بله | کانال اندیشکده دین و حکمرانی

۱ دی ۱۴۰۲

بازارسال شده از هوای مادری

مهلت ثبت هسته تا سوم دی ماه #تمدید_شد
🧩 فراخوان رویداد ملی هم افزایی مجموعه های شاخص مادر و کودک

اهداف:

حمایت از توسعه مجموعه‌های مادر و کودک

ارتقاء الگوی عملیاتی رشد مادر و کودک

ارائه تجربیات موفق کنش‌گری مادران در محله

اگه یه گروه مادر و کودک هستید که نیاز به همفکری دارید...

اگه شما هم دغدغه یه کار خوب برای مامانا و بچه‌ها دارید...

اگه دوست دارید تجربه‌های موفق گروه‌های مادر و کودکی رو بشنوید...

دعوتید به اولین رویداد هم‌افزایی فعالان مادر و کودک برای شنیدن ایده‌ها، هفکری برای رسیدن به راه‌حل‌ها، دیدن تجربه باتجربه‌ها و همراهی اساتید و مشاوران کاربلد، تا بتونیم در هر شهر و محله‌ای فعالیت‌های قوی تر داشته باشیم.

مهلت ثبت هسته تا 29 آذر (تا سوم دی ماه تمدید شد)

havayeMadari.ir

هسته‌های برگزیده:
سه روز سفر زیارتی در مشهد مقدس بصورت خانوادگی
مجوز رسمی فعالیت هسته مادر و کودک از سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
تسهیلگری مکان با معرفی به امور مساجد و شهرداری
دوره تربیت مربی زیر ۷ سال و همیار مادر اختصاصی

زمان : ۱۹ الی ۲۲ دی ماه مشهد مقدس
havayeMadari.ir#دبیرخانه_طرح_ملی_هوای_مادری#فراخوان#مادر_کودکاطلاعات بیشتر:ble.ir/join/MDNlNTYxZT

۱۷:۵۴

راهیابی پروژه نحوه الگوی تعامل سازمان تعلیم و تربیت کودک با نقش آفرینان حوزه کودک به مرحله دوم جایزه ملی سیاست گذاری
@din_hokmrani

۱۷:۵۷

۲۴ دی ۱۴۰۲

بازارسال شده از جایزه ملی سیاستگذاری

پنل فرهنگ و جامعه

مرحله دوم جایزه ملی سیاستگذاری در محور عملیاتی و اجرایی

پروژه‌های پنل:

طرح ارتقا تاب آوری ملی و رقابت پذیری بین المللی در حوزه های صنایع خلاق // اندیشکده حرف

نقشه وضعیت صنایع فرهنگ بنیان با رویکرد آماری و کارکرد‌های نظام نوآوری // گروه سیاست پژوهی و تحلیل داده نمافر

الگوی ارزیابی هسته های کنشگر پیشرفت // اندیشکده همپا

تلنگر های متن پایه مبتنی بر اصول علوم رفتاری و افزایش میزان واکسیناسیون کووید-۱۹ // مرکز بینش های رفتاری ایران

الگوی تعامل سازمان تعلیم و تربیت کودک با مجموعه نقش آفرینان حوزه کودک // اندیشکده دین و حکمرانی

داوران پنل:
سید مجید امامی، دبیر شورای فرهنگ عمومی کشور

میثم مهدیار، معاون پژوهشی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات

محمدعلی دولت، عضو هیئت علمی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و عضو شورای علمی جامعه اندیشکده‌ها

*زمان: دوشنبه ۲۵ دی ۱۴۰۲ ساعت ۱۴:۰۰

*مکان: تهران،‌ ‌چهارراه ولیعصر (عج)،‌ ضلع شمال غربی،‌ پلاک ۹۰۷، خانه اندیشه‌ورزان

جایزه ملی سیاستگذاری در وب | بله | تلگرام

۱۴:۰۱

۱۹ اسفند ۱۴۰۲

️ رویداد آشنایی با نظام مسائل سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک

