ههمسفران «جایزه معلم»
قدردانی از معلم: ساده، خودجوش، مردمی در آستانهی هفته معلم، فرصتی مغتنم پیشِرو داریم تا بهجای برگزاری مراسمهای رسمی، از دل خود معلمان و جامعهی مدرسه، حرکتهایی ساده، صمیمانه و ماندگار شکل بگیرد. قدردانی از معلم، نیازی به سناریوهای پیچیده و بودجههای کلان ندارد؛ کافیست ارادهای باشد برای یاد کردن از آنهایی که بیهیاهو، آینده را ساختند. در این مسیر، همراهی خود معلمان نقش کلیدی دارد؛ چه در کاشت نهالی به یاد معلم محبوبی از گذشته، و چه در سر زدن به معلمان بازنشستهای که سالها در سکوت، بذر دانایی کاشتند. این برنامهها، نه تشریفاتیاند و نه از بالا طراحیشده؛ بلکه تلاشیاند برای پاسداشت مقام معلم، با دستان خودِ معلمان و در دل محلهها. در ادامه، دو فعالیت مشخص به مناسبت هفته معلم پیشنهاد میشود که امکان اجرا در تمام مناطق و استانهای کشور را دارند: 1- کاشت نهال به یاد معلمان خود: در این برنامه، از شما دعوت میشود تا بهصورت فردی یا گروهی (نه از طریق نهادهای رسمی محلی) اقدام به کاشت نهالی به یاد معلم مورد علاقهی خود کنید. این حرکت نمادین، فرصتی است برای قدردانی از تأثیر ماندگار معلمان، به شکلی ساده، خودجوش و صمیمی. توصیه میشود هنگام کاشت نهال عکس و کلیپ کوتاهی ضبط شود که در آن فرد یا گروه توضیح دهند این نهال به یاد کدام معلم و به چه مناسبت کاشته شده است. 2- تقدیر از معلمان بازنشسته: در این برنامه از شما دعوت میشود تا بهصورت فردی یا گروهی، به سراغ یک یا چندنفر از معلمان بازنشسته محله یا مدرسه خود بروید و با یک شاخه گل، هدیه کوچک یا حتی فقط حضور گرم و صمیمی، از او تقدیر کنید. این دیدارها میتوانند در خانه، مسجد، مدرسه سابق یا هر فضای سادهای اتفاق بیفتند. همچنین پیشنهاد میشود در کنار این دیدار، عکس و کلیپ کوتاهی ضبط شود که در آن فرد یا گروه دربارهی آن معلم، خاطره یا دلیل تقدیر خود را بیان کنند. امیدواریم با مشارکت فعال و همدلانه شما عزیزان، بتوانیم هفته معلم امسال را به فرصتی مغتنم برای قدردانی از زحمات بیدریغ معلمان و تکریم مقام شامخ ایشان تبدیل کنیم. بیشک، هر یک از ما میتوانیم با اقدامی کوچک، نقشی بزرگ در این رویداد ارزشمند ایفا نماییم. لطفاً عکسها و ویدئوهای مربوط به دو برنامهی پیشنهادی را از طریق شناسه کاربری زیر برای «جایزه معلم» ارسال نمایید. این آثار در صورت برخورداری از کیفیت مناسب، در شبکههای اجتماعی رسمی جایزه و همچنین در رسانه ملی منتشر خواهند شد. 
@muallemprize_ir جایزه معلم را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت
@muallemprize_ir جایزه معلم را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایتدر حال حاضر نمایش این پیام پشتیبانی نمیشود.
