۲۳ مهر
جامع
#گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
#گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_irگزارش-سواد-مالی-1-1-3.pdf
۱.۹۳ مگابایت
#گزارش_ویژه | مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی»/ چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟پدیدآورندگان: معصومه پورنیان، مجتبی زنگوئیتهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی بسیج وزارت آموزشوپرورش جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
۱۵:۱۲
۲۵ مهر
#ارسالی / نماهنگ حمایت دانش‌آموزان دهدشتی از مقاومت اسلامی️ تحریریه استان‌ها - جامع:مدرسه حضرت اسماعیل شهرستان دهدشت، همزمان با حملات رژیم صهیونیستی به جنوب لبنان و حمایت از حزب‌الله لبنان این نماهنگ را تولید کرد.ایمان قنبری، مدیر مدرسه و کارگردان نماهنگ ارسالی در گفتگو با تحریریه استان‌های جامع، ابراز هم‌بستگی با جبهه مقاومت و گرامیداشت یاد شهید سیدحسن نصرالله را انگیزه‌بخش دانش‌آموزان پایه چهارم دبستان در تولید این اثر دانست. قنبری همچنین ایده‌ی محوری نماهنگ را برگرفته از سخن امام‌خمینی(رحمه‌الله‌علیه) که فرمودند: «اگر مسلمین مجتمع بودند و هر کدام یک سطل آب می‌ریختند، اسرائیل را سیل می‌برد» عنوان کرد و زیست استکبارستیزانه‌ی دانش‌آموزان را از اهداف دارای اولویت مدرسه خود دانست. جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۱۷:۵۱
۲۶ مهر
مـرهم معلمانهآغاز مشق همدلی معلمان و دانش‌آموزان ایرانیدر حمایت از کودکان و دانش‌آموزان فلسطین و لبنانهر معلم به همراهی دانش‌آموزانش می‌تواند برای کودکان و مردم مظلوم و مقاوم در فلسطین و لبنان، مرهمی هرچند کوچک شود! فراخوان کمک مالی و جمع‌آوری و خرید لوازم تحریر و اسباب‌بازی برای کودکان محور مقاومتتوزیع در کمپ‌های آوارگان، از طریق مدرسه ایرانی مستقر در سوریه و لبنان محل گردآوری اقلام: تهران، خیابان قرنی، وزارت آموزش و پرورش، ساختمان شهید باهنر، طبقه۴، مرکز بسیج وزارت آموزش و پرورش شماره کارت جهت وازیر وجه:5892107046408533« به نام گروه معلمان جهادی » جامع| رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله@jaame_ir
۱۳:۵۴
۲۸ مهر
یحییٰ رهبر انقلاب: کسی چون او که عمری را به مبارزه با دشمن غاصب و ظالم گذرانده است، سرانجامی جز شهادت شایسته‌ی او نیست. فقدان او برای جبهه‌ی مقاومت البتّه دردناک است، ولی این جبهه با شهادت برجستگانی چون شیخ احمد یاسین، فتحی شقاقی، رنتیسی و اسماعیل هنیّه از پیشروی باز نماند، و با شهادت سنوار هم کمترین توقّفی نخواهد داشت؛ باذن الله. حماس زنده است و زنده خواهد ماند.پیام رهبر انقلاب اسلامی در پی شهادت مجاهد قهرمان فرمانده یحیی السنوار. ۱۴۰۳/۷/۲۸ جامع| رسانه عدالت آموزشی@jaame_ir
۱۰:۴۹
۲۹ مهر
نقش بر جان️ ساعاتی است که خلاقیت خانم معلم هرمزگانی توجه کاربران فضای مجازی را برانگیخته است. خانم طیبه گورانی، معلم کلاس اول در هرمزگان، روز جهانی کودک پارچه‌ای به بچه‌ها می‌دهد تا روی آن نقاشی بکشند. سپس با آن پارچه لباسی می‌دوزد و می‌پوشد و به مدرسه می‌آید. شادی سرشار دانش‌آموزانش را می‌توان به خوبی متصور شد. جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۱۸:۱۰
۴ آبان
شاعر شنیدنی‌های کودکانهبه مناسبت چهلمین‌روز درگذشت شاعر «صبحی قاصدک سوار باد خنک شد و برای همیشه رفت...»
