانه‌ای رسمی و مراکز پژوهشی وابسته به دولت و نهادهای حاکمیتی در انعکاس گزارش‌های غیرواقعی را بازسازی کرده و اولین قدم برای بازگشت منتقدان دلسوز را به دایره سرمایه اجتماعی نظام بردارد.

️پیام نوروزی سال ۱۴۰۵ را باید «مانیفست استقرار اجتماعی» رهبری جدید نامید که منظومه زبانی صادق و دقیق رهبر جوان انقلاب در این دو پیام، به ظرافت در جستجوی ایجاد بستر لازم ذهنی و ادراکی برای عبور جامعه از پیش‌فرض ابهام و بیم متاثر از جنگ، به سوی امکان خلق آینده شکوه‌مند و با عظمت برای ایران است.

در سایت بخوانید.

۱۹:۵۵

۴ فروردین

سمـفونی اعتراض دانش‌آموزان شرقِ دور در حمایت از کودکان شهید میناب
اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به جنگ آمریکا-رژیم صهیونیستی علیه ایران

دانش‌آموزان ژاپنی در اعتراض به جنگ آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران، تجمعاتی را در نزدیکی سفارت ایالات متحده در توکیو برگزار کردند و خواستار خاتمه این جنگ شدند.

۱۶:۰۲

۵ فروردین

جنگ نزدیک است و ما ایستاده‌ایم

#مکتب_وطن- جامع:

در آوار به‌جامانده از حمله موشکیِ رژیم صهیونیستی و آمریکا به «مدرسه شاهد امام رضا(ع)» خمین- استان مرکزی، تصویری خیره کننده بود؛ برگی از کتاب درس یک دانش‌آموز که بر اثر موج انفجار، به تنه درخت کاجِ مدرسه چسبیده بود.

نزدیک‌تر که رفتم، روی آن برگِ نیمه‌سوخته نوشته بود: «جنگ نزدیک است؛ ما بر حسبِ حکمِ اسلام و قرآن، دفاع خواهیم کرد.»

۸:۵۴

#مکتب_وطن
سلسله نشست‌های «مکــــــــــتب وطـــــــن»

️نشست نخست: چرا ســــکوت مــی‌کننــد؟
┐ بن‌بست لیبرالیسم و ســـــــکوت سازمان‌های بین‌المـــــــــللی در جــــــــــــــنگ عـــــــلیه ایـــــــــــران 」

با حضور: حجت‌الاسلام رضا افشار، عدالت‌پژوه

پنج‌شنبه ۶ فروردین‌ماه | ساعت ۱۷

در بستر اسکای‌روم

۹:۴۸

چـــــاووش‌خــوان ایــــران
محسن چاووشی پای کار بازسازی مدارس آمد

محسن چاوشی در پی حملات اخیر به خاک کشور، برای بازسازی مدارس آسیب‌دیده پیش‌قدم شد. او با انتشار تصویری از یک پویش مردمی نوشت: «با هم می‌سازیم؛ برای فرزندان عزیز ایران. بسم‌الله».

۱۰:۲۹

۶ فروردین

بازارسال شده از جامع | رسانه عدالت آموزشی

#مکتب_وطن
سلسله نشست‌های «مکــــــــــتب وطـــــــن»

با حضور: حجت‌الاسلام رضا افشار، عدالت‌پژوه

پنج‌شنبه ۶ فروردین‌ماه | ساعت ۱۷

در بستر اسکای‌روم

۷:۲۱

۷ فروردین

‌ یــکصدا «ایـــــران»
شورای حقوق بشر سازمان ملل متحد، یکصدا حمله به مدرسه میناب را محکوم کرد

شورای حقوق بشر سازمان ملل متحد در نشست اضطراری خود در ژنو با محکومیت یکپارچه حمله به دبستان «شجره طیبه» در میناب که به کشته شدن دست‌کم بیش از ۱۷۰ دانش‌آموز و معلم انجامید، خواستار انجام تحقیقات فوری و پاسخگویی عاملان این رویداد شد.

کمیسر عالی حقوق بشر سازمان ملل نیز در سخنرانی خود، با محکوم کردن این حمله، آن را نمونه‌ای تکان‌دهنده از تأثیرات جنگ بر غیرنظامیان، به‌ویژه کودکان، توصیف کرد و اعلام داشت که بر اساس گزارش‌ها دست‌کم ۱۶۸ کودک، معلم و کارکنان مدرسه در این حمله کشته شده‌اند.

