آری اینجا اینترنت و فضای مجازی و صحن بینالملل است؛ اینجا جای ظالم و مظلوم عوض شده است اینجا همه چیز حق و حقیقت است و دروغ و باطلی وجود ندارد؛ چرا که رسانههای جهانی به دست خود آنان است و هر چه دوست دارند میگویند و چیزی که میگویند منبع رسمی دارد و درست تلقی میشود.
غزه در سکوت جهانی دارد پرپر میشود و مسلمانان جهان، زیر سلطهی حاکمان دستنشاندهی ظالمان و خونخواران، چارهای جز نگاه کردن و اشک ریختن ندارند.
غزه محل فرود فرشتگان معصوم الهی و محل عروج روحهای پاک اطفال بیگناه و شهیدانی است که ارزندهترین دارایی خود را که بیگمان جان است را جانانه و سخاوتمندانه در راه آزادی قدس و دفاع از خود به پیشگاه خداوند عرضه میکنند.
مجاهدان غزه، عاشقانه جان میدهند و حماسهای دیگر در تاریخ رشادتها و شجاعتهای مسلمانان به ثبت رساندهاند و حکمت این امر، که خداوند پدیدآورندهی آن است و هیچ کار خداوندی بیحکمت نیست این است که داستانهای صحابه و دیگر مجاهدان تاریخ اسلام در عصر حاضر ملموس شود و آنها را بهتر درک کنند و ایمان و یقین آنان کاملتر شود.
در جایی خواندم نوشته بود وظیفه ما این نیست که ظلم را ریشهکن کنیم؛ بلکه وظیفهی ما این است که با ظلم سر ناسازگاری نشان بدهیم و هیچگاه با ظلم و ظالمان کنار نیاییم؛ بلکه همیشه با آن در پیکار باشیم و هر زمان مصلحت خداوندی بر آن شد که ظلم بین از بین برود و نابود شود، بهخودیخود از بین خواهد رفت. مجاهدان غزه با کمترین امکانات و تسلیحات، با ظلم در پیکار هستند و نمونه بارز این مقوله هستند و هیچگاه شاهد نبودهایم که ناامیدی به آنان دست بدهد و از پیکار دست بکشند.
روزی خواهد رسید که درخت جهاد و مبارزهی مجاهدان به بار خواهد نشست و میوهی شیرین آن کام ما را شیرین خواهد کرد.
۱۰:۱۱
۱۰:۱۴
«ملتی که در شهر تهران ایستادند و تماشا کردند که مجتهد بزرگی مثل شیخ فضلاللَّه نوری را بالای دار بکِشند و دم نزدند؛ دیدند که او را با اینکه جزو بانیان و بنیانگذاران و رهبران مشروطه بود، به جرم اینکه با جریان انگلیسی و غربگرای مشروطیت همراهی نکرد، ضد مشروطه قلمداد کردند که هنوز هم یک عده قلمزنها و گویندهها و نویسندههای ما همین حرف دروغ بیمبنای بی منطق را نشخوار و تکرار میکنند پنجاه سال بعد چوبش را خوردند: در همین شهر تهران مجلس مؤسسانی تشکیل شد و در آنجا انتقال سلطنت و حکومت به رضاشاه را تصویب کردند. آنها یک عده آدم خاص نبودند؛ این یک گناه ملی و عمومی بود» _رهبر معظم انقلاب۸/۸/۱۳۸۴#حافظه_تاریخی
۱۰:۲۰
AsreIranian651157310111450535387262.pdf
۱۹۸.۰۵ کیلوبایت
۱۱:۲۰
تاریخچه و فلسفه پیادهروی اربعینپیادهروی #اربعین، سنتی دیرینه در میان شیعیان است که ریشه در نخستین زیارتکنندگان امام حسین (ع) دارد. جابر بن عبدالله انصاری و عطیه عوفی، نخستین کسانی بودند که در اولین #اربعین پس از عاشورا، با پای پیاده از مدینه به کربلا آمدند. در همان روز، کاروان اهل بیت نیز به کربلا رسید و صحنههایی جانسوز از عزاداری حضرت زینب (س)، امکلثوم و سکینه رقم خورد.