بازارسال شده از
جنگ و شرایط کنونی کشور علاوه بر تهدیدها، فرصتهای منحصربهفرد و ویژهای را در اختیار معلمان دغدغهمند و آگاه قرار میدهد تا با انجام اقدامات و فعالیتهایی، از تهدیدهای موجود فرصت بسازند.خیلی از شما معلمان عزیز در این موقعیت، اقدامات و فعالیتهای متنوعی را در تعامل با دانش آموزان، والدین، همکاران و یا در سطح محله انجام دادهاید.با ثبت این اقدامات در فرم حاضر و سپس دستهبندی و انتشار آن در جامعه معلمان کشور توسط دبیرخانه «جایزه معلم»، میتوانیم در کنار هم بر نقش پررنگ معلم در این شرایط تاکید کنیم. اقدامات و تجربیات ارزشمند خود را از طریق فرم زیر ثبت کنید:https://formafzar.com/form/8p2uu«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت۱۴:۲۱
بازارسال شده از
معلمان بهشتی
چه با شکوه است که یک معلم تا آخرین ایستگاه زندگی هم دست از آموزگاری برندارد و حتی با مرگ خویش، فصل آخر زندگی را به بهترین شکل بیاموزد.
درود بر معلمانی که حتی مرگ کلاس درسشان را تعطیل نکرد.
یادشان تا همیشه در قلب ما جاودانه خواهد ماند.
این کلیپ پیشکشی است به معلمان شهید ایران عزیز در جنگ ۱۲ روزه با رژیم صهیونیستی
«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت
چه با شکوه است که یک معلم تا آخرین ایستگاه زندگی هم دست از آموزگاری برندارد و حتی با مرگ خویش، فصل آخر زندگی را به بهترین شکل بیاموزد.
درود بر معلمانی که حتی مرگ کلاس درسشان را تعطیل نکرد.
یادشان تا همیشه در قلب ما جاودانه خواهد ماند.
این کلیپ پیشکشی است به معلمان شهید ایران عزیز در جنگ ۱۲ روزه با رژیم صهیونیستی
«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت۱۴:۴۱
بازارسال شده از
فراخوان ثبتنام در سومین دورهٔ بینالمللی «جایزه معلم» هدف جایزهاین جایزه با هدف تکریم و تقویت شأن اجتماعی معلمان به یک یا چند معلم بهصورت مشترک اهدا میشود. مخاطب جایزهمعلمان و مربیانی که حداقل ۵ سال گذشته سابقهٔ فعالیت داشته و برنامهشان این است که ۳ سال آینده نیز به فعالیت خود ادامه دهند.داوطلبان باید فعالیت آموزشی و تربیتی مستقیم برای افراد ۱۸ساله و کمتر در مدرسه، مسجد، آموزشگاه، باشگاه، مؤسسات خیریه یا به هر شکل دیگری داشته باشند. نحوهٔ ثبتنام نامزدها۱. معلمان میتوانند نامزد دریافت جایزه شوند؛۲. افراد دیگر (مدیران و همکاران مراکز آموزشی و تربیتی، بزرگسالان، والدین، دانشآموزان،...) میتوانند معلمان تأثیرگذار را معرفی کنند. معیارهای ارزیابی۱. شایستگیهای فردی و حرفهای؛۲. نوآوری مسئلهمحور در حوزهٔ تعلیموتربیت؛۳. تأثیرگذاری بر زندگی و آیندهٔ شاگردان؛۴. تعامل سازنده با جامعهٔ محلی در فرایند رشد و یادگیری شاگردان؛۵. وجههٔ اجتماعی اثرگذار و الگوساز. مبلغ جایزهمبلغ جایزه هرساله براساس مبلغ تأمینشده توسط حامیان و موقوفات جایزه تعیین خواهد شد.مبلغ جایزهٔ سومین دورهٔ «جایزه معلم» یک میلیارد تومان است. مهلت ثبتنام و زمان معرفی برگزیدگانمهلت ثبتنام تا ۳۰مهرماه و اختتامیه در دیماه ۱۴۰۴ است. ثبتنام و اطلاعات بیشتر:muallemprize.ir«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت۱۷:۲۰
بازارسال شده از
