بله | کانال اندیشکده دین و حکمرانی
عکس پروفایل اندیشکده دین و حکمرانیا

اندیشکده دین و حکمرانی

۳۷۰عضو
thumbnail
اندیشکده دین و حکمرانی با همکاری پژوهشکده شورای نگهبان برگزار میکند:
undefined اختتامیه دومین رقابت علمی شبیه‌سازی شورای نگهبان
undefined️ همراه با معرفی و تقدیر از برگزیدگان رقابت
undefined پنج‌شنبه، ۲۶ مرداد؛ ساعت ۱۱ الی ۱۲
undefinedقم، بلوار امین، سالن همایش‌های مدرسه علمیه معصومیه
undefined @din_hokmrani

۱۸:۲۴

thumbnail
اختتامیه دومین رقابت شبیه سازی شورای نگهبان ویژه طلاب و فضلای حوزه علمیه
26 مرداد ۱۴۰۲
@din_hokmrani

۱۳:۴۷

thumbnail
undefined نامه ۳۴ اندیشکده سیاستگذاری به مجمع تشخیص مصلحت نظام
undefined۳۴ اندیشکده سیاستگذاری طی نامه‌ای به مجمع تشخیص مصلحت نظام خواهان آن شدند که طرح الزام به ثبت رسمی معاملات به‌گونه‌ای تصویب شود که دیگر حتی یک سند رسمی هم با استناد به قولنامه باطل نشود.
isna.ir/xdPTVL
@din_hokmrani

۱۸:۱۴

بازارسال شده از هوای مادری
thumbnail
مهلت ثبت هسته تا سوم دی ماه #تمدید_شد
🧩 فراخوان رویداد ملی هم افزایی مجموعه های شاخص مادر و کودک
undefinedاهداف:undefinedحمایت از توسعه مجموعه‌های مادر و کودک undefinedارتقاء الگوی عملیاتی رشد مادر و کودکundefinedارائه تجربیات موفق کنش‌گری مادران در محله
undefined اگه یه گروه مادر و کودک هستید که نیاز به همفکری دارید...undefined اگه شما هم دغدغه یه کار خوب برای مامانا و بچه‌ها دارید...undefinedاگه دوست دارید تجربه‌های موفق گروه‌های مادر و کودکی رو بشنوید...
undefined دعوتید به اولین رویداد هم‌افزایی فعالان مادر و کودک برای شنیدن ایده‌ها، هفکری برای رسیدن به راه‌حل‌ها، دیدن تجربه باتجربه‌ها و همراهی اساتید و مشاوران کاربلد، تا بتونیم در هر شهر و محله‌ای فعالیت‌های قوی تر داشته باشیم.
undefinedمهلت ثبت هسته تا 29 آذر (تا سوم دی ماه تمدید شد)undefined havayeMadari.ir
undefined هسته‌های برگزیده:
undefined سه روز سفر زیارتی در مشهد مقدس بصورت خانوادگی
undefinedمجوز رسمی فعالیت هسته مادر و کودک از سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
undefinedتسهیلگری مکان با معرفی به امور مساجد و شهرداری
undefined دوره تربیت مربی زیر ۷ سال و همیار مادر اختصاصی

undefined زمان : ۱۹ الی ۲۲ دی ماه مشهد مقدس
havayeMadari.ir#دبیرخانه_طرح_ملی_هوای_مادری#فراخوان#مادر_کودکاطلاعات بیشتر:ble.ir/join/MDNlNTYxZT

۱۷:۵۴

thumbnail
راهیابی پروژه نحوه الگوی تعامل سازمان تعلیم و تربیت کودک با نقش آفرینان حوزه کودک به مرحله دوم جایزه ملی سیاست گذاری
@din_hokmrani