ویژه: اساتید و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت، طلاب سطح ۳ و ۴، دانش‌آموختگان علوم‌دینی

زمان: دوشنبه ۲۱ اسفند‌ماه، از ساعت ۱۶ الی ۲۰

لینک جلسه آنلاین:http://B2n.ir/w25083

لینک ثبت اطلاعات شرکت کنندگان مجازی:https://survey.porsline.ir/s/UWPEknnk

@din_hokmrani

۲۰:۲۱

۲۴ مرداد ۱۴۰۳

حضور اندیشکده دین و حکمرانی در مرحلۀ نهایی جایزۀ ملی سیاست‌گذاری

اندیشکده دین و حکمرانی در مرحلۀ نهایی دومین جایزۀ ملی سیاست‌گذاری با 9 اندیشکده منتخب دیگر به رقابت می‌پردازد.

به گزارش دبیرخانه جایزه ملی سیاستگذاری؛ در محور عملیاتی و اجرایی از میان ۱۵۰ پروژه ارسالی از ۵۶ اندیشکده کشور، ۳۸ پروژه از ۲۵ اندیشکده به مرحله دوم راه یافتند و در ۹ پنل دسته‌بندی شدند. پس از برگزاری پنل‌ها و ارزیابی داوران درنهایت ۱۳ پروژه از ۱۰ اندیشکده رهسپار مرحله نهایی شدند.
مشاهده خبر در سایت: https://dinhokmrani.com/حضور-اندیشکده-دین-و-حکمرانی-در-مرحلۀ-نه

@din_hokmrani

۸:۲۰

۲۶ مرداد ۱۴۰۳

بازارسال شده از جایزه ملی سیاستگذاری

#گزارش_آنلاین
دومین پروژه این بخش با عنوان «الگوی تعامل سازمان تعلیم و تربیت کودک با مجموعه نقش آفرینان حوزه کودک» مربوط به اندیشکده دین و حکمرانی است؛ که توسط حسین علیزاده ارائه می شود.
این پروژه با دو‌ رویکرد اصلی خانواده محوری و مشارکت مردمی در سه گانه حاکمیت، مردم و بخش خصوصی دنبال شده است.
#جایزه_ملی_سیاستگذاری

جایزه ملی سیاستگذاری در وب | بله | تلگرام

۱۲:۳۱

۱۲ دی ۱۴۰۳

حضور اندیشکده دین و حکمرانی در مرحله نهایی دومین جایزه ملی سیاستگذاری از میان 700 پروژه سیاستی ارسالی توسط اندیشکده های حضور یافته در این دوره‌.پنج شنبه 13دی ماه.
@din_hokmrani

۸:۴۸

۲ بهمن ۱۴۰۳

انجمن تعلیم و تربیت اسلامی حوزه علمیه برگزار می کند:
«مهد بابا دارد...!»
تجربه‌نوردی زنجیره تنظیم‌گری تا الگوپردازی تربیت اوان کودکی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک

ارائه اول:ماجرای سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک- از تأسیس تا استقرار اهمیت تاک تا تجربه حکمرانی مردم‌پایهجناب آقای دکتر مجتبی همتی فرعضو محترم هیأت علمی دانشگاه فردوسی و رییس سابق سازمان توتک

ارائه دوم:ماجرای تدوین نظام‌نامه تربیت اوان کودکی تولید چهارچوبهای نظری تربیت اوان کودکی به مثابه سند نظری پایه زیست‌بومدکتر داود حسین پورعضو محترم هیأت علمی دانشگاه فردوسی و مجری طرح

ارائه سوم:تجربه الگوی هوای مادری در مسیر تحقق زیست بوم مردم‌پایه اوان کودکی؛ گفتمان‌سازی و حمایت از خانه‌های مادر و کودک و هیئت‌های کودکانهجناب آقای حسین علیزاده - مدیر اندیشکده دین و حکمرانی - دبیر دبیرخانه هوای مادری