وی با ابراز تسلیت به خانواده‌های قربانیان، تأکید کرد که کشتار دانش‌آموزان تحت هیچ شرایطی قابل توجیه نیست و خواستار انجام تحقیقات سریع، مستقل و شفاف برای روشن شدن ابعاد حادثه و تضمین پاسخگویی شد. او همچنین نسبت به روند رو به افزایش حملات به مراکز آموزشی در سطح جهان ابراز نگرانی کرد.

۱۱:۵۱

۸ فروردین

خیابان علیه الیگارشی

چگونه حرکت سیاسی مردم در خیابان، معادلات اقتصاد سیاسی پساجنگ را عوض می‌کند؟

#مکتب_وطن- جامع:

«مردم در کف خیابان»؛ جمله‌ای هم‌پای وزنِ موشک خرمشهر و روشنایِ موشک‌های خوشه‌ای. موقعیت جنگ، قدرتِ حرکت سیاسی و اراده‌ورزی را به مردم بازگردانده است. کفِ خیابانِ امروز، سنگ‌فرشِ قدم‌های آحاد ملتی شده که از همیشه «ملت‌تر» است. مردم، جانمایی هوشمندانه خود را به قطب‌نمای خیابان رساندند و امروز خیابان به یک قطب مهم در «جنگ رمضان» تبدیل شده است.

برخی جامعه‌شناسان، جای‌گیری امروزِ مردم را به افقِ فردا و تغییر معادلات در دوران پساجنگ متصل می‌کنند. طبقات مختلف مردم، به‌ویژه طبقات محروم و متوسط که امروز در کف خیابان و یا پشت لانچرها هستند، وطنشان را بر جان نقش زدند و از آن حفاظت کردند. این حضور در ادبیات تاریخ سیاسی، نویدبخش یک «انتقال نرم قدرت» و تغییر معادلات اقتصاد سیاسی در ایرانِ پساجنگ است.

مردمی که امروز حفاظت از وطن در خیابان را بر عهده دارند، در فردای جنگ نیز نقشی تعیین‌کننده در گسترش خدمات عمومی چون بهداشت، آموزش و تأمین امنیت پایدار و... خواهند داشت. حرکت سیاسی کنونیِ مردم در خیابان، مبارزه‌ای علیه «الیگارشی سیاسی» و انحصار قدرت در دست عده‌ای اندک است*. هم‌سفرگی و تقسیم قدرت سیاسی به پشتوانه مردم، یکی از بزرگ‌ترین دستاوردهای ملی در جنگ رمضان است. در فردای جنگ، این مردم با اراده‌ای قوی‌تر، فسادستیزتر، عدالت‌خواه‌تر و با هویتی منسجم‌تر، به‌دنبال تحقق آرمان‌های ملی و پاسداشت خون شهدای این جنگ خواهند بود.

*جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام‌ | تلگرام | ایتا | بله | آپارات
@jaame_ir

۶:۴۱

باز هم مدرسه را هدف قرار دادند

دقایقی پیش مدرسه شهید سرمدی در محله حسن‌آباد شهرستان خمین مورد حمله رژیم‌ کودک‌کش صهیونیستی آمریکایی قرار گرفت.

۱۲:۴۱

۹ فروردین

ردِ خــون
جنایتکاران حمله به مدرسه میناب را به‌خاطر بسپارید

︎توییت سفیر ایران در روسیه: «این دو جنایتکار را به خاطر بسپارید. لی آر. تیت، فرمانده، و جفری ای. یورک، افسر اجرایی ناو یواساس اسپرونس، که سه بار دستور شلیک موشک‌های تاماهاوک را صادر کردند و باعث شهادت ۱۶۸ کودک بی‌گناه در مدرسه‌ای در میناب شدند. مگر خودشان فرزندی ندارند؟»

۸:۲۶

#مکتب_وطن

️زمـامــدار عدالت‌پیشه
از نظر اسلام تنها زمامدارانی عدالت‌پیشه شناخته می‌شوند که زندگی آن‌ها با زندگی کم‌درآمدها هم‌سطح باشد. تشکیلات بهشتی، صفحه ۴۱۷]

۱۰:۰۳

۱۰ فروردین

ســردار دلــیرِ تنگستان

سردار علیرضا تنگسیری به درجه رفیع شهادت رسید

۷:۵۴