️ تحریریه فرهنگ‌و‌تربیت - جامع:زاده‌ی دزفول می‌شود یکی از مفاخر ادبیات فارسی. استعداد شعری‌اش توسط «فریدون مشیری» کشف شد. محمدعلی بهمنی، کی از برجسته‌ترین غزل‌سرایان معاصر در تابستان همان ماهی که عاشقش بود، چشم‌هایش را به ابدیت همیشه بیدار سپرد. کودکانه‌های آقای شاعر و سرودن برای کودکان و نوجوانان و آشنایی آنان با شعر دغدغه همیشگی او بود. یاد و نام شاعر شنیدنی‌های کودکانه در کنار نام دیگر شاعران معاصر همچون قیصر امین‌پور در آسمان ادبیات کودک و نوجوان همواره می‌درخشد تا نشان دهد که این خاک چه شاعران نسوز و خاموش‌نشدنی را به خود دیده و خواهد دید. بیشتر را در سایت بخوانید. جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۸:۴۶
۵ آبان
چگونه یهودیان وارد مدارس ایران شدند؟️ حجت‌الاسلام مهدی طائب:ناصرالدین شاه زمانی که به پاریس رفت با رئیس اتحادیه جهانی «آلیانس» دیدار کرد. آلیانس جریانی است که می‌خواهد یهودی‌های سراسر دنیا را آموزش بدهد. در همه‌جای دنیا مدارسی احداث می‌کنند، به نام آلیانس.به ناصرالدین شاه می‌گوید ما در ایران هم باید این مدارس را بزنیم و ناصرالدین شاه موافقت می‌کند. زمانی که می‌آیند مدرسه بزنند با مخالفت علما روبه‌رو می‌شوند. پس از او اما مظفرالدین‌شاه موافقت می‌کند مدارس آلیانس زده شوند.خروجی‌های این مدرسه اثرگذاران بر آموزشوپرورش ما و دانشگاه‌های ما هستند. بعضی از تحصیل‌کرده‌های جریان آلیانس آمدند و پایه‌گذار مدارسی شدند به نام مدارس «هدف». مدارس هدف نخبه‌پرور بودند، نخبه‌هایی که بدون استثنا راهی غرب می‌شدند. انقلاب مدارس هدف را جمع کرد. جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۱۶:۱۸
۹ آبان
️ ظرفیت محدودتعدادی از دانش‌آموزان اتباع قانونی ساکن شیراز از مدرسه اخراج شدند️ تحریریه استان‌ها - جامع:دو هفته آخر شهریورماه، فرماندار شیراز اعلام کرد که برابر با تصمیمات شورای تأمین این شهرستان، مدارس فقط اجازه دارند تنها ۱۰ درصد از دانش‌آموزان اتباع را ثبت‌نام کنند.در آخرین گزارش‌های رسیده به تحریریه استان‌های جامع در شیراز دانش‌آموزان اتباع قانونی که در سال گذشته در کشور در حال تحصیل بودند اخراج شدند. پدر یکی از خانواده‌ها در گفتگو با جامع می‌گوید فرزندانش ثبت‌نام شده‌اند؛ اما دوروز مانده به شروع سال تحصیلی اعلام شده است: «مدرسه برای پذیرش اتباع ظرفیت ندارد، فرزندان خود را ببرید». نبود سازوکار مشخص در سیاستهای آموزشوپرورش در مسئله مهاجرین این برخوردهای سلیقه‌ای را در مناطق مختلف سبب شده است. سالهاست که مهاجرین افغانستانی در ایران ساکن شده و بخشی از جامعه ما را تشکیل می‌دهند؛ اما با افزایش ورود مهاجرین به همان میزان به خلاءهای قانونی آموزشوپرورش در حوزه اتباع اضافه می‌شود. بیشتر را در سایت بخوانید. جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۱۹:۱۳
۱۳ آبان
تحریریه تصویری ️جامعگفتگویی برای عدالت به‌زودی... تحریریه تصویری «+جامع» بنا دارد از قاب گفتگو با اهالی فرهنگ، تربیت و عدالت اجتماعی به مسائل مهم، تاریخی، فرهنگی و اجتماعی حوزه عدالت تربیتی در کشور و جهان بپردازد. منتظر اولین قسمت «+جامع» که به‌زودی منتشر خواهد شد، باشید و از طریق jaame_ir در اینستاگرام، تلگرام، آپارات، بله و ایتا و... ما را همراهی کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۱۲:۰۲
۱۴ آبان
جامع #گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
#گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
چند پرسش مهم از مفهوم پیشینه و خاستگاه «سواد مالی» سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد است. در گذشته نه چندان دور افراد برای دریافت بسیاری از خدمات و کالاها به دولت بسنده می‌کردند؛ اما با بازاری شدن اغلب عرصه‌های زيست اجتماعی و اقتصادى و همچنين شکل گرفتن فضای رقابتی بین امکانات موجود، افراد کم‌ضررترین و یا پرسودترین روش را جهت امرار معاش خود انتخاب کرده و ناگزیر از محاسبه شدند. در این سلسله داستان به برخی از پرسش‌های مهم از مفهوم سواد مالی و کاربست آن در مدارس کشور پرداخته‌ایم. فایل کامل گزارش ویژه بررسی «مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۱۷:۴۰
