۱۹ اسفند ۱۴۰۲
من از اساتید بزرگوار تقاضای مکرر دارم و تذکر به اینکه واقعا بیش از پیش، در جهت #تعلیم و #تربیت دانشجویان بکوشند. بیانات حضرت آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله علیه) در ششمین همایش تشویق دانشجویان ممتاز علمی؛۱۳ اسفند ۱۳۸۷#نوآوری_در_کلام_آیت_الله_مهدوی#نوآوری_در_دانشگاه_امام_صادق
@planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۶:۳۴
۲۱ اسفند ۱۴۰۲
توصیه حضرت آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله علیه) به فراموش نکردن مسائل معنوی در ماه مبارک رمضان و توضیح کلمه برکت فرارسیدن ماه مبارک رمضان،ماه رحمت و مغفرت الهی مبارک باد!
ماه مبارک آمد، ای دوستان بشارتکز سوی دوست ما را هر دم رسد اشارتآمد نوید رحمت، ای دل ز خواب برخیزباشد که باقی عمر، جبران شود خسارت
️بیانات حضرت آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله علیه) در دیدار با دانش‌آموختگان دانشگاه؛ ۱۳۹۲/۰۴/۱۱ @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۸:۱۵
۲۴ اسفند ۱۴۰۲
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاهامام صادق(علیه السلام)؛ ۴. بخش کتب
سرانه نگارش کتب اعضای هیات علمی منظور از سرانه نگارش کتب اعضای هیات علمی، تعداد کتاب‌هایی است که هر هیات علمی به‌طور میانگین در یک سال نوشته است. از آنجایی که برخی از اعضای هیات علمی، کتب خود را در سامانه گلستان ثبت نکرده‌اند، این شاخص بر اساس تعداد کتب ثبت شده به تعداد هیات علمی ثبت کننده، تقسیم بر ۷ (بازه زمانی ۷ ساله)، محاسبه شده است.️نمودار فوق، وضعیت سرانه نگارش کتب اعضای هیات علمی، به تفکیک دانشکده، به نمایش گذاشته است که براساس این نمودار، دانشکده ارتباطات بالاترین و پردیس خواهران، پایین‌ترین سرانه را دارا است. تذکر:کمیت مقالات یا پژوهش‌ها، معیار اصلی و نهایی برای ارزیابی عملکرد یک کنشگر علمی (پژوهشگر، دانشکده، دانشگاه یا کشور) نیست و نمودارهای فوق، جنبه توصیفی دارد. @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۹:۳۰
۲۷ اسفند ۱۴۰۲
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاهامام صادق(علیه السلام)؛ ۴. بخش کتب
زبان نگارش کتب یکی از شاخص‌های توصیف کتب که محتوای کتاب‌ها را مورد توجه دارد، شاخص زبان نگارش است. جدول فوق، وضعیت کتب ۷ سال مورد بررسی را به تفکیک زبان، نشان داده است.️طبق نمودار و جدول بالا، اکثریت کتب دانشگاه به زبان فارسی نوشته شده و زبان‌های دیگر، بخش بسیار اندکی از کتب دانشگاه را دارا است. @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۵:۳۲
۱ فروردین
دیدگاه حضرت آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله علیه) در موردِ تعطیلات #عید_نوروز لا عُطلَةَ فی الاسلام!️من با تعطیلی مخالفم؛ تعطیلی در اسلام نیست ... علت اینکه ما از نظر اقتصادی عقب هستیم برای این تعطیلی‌ها است.️منبع: بیانات آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله علیه)در جمع دانشجویان، اسفند ۱۳۸۸ @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۹:۵۴
۵ فروردین