تیزر رسمی سومین دورهٔ «جایزه معلم» منتشر شد. «جایزه معلم – Muallem prize» با هدف تقویت توجه عمومی به حوزه تعلیم و تربیت و بهطور ویژه نقش معلم توسط بنیاد غیردولتی و عامالمنفعه برهان، آکادمی همراه به نمایندگی از همراه اول و دانشگاه آزاد اسلامی با همراهی خیرین و مجموعههای دغدغهمند دیگر بنیانگذاری شد.هدف از اهدای «جایزه معلم»، تکریم معلم و تقویت شأن اجتماعی معلم است. همه معلمان و مربیان تا ۳۰ مهرماه ۱۴۰۴ میتوانند با مراجعه به وبگاه «جایزه معلم» نامزد سومین دوره «جایزه معلم» شوند. همچنین عموم مردم میتوانند معلمان تاثیرگذار را نامزد جایزه کنند. کسب اطلاعات بیشتر، معرفی و ثبتنام: muallemprize.ir«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت۱۹:۳۰
همسفران «جایزه معلم» تیزر رسمی سومین دورهٔ «جایزه معلم» منتشر شد. «جایزه معلم – Muallem prize» با هدف تقویت توجه عمومی به حوزه تعلیم و تربیت و بهطور ویژه نقش معلم توسط بنیاد غیردولتی و عامالمنفعه برهان، آکادمی همراه به نمایندگی از همراه اول و دانشگاه آزاد اسلامی با همراهی خیرین و مجموعههای دغدغهمند دیگر بنیانگذاری شد. هدف از اهدای «جایزه معلم»، تکریم معلم و تقویت شأن اجتماعی معلم است. همه معلمان و مربیان تا ۳۰ مهرماه ۱۴۰۴ میتوانند با مراجعه به وبگاه «جایزه معلم» نامزد سومین دوره «جایزه معلم» شوند. همچنین عموم مردم میتوانند معلمان تاثیرگذار را نامزد جایزه کنند. کسب اطلاعات بیشتر، معرفی و ثبتنام: muallemprize.ir «جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت
تیزر رسمی سومین دورهٔ «جایزه معلم» منتشر شد. «جایزه معلم – Muallem prize» با هدف تقویت توجه عمومی به حوزه تعلیم و تربیت و بهطور ویژه نقش معلم توسط بنیاد غیردولتی و عامالمنفعه برهان، آکادمی همراه به نمایندگی از همراه اول و دانشگاه آزاد اسلامی با همراهی خیرین و مجموعههای دغدغهمند دیگر بنیانگذاری شد. هدف از اهدای «جایزه معلم»، تکریم معلم و تقویت شأن اجتماعی معلم است. همه معلمان و مربیان تا ۳۰ مهرماه ۱۴۰۴ میتوانند با مراجعه به وبگاه «جایزه معلم» نامزد سومین دوره «جایزه معلم» شوند. همچنین عموم مردم میتوانند معلمان تاثیرگذار را نامزد جایزه کنند. کسب اطلاعات بیشتر، معرفی و ثبتنام: muallemprize.ir «جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایتباسلامهمسفران گرامی، با معرفی و پیشنهاد تیزر سومین دوره «جایزه معلم» به مجله پیامرسان بله، میتوانیم سهم مؤثری در دیدهشدن بیشتر جایزه داشته باشیم.
همسفران گرامی، با معرفی و پیشنهاد تیزر سومین دوره «جایزه معلم» به مجله پیامرسان بله، میتوانیم سهم مؤثری در دیدهشدن بیشتر جایزه داشته باشیم.۱۱:۰۰
بازارسال شده از
️همیشه دلمون یه جایی میخواست واسه جمع کردن همهی تجربهها و ایدهها اینجا همونجاست؛ انجمن معلمجایی برای گفتوگو، تبادل نظر و ساختن گنجینهای که همیشه بمونه و همه بتونن ازش استفاده کنن!اینجا خبری از دستورات بالا به پایین نیست؛ ما معلمها دور هم جمع شدیم تا برای دغدغههای خودمون راهحل پیدا کنیم. از تجربههای کوچیک تا ایدههای بزرگ، هر چی داریم بذاریم وسط و کمک کنیم این گنجینه کاملتر بشه. آدرس سایت: moallem.org«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت۲:۵۶
بازارسال شده از
داریوش فرضیایی (عمو پورنگ) معلم اثرگذار زندگی خود را به «جایزه معلم» معرفی کرد.