۱۷:۵۷

بازارسال شده از جایزه ملی سیاستگذاری
thumbnail
undefined  پنل فرهنگ و جامعه
undefined  مرحله دوم جایزه ملی سیاستگذاری در محور عملیاتی و اجرایی
undefined  پروژه‌های پنل:undefined طرح ارتقا تاب آوری ملی و رقابت پذیری بین المللی در حوزه های صنایع خلاق // اندیشکده حرفundefined نقشه وضعیت صنایع فرهنگ بنیان با رویکرد آماری و کارکرد‌های نظام نوآوری // گروه سیاست پژوهی و تحلیل داده نمافرundefined الگوی ارزیابی هسته های کنشگر پیشرفت // اندیشکده همپاundefined تلنگر های متن پایه مبتنی بر اصول علوم رفتاری و افزایش میزان واکسیناسیون کووید-۱۹ // مرکز بینش های رفتاری ایرانundefined الگوی تعامل سازمان تعلیم و تربیت کودک با مجموعه نقش آفرینان حوزه کودک // اندیشکده دین و حکمرانی
undefined داوران پنل:
undefined سید مجید امامی، دبیر شورای فرهنگ عمومی کشور
undefined میثم مهدیار، معاون پژوهشی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطاتundefined محمدعلی دولت، عضو هیئت علمی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و عضو شورای علمی جامعه اندیشکده‌ها

undefined *زمان: دوشنبه ۲۵ دی ۱۴۰۲ ساعت ۱۴:۰۰

undefined *مکان: تهران،‌ ‌چهارراه ولیعصر (عج)،‌ ضلع شمال غربی،‌ پلاک ۹۰۷، خانه اندیشه‌ورزان

undefined جایزه ملی سیاستگذاری در وب | بله | تلگرام

۱۴:۰۱

thumbnail
undefined️ رویداد آشنایی با نظام مسائل سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
undefined ویژه: اساتید و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت، طلاب سطح ۳ و ۴، دانش‌آموختگان علوم‌دینی
undefined زمان: دوشنبه ۲۱ اسفند‌ماه، از ساعت ۱۶ الی ۲۰
undefined لینک جلسه آنلاین:http://B2n.ir/w25083
undefined لینک ثبت اطلاعات شرکت کنندگان مجازی:https://survey.porsline.ir/s/UWPEknnkundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined @din_hokmrani

۲۰:۲۱

thumbnail
undefined حضور اندیشکده دین و حکمرانی در مرحلۀ نهایی جایزۀ ملی سیاست‌گذاری
undefined اندیشکده دین و حکمرانی در مرحلۀ نهایی دومین جایزۀ ملی سیاست‌گذاری با 9 اندیشکده منتخب دیگر به رقابت می‌پردازد.
undefined به گزارش دبیرخانه جایزه ملی سیاستگذاری؛ در محور عملیاتی و اجرایی از میان ۱۵۰ پروژه ارسالی از ۵۶ اندیشکده کشور، ۳۸ پروژه از ۲۵ اندیشکده به مرحله دوم راه یافتند و در ۹ پنل دسته‌بندی شدند. پس از برگزاری پنل‌ها و ارزیابی داوران درنهایت ۱۳ پروژه از ۱۰ اندیشکده رهسپار مرحله نهایی شدند.
مشاهده خبر در سایت: https://dinhokmrani.com/حضور-اندیشکده-دین-و-حکمرانی-در-مرحلۀ-نه
undefined @din_hokmrani

۸:۲۰

بازارسال شده از جایزه ملی سیاستگذاری
thumbnail
#گزارش_آنلاین
دومین پروژه این بخش با عنوان «الگوی تعامل سازمان تعلیم و تربیت کودک با مجموعه نقش آفرینان حوزه کودک» مربوط به اندیشکده دین و حکمرانی است؛ که توسط حسین علیزاده ارائه می شود.
این پروژه با دو‌ رویکرد اصلی خانواده محوری و مشارکت مردمی در سه گانه حاکمیت، مردم و بخش خصوصی دنبال شده است.
#جایزه_ملی_سیاستگذاری
undefined جایزه ملی سیاستگذاری در وب | بله | تلگرام