پنجشنبه چهارم بهمن ماه 1403

ساعت 8:30-12 صبح
با توجه به ظرفیت محدود جهت پیش ثبت نام از طریق پیوند زیر اقدام فرمایید:

https://b2n.ir/q86952
پخش زنده نشست از طریق تلویزیون اینترنتی حوزه از طریق نشانی:

http://Livehowzeh.ir/tv
🟩 انجمن تعلیم و تربیت حوزه🟩 مؤسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت🟩 میز تعلیم و تربیت دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
@din_hokmrani

۱۳:۰۴

۷ بهمن ۱۴۰۳

بررسی کارکرد نظریات عدالت در حکمرانی

حلقه اندیشه ورزی حکمرانی و عدالت اندیشکده دین و حکمرانی برگزار می‌کند.

با حضور:

حجت الاسلام و المسلمین زهیر انصاریانرییس شورای علمی اندیشکده دین و حکمرانی

کارشناس مهمان: دکتر علیرضا شاه میرزاییعضو سابق شورای عالی فضای مجازیمعاون وزیر صمت در دولت سیزدهم

دوشنبه 8 بهمن ۱۴۰۳ ساعت 16
#حکمرانی#عدالت@din_hokmrani

۱۳:۳۴

۱ اسفند ۱۴۰۳

بسیج مشکوه با همکاری اندیشکده دین و حکمرانی برگزار می کند:

نشست علمی با موضوع: نقش مردم در حکومت دینی از منظر فقهی
با ارائه محمد متقیان تبریزی

چهارشنبه 1 اسفند ماه 1403@din_hokmrani

۱۰:۲۵

۷ اردیبهشت

تجربه‌نگاری حکمرانی مردم پایه در سازمان تعلیم و تربیت کودک با همکاری اندیشکده دین و حکمرانی

این نشست ارایه یکی از تجربیات حکمرانی در دولت شهید رییسی است که به طور چند جانبه و از منظر حل مسأله با رویکرد دینی به ساحت «چگونگی» نزدیک شد.

در این نشست، قرار است شمه‌ای از تجربیات انجام شده و درس‌آموزه‌های نگاه تحولی به نقش آفرینی مردمی در سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با ارایه الگوی حکمرانی مردم‌پایه تربیتی و دشواری‌ها و ملاحظات اجرای آن ارائه شود.

زمان: دوشنبه ۸ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۲:۳۰

️ پخش مجازی از طریق: vroom.um.ac.ir/iish
@din_hokmrani

۲۰:۱۲

۱۹ اردیبهشت

تازه های نشر
کتاب "طرح تحول راهبردی جمعیت و فرزندآوری"تألیف: حجت الاسلام صدرا بهرامیتوسط انتشارات جمکران منتشر شد.

این کتاب صرفاً بیان یک هشدار نیست، یک راه نجات است!برای آشنایی با سیاستگذاری مسئله محور و نگاه راهبردی، آن را بخوانید و به دیگران معرفی کنید.

چرا این کتاب را بخوانیم؟- تحلیل جامع از وضعیت بحرانی جمعیت ایران - بررسی علت‌ها و عوامل کاهش فرزندآوری - نوشته شده با زبانی ساده و همه فهم- ارائه راهکارهای عملی و تحول‌آفرین
لینک معرفی کتاب
https://tahavvolejameat.landin.ir/tahavvolejameat

#سیاستگذاری#نگاه_راهبردی#حکمرانی_جمعیت@din_hokmrani

۹:۴۳

۲ مهر

جلسه هم‌اندیشی جمعی از مسئولین اندیشکده‌های حوزوی در محل اندیشکده دین و حکمرانی در قم برگزار شد.

در این جلسه، حجت‌الاسلام کمیل قنبرزاده مدیر مرکز جامع علوم اسلامی ولی امر (عج)، حجت‌الاسلام علی محمدی مدیر اندیشکده معنا، حجت‌الاسلام یحیی عبداللهی مدیر مرکز تفقه علوم اسلامی، حجت‌الاسلام زهیر انصاریان رئیس هیئت علمی اندیشکده دین و حکمرانی، حجت‌الاسلام محسن امیدوار مدیر اندیشکده دینا، حجت‌الاسلام علیرضا قربانی مدیر اندیشکده مسیر، حجت الاسلام صدرا بهرامی مدیر گروه فقه راهبردی حوزه علمیه مشکات، آقای حسین علیزاده مدیر اندیشکده دین و حکمرانی و جمعی از اندیشه‌ورزان حوزوی حضور داشتند.