جامع #گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
#گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
۱۷:۴۰
جامع #گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
#گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
۱۷:۴۰
جامع #گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
#گزارش_ویژه ️ مروری بر مفهوم، تاریخ و خاستگاه «سواد مالی» چرا سواد مالی محصول سرمایه‌داری است؟ ️ تحریریه روزنگار - جامع: گزارش «بررسی مفهوم، تاریخ و خاستگاه سواد مالی» تهیه شده در کارگروه علمی قرارگاه عدالت تربیتی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به تهیه‌کنندگی مجتبی زنگوئی و معصومه پورنیان، منتشر شد. این گزارش با بررسی مفهومی، تاریخی و خاستگاهی «سواد مالی» به دنبال آن است تا ابعاد پنهان این نوع از آموزش را که به‌تازگی وارد ادبیات مدارس کشور شده است را نشان دهد. سواد مالی در اولین مراحل پیدایش خود مولود مدرنیته و توسعه دامنه بازار در زندگی مردم و به دنبال مالی‌سازی اقتصاد بوده است. در این گزارش مفاهیم مختلف «تربیت اقتصادی» در طی دوره‌های مختلف تاریخی مورد بررسی قرار می‌گیرد. همچنین این گزارش با معرفی سازمان‌های جهانی و پیشران آموزش سواد مالی به پیشینه سیاست‌گذاران و ذینفعان جهانی در حوزه آموزش سواد مالی به دانش‌آموزان می‌پردازد. فایل این گزارش را از سایت دریافت کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir
۱۷:۴۰
۱۵ آبان
جای خالی آرمان فلسطین در ایده‌هایی چون «سواد مالی» در مدارس کشورسید امیرحسین حسینی، پژوهشگر اقتصادی در گفتگو با تحریریه تصویری «+جامع» با اشاره به عدم بستر بومی برای کاربست ایده‌هایی چون سواد مالی و اقتصاد مصرفی در مدارس کشور، گفت: «اگر کشور را دست یکی از این مدیران تربیت شده سواد مالی بدهیم، به‌وقت مسئله غزه و فلسطین چگونه برخورد خواهند کرد؟ در دانش سواد مالی آرمان‌های دینی، ملی، انسانی یک کشور کجاست؟»
︎این پژوهشگر اقتصادی چندی پیش نیز در گفتگو با تحریریه تصویری +جامع به گمشده‌ای به نام تربیت سیاسی دانش‌آموزان با محوریت مقاومت و مسئله فلسطین اشاره کرده بود. ویدئوی کامل این گفتگو را به زودی در تحریریه تصویری «+جامع» تماشا کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۱۹:۰۱
۲۰ آبان
به‌بهانه گرامیداشت روز «علم در خدمت توسعه‌و‌صلح»
علم در خدمت کدام توسعه و کدام صلح؟
روزی که در تقویم جهان به نامِ روز گرامیداشت «علم در خدمت توسعه و صلح» است و در مقابل آورده‌اش می‌شود بمب‌های فسفری و موشک‌های جریکا و... رژیم صهیونیستی که بر مردم غزه می‌بارد.
تحریریه روزنگار- جامع:محمدرضا قائمی‌نیک، استاد دانشگاه در گفتگو با تحریریه جامع: علم امروز با اصطلاح (science) «گفتمان آزادی» را جایگزین «گفتمان عدالت» کرد و انقلاب صنعتی فرانسه اولین فرزند خلف و نوظهور این گفتمان شد. بنابراین ماهیت علم تا زمانی که با پدرخواندگی فلسفه زیست می‌کرد به دلیل نزدیکی با حقیقت، مرزهای اخلاقی را رعایت می‌کرد اما به مرور علم تبدیل به ابزاری در دست انسان شد و البته نه هر انسانی، انسانی که دیگر مرزهای اخلاقی را نمی‌شناسد.
این استاد دانشگاه با اشاره به مواجهه کنونی رژیم موقت اسرائیل در جنگ با مردم غزه، افزود: رژیم صهیونیستی با عبور از مرزهای اخلاقی بازار و استفاده از سلاح‌های کشتار جمعی و ممنوعه و سکوت مجامع بین‌المللی در قرن بیست‌و‌یکم، نشانی روشن از علمی است که خدمت به توسعه را در راستای نظام سرمایه‌داری ارج می‌نهد و صلح را در همان ماهیت و معنای یک واژه در پیوست‌های مصوبات بی‌اعتبار بین‌المللی، خالی از معنای واقعی کرده است.