۱۲:۳۱

thumbnail
حضور اندیشکده دین و حکمرانی در مرحله نهایی دومین جایزه ملی سیاستگذاری از میان 700 پروژه سیاستی ارسالی توسط اندیشکده های حضور یافته در این دوره‌.پنج شنبه 13دی ماه.
@din_hokmrani

۸:۴۸

thumbnail
انجمن تعلیم و تربیت اسلامی حوزه علمیه برگزار می کند:
undefined «مهد بابا دارد...!»
undefined تجربه‌نوردی زنجیره تنظیم‌گری تا الگوپردازی تربیت اوان کودکی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک

undefined ارائه اول:ماجرای سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک- از تأسیس تا استقرار اهمیت تاک تا تجربه حکمرانی مردم‌پایهجناب آقای دکتر مجتبی همتی فرعضو محترم هیأت علمی دانشگاه فردوسی و رییس سابق سازمان توتک
undefined ارائه دوم:ماجرای تدوین نظام‌نامه تربیت اوان کودکی تولید چهارچوبهای نظری تربیت اوان کودکی به مثابه سند نظری پایه زیست‌بومدکتر داود حسین پورعضو محترم هیأت علمی دانشگاه فردوسی و مجری طرح
undefined ارائه سوم:تجربه الگوی هوای مادری در مسیر تحقق زیست بوم مردم‌پایه اوان کودکی؛ گفتمان‌سازی و حمایت از خانه‌های مادر و کودک و هیئت‌های کودکانهجناب آقای حسین علیزاده - مدیر اندیشکده دین و حکمرانی - دبیر دبیرخانه هوای مادری
undefinedپنجشنبه چهارم بهمن ماه 1403undefinedساعت 8:30-12 صبح
با توجه به ظرفیت محدود جهت پیش ثبت نام از طریق پیوند زیر اقدام فرمایید:undefined https://b2n.ir/q86952
پخش زنده نشست از طریق تلویزیون اینترنتی حوزه از طریق نشانی:undefined http://Livehowzeh.ir/tv
🟩 انجمن تعلیم و تربیت حوزه🟩 مؤسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت🟩 میز تعلیم و تربیت دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
@din_hokmrani

۱۳:۰۴

thumbnail
undefined بررسی کارکرد نظریات عدالت در حکمرانی
undefined حلقه اندیشه ورزی حکمرانی و عدالت اندیشکده دین و حکمرانی برگزار می‌کند.
undefined با حضور: undefined حجت الاسلام و المسلمین زهیر انصاریانرییس شورای علمی اندیشکده دین و حکمرانی
undefined کارشناس مهمان: دکتر علیرضا شاه میرزاییعضو سابق شورای عالی فضای مجازیمعاون وزیر صمت در دولت سیزدهم
undefined دوشنبه 8 بهمن ۱۴۰۳ ساعت 16
#حکمرانی#عدالت@din_hokmrani

۱۳:۳۴

thumbnail
undefined بسیج مشکوه با همکاری اندیشکده دین و حکمرانی برگزار می کند:
undefined نشست علمی با موضوع: نقش مردم در حکومت دینی از منظر فقهی
با ارائه محمد متقیان تبریزی
undefined چهارشنبه 1 اسفند ماه 1403@din_hokmrani

۱۰:۲۵

thumbnail
تجربه‌نگاری حکمرانی مردم پایه در سازمان تعلیم و تربیت کودک با همکاری اندیشکده دین و حکمرانی
undefinedاین نشست ارایه یکی از تجربیات حکمرانی در دولت شهید رییسی است که به طور چند جانبه و از منظر حل مسأله با رویکرد دینی به ساحت «چگونگی» نزدیک شد. undefinedدر این نشست، قرار است شمه‌ای از تجربیات انجام شده و درس‌آموزه‌های نگاه تحولی به نقش آفرینی مردمی در سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با ارایه الگوی حکمرانی مردم‌پایه تربیتی و دشواری‌ها و ملاحظات اجرای آن ارائه شود. undefined زمان: دوشنبه ۸ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۲:۳۰undefined️ پخش مجازی از طریق: vroom.um.ac.ir/iish
@din_hokmrani

