م
نروژ: اول خواندن و نوشتن، بعد هوش مصنوعیدولت نروژ تصمیم گرفته استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی مولد را برای دانشآموزان مقطع ابتدایی تقریباً ممنوع کند. مقامات این کشور معتقدند کودکان باید ابتدا مهارتهای پایه مانند خواندن، نوشتن و ریاضیات را بهخوبی یاد بگیرند و سپس به سراغ فناوریهای پیشرفته بروند.
عقبگرد از تبلتها به سمت کتابهانروژ که سالها از پیشگامان دیجیتالیکردن کلاسهای درس بود، حالا علاوه بر محدودکردن هوش مصنوعی، قصد دارد استفاده از کتابهای درسی را افزایش دهد و وابستگی مدارس به تبلتها را کاهش دهد. این کشور پیشتر نیز استفاده از تلفن همراه در مدارس را ممنوع کرده بود.
این تصمیم پرسش مهمی را مطرح میکند: آیا هوش مصنوعی به یادگیری کمک میکند یا مانعی برای آموزش مهارتهای اساسی است؟
مطالعه متن خبر#هوش_مصنوعی#مرکز_نوآوری_و_توسعه_هوش_مصنوعی#پژوهشگاه_ارتباطات_و_فناوری_اطلاعات#نروژ#مدارس
Aicenter