«جایزه معلم» یک رویداد مردمی برای تکریم مقام معلم است.
شما هم فرصت قدردانی از معلم اثرگذار زندگی خود را دارید: معرفی از طریق سایت «جایزه معلم» بهنشانی muallemprize.ir انجام میشود.
«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت
«جایزه معلم» یک رویداد مردمی برای تکریم مقام معلم است.شما هم فرصت قدردانی از معلم اثرگذار زندگی خود را دارید: معرفی از طریق سایت «جایزه معلم» بهنشانی muallemprize.ir انجام میشود.«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت۴:۰۹
بازارسال شده از
اطلاعیه تمدید فراخوان ثبتنامدر سومین دورهٔ بینالمللی «جایزه معلم»به پیشنهاد جمعی از معلمان و نهادهای آموزشی، و با هدف فراهم کردن فرصت برای مشارکت بیشتر، مهلت ثبتنام در «جایزه معلم» تا ۳۰ آبان ۱۴۰۴ تمدید شد.
این جایزه با هدف تکریم و تقویت شأن اجتماعی معلمان به یک یا چند معلم بهصورت مشترک اهدا میشود. مخاطب جایزه:معلمان و مربیانی که حداقل ۵ سال گذشته سابقهٔ فعالیت داشته و برنامهشان این است که ۳ سال آینده نیز به فعالیت خود ادامه دهند.داوطلبان باید فعالیت آموزشی و تربیتی مستقیم برای افراد ۱۸ساله و کمتر در مدرسه، مسجد، آموزشگاه، باشگاه، مؤسسات خیریه یا به هر شکل دیگری داشته باشند. نحوهٔ ثبتنام و معرفی: همه معلمان و مربیان میتوانند از طریق پیوند نامزد سومین دوره «جایزه معلم» شوند. همچنین عموم مردم میتوانند معلمان تاثیرگذار را از طریق پیوند نامزد جایزه کنند. معیارهای ارزیابی:۱. شایستگیهای فردی و حرفهای؛۲. نوآوری مسئلهمحور در حوزهٔ تعلیموتربیت؛۳. تأثیرگذاری بر زندگی و آیندهٔ شاگردان؛۴. تعامل سازنده با جامعهٔ محلی در فرایند رشد و یادگیری شاگردان؛۵. وجههٔ اجتماعی اثرگذار و الگوساز. مبلغ جایزهٔ سومین دورهٔ «جایزه معلم» ۱ میلیارد تومان است. مهلت ثبتنام تا ۳۰ آبانماه و اختتامیه در دیماه ۱۴۰۴ ایام مبعث پیامبر اکرم(ص)اطلاعات بیشتر در: muallemprize.ir«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت۱۸:۰۱
بازارسال شده از
#ببینیدچند نما از آیین پایانی سومین دورهٔ بینالمللی «جایزه معلم»
آیین پایانی سومین دوره بینالمللی «جایزهمعلم» در تاریخ ۲۸ دی ماه ۱۴۰۴ مصادف ایام مبعث نبی مکرم اسلام با حضور فرهیختگان و فعالان تعلیموتربیت بهویژه معلمان گرامی، اهالی رسانه و مسئولان محترم برگزار شد.
«جایزه معلم» را دنبال کنید: بله | ایتا | شاد | تلگرام | اینستاگرام | آپارات | سایت۴:۵۹
معلمها بگویند: چگونه شرایط روزهای جنگ را به فرصت تربیتی تبدیل میکنید؟
جنگ و شرایط کنونی کشور، اگرچه با چالشهایی همراه است، اما برای معلمان دغدغهمند و آگاه میتواند فرصتی تربیتی نیز باشد؛ فرصتی برای آنکه با نگاه عمیقتر، «تهدید» را به «فرصت» تبدیل کنند. حرکتهای معلمان در این روزها شاید کمتر دیده شود، اما میتواند نقش مهمی در رشد دانشآموزان در ساحتهای مختلف تربیتی داشته باشد؛ از تقویت باورهای اعتقادی و اخلاقی گرفته تا پرورش مسئولیتپذیری اجتماعی، تابآوری، تفکر و هویتیابی در مواجهه با شرایط دشوار.