۲۰:۱۲

thumbnail
undefinedتازه های نشر
کتاب "طرح تحول راهبردی جمعیت و فرزندآوری"تألیف: حجت الاسلام صدرا بهرامیتوسط انتشارات جمکران منتشر شد.
undefined این کتاب صرفاً بیان یک هشدار نیست، یک راه نجات است!برای آشنایی با سیاستگذاری مسئله محور و نگاه راهبردی، آن را بخوانید و به دیگران معرفی کنید.
undefined چرا این کتاب را بخوانیم؟- تحلیل جامع از وضعیت بحرانی جمعیت ایران - بررسی علت‌ها و عوامل کاهش فرزندآوری - نوشته شده با زبانی ساده و همه فهم- ارائه راهکارهای عملی و تحول‌آفرین
لینک معرفی کتاب
https://tahavvolejameat.landin.ir/tahavvolejameat

#سیاستگذاری#نگاه_راهبردی#حکمرانی_جمعیت@din_hokmrani

۹:۴۳

thumbnail
undefined جلسه هم‌اندیشی جمعی از مسئولین اندیشکده‌های حوزوی در محل اندیشکده دین و حکمرانی در قم برگزار شد.
undefined در این جلسه، حجت‌الاسلام کمیل قنبرزاده مدیر مرکز جامع علوم اسلامی ولی امر (عج)، حجت‌الاسلام علی محمدی مدیر اندیشکده معنا، حجت‌الاسلام یحیی عبداللهی مدیر مرکز تفقه علوم اسلامی، حجت‌الاسلام زهیر انصاریان رئیس هیئت علمی اندیشکده دین و حکمرانی، حجت‌الاسلام محسن امیدوار مدیر اندیشکده دینا، حجت‌الاسلام علیرضا قربانی مدیر اندیشکده مسیر، حجت الاسلام صدرا بهرامی مدیر گروه فقه راهبردی حوزه علمیه مشکات، آقای حسین علیزاده مدیر اندیشکده دین و حکمرانی و جمعی از اندیشه‌ورزان حوزوی حضور داشتند.