لینک مشروح خبر: https://www.mehrnews.com/news/6595543
@din_hokmrani

۱۰:۲۴

حسین علیزاده مدیر اندیشکده دین و حکمرانی: ️ تحقق تحول، نیازمند زنجیره طولی تجربیات نهادی و بنیاد نظری است

در حوزه حل مسئله، برخی ایده‌ها با وجود توجه ویژه و پیگیری از سوی مسئولین، ممکن است به دلیل عدم وجود یک ساختار پایدار و جامع، در میانه راه با چالش مواجه شوند. با توجه به محدودیت در نیروی انسانی، امکانات و توانمندی‌ها، اگر یک حجم مشخص از توان صرف یک کار شود، این توان تقسیم شده و ممکن است به نتیجه مطلوب نرسد. برای حل این چالش، ایجاد یک زنجیره از تجربیات نهادی و مرکزی به صورت طولی لازم است؛ این رویکرد می‌تواند به پایداری بیشتر رفت و برگشت‌ها و تداوم طرح‌ها منجر شود. با یک طراحی و اشراف جامع، می‌توان این جنس‌های مختلف را در قالب یک مجموعه هماهنگ کرد.

مهندس نوید نظری مدیر خانه اندیشه‌ورزی ایران: ️ حوزه علمیه، با پایداری علمی و سنت دیرینه، می‌تواند مرکز مناسبی برای پاسخ‌های مبنایی مسائل باشد

بدون پرداختن به مبنای دینی و الهیاتی، نمی‌توان تصویر روشنی از راه‌حل‌ها داشت. حوزه علمیه، با پایداری علمی و سنت دیرینه، می‌تواند مرکز مناسبی برای پاسخ‌های مبنایی باشد.اندیشکده‌های امروزی اغلب در لایه‌های پایین (مثل بنزین، ترافیک) فعالیت می‌کنند، درحالی که اندیشکده‌های غربی در لایه‌های بالاتر موضوع‌شناسی عمل می‌کنند. ما نیازمند اندیشکده‌هایی هستیم که در ساحت بالاتر فکر کنند، کاری که در قم امکان‌پذیر است. کارهای فرایندی باید به شرکت‌های مشاوره واگذار شود، نه اندیشکده‌ها.تربیت، مسئله‌ای حیاتی است که از دیدگاه رهبری نیز مدنظر است. قم استعداد ویژه‌ای برای پرداختن به این موضوع دارد. فقدان تربیت در سطوح بالای مدیریت، گاه به ناهنجاری منجر می‌شود. اصالت تربیت و هویت علمی، استقلال اندیشکده‌ها را نسبت به فضای رسانه‌ای حفظ می‌کند.

حجت‌الاسلام علیرضا قربانی مدیر اندیشکده مسیر: ️ در فضای رقابتی، حرفی که با رسانه سازگارتر است، غالب می‌شود نه لزوماً بهترین حرف

در فضای رقابتی، حرفی که با رسانه سازگار است، غالب می‌شود نه لزوماً بهترین حرف. سرعت اجرا نیز چالش بزرگی است؛ ایده‌ها باید در زمان مناسب اجرا شوند، وگرنه اثربخشی خود را از دست می‌دهند.پس از ۷ اکتبر، ما وارد جهان جدیدی شدیم که فراغ بالی گذشته را نداریم و نقش‌آفرینی اندیشکده‌ها بحرانی شده است. برخی اندیشکده‌ها به مجموعه‌های شبه‌حاکمیتی روی آورده‌اند و برخی به تولید محصول. اما سوال اساسی این است: اگر نمی‌شود با حاکمیت کار کرد، پس برای چه انقلاب کردیم؟در این فضا، اندیشکده‌ها باید به اقدامات پارتیزانی در حوزه‌های خاص روی آورند و بر تولید ابزار و راه‌حل متمرکز شوند. مقیاس زمانی باید کمتر از یک سال باشد.