🟢در چنین شرایطی، رابطه میان معلم و دانشآموز معنای تازهای پیدا میکند. گفتوگوها، توجه به دغدغههای دانشآموزان و همراهی آگاهانه معلم میتواند زمینهای برای پرورش ارزشهایی مانند امید، صبوری، همدلی و نگاه مسئولانه به جامعه باشد؛ ارزشهایی که گاه در دل همین موقعیتهای دشوار بهتر و عمیقتر شکل میگیرند.
اگر شما هم تجربهای دارید از اینکه چگونه در این شرایط، یک موقعیت دشوار را به فرصتی تربیتی برای دانشآموزان تبدیل کردهاید، آن را با جایزه معلم به اشتراک بگذارید. این جایزه تلاش دارد روایتها و اقدامهای ارزشمند معلمان را گردآوری و دیدهشدن آنها را ممکن کند؛ تجربههایی که میتواند الهامبخش دیگران باشد و نشان دهد چگونه میتوان در کنار هم، نور امید و رشد را در دل دانشآموزان روشنتر نگه داشت.
https://survey.porsline.ir/s/6Q0YiyxL
همسفران «جایزه معلم» را دنبال کنید:@mpteachers
جنگ و شرایط کنونی کشور، اگرچه با چالشهایی همراه است، اما برای معلمان دغدغهمند و آگاه میتواند فرصتی تربیتی نیز باشد؛ فرصتی برای آنکه با نگاه عمیقتر، «تهدید» را به «فرصت» تبدیل کنند. حرکتهای معلمان در این روزها شاید کمتر دیده شود، اما میتواند نقش مهمی در رشد دانشآموزان در ساحتهای مختلف تربیتی داشته باشد؛ از تقویت باورهای اعتقادی و اخلاقی گرفته تا پرورش مسئولیتپذیری اجتماعی، تابآوری، تفکر و هویتیابی در مواجهه با شرایط دشوار.🟢در چنین شرایطی، رابطه میان معلم و دانشآموز معنای تازهای پیدا میکند. گفتوگوها، توجه به دغدغههای دانشآموزان و همراهی آگاهانه معلم میتواند زمینهای برای پرورش ارزشهایی مانند امید، صبوری، همدلی و نگاه مسئولانه به جامعه باشد؛ ارزشهایی که گاه در دل همین موقعیتهای دشوار بهتر و عمیقتر شکل میگیرند.
اگر شما هم تجربهای دارید از اینکه چگونه در این شرایط، یک موقعیت دشوار را به فرصتی تربیتی برای دانشآموزان تبدیل کردهاید، آن را با جایزه معلم به اشتراک بگذارید. این جایزه تلاش دارد روایتها و اقدامهای ارزشمند معلمان را گردآوری و دیدهشدن آنها را ممکن کند؛ تجربههایی که میتواند الهامبخش دیگران باشد و نشان دهد چگونه میتوان در کنار هم، نور امید و رشد را در دل دانشآموزان روشنتر نگه داشت.https://survey.porsline.ir/s/6Q0YiyxL
همسفران «جایزه معلم» را دنبال کنید:@mpteachers۷:۳۳
#معلم_حاضر شما برای ما نوشتید:در اولین روزهای جنگ ۱۲ روزه با ارسال ویسی بدون بیان و اشاره دقیق به موضوع جنگ و ...در گروه کلاسی درپیام رسان شاد جویای حال دانش آموزانم شدم ابراز دلتنگی کردم و با توجه به اینکه معتقدم در شرایط بحرانی هر شخصی نیاز به تبیین احساس یا ترسها و یا ... دارد و این مهم بسیار کمک کننده هست به خصوص به کودکان و یک راه مهم برای این برون ریزی کشیدن نقاشی است. دانش آموزانم را تشویق کردم که نقاشی بکشند و برای من ارسال کنند و من هم بعد دیدن نقاشی یا شنیدن پیام صوتی ایشان سریع بازخورد دادم . سعی کردم در این