undefined لینک مشروح خبر: https://www.mehrnews.com/news/6595543
@din_hokmrani

۱۰:۲۴

thumbnail

۱۰:۲۴

thumbnail

۱۰:۲۴

undefined حسین علیزاده مدیر اندیشکده دین و حکمرانی: undefined️ تحقق تحول، نیازمند زنجیره طولی تجربیات نهادی و بنیاد نظری است
undefined در حوزه حل مسئله، برخی ایده‌ها با وجود توجه ویژه و پیگیری از سوی مسئولین، ممکن است به دلیل عدم وجود یک ساختار پایدار و جامع، در میانه راه با چالش مواجه شوند. با توجه به محدودیت در نیروی انسانی، امکانات و توانمندی‌ها، اگر یک حجم مشخص از توان صرف یک کار شود، این توان تقسیم شده و ممکن است به نتیجه مطلوب نرسد. برای حل این چالش، ایجاد یک زنجیره از تجربیات نهادی و مرکزی به صورت طولی لازم است؛ این رویکرد می‌تواند به پایداری بیشتر رفت و برگشت‌ها و تداوم طرح‌ها منجر شود. با یک طراحی و اشراف جامع، می‌توان این جنس‌های مختلف را در قالب یک مجموعه هماهنگ کرد.
undefined مهندس نوید نظری مدیر خانه اندیشه‌ورزی ایران: undefined️ حوزه علمیه، با پایداری علمی و سنت دیرینه، می‌تواند مرکز مناسبی برای پاسخ‌های مبنایی مسائل باشد
undefined بدون پرداختن به مبنای دینی و الهیاتی، نمی‌توان تصویر روشنی از راه‌حل‌ها داشت. حوزه علمیه، با پایداری علمی و سنت دیرینه، می‌تواند مرکز مناسبی برای پاسخ‌های مبنایی باشد.اندیشکده‌های امروزی اغلب در لایه‌های پایین (مثل بنزین، ترافیک) فعالیت می‌کنند، درحالی که اندیشکده‌های غربی در لایه‌های بالاتر موضوع‌شناسی عمل می‌کنند. ما نیازمند اندیشکده‌هایی هستیم که در ساحت بالاتر فکر کنند، کاری که در قم امکان‌پذیر است. کارهای فرایندی باید به شرکت‌های مشاوره واگذار شود، نه اندیشکده‌ها.تربیت، مسئله‌ای حیاتی است که از دیدگاه رهبری نیز مدنظر است. قم استعداد ویژه‌ای برای پرداختن به این موضوع دارد. فقدان تربیت در سطوح بالای مدیریت، گاه به ناهنجاری منجر می‌شود. اصالت تربیت و هویت علمی، استقلال اندیشکده‌ها را نسبت به فضای رسانه‌ای حفظ می‌کند.
undefined حجت‌الاسلام علیرضا قربانی مدیر اندیشکده مسیر: undefined️ در فضای رقابتی، حرفی که با رسانه سازگارتر است، غالب می‌شود نه لزوماً بهترین حرف
undefined در فضای رقابتی، حرفی که با رسانه سازگار است، غالب می‌شود نه لزوماً بهترین حرف. سرعت اجرا نیز چالش بزرگی است؛ ایده‌ها باید در زمان مناسب اجرا شوند، وگرنه اثربخشی خود را از دست می‌دهند.پس از ۷ اکتبر، ما وارد جهان جدیدی شدیم که فراغ بالی گذشته را نداریم و نقش‌آفرینی اندیشکده‌ها بحرانی شده است. برخی اندیشکده‌ها به مجموعه‌های شبه‌حاکمیتی روی آورده‌اند و برخی به تولید محصول. اما سوال اساسی این است: اگر نمی‌شود با حاکمیت کار کرد، پس برای چه انقلاب کردیم؟در این فضا، اندیشکده‌ها باید به اقدامات پارتیزانی در حوزه‌های خاص روی آورند و بر تولید ابزار و راه‌حل متمرکز شوند. مقیاس زمانی باید کمتر از یک سال باشد.
undefined حجت‌الاسلام علی محمدی مدیر موسسه معنا: undefined️ در فضای حوزه، «صیانت از سنت» نباید جای تحول و بالندگی را بگیرد
undefined تحول در حوزه علمیه وضعیت مناسبی ندارد؛ مهم‌ترین نکته این است که باید توجه شود که «صیانت» نباید جای «تحول» و «بالندگی» را در فضای حوزه بگیرد و معنای «صیانت از سنت» این نیست که تحول کنار گذاشته شود.برای تحول اصیل در حوزه، باید نسلی حدود ۱۵۰ تا ۲۰۰ نفر از کسانی که هم با سنت‌های حوزوی و عقلانیت عمیق آن آشنایی دارند و هم فهم تحول، بالندگی و سنت را دارند، تربیت شوند. این افراد باید بتوانند در ۵ تا ۷ سال آینده به «مرجع اعتباربخشی طرح‌های تحولی و اصیل حوزوی» تبدیل شوند. اگر چنین نسلی شکل نگیرد، تلاش‌های ۱۵۰ ساله برای تحول در فقاهت به بن‌بست خواهد خورد، فرصت از دست می‌رود و عقب‌گردی رخ خواهد داد.در تفکر امام خمینی، سیاسی شدن و امر سیاسی مقدم، بر همه امور حتی تربیت است. اساسا سیاسی کردن مسائل، منطق اصلی اسلام برای رشد است. ایده مرحوم امام «سیاسی خواندن همه احکام اسلام است و همه مردم باید سیاسی باشند» و ما نیازمند اندیشکده‌هایی هستیم که از این امر حفاظت کند. مفهوم سیاسی بودن در این بستر، به معنای ارتقاء هوشمندی اجتماعی است که می‌تواند جزئیات رفتار را بر اساس حرکت کلی ارزیابی کند.
@din_hokmrani