معاونت طرح و برنامه وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام)؛ ۴. بخش کتب زبان نگارش کتب یکی از شاخص‌های توصیف کتب که محتوای کتاب‌ها را مورد توجه دارد، شاخص زبان نگارش است. جدول فوق، وضعیت کتب ۷ سال مورد بررسی را به تفکیک زبان، نشان داده است. ️طبق نمودار و جدول بالا، اکثریت کتب دانشگاه به زبان فارسی نوشته شده و زبان‌های دیگر، بخش بسیار اندکی از کتب دانشگاه را دارا است. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام)؛ ۴. بخش کتب زبان نگارش کتب یکی از شاخص‌های توصیف کتب که محتوای کتاب‌ها را مورد توجه دارد، شاخص زبان نگارش است. جدول فوق، وضعیت کتب ۷ سال مورد بررسی را به تفکیک زبان، نشان داده است. ️طبق نمودار و جدول بالا، اکثریت کتب دانشگاه به زبان فارسی نوشته شده و زبان‌های دیگر، بخش بسیار اندکی از کتب دانشگاه را دارا است. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاهامام صادق(علیه السلام)
۵. عملکرد ۸ ساله هر یک از دانشکده‌ها در حوزه دفاع پارسا
مطابق نمودار فوق، دانشکده معارف اسلامی و مدیریت، بیشترین تعداد پایان‌نامه را داشته، در حالی که دانشکده معارف اسلامی و اقتصاد، بیشترین تعداد رساله را داشته است. دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات، هم در پایان‌نامه و هم در رساله، کمترین تعداد را داشته است. تذکر:کمیت مقالات یا پژوهش‌ها، معیار اصلی و نهایی برای ارزیابی عملکرد یک کنشگر علمی (پژوهشگر، دانشکده، دانشگاه یا کشور) نیست و نمودارهای فوق، جنبه توصیفی دارد. @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۸:۰۷
۶ فروردین
امام حسن مجتبی سلام الله علیه:️في جَوابِ رَجُلٍ قالَ لَهُ: إنّي مِن شِيعَتِكُم: يا عبدَ اللّه، إن كُنتَ لَنا في أوامِرِنا و زَواجِرِنا مُطِيعا فقد صَدَقتَ، وإن كُنتَ بخِلافِ ذلكَ فلا تَزِدْ في ذُنوبِكَ بدَعواكَ مَرتَبةً شَرِيفَةً لَستَ مِن أهلِها، لا تَقُلْ: أنا مِن شِيعَتِكُم، ولكن قُل: أنا مِن مُوالِيكُم ومُحِبِّيكُم ومُعادِي أعدائكُم، وأنتَ في خَيرٍ و إلى خَيرٍ.️امام حسن عليه السلام در جواب مردى كه عرض كرد من از شيعيان شما هستم، فرمود:(اى بنده خدا! اگر مطيع اوامر و نواهى ما باشى، راست مى گويى، ولى اگر چنين نباشى، پس با ادعاى منزلت والايى كه تو اهل آن نيستى، بر گناهانت ميفزاى. مگو من از شيعيان شما هستم، بلكه بگو من از دوستداران شما و دشمنِ دشمنان شما هستم. در اين صورت، تو آدم خوبى هستى و به خوبى گرايش دارى.)منبع: تنبيه الخواطر: ۲ / ۱۰۶ ولادت امام حسن مجتبی (علیه السلام) مبارک باد @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۳:۳۳
۹ فروردین
هدف از تاسیس دانشگاه این بود که با روش کلامو متکلمین وارد بحث های عقلی بشویم؛ یعنی چی؟
بیانات حضرت آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله علیه) در ششمین همایش تشویق دانشجویان ممتاز علمی؛۱۳ اسفند ۱۳۸۷#هدف_از_تاسیس_دانشگاه
@planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۷:۰۵
۱۲ فروردین
وَ اللَّهِ لَأَنْ أَبِيتَ عَلَى حَسَكِ السَّعْدَانِ مُسَهَّداً أَوْ أُجَرَّ فِي الْأَغْلَالِ مُصَفَّداً، أَحَبُّ إِلَيَّ مِنْ أَنْ أَلْقَى اللَّهَ وَ رَسُولَهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ ظَالِماً لِبَعْضِ الْعِبَادِ وَ غَاصِباً لِشَيْءٍ مِنَ الْحُطَامِ؛ وَ كَيْفَ أَظْلِمُ أَحَداً لِنَفْسٍ يُسْرِعُ إِلَى الْبِلَى قُفُولُهَا وَ يَطُولُ فِي الثَّرَى حُلُولُهَا؟️به خدا سوگند اگر شب را روى خارها (ى جانگداز) سعدان بيدار به سر برم و يا (روزها) در غل و زنجيرها دست و پا بسته کشيده شوم، براى من محبوب تر از آن است که خدا و رسولش را روز قيامت در حالى ملاقات کنم که به بعضى از بندگان ستم کرده و چيزى از اموال دنيا را غصب نموده باشم. چگونه بر كسى ستم روا دارم به خاطر نفسى كه پيوسته به سوی کهنگی و پوسیدگی پیش می‌رود و اقامتش در زير توده خاک طولانى مى‌شود؟ (خطبه ۲۲۴ نهج البلاغه) شهادت مولای متقیان، امیرمومنان،حضرت علی(علیه السلام) تسلیت باد!
@planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۷:۰۸
۱۳ فروردین
ناله جبرئیل زمان فرود به زمین هنگام ضربت خوردن مولا:
تهدمت والله ارکان الهدی
قتل ابن عم المصطفی، قتل علی المرتضی
ارکان هدایت فروریخت،پسر عم پیغمبر را کشتند، علی بن ابی طالب را شهید کردند.
@planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
تهدمت والله ارکان الهدی
قتل ابن عم المصطفی، قتل علی المرتضی
ارکان هدایت فروریخت،پسر عم پیغمبر را کشتند، علی بن ابی طالب را شهید کردند.
@planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱:۱۸
۱۶ فروردین
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاهامام صادق(علیه السلام)
۶. ابر واژگانی مضامین استخراج شده
از پارساهای هر دانشکده
به منظور توصیف محتوایی پارساها، بعد از تفکیک مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده، برای این مضامین، یک ابر واژگانی ترسیم شده تا حوزه‌های پژوهشی کار شده در پارساها(پایان نامه یا رساله دکتری)، مشخص بشود. این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است. نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد را نشان می‌دهد.️ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۴:۵۱
۱۸ فروردین
توصیه‌های محسن محسنی، #دانش‌آموخته_جانباز رشته الهیات، معارف اسلامی و ارشاد دانشگاه امام صادق(علیه السلام):️سال‌ها و روزهایی که در دانشگاه هستید، روزهای استثنایی هستند، هیچ‌گاه این روزها برنخواهد گشت... ششمین همایش تشویق دانشجویان ممتاز علمی؛ ۱۳ اسفند ۱۳۸۷#محسن_محسنی#ششمین_همایش_ممتازین#اسفند_۱۳۸۷#دانش‌آموخته_جانباز
@planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۵:۳۵
۲۱ فروردین
می‌گوید در روز #عید_فطر خدمت امیرالمومنین رسیدم در خانه‌اش ... عید سعید فطر، #عید_بندگی مبارک باد! @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۶:۵۹
۲۵ فروردین
معاونت طرح و برنامه وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام) ۶. ابر واژگانی مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده به منظور توصیف محتوایی پارساها، بعد از تفکیک مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده، برای این مضامین، یک ابر واژگانی ترسیم شده تا حوزه‌های پژوهشی کار شده در پارساها(پایان نامه یا رساله دکتری)، مشخص بشود. این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است. نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد را نشان می‌دهد. ️ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام) ۶. ابر واژگانی مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده به منظور توصیف محتوایی پارساها، بعد از تفکیک مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده، برای این مضامین، یک ابر واژگانی ترسیم شده تا حوزه‌های پژوهشی کار شده در پارساها(پایان نامه یا رساله دکتری)، مشخص بشود. این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است. نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد را نشان می‌دهد. ️ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاهامام صادق(علیه السلام)
۶.۲. ابر واژگانی مضامین استخراج شده
از پارساهای هر دانشکده
نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای #دانشکده_معارف‌اسلامی_و_اقتصاد را نشان می‌دهد. همانطور که در پیام ۶ ذکر شده بود، این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است.ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۷:۱۰
۲۷ فروردین