مشروح این گفتگو را در سایت بخوانید.
جامع| رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله@jaame_ir
علم در خدمت کدام توسعه و کدام صلح؟روزی که در تقویم جهان به نامِ روز گرامیداشت «علم در خدمت توسعه و صلح» است و در مقابل آورده‌اش می‌شود بمب‌های فسفری و موشک‌های جریکا و... رژیم صهیونیستی که بر مردم غزه می‌بارد. تحریریه روزنگار- جامع:محمدرضا قائمی‌نیک، استاد دانشگاه در گفتگو با تحریریه جامع: علم امروز با اصطلاح (science) «گفتمان آزادی» را جایگزین «گفتمان عدالت» کرد و انقلاب صنعتی فرانسه اولین فرزند خلف و نوظهور این گفتمان شد. بنابراین ماهیت علم تا زمانی که با پدرخواندگی فلسفه زیست می‌کرد به دلیل نزدیکی با حقیقت، مرزهای اخلاقی را رعایت می‌کرد اما به مرور علم تبدیل به ابزاری در دست انسان شد و البته نه هر انسانی، انسانی که دیگر مرزهای اخلاقی را نمی‌شناسد. این استاد دانشگاه با اشاره به مواجهه کنونی رژیم موقت اسرائیل در جنگ با مردم غزه، افزود: رژیم صهیونیستی با عبور از مرزهای اخلاقی بازار و استفاده از سلاح‌های کشتار جمعی و ممنوعه و سکوت مجامع بین‌المللی در قرن بیست‌و‌یکم، نشانی روشن از علمی است که خدمت به توسعه را در راستای نظام سرمایه‌داری ارج می‌نهد و صلح را در همان ماهیت و معنای یک واژه در پیوست‌های مصوبات بی‌اعتبار بین‌المللی، خالی از معنای واقعی کرده است.مشروح این گفتگو را در سایت بخوانید. جامع| رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله@jaame_ir
۱۹:۴۱
۲۲ آبان
سواد مالی، تربیت اقتصادی نیستچگونه سواد مالی افراد را از «تربیت اقتصادی مولد» به «اقتصاد مصرفی» می‌رساند؟️ کمیل سوهانی، مترجم و فعال رسانه‌ای در خصوص مسئله تربیت اقتصادی با رویکرد آموزش سواد مالی در مدارس کشور:️ تربیت اقتصادی با عنوان سواد مالی فرد را به سمت انباشت ثروت سوق داده و آنان را به مصرف‌کننده صرف تبدیل می‌کند. تربیت اقتصادی یعنی بازار فرد را به چه سمتی هدایت می‌کند.️ تربیت سواد مالی عاملیت را از انسان می‌گیرد و او را نسب به محیط اطرافش منفعل می‌کند و استقلال او را کاهش می‌دهد. وقتی استقلال کاهش پیدا کند فرد وابسته می‌شود به کسانی که می‌خواهند اجناس و خدمات خود را به او بفروشند.️ در چنین شرایطی آموزش به این معنا نیست که به کودکان یاد دهید چگونه از طریق کار تولید پول بکند چون در این جوامع کار و تولید نیست که خلق ارزش می‌کند و آن چیز که خلق پول می‌کند این است که شما چقدر بتوانید با پول بازی کنید. جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله@jaame_ir
۱۹:۱۰
۲۵ آبان
مدارس سمپاد آمار چه می‌گوید؟
️ تحریریه روزنگار - جامع:
️ مدارس سمپاد در کنکور ۱۴۰۳ نیز ۷۳ درصد از برترین‌های هر سه گروه آزمایشی را به خود اختصاص دادند. این آمار سبب شد تا بار دیگر این مدارس در کانون توجه افکار عمومی و رسانه‌ای کشور قرار گیرند.
️ بررسی تحریریه جامع ضمن تایید تبعیض آموزشی‌ای به نام سمپاد به استناد عملکرد و ماموریت این مدارس، به دفاع از این تبعیض آموزشی در ساختار تربیت رسمی و عمومی نیز می‌پردازد.
چرا «سـمپاد» تبعیض آموزشی است؟
- در کشور ۷۰۰ مدرسه سمپاد وجود دارد که ۱۳۰ هزار دانش‌آموز در آن تحصیل می‌کنند.