۱۰:۲۵

undefined حجت‌الاسلام کمیل قنبرزاده*، مدیر مرکز جامع علوم اسلامی ولی امر (عج):
*undefined️ از مدلسازی تا عملیات: ضرورت تشکیل یک شبکه‌ی کاری در حوزه مسئله محوری

undefined همانطور که رهبر معظم انقلاب مطالباتی مبنی بر اینکه «مرکز تولید و تبیین اندیشه‌ اسلام در باب نظامات اجتماعی باید چهارمین بُعد هویتی حوزه باشد»، دارند، مسئولین حوزه نیز باید به این امر توجه ویژه ای داشته باشند. تقریباً با همه اعضای شورای نگهبان همه بالاجماع گفتند که ما این روش قانون‌گذاری را قبول نداریم و آن چیزی که ما برایش انقلاب کردیم، این نبود که عده‌ای قانون بنویسند و ما در انتها فقط مغایرت‌سنجی کنیم. قانون باید از اسلام استخراج شود. در سیاست‌های کلان قانون‌گذاری، جمله اول این است که خاستگاه قانون باید اسلام باشد. متاسفانه این امر محقق نشده است. ما به این نتیجه رسیده‌ایم که در عرصه حل مسئله، به یک شبکه کاری نیاز داریم؛ زیرا یک گروه نمی‌تواند همه کارها را انجام دهد. مثلاً یک گروه باید مدل تولید ‌کند، گروه دیگر عملیات کند و ... ؛ هیچ‌یک از ما نمی‌توانیم همه کارها را به‌تنهایی انجام دهیم. باید همگی با هم باشیم و با تجربه کردن و مواجهه با شکست‌ها، نقاط ضعفمان را شناسایی کنیم.
undefined حجت‌الاسلام یحیی عبداللهی*، مدیر مرکز تفقه علوم اسلامی و الگوهای حکمرانی:
*undefined️ کارویژه‌ی اندیشکده‌ها: امتداد معارف وحی در مدل‌سازی و الگوسازی

undefined بسیاری از مراکز تخصصی فقهی، موضوعاتشان در حد رساله‌های موجود و ابواب فقهی با مقیاس فردی است و دنبال چشم‌انداز تمدنی و حکومتی نیستند. عدم دقت کافی در حوزه های علمیه در بحث‌های کلان انسان‌شناسی و هستی‌شناسی مبتنی بر وحی، در مقایسه با بررسی فروع فقهی، نقدی بسیار جدی در عملکرد حوزه علمیه است. همچنین سرخوردگی و کندی در فضای دسترسی به علم دینی و فرسایش در بحث علوم انسانی اسلامی ناشی از تکیه عمده بر فلسفه به جای رویکرد وحی است؛ چرا که فلسفه به تنهایی ظرفیت محدودی دارد. متاسفانه کمبود افراد مسلط به کل معارف وحی در حوزه‌های علمیه که مانع از بحث جامع درباره نظر اسلام در مورد انسان و اخلاق می‌شود، قابل توجه است.بر اساس الگوی سه‌گانه‌ی «مکتب یا تفقه»، «دانش» و «الگو و نهاد»، اندیشکده‌ها در لایه‌ میانی (دانش) جای می‌گیرند. وظیفه آن‌ها این است که معارف وحی را از لایه‌ی بالادست اتخاذ کرده و با استفاده از محصولات تفقه، آن را در لایه‌ی دانش و سپس در مدل‌سازی و الگوسازی امتداد دهند. این کارویژه‌ اندیشکده‌ها، اگر با دیگر عناصر این طرح معرفتی هم‌افزایی داشته باشد، نتیجه‌بخش خواهد بود.
@din_hokmrani

۱۰:۲۵