جابر، پس از غسل در فرات و معطر کردن خود، با ذکر خدا به سوی قبر امام حسین (ع) رفت و با گفتن «یا حسین!» از هوش رفت. سخنان او در کنار قبر، گواهی بر مقام والای امام و یاران شهیدش بود؛ گواهی بر نماز، زکات، امر به معروف، و جهاد تا لحظه شهادت.
پیامی برای نوجوانان؛ از عطیه تا امروزعطیه به جابر گفت: «ما کاری نکردیم! اینان شهید شدهاند.» اما جابر پاسخ داد: «از رسول خدا شنیدم: هر که گروهی را دوست داشته باشد با همانان محشور شود و هر که عمل جماعتی را دوست داشته باشد در عمل آنها شریک خواهد بود.»
نوجوان عزیز، این یعنی اگر تو امام حسین (ع) و یارانش رو دوست داشته باشی، حتی اگر در کربلا نبودی، در راه اونها شریک هستی. این عشق، تو رو به کاروان عاشورا وصل میکنه؛ نه فقط با قدمها، بلکه با دل و نیتت.
شکوه جهانی اربعین؛ مانور عشق و تبریآیتالله بهجت (ره) فرمود: «امام زمان (عج) پس از ظهور، خود را به واسطه امام حسین (ع) به همه عالم معرفی میکند، بنابراین باید همه مردم عالم، حسین (ع) را شناخته باشند و پیادهروی #اربعین بهترین فرصت برای این کار است.»
این اجتماع عظیم، نهتنها اعلام وفاداری به امام حسین (ع) است، بلکه رژهای جهانی در برابر ظلم، تکفیر و دشمنی با اهل بیت (ع) محسوب میشود. نوجوانان با حضور در این مسیر، خود را در صف عاشقان حقیقت قرار میدهند.
مسیر و زمان حرکت؛ برنامهریزی با آگاهیزائران ایرانی معمولاً مسیر نجف تا کربلا را پیاده طی میکنند. زائران عراقی از روز ۱۷ صفر حرکت میکنند و در روز ۱۹ صفر وارد کربلا میشوند. اما به دلیل ازدحام جمعیت، توصیه میشود خانوادهها و نوجوانان در روزهای ۱۳ تا ۱۵ صفر حرکت کنند تا با آرامش بیشتری به زیارت برسند.
کارشناسان دینی معتقدند که زیارت #اربعین محدود به روز چهلم نیست؛ بلکه از ۱۰ تا ۲۰ صفر میتوان به زیارت رفت و ثواب آن را برد. این انعطاف، فرصت خوبی برای نوجوانان است تا با برنامهریزی مناسب، تجربهای عمیق و آرام از این سفر معنوی داشته باشند.
موکبها؛ دانشگاهی برای تربیت دلهادر مسیر پیادهروی، هزاران موکب مردمی برپا میشود؛ ایستگاههایی برای استراحت، تغذیه، درمان، و حتی آموزش. نوجوانان در این فضا، نهتنها خدمت میگیرند بلکه میتوانند خودشان خادم باشند. در موکبها، مفاهیم مهمی مثل:
- ایثار و خدمت بیمنت - همدلی با دیگران - احترام به بزرگترها و همنوعان - نظم و مسئولیتپذیری
بهصورت عملی تجربه میشود. اینها همان ارزشهایی هستند که در مدرسه شاید فقط دربارهشان بخوانی، اما در مسیر #اربعین زندگیشان میکنی.
تجربه زیارت؛ گفتوگوی دل با امامنوجوانی که به کربلا میرسد، شاید برای اولین بار حس کند که دلش با کسی حرف میزند که او را ندیده، اما عمیقاً دوستش دارد. زیارت امام حسین (ع)، گفتوگوی دل است با حقیقتی که فراتر از زمان و مکان ایستاده. در این لحظه، نوجوان میفهمد که میتواند انتخاب کند: آیا فقط تماشاچی باشد؟ یا رهرو راهی شود که با خون نوشته شده؟
جمعبندی؛ نوجوان، تو هم میتوانی زائر باشینوجوان عزیز، شاید هنوز قدمهایت به مسیر نجف تا کربلا نرسیده باشد، اما دل تو میتونه زائر باشه. اگر عشق امام حسین (ع) در قلبت باشه، اگر آرمانهای عاشورا رو بشناسی و در زندگیات جاری کنی، تو هم در کاروان #اربعین هستی.
