غذای آدمی (قسمت دوم)ادامه مطلب از پست قبل
https://ble.ir/rooyesh_javaneh/-8726708976433852267/1713250374839
️پس چه کار می‌کنیم؟
بستری و مسیر می‌سازیم تا کودک و نوجوان قدم‌های فکری‌اش را خودش بردارد!هر کجا خواست برود و درهم و هرجا برود فکر بخورد!؟باز هم نه!ما (والدین و مربیان) دم به دم حواسمان به بستر سازی هست. یا از بستر موجود مثل فیلم و داستان و بازی و زندگی روزمره، استفاده می‌کنیم یا بستر را می‌سازیم، مطابق برنامه‌ای که برای هدایت‌گری‌شان در فهم لازم دارند و طراحی کرده‌ایم.
درست مثل هدایتگری‌مان در مثلا رشد قوای جسمانی و ورزش!جایشان ورزش نمی‌کنیم ولی تا دلتان بخواهد بال بال می‌زنیم تا با میل خودشان لذت ورزش کردن را بچشند.
مواردی که در برای بررسی و فکرورزی برای‌مان مهم هستند:چه چیزهایی سبب شکوفایی من می‌شوند؟ (به آنها می‌گوییم «غذای من». غیر از نان و آب و هوا، مثل همه‌ی ادراکات من)
من چگونه این چیزها را (غذاها را) بدست می‌آورم؟ (در فلسفه به آنها می‌گوییم «معدات»)آیا بدون آنها (غذاها) شکوفایی اتفاق می‌افتد؟شکوفایی در من رخ می‌دهد یا بیرون من؟ اساسا چیزی در بیرون من می‌تواند شکوفایی من باشد؟ (نگاهی به حرکت جوهری نفس)اگر شکوفایی در من رخ می‌دهد، پس من (غیر از قیافه‌ی ظاهری‌ام) دایما در حال تغییرم؟! آیا این تغییرها برگشت پذیرند؟شکوفایی‌ها چیستند؟ از چه جنسی هستند؟ چه انواعی دارند؟ چرا من می‌توانم شکوفا بشوم؟ موجودات بر مبنای میزان شکوفایی‌شان، چگونه دسته بندی می‌شوند؟شکوفایی چگونه در اثر آن‌چیز‌ها به وجود می‌آیند؟آیا غیر از من، کسی برای شکوفا شدن من، در کار است؟اگر بله، آن کس چگونه و چه ارتباطی با من دارد؟و ...
مجال کم است و حرف ادامه دارد، انشاالله.
داستان و بازی «#لوبی_مبارز» 🫘بستری می‌سازد تا کودکان ۵ تا ۸ و حتی ۹سال مان در بستر مشاهده رشد گیاهان به این سوال‌ها توجه کنند و به دنبال پاسخ‌ها تفکر کنند. و خودشان و بستر رشد‌شان را واکاوی کنند.
الوعده، خواهم نوشت که: در ادامه این مطالب، لازم است به غذا‌های متفاوت و دهان‌های متفاوتی که داریم توجه کنیم و توجه بدهیم.لازم است تا اثر رشد کردن و رشد نکردن در اثر رسیدن یا نرسیدن این غذاها را به نمایش بگذاریم. تا بعد از تثبیت و دورنی شدن این‌ها تازه بتوانیم بگوییم:
عبادت غذای خود توست، دریچه‌ایست برای ورود تو به دنیاهای بزرگتری که نه چشمی آن را دیده و نه گوشی آن را شنیده و نه به فکر و قلب هیچ بشری خطور کرده(اشاره به حدیث نبوی)
انشاالله
پ.ن: بهتر است صحبت افراد را تقطیع شده بررسی نکنیم، صوت کامل صحبت استاد بزرگوار در کانالhttps://eitaa.com/malakedaeiدر دسترس است.