معاونت طرح و برنامه وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام) ۶. ابر واژگانی مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده به منظور توصیف محتوایی پارساها، بعد از تفکیک مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده، برای این مضامین، یک ابر واژگانی ترسیم شده تا حوزه‌های پژوهشی کار شده در پارساها(پایان نامه یا رساله دکتری)، مشخص بشود. این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است. نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد را نشان می‌دهد. ️ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام) ۶. ابر واژگانی مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده به منظور توصیف محتوایی پارساها، بعد از تفکیک مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده، برای این مضامین، یک ابر واژگانی ترسیم شده تا حوزه‌های پژوهشی کار شده در پارساها(پایان نامه یا رساله دکتری)، مشخص بشود. این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است. نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد را نشان می‌دهد. ️ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاهامام صادق(علیه السلام)
۶.۳. ابر واژگانی مضامین استخراج شده
از پارساهای هر دانشکده
نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده معارف‌اسلامی و #حقوق را نشان می‌دهد. همانطور که در پیام ۶ ذکر شده بود، این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است.ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۵:۴۶
۲۹ فروردین
معاونت طرح و برنامه وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام) ۶. ابر واژگانی مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده به منظور توصیف محتوایی پارساها، بعد از تفکیک مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده، برای این مضامین، یک ابر واژگانی ترسیم شده تا حوزه‌های پژوهشی کار شده در پارساها(پایان نامه یا رساله دکتری)، مشخص بشود. این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است. نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد را نشان می‌دهد. ️ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام) ۶. ابر واژگانی مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده به منظور توصیف محتوایی پارساها، بعد از تفکیک مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده، برای این مضامین، یک ابر واژگانی ترسیم شده تا حوزه‌های پژوهشی کار شده در پارساها(پایان نامه یا رساله دکتری)، مشخص بشود. این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است. نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد را نشان می‌دهد. ️ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاهامام صادق(علیه السلام)
۶.۴. ابر واژگانی مضامین استخراج شده
از پارساهای هر دانشکده
نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده معارف‌اسلامی و #علوم_سیاسی را نشان می‌دهد. همانطور که در پیام ۶ ذکر شده بود، این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است.ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۸:۱۱
۳۰ فروردین
🟥 نقش‌آفرینی برجسته‌ی دانش‌آموختگان دانشگاه
در پژوهش فرهنگی
️《تمدن به مثابه موضوع》را باید از《تمدن به مثابه رویکرد》تفکیک کرد. در مطالعه تمدن به مثابه موضوع، به چیستی تمدن، مبانی تمدن و ویژگی‌ها و شاخص‌های تمدن پرداخته می‌شود؛ در حالی که در مطالعه تمدن به مثابه رویکرد، نه به مبانی و ویژگی‌ها و ماهیت تمدن، بلکه به منظر و نگاه تمدنی تاکید می‌شود.
️تمدن به مثابه موضوع را نظریه‌پردازان تمدن مطالعه می‌کنند و این‌گونه از مطالعه ادبیات《تمدن》و《تمدن‌شناسی》را توسعه می‌دهد؛ در حالی‌که تمدن به مثابه رویکرد را، همه نظریه‌پردازان و اندیشمندان در حوزه‌های مختلف علوم انسانی و علوم طبیعی می‌توانند به کار گیرند و از آن منظر موضوعات مربوط به رشته علمی شان را از نو ببینند، بفهمند و تحلیل کنند.