پیادهروی #اربعین، مدرسهای است برای تربیت دلها؛ جایی که عشق، صبر، وفاداری و هویت دینی شکل میگیرد. تو هم میتونی شاگرد این مدرسه باشی ،با قدمهایت، با نگاهت، و با دلت.#یاداشت
۱۱:۲۳
۱۱:۳۵
اول از همه، ایشون از قوهی قضائیه (همون دادگاهها و دادگستریها) تشکر کردند و گفتند که کارهای خوبی انجام شده، ولی باید حواسمون باشه که هنوز کارهای زیادی مونده. مهمترین چیز اینه که مردم به دادگستری اعتماد داشته باشن؛ یعنی وقتی کسی بهش ظلم شد، مطمئن باشه که میتونه بره اونجا و حقش رو بگیره. برای اینکه این اعتماد درست بشه، باید با فساد مبارزه بشه؛ چه توی خود دادگستری، چه بیرونش.
بعد، ایشون دربارهی جنگ اخیر صحبت کردند. گفتند که ملت ایران نشون داد چقدر قویه! نه فقط با سلاح، بلکه با اراده، با اعتماد به نفس. یه زمانی بود که اسم آمریکا همه رو میترسوند، ولی حالا ایران جلوی قدرتهای بزرگ ایستاده و حتی اونها رو مجبور کرده عقبنشینی کنن. ایران جنگ رو شروع نکرد، ولی وقتی دشمن حمله کرد، جواب محکمی داد. این یعنی ما ابزارهای قوی داریم؛ هم در دیپلماسی، هم در دفاع.
و اما مهمترین بخش برای ما نوجوانها: ایشون گفتند که دشمن فکر میکرد با حمله، مردم از نظام فاصله میگیرن، ولی برعکس شد! مردم با هر سلیقه و عقیدهای کنار هم ایستادند و از کشور دفاع کردند. این اتحاد خیلی ارزشمنده. ما باید این همدلی رو حفظ کنیم؛ حتی اگه نظراتمون فرق داره. اختلاف نظر خوبه، ولی دعوا و جنجال بیفایدهست.
رهبر کشورمون گفتند که شور و هیجان جوونها خیلی مهمه، ولی باید صبور باشیم. اینکه مدام بگیم «چرا نشد؟ چرا دیر شد؟» فقط انرژیمون رو هدر میده. باید بدونیم کِی و چطور حرف بزنیم، و اگه انتقادی داریم، با تحقیق و احترام بیانش کنیمحرف آخرما نوجوانها آیندهی ایرانیم. با فکر روشن، دل قوی، و اتحاد، میتونیم کشورمون رو بسازیم. ایران قوی یعنی ما قوی باشیم؛ با هم، کنار هم، برای هم و گاهی این افراد به طوری اعتراض کرده که ناشی از بی اطلاعی است و این را بدانید که خدای متعال اگر شما زیر چتر اسلام و قرآن باشید نصرت و موفقیت را برای شما تضمین کرده است والسّلام علیکم و رحمةالله و برکاته#رهبر_معظم_انقلاب #دل_نوشته
۱۱:۴۳
ما شما رو تحریم می کنیم که همیشه شما ضعیف بمونید و قدرت پیدا نکنید. امروز تمدن غرب داره با غزه همین کار رو می کنه با همین منطق استضعاف نمی گذاره به غزه غذا برسه با همین منطق به ایران می گه غنی سازی انجام نده با همین منطق به ایران می گه موشکی نداشته باش بعد سوال چرا ایران نباید موشکی داشته باشه؟ بله چون من اگر یه موقعی هوس کردم که بخوام به کشور ایران حمله نظامی کنم دیگه قدرت دفاع نداشته باشه که نتونه پاسخ بده این منطق استضعاف هست. در مقابل منطق استضعاف یک منطق قرآنی به اسم منطق مقاومت ظهور میکند که اون غلط میکنه جلوی پیشرفت و قدرت شما رو بگیره شما باید مقاومت کنید تا موجب بشوید که اون ها از این حرف های #استکباری خودشون کوتاه بیان و شکستشون بدید .حالا ممکنه عده ای بگن دیگه بر اساس نظم دنیا حالا امروز قدرت دست او افتاده تقدیر سرنوشت ما این شده که ما ضعیف عالم باشیم حالا بذار او در قدرت باشه ما هم خودمون رو با اون قدرت هماهنگ کنیم اشکال نداره بذار ما مستضعف عالم باشیم قرآن می گه نه این حرف غلطه منطق قرآنی منطق مقاومته. قرآن میگه خداوند روز قیامت سوال می کنه می گه چرا مقاومت نکردید می گن ما ضعیف بودیم خداوند می گه مگر زمین رو وسیع قرار ندادیم. چرا مقاومت نکردید. در نتیجه به این می رسیم که امنیت پایدار جهانی که بدون جنگ باشه، در این عدالت گسترش داشته باشه با عدالت و ایمان به دست می آید نه با جنایت. عدالت و ایمان منطق قرآن هست جنایت منطق غربه.﴿٢﴾ قرآن می گه اگه می خواید استضعاف و به همراهش #استکبار از بین بره راهش استقامته فقط همین قران می فرماید ﴿فاستقم کما امرت و تاب معک﴾ پیامبر فرمود این آیه من را پیر کرد حالا سوال مگه رسول الله کوه استقامت نیست چرا وقتی دعوت میشوند به استقامت توسط خداوند متعال می گه من پیر شدم حتی یه عده می گن بعد از این آیه حتی پیغمبر لبخند هم نزد چی می شه که کوه استقامت می گه بعد از این آیه من پیر شدم ؟بله خب اگه خودت استقامت کنی راحته خودت که کوه استقامتی استقامتم می کنی میری جلو. اما اون چیزی که رسول الله رو پیر کرد محاسن ایشون رو سفید کرد باعث شد که ایشون بعد از این آیه حتی لبخند هم نزنه همراه کردن مردم و استقامت بود بله خود ایشون اگر به تنهایی استقامت می کرد راحت بود اون چیزی که ایشون رو پیر کرد همراه کردن مردم به استقامت بود.#سوال_نوجوان
۱۲:۰۳
۱۲:۱۱
کتاب حسین از زبان حسین نوشته حجتالاسلام محمد محمدیان، منتشرشده توسط نشر معارف، روایتی مستند و جذاب از زندگی امام حسین علیهالسلام است که از زبان خود آن حضرت بیان شده و در هشت فصل، زندگی، سیره، و شهادت ایشان و همچنین وقایع پس از عاشورا را بازگو میکند. از دوران کودکی در کنار پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآله گرفته تا همراهی با امیرالمؤمنین علیهالسلام، حضور در کنار امام حسن علیهالسلام، دوره امامت و آغاز نهضت عاشورا، تا روزهای منتهی به کربلا و در نهایت، ماجراهای اسارت و بازگشت کاروان از زبان حضرت زینب سلاماللهعلیها، این کتاب مخاطب را گامبهگام با تاریخ عاشورا، اما از درون و زبان شخصیت اول، همراه میسازد. آنچه در پاراگرافهای کتاب جاری است، نهفقط روایتی خطی از تاریخ، بلکه شرحی زنده، انسانی و تأملبرانگیز از مسیری است که به بلندترین نقطه ایثار و شهادت منتهی میشود.