اینجا از یادداشت‌های من در مادری و معلمی و گروهی که در فکرورزی دینی فعال است، خواهید شنید.
https://ble.ir/rooyesh_javaneh
https://ble.ir/rooyesh_javaneh/-8726708976433852267/1713250374839️پس چه کار می‌کنیم؟بستری و مسیر می‌سازیم تا کودک و نوجوان قدم‌های فکری‌اش را خودش بردارد!هر کجا خواست برود و درهم و هرجا برود فکر بخورد!؟باز هم نه!ما (والدین و مربیان) دم به دم حواسمان به بستر سازی هست. یا از بستر موجود مثل فیلم و داستان و بازی و زندگی روزمره، استفاده می‌کنیم یا بستر را می‌سازیم، مطابق برنامه‌ای که برای هدایت‌گری‌شان در فهم لازم دارند و طراحی کرده‌ایم.
درست مثل هدایتگری‌مان در مثلا رشد قوای جسمانی و ورزش!جایشان ورزش نمی‌کنیم ولی تا دلتان بخواهد بال بال می‌زنیم تا با میل خودشان لذت ورزش کردن را بچشند.
مواردی که در برای بررسی و فکرورزی برای‌مان مهم هستند:
چه چیزهایی سبب شکوفایی من می‌شوند؟ (به آنها می‌گوییم «غذای من». غیر از نان و آب و هوا، مثل همه‌ی ادراکات من)من چگونه این چیزها را (غذاها را) بدست می‌آورم؟ (در فلسفه به آنها می‌گوییم «معدات»)آیا بدون آنها (غذاها) شکوفایی اتفاق می‌افتد؟شکوفایی در من رخ می‌دهد یا بیرون من؟ اساسا چیزی در بیرون من می‌تواند شکوفایی من باشد؟ (نگاهی به حرکت جوهری نفس)اگر شکوفایی در من رخ می‌دهد، پس من (غیر از قیافه‌ی ظاهری‌ام) دایما در حال تغییرم؟! آیا این تغییرها برگشت پذیرند؟شکوفایی‌ها چیستند؟ از چه جنسی هستند؟ چه انواعی دارند؟ چرا من می‌توانم شکوفا بشوم؟ موجودات بر مبنای میزان شکوفایی‌شان، چگونه دسته بندی می‌شوند؟شکوفایی چگونه در اثر آن‌چیز‌ها به وجود می‌آیند؟آیا غیر از من، کسی برای شکوفا شدن من، در کار است؟اگر بله، آن کس چگونه و چه ارتباطی با من دارد؟و ...مجال کم است و حرف ادامه دارد، انشاالله.
داستان و بازی «#لوبی_مبارز» 🫘بستری می‌سازد تا کودکان ۵ تا ۸ و حتی ۹سال مان در بستر مشاهده رشد گیاهان به این سوال‌ها توجه کنند و به دنبال پاسخ‌ها تفکر کنند. و خودشان و بستر رشد‌شان را واکاوی کنند.الوعده، خواهم نوشت که: در ادامه این مطالب، لازم است به غذا‌های متفاوت و دهان‌های متفاوتی که داریم توجه کنیم و توجه بدهیم.لازم است تا اثر رشد کردن و رشد نکردن در اثر رسیدن یا نرسیدن این غذاها را به نمایش بگذاریم. تا بعد از تثبیت و دورنی شدن این‌ها تازه بتوانیم بگوییم:عبادت غذای خود توست، دریچه‌ایست برای ورود تو به دنیاهای بزرگتری که نه چشمی آن را دیده و نه گوشی آن را شنیده و نه به فکر و قلب هیچ بشری خطور کرده(اشاره به حدیث نبوی)
انشاالله
پ.ن: بهتر است صحبت افراد را تقطیع شده بررسی نکنیم، صوت کامل صحبت استاد بزرگوار در کانالhttps://eitaa.com/malakedaeiدر دسترس است. اینجا از یادداشت‌های من در مادری و معلمی و گروهی که در فکرورزی دینی فعال است، خواهید شنید.https://ble.ir/rooyesh_javaneh
۶:۵۵