شرایط با تعامل کمک به آرامش عزیزانم کنم و کاری کوچک برای کشورم . این ارتباط همچنان برقرار است و خانواده ها ابزار خوشحالی کردند و بازخورد خوبی گرفتم. سرور شجاعی پژوه دبستانتهران اگر شما هم تجربهای دارید از اینکه چگونه در این شرایط، یک موقعیت دشوار را به فرصتی تربیتی برای دانشآموزان تبدیل کردهاید، آن را با جایزه معلم به اشتراک بگذارید. survey.porsline.ir/s/6Q0YiyxLهمسفران «جایزه معلم» را دنبال کنید:@mpteachers۱۳:۳۹
#معلم_حاضر شما برای ما نوشتید: با توجه به اینکه رشته تخصصی بنده جغرافیاست، در ایام جنگ، در پیام رسان شاد ضمن حفظ روحیه دانش آموزان و شفاف سازی اهداف دشمن از منظر دانش جغرافیا سعی کردم که نقش و اهمیت ژئوپلیتیک را با توجه به اتفاقات اخیر برای دانش آموزان تبیین کردم. عوامل ملی اقتدار کشور ایران را با توجه به مفاهیم جمعیت، ساختار سیاسی کشور و قدرت نطامی را تبیین کنم که کاملا مرتبط با مطالب کتاب جغرافیای پایه یازدهم است.بعد از پایان پیروزی ، دانش آموزان از نقش مطالعه کتاب جغرافیا و روشنگری آنها در اتفاقات اخیر بسیار راضی بودند.قدرت تحلیلی دانش آموزان با توجه به پیوند جغرافیا و اتفاقات روز کشور بسیار تحسین برانگیز بود. ملی گرایی که ارکان اصلی قدرت ملی است در اتفاقات اخیر بشدت پررنگ شده است. زینب براتی متوسطه دومتهران اگر شما هم تجربهای دارید از اینکه چگونه در این شرایط، یک موقعیت دشوار را به فرصتی تربیتی برای دانشآموزان تبدیل کردهاید، آن را با جایزه معلم به اشتراک بگذارید. survey.porsline.ir/s/6Q0YiyxLهمسفران «جایزه معلم» را دنبال کنید:@mpteachers۱۶:۲۱
#معلم_حاضر شما برای ما نوشتید:طبق رسم هر ساله یک روز از ماه رمضان برنامه افطاری اولیا پایه مون با میزبانی بچه هاست ، اقلام افطاری را تهیه کرده بودیم تا در موعد مقرر برنامه اجرا بشه که ناگهان جنگ شد.بعد از یکی دو روز طرحی به ذهنم رسید که افطاری اون روزمون را تقدیم کنیم به نیروهای امنیتی که شب و روز تو خیابان ها از کشور و انقلاب دفاع می کنند ، خدا رو شکر کار برکت کرد و الان ۲ هفته ست داریم همین کار را انجام میدیم و با یه تیر چند نشان زدیم ...مادر ها لقمه درست می کنند و من و همکارام هر کدوم با چند تا از بچه ها لقمه ها را به نیروها می رسونیم ... هم خانواده ها درگیر کار شدند و هم بچه ها احساس اینکه در این روزهای حساس کار مفیدی می کنند را دارند. حمیدرضا رضاییمتوسطه اولتهران اگر شما هم تجربهای دارید از اینکه چگونه در این شرایط، یک موقعیت دشوار را به فرصتی تربیتی برای دانشآموزان تبدیل کردهاید، آن را با جایزه معلم به اشتراک بگذارید. survey.porsline.ir/s/6Q0YiyxLهمسفران «جایزه معلم» را دنبال کنید:@mpteachers۷:۴۴