️متن فوق، بخشی از کتاب«چیستی رویکرد تمدنی، از عرصه نظر تا صحنه عمل» اثر دکتر مهدی مولایی آرانی بود که در اولین دوره #جایزه_ملی پژوهش‌های برتر روابط فرهنگی بین‌المللی برگزیده شد. جهت اطلاع از سایر دانش‌آموختگان برگزیده
و عنوان اثر شان، روی لینک زیر کلیک نمائید:
B2n.ir/b99421
@planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
در پژوهش فرهنگی
️《تمدن به مثابه موضوع》را باید از《تمدن به مثابه رویکرد》تفکیک کرد. در مطالعه تمدن به مثابه موضوع، به چیستی تمدن، مبانی تمدن و ویژگی‌ها و شاخص‌های تمدن پرداخته می‌شود؛ در حالی که در مطالعه تمدن به مثابه رویکرد، نه به مبانی و ویژگی‌ها و ماهیت تمدن، بلکه به منظر و نگاه تمدنی تاکید می‌شود.️تمدن به مثابه موضوع را نظریه‌پردازان تمدن مطالعه می‌کنند و این‌گونه از مطالعه ادبیات《تمدن》و《تمدن‌شناسی》را توسعه می‌دهد؛ در حالی‌که تمدن به مثابه رویکرد را، همه نظریه‌پردازان و اندیشمندان در حوزه‌های مختلف علوم انسانی و علوم طبیعی می‌توانند به کار گیرند و از آن منظر موضوعات مربوط به رشته علمی شان را از نو ببینند، بفهمند و تحلیل کنند.️متن فوق، بخشی از کتاب«چیستی رویکرد تمدنی، از عرصه نظر تا صحنه عمل» اثر دکتر مهدی مولایی آرانی بود که در اولین دوره #جایزه_ملی پژوهش‌های برتر روابط فرهنگی بین‌المللی برگزیده شد. جهت اطلاع از سایر دانش‌آموختگان برگزیدهو عنوان اثر شان، روی لینک زیر کلیک نمائید:
B2n.ir/b99421 @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۱۷:۳۵
۱ اردیبهشت
این دانشگاه، خون‌بهای شهداست ... بیانات حضرت آیت الله مهدوی کنی(رحمه الله علیه) در ششمین همایش تشویق دانشجویان ممتاز علمی؛۱۳ اسفند ۱۳۸۷#رفع_شبهه#تلاش_اساتید#هدف_از_تاسیس_دانشگاه
@planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۷:۰۷
۴ اردیبهشت
معاونت طرح و برنامه وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام) ۶. ابر واژگانی مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده به منظور توصیف محتوایی پارساها، بعد از تفکیک مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده، برای این مضامین، یک ابر واژگانی ترسیم شده تا حوزه‌های پژوهشی کار شده در پارساها(پایان نامه یا رساله دکتری)، مشخص بشود. این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است. نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد را نشان می‌دهد. ️ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاه امام صادق(علیه السلام) ۶. ابر واژگانی مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده به منظور توصیف محتوایی پارساها، بعد از تفکیک مضامین استخراج شده از پارساهای هر دانشکده، برای این مضامین، یک ابر واژگانی ترسیم شده تا حوزه‌های پژوهشی کار شده در پارساها(پایان نامه یا رساله دکتری)، مشخص بشود. این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است. نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد را نشان می‌دهد. ️ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu ️ کانال معاونت طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️
وضعیت تولیدات پژوهشی دانشگاهامام صادق(علیه السلام)
۶.۵. ابر واژگانی مضامین استخراج شده
از پارساهای هر دانشکده
نمودار فوق، #ابر_واژگانی پارساهای دانشکده معارف‌اسلامی و #فرهنگ_و_ارتباطات را نشان می‌دهد. همانطور که در پیام ۶ ذکر شده بود، این ابر واژگانی، حاصل بررسی بازه‌ی زمانی مهر ۱۳۹۴ تا شهریور ۱۴۰۱ است.ابر واژگانی پارساهای سایر دانشکده‌ها، به مرور، منتشر خواهد شد. @planisu️ کانال معاونت طرح و برنامهدانشگاه امام صادق (علیه السلام) ️۵:۵۸