یکی از ویژگیهای مهم این کتاب، استفاده از زبان اولشخص در روایت است؛ بدین معنا که مخاطب، با گفتار امام حسین علیهالسلام همسخن میشود. این انتخاب ادبی، به متن عمق عاطفی و انسجامی خاص میبخشد و اجازه میدهد خواننده از لابهلای خاطرات، تصمیمها، دردها و آرمانهای امام، با عمق بیشتری نسبت به دلایل و ابعاد قیام عاشورا آشنا شود. همین ویژگی، اثری که میتوانست مانند دیگر منابع صرفاً گزارشگر باشد، به کتابی تأثیرگذار، صمیمی و الهامبخش تبدیل کرده است. از لحظات عرفانی وداع گرفته تا صحنههایی چون شهادت حضرت علیاصغر و حضرت عباس علیهماالسلام، واگویههای امام، جان خواننده را درگیر میکند و فهمی انسانی از حماسه عاشورا ارائه میدهد.
نویسنده برای نگارش این روایت از منابع معتبر تاریخی چون کاملالزیارات، أمالی طوسی و دیگر متون دستهاول بهره برده و درعینحال، از حشو، اغراق یا نقلهای غیرقابل استناد پرهیز کرده است. همین دقت پژوهشی، کتاب را به منبعی مطمئن و علمی برای علاقمندان به مطالعات تاریخی و دینی تبدیل کرده است. ساختار منظم فصلها، زبان روان و متنی درخور فهم عموم، باعث شده این اثر برای طیف گستردهای از مخاطبان از جمله دانشجویان معارف، طلاب، مدرسان، مداحان و حتی نوجوانانی که به دنبال شناخت دقیقتر امام حسین علیهالسلام هستند، مناسب باشد
#معرفی_کتاب
۱۲:۲۱
پس از واقعه #کربلا، خطبه آتشین حضرت زینب(س) در کوفه و شام، پایههای مشروعیت حکومت اموی را به لرزه انداخت. ایشان با شجاعت تمام، جنایات یزید و عوامل او را رسوا کردند و نشان دادند که این حکومت فاقد هرگونه مشروعیت الهی و مردمی است.
امام سجاد(ع) با روشی هوشمندانه به مبارزه سیاسی ادامه دادند. ایشان از طریق مناجاتهای عمیق و تربیت شاگردان، شبکه مقاومت را سازماندهی کردند که زیربنای فکری قیامهای بعدی شد.
عاشورای امروز: از #کربلا تا فلسطینامروز، خون امام حسین(ع) در رگهای مقاومت جاری است. همان جنایاتی که یزید در #کربلا مرتکب شد، امروز توسط صهیونیستها در غزه تکرار میشود.
حضرت آیتالله العظمی خامنهای (مدظلهالعالی)، رهبر حکیم انقلاب اسلامی، با بصیرت کامل فرمودند: «امروز، آمریکا و اسرائیل همان یزید زمان ما هستند و فلسطین، #کربلای عصر ماست.» این کلام نورانی، چراغ راه همه آزادگان جهان است.
ایشان همچنین تأکید فرمودند: «#کربلا خورشیدی است بیغروب که تاکنون غروب نکرده و تا ظهور حضرت حجت(عج) نیز غروب نخواهد کرد.»
درس ابدی عاشورا:هیچ حکومت ستمگری نمیتواند پایدار بماند. عاشورا به ما آموخت که حتی شکست ظاهری نیز میتواند به پیروزی نهایی بینجامد، اگر مبارزه با استراتژی صحیح ادامه یابد.#یاداشت
۱۲:۴۱
1000010167.PDF
۱.۵۶ مگابایت
#عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی#عصر_ایرانیان #روزنامه
از سراب مذاکره تا پارادایم شکستخورده...
سجاد رجببیگی:دانش آموز پایه نهم
یادداشت:بررسی یک پارادایم شکستخورده:تحلیل منطقی نتایج سیاست مماشاتدر برابر غرب
علی اکبر رحمانی:دانش آموز پایه یازدهم
یادداشت:مظلومیت فلسطین و بی تفاوتی جهان و جهاناسلام
علی براتی:دانش آموز پایه هشتم
معرفی چهره:محمدجواد ظریف...!
محمدهادی اسدی:دانش آموز پایه یازدهم
گزارش:یوزهای ایرانی طلسم ۱۲ ساله را شکستند؛آفرین بر شما!
معرفی کتاب: سراب مذاکره نوشته مسعود براتی؛حسین حاجیلو و سیدحامد ترابی
از سراب مذاکره تا پارادایم شکستخورده...