#معلم_حاضر شما برای ما نوشتید: توی روزهای پر از استرس ، صداهای وحشتناک و لرزش های شدید ساختمان ها ، جایی که کوچولوی ها پر از ترس شده بودن ،من هم دلتنگ دیدار شاگردانم. یک پک تهیه کردم و داخلش کاغذ رنگی، پنبه ، نی ، چوب بستنی ، بادکنک ، بادکنک پر از آرد ، کاربرگ های رنگ آمیزی و سرگرمی و کاغذ اوریگامی و .... به همراه بذر سبزی قرار دادم و بردم در منزل شاگردام. بهترین لحظه زندگیم بود ، نگاه پر از امید و دلتنگشون، خوشحالی شون و شوق و تشکر خانواده هاشون. این کمترین کاری بود که میتونستم برای حالِ دل خودم و شاگردام انجام بدم.به امید روزهای قشنگتر. نسرین حبیبی دبستانتهران اگر شما هم تجربهای دارید از اینکه چگونه در این شرایط، یک موقعیت دشوار را به فرصتی تربیتی برای دانشآموزان تبدیل کردهاید، آن را با جایزه معلم به اشتراک بگذارید. survey.porsline.ir/s/6Q0YiyxLهمسفران «جایزه معلم» را دنبال کنید:@mpteachers۷:۲۸
#معلم_حاضر شما برای ما نوشتید: یکی از بهترین راهها برای تبدیل چالشها به فرصت، همین همکاری خودمونه. وقتی من و همکارانم با همفکری و تبادل نظر به یک مشکل نگاه میکنیم، معمولاً راهحلهای خیلی قشنگ و خلاقانهای پیدا میشه. همیشه سعی کردم تو جمع همکارا فعال باشم، ایدههامو بگم و از تجربههای اونها هم یاد بگیرم. حس میکنم وقتی همه با هم باشیم و از هم حمایت کنیم، میتونیم محیطی رو برای بچهها بسازیم که هم امن باشه و هم پر از یادگیری. این همکاریها فقط به نفع بچهها نیست، خود ما هم وقتی میبینیم کنار هم قوی هستیم، انگیزه بیشتری پیدا میکنیم. کبری محمودی دبستان تهران اگر شما هم تجربهای دارید از اینکه چگونه در این شرایط، یک موقعیت دشوار را به فرصتی تربیتی برای دانشآموزان تبدیل کردهاید، آن را با جایزه معلم به اشتراک بگذارید. survey.porsline.ir/s/6Q0YiyxLهمسفران «جایزه معلم» را دنبال کنید:@mpteachers۷:۳۰
#معلم_حاضر شما برای ما نوشتید: یک گروه برای فعالیت دانش آموزان انقلابی مدرسه تشکیل دادم ابتدا بخاطر جو حاکم بر محله و دانش آموزان میترسیدن وارد گروه شوند. مدیر و معاون پرورشی و دانش اموزان روزه دار را که میشناختم عضو کردم و لینک در اختیارشون قرار دادم تا هرکسی که مایل بود وارد شود، تصمیم گرفتم خودم در تجمعات شبانه محله شون شرکت کنم و هرشب اطلاع دادم که من افطار در مسجد محله و تجمع در میدان محله حضور دارم و هرشب تعدادی از دانش اموزان را اونجا ملاقات کردم و انگیزه شد که تعدادشون بیشتر بشه وفعالیتها رو در تجمعات مسجد محل بیشتر کردیم. همچنین از مدیر مدرسه و معاون پرورشی خواستم که من و بچه ها را همراهی کنن و درنهایت رفته رفته وقتی بچه ها دیدن که مدیر و معاون و دبیرا فعالیت دارند بر ترسشون از دوستانشون که مخالف بودند غلبه کردند و تعدادشون الحمدالله بیشتر و بیشتر شد. فرشته نجفی متوسطه دومتهران اگر شما هم تجربهای دارید از اینکه چگونه در این شرایط، یک موقعیت دشوار را به فرصتی تربیتی برای دانشآموزان تبدیل کردهاید، آن را با جایزه معلم به اشتراک بگذارید. survey.porsline.ir/s/6Q0YiyxLهمسفران «جایزه معلم» را دنبال کنید:@mpteachers۷:۳۰
۷:۳۰