حجت‌الاسلام علی محمدی مدیر موسسه معنا: ️ در فضای حوزه، «صیانت از سنت» نباید جای تحول و بالندگی را بگیرد

تحول در حوزه علمیه وضعیت مناسبی ندارد؛ مهم‌ترین نکته این است که باید توجه شود که «صیانت» نباید جای «تحول» و «بالندگی» را در فضای حوزه بگیرد و معنای «صیانت از سنت» این نیست که تحول کنار گذاشته شود.برای تحول اصیل در حوزه، باید نسلی حدود ۱۵۰ تا ۲۰۰ نفر از کسانی که هم با سنت‌های حوزوی و عقلانیت عمیق آن آشنایی دارند و هم فهم تحول، بالندگی و سنت را دارند، تربیت شوند. این افراد باید بتوانند در ۵ تا ۷ سال آینده به «مرجع اعتباربخشی طرح‌های تحولی و اصیل حوزوی» تبدیل شوند. اگر چنین نسلی شکل نگیرد، تلاش‌های ۱۵۰ ساله برای تحول در فقاهت به بن‌بست خواهد خورد، فرصت از دست می‌رود و عقب‌گردی رخ خواهد داد.در تفکر امام خمینی، سیاسی شدن و امر سیاسی مقدم، بر همه امور حتی تربیت است. اساسا سیاسی کردن مسائل، منطق اصلی اسلام برای رشد است. ایده مرحوم امام «سیاسی خواندن همه احکام اسلام است و همه مردم باید سیاسی باشند» و ما نیازمند اندیشکده‌هایی هستیم که از این امر حفاظت کند. مفهوم سیاسی بودن در این بستر، به معنای ارتقاء هوشمندی اجتماعی است که می‌تواند جزئیات رفتار را بر اساس حرکت کلی ارزیابی کند.
@din_hokmrani

۱۰:۲۵

حجت‌الاسلام کمیل قنبرزاده*، مدیر مرکز جامع علوم اسلامی ولی امر (عج):
*️ از مدلسازی تا عملیات: ضرورت تشکیل یک شبکه‌ی کاری در حوزه مسئله محوری

همانطور که رهبر معظم انقلاب مطالباتی مبنی بر اینکه «مرکز تولید و تبیین اندیشه‌ اسلام در باب نظامات اجتماعی باید چهارمین بُعد هویتی حوزه باشد»، دارند، مسئولین حوزه نیز باید به این امر توجه ویژه ای داشته باشند. تقریباً با همه اعضای شورای نگهبان همه بالاجماع گفتند که ما این روش قانون‌گذاری را قبول نداریم و آن چیزی که ما برایش انقلاب کردیم، این نبود که عده‌ای قانون بنویسند و ما در انتها فقط مغایرت‌سنجی کنیم. قانون باید از اسلام استخراج شود. در سیاست‌های کلان قانون‌گذاری، جمله اول این است که خاستگاه قانون باید اسلام باشد. متاسفانه این امر محقق نشده است. ما به این نتیجه رسیده‌ایم که در عرصه حل مسئله، به یک شبکه کاری نیاز داریم؛ زیرا یک گروه نمی‌تواند همه کارها را انجام دهد. مثلاً یک گروه باید مدل تولید ‌کند، گروه دیگر عملیات کند و ... ؛ هیچ‌یک از ما نمی‌توانیم همه کارها را به‌تنهایی انجام دهیم. باید همگی با هم باشیم و با تجربه کردن و مواجهه با شکست‌ها، نقاط ضعفمان را شناسایی کنیم.