سجاد رجببیگی:دانش آموز پایه نهم
یادداشت:بررسی یک پارادایم شکستخورده:تحلیل منطقی نتایج سیاست مماشاتدر برابر غرب
علی اکبر رحمانی:دانش آموز پایه یازدهم
یادداشت:مظلومیت فلسطین و بی تفاوتی جهان و جهاناسلام
علی براتی:دانش آموز پایه هشتم
معرفی چهره:محمدجواد ظریف...!
محمدهادی اسدی:دانش آموز پایه یازدهم
گزارش:یوزهای ایرانی طلسم ۱۲ ساله را شکستند؛آفرین بر شما!
معرفی کتاب: سراب مذاکره نوشته مسعود براتی؛حسین حاجیلو و سیدحامد ترابی
۳:۲۸
1000010316.PDF
۱.۶۸ مگابایت
از 《روحالامین》تا 《تولیدداخلی》
محمدهادی اسدی:دانش آموز پایه یازدهم
#گزارش :چگونگی تشکیل حزباللهلبنان
حجتالاسلام مرتضی آقاحسینی#ویژه#معرفی_پادکست:سیدعزیز؛داستانمردیکهاسطورهشد
سجاد رجببیگی:دانش آموز پایه نهم
#یادداشت: تحلیل فرمایشات رهبرمعظم انقلاب
علی اکبر رحمانی: دانش آموز پایه یازدهم
#یادداشت: حمایت از تولید داخلی یعنی قدرتاقتصادی کشور؛ و اقتصادی بدون وابستگی دیگران
#معرفی_کتاب: روح الامین؛ زندگی نامه خودگفتهآیتاللهشهیدسیدحسننصرالله
#عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی#عصر_ایرانیان
@asr_nogavan_irani@asreiranian_ir
محمدهادی اسدی:دانش آموز پایه یازدهم
#گزارش :چگونگی تشکیل حزباللهلبنان
حجتالاسلام مرتضی آقاحسینی#ویژه#معرفی_پادکست:سیدعزیز؛داستانمردیکهاسطورهشد
سجاد رجببیگی:دانش آموز پایه نهم
#یادداشت: تحلیل فرمایشات رهبرمعظم انقلاب
علی اکبر رحمانی: دانش آموز پایه یازدهم
#یادداشت: حمایت از تولید داخلی یعنی قدرتاقتصادی کشور؛ و اقتصادی بدون وابستگی دیگران
#معرفی_کتاب: روح الامین؛ زندگی نامه خودگفتهآیتاللهشهیدسیدحسننصرالله
#عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی#عصر_ایرانیان
@asr_nogavan_irani@asreiranian_ir
۲۲:۲۳
1000010557.PDF
۱.۵۶ مگابایت
از "فرزندان یعقوب" تا "چگونگی ظهور اسلام"
#معرفی_پادکست#ویژه_عصر_نوجوان
■از فرزندان یعقوب تا طوفانالاقصیداستانی که در کتابهای درسی پیدا نمی کنی!
●نویسنده:حجتالاسلام جمالنصیری/مدیر رادیومناهج□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■عبور از جهلچگونه ظهوراسلام؛باعث ایجادتحول هویتعقلانی شد؟
●نویسنده:محمدسالارحنیفه/دانشآموز پایه یازدهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■اسرائیلِ شکست خورده؛نتانیاهویِ تحت فشار
●نویسنده:علی براتی/دانشآموز پایه هشتم □○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■ایرانِ امروز از نوجوان فردا چه می خواهد؟!
●نویسنده:سید عماد حسینی/دانشآموز پایه نهم
#عصر_ایرانیان #عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی@asreiranian_ir@asr_nogavan_irani
#معرفی_پادکست#ویژه_عصر_نوجوان
■از فرزندان یعقوب تا طوفانالاقصیداستانی که در کتابهای درسی پیدا نمی کنی!