- مدارس سمپاد در شهرهایی با جمعیتی بیش از سه‌هزار دانش‌آموز در پایه‌های ششم تا نهم تاسیس می‌شود.
- سمپادی‌ها تنها ۳/۵ درصد از جمعیت داوطلبان کنکور را تشکیل می‌دهند، اما نزدیک به ۷۰ درصد از رتبه‌های تک رقمی و رتبه‌های زیر سه‌هزار کنکور، سمپادی هستند.
جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
آمار چه می‌گوید؟️ تحریریه روزنگار - جامع:️ مدارس سمپاد در کنکور ۱۴۰۳ نیز ۷۳ درصد از برترین‌های هر سه گروه آزمایشی را به خود اختصاص دادند. این آمار سبب شد تا بار دیگر این مدارس در کانون توجه افکار عمومی و رسانه‌ای کشور قرار گیرند.️ بررسی تحریریه جامع ضمن تایید تبعیض آموزشی‌ای به نام سمپاد به استناد عملکرد و ماموریت این مدارس، به دفاع از این تبعیض آموزشی در ساختار تربیت رسمی و عمومی نیز می‌پردازد. چرا «سـمپاد» تبعیض آموزشی است؟- در کشور ۷۰۰ مدرسه سمپاد وجود دارد که ۱۳۰ هزار دانش‌آموز در آن تحصیل می‌کنند.
- مدارس سمپاد در شهرهایی با جمعیتی بیش از سه‌هزار دانش‌آموز در پایه‌های ششم تا نهم تاسیس می‌شود.
- سمپادی‌ها تنها ۳/۵ درصد از جمعیت داوطلبان کنکور را تشکیل می‌دهند، اما نزدیک به ۷۰ درصد از رتبه‌های تک رقمی و رتبه‌های زیر سه‌هزار کنکور، سمپادی هستند.
جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۱۸:۱۲
۱۸:۱۲
مدارس سمپاد آمار چه می‌گوید؟
️ تحریریه روزنگار - جامع:
️ مدارس سمپاد در کنکور ۱۴۰۳ نیز ۷۳ درصد از برترین‌های هر سه گروه آزمایشی را به خود اختصاص دادند. این آمار سبب شد تا بار دیگر این مدارس در کانون توجه افکار عمومی و رسانه‌ای کشور قرار گیرند.
️ بررسی تحریریه جامع ضمن تایید تبعیض آموزشی‌ای به نام سمپاد به استناد عملکرد و ماموریت این مدارس، به دفاع از این تبعیض آموزشی در ساختار تربیت رسمی و عمومی نیز می‌پردازد.
️ چرا باید از مدارس «سـمپاد» دفاع کنیم؟
- سیاست‌گذاری دولت در بخشی از آموزش عمومی در قالب پرورش استعدادهای درخشان، موفقیت‌آمیز بوده و باید از ایده محوری پرورش استعدادهای خاص توسط دولت دفاع کرد.
- توجه به نخبگان در جهت تامین و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز کشور در حوزه‌های مختلف علمی از کارکردهای قابل دفاع مدارس سمپاد است.
- مدارس سمپاد مانع از فربه‌تر شدن و توسعه بی‌رویه مدارس غیردولتی می‌شوند.
جامع | رسانه عدالت آموزشی
سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
آمار چه می‌گوید؟️ تحریریه روزنگار - جامع:️ مدارس سمپاد در کنکور ۱۴۰۳ نیز ۷۳ درصد از برترین‌های هر سه گروه آزمایشی را به خود اختصاص دادند. این آمار سبب شد تا بار دیگر این مدارس در کانون توجه افکار عمومی و رسانه‌ای کشور قرار گیرند.️ بررسی تحریریه جامع ضمن تایید تبعیض آموزشی‌ای به نام سمپاد به استناد عملکرد و ماموریت این مدارس، به دفاع از این تبعیض آموزشی در ساختار تربیت رسمی و عمومی نیز می‌پردازد.️ چرا باید از مدارس «سـمپاد» دفاع کنیم؟- سیاست‌گذاری دولت در بخشی از آموزش عمومی در قالب پرورش استعدادهای درخشان، موفقیت‌آمیز بوده و باید از ایده محوری پرورش استعدادهای خاص توسط دولت دفاع کرد.
- توجه به نخبگان در جهت تامین و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز کشور در حوزه‌های مختلف علمی از کارکردهای قابل دفاع مدارس سمپاد است.
- مدارس سمپاد مانع از فربه‌تر شدن و توسعه بی‌رویه مدارس غیردولتی می‌شوند.
جامع | رسانه عدالت آموزشیسایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله
@jaame_ir
۱۸:۱۴
۱۸:۱۴