تئوریزه شدن استحاله فرهنگی، چگونه؟ دکتر #شهاب_الدین_عالمی پژوهشگر دوره چهارم مرکز تهران روزنامه جوان، شماره ۷۶۷۴ ۲۸ مرداد ۱۴۰۵بخشی از این یادداشت:وقتی به گزارش بررسی کتاب‌های درسی عربستان سعودی ۲۰۲۴-۲۰۲۶ مؤسسه «پایش صلح و مدارا فرهنگی در آموزش مدارس» (IMPACT-se) می‌نگریم، با یک ادعا روبه‌رو نمی‌شویم؛ با یک «پروژه» روبه‌رو می‌شویم. پروژه‌ای که می‌خواهد از راه بازنویسی روایت‌ها و جابه‌جایی مفاهیم، به جای تربیت فهم مقاوم، سازوکار نفوذ را در لایه‌های اجتماعی تثبیت کند. در بیان امام مجاهد شهید حضرت آیت‌الله العظمی سیدعلی خامنه‌ای (قدس‌الله‌نفسه‌الزکیه)، نفوذ صرفاً حضور فیزیکی نیست؛ نفوذ یعنی تغییر آرام جهت حرکت جامعه، تا آن‌جا که آدمی خود، بی‌اختیار، مسیر دیگری را طبیعی بپندارد. این همان نقطه‌ای است که کتب درسی می‌تواند به آن برسد: حذف زمینه‌ها، تغییر زبان تحلیل، و عوض کردن حساسیت اخلاقی و سیاسی نسل آینده. متن کامل این یادداشت را در اینجا بخوانید:Javann.ir/005lcK یادداشت های پژوهشگران معارف انقلاب اسلامی@yaddasht_pajooheshgaran۳