●نویسنده:حجتالاسلام جمالنصیری/مدیر رادیومناهج□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■عبور از جهلچگونه ظهوراسلام؛باعث ایجادتحول هویتعقلانی شد؟
●نویسنده:محمدسالارحنیفه/دانشآموز پایه یازدهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■اسرائیلِ شکست خورده؛نتانیاهویِ تحت فشار
●نویسنده:علی براتی/دانشآموز پایه هشتم □○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■ایرانِ امروز از نوجوان فردا چه می خواهد؟!
●نویسنده:سید عماد حسینی/دانشآموز پایه نهم
#عصر_ایرانیان #عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی@asreiranian_ir@asr_nogavan_irani
۲۰:۰۵
1000010852.PDF
۱.۸۴ مگابایت
از "مبارزه با خردکشی" تا "وظیفهجوانایرانیدرنگاهرهبری"
#معرفی_پادکست
■ایرانی هستیم یا مسلمون؟دعوایقدیمی؛جوابامروزی!
پادکست خلاصه کتاب خدمات متقابل اسلام و ایرانشهید آیتالله استاد مطهری(ره)
●نویسنده:جمال نصیری□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■رژیم صهیونیستی خرد کشی می کندوظیفه ما چیست؟
●نویسنده:محمدسالارحنیفه/دانشآموز پایه یازدهم □○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#بازخوانی
■جوان ایرانی؛موفقیت ایرانیخلاصه بیانات رهبرمعظمانقلاب □○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■یادیارانبه یاد قیصر امینپور؛ شاعر روشن ایمان انقلاب
●نویسنده:سجاد رجببیگی/دانشآموز پایه نهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■از کاپیتولاسیون تا اقتدارملی
●نویسنده:ایلیا بیانی/دانشآموز پایه دهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■از فهمیده تا امروزمسئولیت دانشآموز انقلابی چیست؟!
●نویسنده:سید عماد حسینی/طلبه پایه یک□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#عصر_ایرانیان #عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی@asreiranian_ir@asr_nogavan_irani
#معرفی_پادکست
■ایرانی هستیم یا مسلمون؟دعوایقدیمی؛جوابامروزی!
پادکست خلاصه کتاب خدمات متقابل اسلام و ایرانشهید آیتالله استاد مطهری(ره)
●نویسنده:جمال نصیری□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■رژیم صهیونیستی خرد کشی می کندوظیفه ما چیست؟
●نویسنده:محمدسالارحنیفه/دانشآموز پایه یازدهم □○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#بازخوانی
■جوان ایرانی؛موفقیت ایرانیخلاصه بیانات رهبرمعظمانقلاب □○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■یادیارانبه یاد قیصر امینپور؛ شاعر روشن ایمان انقلاب
●نویسنده:سجاد رجببیگی/دانشآموز پایه نهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■از کاپیتولاسیون تا اقتدارملی
●نویسنده:ایلیا بیانی/دانشآموز پایه دهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■از فهمیده تا امروزمسئولیت دانشآموز انقلابی چیست؟!
●نویسنده:سید عماد حسینی/طلبه پایه یک□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#عصر_ایرانیان #عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی@asreiranian_ir@asr_nogavan_irani
۲۰:۲۳
بازارسال شده از KHAMENEI.IR
۱۳:۲۹
بازارسال شده از KHAMENEI.IR
۱۳:۲۹
1000011010.PDF
۱.۵۷ مگابایت
از"هویتسیاسیدانشآموز"تا"موشکشناسنامهجوانایرانی"
#یادداشت
■ از خانواده تا جامعههویت سیاسی دانشآموزان و نوجوانان●علیاکبر رحمانی/دانشآموز پایه یازدهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■موشک؛شناسنامه جوان ایرانی●سجاد رجببیگی/دانشآموز پایه نهم □○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#گزارش