حجت‌الاسلام یحیی عبداللهی*، مدیر مرکز تفقه علوم اسلامی و الگوهای حکمرانی:
*️ کارویژه‌ی اندیشکده‌ها: امتداد معارف وحی در مدل‌سازی و الگوسازی

بسیاری از مراکز تخصصی فقهی، موضوعاتشان در حد رساله‌های موجود و ابواب فقهی با مقیاس فردی است و دنبال چشم‌انداز تمدنی و حکومتی نیستند. عدم دقت کافی در حوزه های علمیه در بحث‌های کلان انسان‌شناسی و هستی‌شناسی مبتنی بر وحی، در مقایسه با بررسی فروع فقهی، نقدی بسیار جدی در عملکرد حوزه علمیه است. همچنین سرخوردگی و کندی در فضای دسترسی به علم دینی و فرسایش در بحث علوم انسانی اسلامی ناشی از تکیه عمده بر فلسفه به جای رویکرد وحی است؛ چرا که فلسفه به تنهایی ظرفیت محدودی دارد. متاسفانه کمبود افراد مسلط به کل معارف وحی در حوزه‌های علمیه که مانع از بحث جامع درباره نظر اسلام در مورد انسان و اخلاق می‌شود، قابل توجه است.بر اساس الگوی سه‌گانه‌ی «مکتب یا تفقه»، «دانش» و «الگو و نهاد»، اندیشکده‌ها در لایه‌ میانی (دانش) جای می‌گیرند. وظیفه آن‌ها این است که معارف وحی را از لایه‌ی بالادست اتخاذ کرده و با استفاده از محصولات تفقه، آن را در لایه‌ی دانش و سپس در مدل‌سازی و الگوسازی امتداد دهند. این کارویژه‌ اندیشکده‌ها، اگر با دیگر عناصر این طرح معرفتی هم‌افزایی داشته باشد، نتیجه‌بخش خواهد بود.
@din_hokmrani

۱۰:۲۵

۲۵ بهمن

بازارسال شده از اندیشکده دین و حکمرانی

مصطفای مکتب امام(ره)#فیلم مراسم گرامیداشت مرحوم سید مصطفی مدرس مصلی
بخش اول: سخنرانی حجت‌الاسلام حیدرپور

https://aparat.com/v/69Dt2
بخش‌دوم:سخنرانی حجت‌الاسلام علی‌محمدی

https://aparat.com/v/ZQB84
بخش سوم: سخنرانی حجت‌الاسلام وطن‌فدا

https://aparat.com/v/jonQM

@din_hokmrani

۱۸:۲۸

۳۰ بهمن

بازارسال شده از دوره اهل ولاء

رمضان ۱۴۰۴
دوره قرآنی درخت محبت
️سلوک قرآنی با خانواده
اساتید

آیت الله محمدرضا عابدینی

حجت الاسلام محمدعلی مفیدی

ارایه برخط مباحث کتاب درخت محبت

شروع دوره یکشنبه ۳ اسفند ۱۴۰۴

۹ جلسه هر روز ساعت ۱۵
️ثبت نام در دوره:https://survey.porsline.ir/s/wFeRbspv

همراه با پویش کتابخوانی

eitaa.com/ahlevela

۲۱:۲۲

۱ اسفند

بازارسال شده از روایت الهی

️ پیام تصویری استاد محمدرضا عابدینی
معرفی کتاب درخت محبت
#پویش_سلوک_قرآنی_با_خانوادهرمضان 1404

عالم هستی بر اساس زوجیت بنا شده است. شیطان دنبال گسست و تبدیل محبت ها به بغض است.

در مقابل نقشه دشمن بر اساس نگاه قرآنی و پیوست اجتماعی قدم های بزرگی را برداریم.
🪴دوره ویژه فعالان قرآنی خانواده از ۳ اسفند ماه

*فرم ثبت نام دوره مجازی:
https://survey.porsline.ir/s/wFeRbspv

*خرید کتاب: با ۴۰ درصد تخفیف#کتاب_درخت_محبت#دوره_قرآنی

https://eitaa.com/joinchat/1126892633Cc6aa1e4b07

۱۲:۵۹