■نقش حماسی نوجواناندانشآموزان؛پیشگام در راه انقلاب●بازخوانی سخنرانی دکترسعیدجلیلی در سال۱۴۰۳به مناسبت هفتهدانشآموز□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■پیشرفتعلمی و ورزشی نوجوانان؛امید فردای ایران●ایلیا بیانی/دانشآموز پایه دهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■سند افتخاربرگرفته از سخنان مقام معظم رهبری(مدظلهالعالی)●سیدعمادحسینی/طلبه پایه یک
#عصر_ایرانیان#عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی@asreiranian_ir@asr_nogavan_irani
#یادداشت
■ از خانواده تا جامعههویت سیاسی دانشآموزان و نوجوانان●علیاکبر رحمانی/دانشآموز پایه یازدهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■موشک؛شناسنامه جوان ایرانی●سجاد رجببیگی/دانشآموز پایه نهم □○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#گزارش
■نقش حماسی نوجواناندانشآموزان؛پیشگام در راه انقلاب●بازخوانی سخنرانی دکترسعیدجلیلی در سال۱۴۰۳به مناسبت هفتهدانشآموز□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■پیشرفتعلمی و ورزشی نوجوانان؛امید فردای ایران●ایلیا بیانی/دانشآموز پایه دهم□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□#یادداشت
■سند افتخاربرگرفته از سخنان مقام معظم رهبری(مدظلهالعالی)●سیدعمادحسینی/طلبه پایه یک
#عصر_ایرانیان#عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی@asreiranian_ir@asr_nogavan_irani
۱۰:۳۵
4532 - 5.pdf
۷۲۸.۶۸ کیلوبایت
از "نگاهی به روستا" تا "سخنان رهبری"
#یادداشت ■سرمایه های ایران●علیاکبر رحمانی/دانشآموز پایه یازدهم○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○#یادداشت■تأکید رهبرانقلاب بر آگاهی نسل جوان و ماهیتذاتی اختلاف با آمریکا●ایلیا بیانی/دانشآموز پایه دهم ○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○#یادداشت ■بلوغ سیاسی زودرس؛دستاورد انقلاب اسلامی ●محمدسالارحنیفه/دانشآموز پایه یازدهم○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○#یادداشت ■تحلیلی بر چرخش های رسانهایبررسیسیرتحولمواضعمحمدسعیداحدیاندرپروندهبرجام●سجاد رجببیگی/دانشآموز پایه نهم○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○#عصر_ایرانیان#عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی@asreiranian_ir@asr_nogavan_irani
#یادداشت ■سرمایه های ایران●علیاکبر رحمانی/دانشآموز پایه یازدهم○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○#یادداشت■تأکید رهبرانقلاب بر آگاهی نسل جوان و ماهیتذاتی اختلاف با آمریکا●ایلیا بیانی/دانشآموز پایه دهم ○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○#یادداشت ■بلوغ سیاسی زودرس؛دستاورد انقلاب اسلامی ●محمدسالارحنیفه/دانشآموز پایه یازدهم○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○#یادداشت ■تحلیلی بر چرخش های رسانهایبررسیسیرتحولمواضعمحمدسعیداحدیاندرپروندهبرجام●سجاد رجببیگی/دانشآموز پایه نهم○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○□○#عصر_ایرانیان#عصر_نوجوان#عصر_نوجوان_ایرانی@asreiranian_ir@asr_nogavan_irani
۱۲:۴۲
بازارسال شده از دبیرستان ربیون (متوسطه اول)
بسم الله الرحمن الرحیم
جمعآوری کمک برای تهیه ۵۰ بسته ارزاق شب یلدا
کارگروه خیریه مدرسه ربیون متشکل از دانش آموزان دغدغهمند حوزه محرومیت زدایی، با یاری خداوند مهربان، در نظر دارد به مناسبت شب یلدا، دل ۵۰ خانواده نیازمند را شاد نماید.
هزینهی هر بسته بهطور میانگین حدود ۲ میلیون تومان برآورد شده است.🟩 بیایید با همدلی و همیاری، زنجیرهای از مهربانی بسازیم و این کار نیک را به نیت حضرت فاطمه زهرا (سلاماللهعلیها) انجام دهیم.
میزان کمک اهمیتی ندارد؛ مهم این است که شما نیز در این کار خیر سهیم باشید.
️ با ارسال این پیام به اطرافیان و دوستان خود ، افراد بیشتری را در این امر خیر مشارکت دهیم.
شماره کارت:6104337482974464به نام مصطفی کیامرادی @rebiyon@imam_alrahmah
۹:۳۱