مسیر الگوی تعلیم و تربیت رویش در چند دقیقه
در چند دقیقه ببینیم، در الگوی رویش از کجا شروع کردیم؟ چه مسیری رو طی کردیم؟ و به کجا رسیدیم؟
صفحه درباره رویش در وبسایت الگوی تعلیم و تربیت رویش
در چند دقیقه ببینیم، در الگوی رویش از کجا شروع کردیم؟ چه مسیری رو طی کردیم؟ و به کجا رسیدیم؟صفحه درباره رویش در وبسایت الگوی تعلیم و تربیت رویش
۱۴:۱۲
همه پای کارِ ساختن درخت ایران
#ماجراچینشماره ۱۱۶
حال و هوای مدرسه بعد از اجرای «رویداد ایرانمونه» دیدنی بودسالن مدرسه تبدیل شده بود به باغی از درختهای ایران، درختهایی که با تلاش و همدلی دانشآموزان و معلمان ساخته شده بودوقتی همه پایهها باهم دستبهکار میشن، نتیجه همین میشه
ویدیو: دبستان سوم شعبان، از مدارس مجری الگوی رویش در استان خراسان رضوی
#ایرانمونهاین درخت نمونه؛ امید فردامونه
#ماجراچین
شماره ۱۱۶حال و هوای مدرسه بعد از اجرای «رویداد ایرانمونه» دیدنی بود
سالن مدرسه تبدیل شده بود به باغی از درختهای ایران، درختهایی که با تلاش و همدلی دانشآموزان و معلمان ساخته شده بودوقتی همه پایهها باهم دستبهکار میشن، نتیجه همین میشه ویدیو: دبستان سوم شعبان، از مدارس مجری الگوی رویش در استان خراسان رضوی#ایرانمونه
این درخت نمونه؛ امید فردامونه۱۴:۲۲
اَللّهُمَّ رَبَّ شَهْرِ رَمَضانَ، الَّذى اَنْزَلْتَ فیهِ الْقُرْآنَ
ماه رمضان؛ فصل تازهای برای ساختنِ خودِ بهترماندر اولین سحرگاه ماه رمضان، دعاگوی شما عزیزان هستیم
حلول ماه مبارک رمضان، ماه رحمت و مغفرت، بر شما مبارک
عکس: حرم مطهر امام رضا (ع)
ماه رمضان؛ فصل تازهای برای ساختنِ خودِ بهترمان
در اولین سحرگاه ماه رمضان، دعاگوی شما عزیزان هستیمحلول ماه مبارک رمضان، ماه رحمت و مغفرت، بر شما مبارک
عکس: حرم مطهر امام رضا (ع)۱:۴۷
درخت ایران در جشن ۲۲ بهمن
#روایتشماره ۳۹
من مربی حلقه صالحین بسیج هم هستم. «رویداد ایرانمونه» رو با بچههای هشتم و نهم داخل مسجد اجرا کردم. از قبل درباره درخت ایران باهاشون صحبت کرده بودم و اینبار با هم شروع کردیم به ساختن درخت ایرانهم زمان که میساختیم، دوباره مفاهیم رو مرور کردیم؛ از ریشهها و شخصیتها پرسیدم تا میوهها و شکوفهها و هر کدوم اسمهایی رو پیشنهاد میدادنخبر خوش از اونجایی شروع شد؛ مسجد قرار شد برای ۲۲ بهمن، جشن و غرفههای خیابانی داشته باشهچند نفر از فعالان مسجد و پایگاه بسیج وقتی دیدن ما مشغول ساخت درخت هستیم، اومدن سراغمون و درباره طرح پرسیدنتوضیح که دادم، خیلی استقبال کردن و گفتن این درخت رو در غرفه استفاده کنیمپیشنهادی هم داده شد که شکوفههای خالی آماده کنیم تا نوجوانها که به غرفه میان، اسم خودشون و اینکه در آینده میخوان چه کاری انجام بدن رو داخلش بنویسن و به درخت اضافه کننپس درخت رو کاملتر کردیم و بخش شکوفهها رو بزرگتر ساختیمهمین کار باعث شد همه درگیر بشن و مشارکت کنن؛ حتی توی فیلم گزارش برنامههای مسجد هم ثبت شدخلاصه هر کسی درخت ایران رو دید، چه مدرسه چه مسجد، خوشش اومد و باهاش ارتباط گرفت
روایت نقل شده از رهیار رویش
#ایرانمونهاین درخت نمونه؛ امید فردامونه
#روایت
شماره ۳۹من مربی حلقه صالحین بسیج هم هستم. «رویداد ایرانمونه» رو با بچههای هشتم و نهم داخل مسجد اجرا کردم. از قبل درباره درخت ایران باهاشون صحبت کرده بودم و اینبار با هم شروع کردیم به ساختن درخت ایران
هم زمان که میساختیم، دوباره مفاهیم رو مرور کردیم؛ از ریشهها و شخصیتها پرسیدم تا میوهها و شکوفهها و هر کدوم اسمهایی رو پیشنهاد میدادنخبر خوش از اونجایی شروع شد؛ مسجد قرار شد برای ۲۲ بهمن، جشن و غرفههای خیابانی داشته باشهچند نفر از فعالان مسجد و پایگاه بسیج وقتی دیدن ما مشغول ساخت درخت هستیم، اومدن سراغمون و درباره طرح پرسیدنتوضیح که دادم، خیلی استقبال کردن و گفتن این درخت رو در غرفه استفاده کنیمپیشنهادی هم داده شد که شکوفههای خالی آماده کنیم تا نوجوانها که به غرفه میان، اسم خودشون و اینکه در آینده میخوان چه کاری انجام بدن رو داخلش بنویسن و به درخت اضافه کننپس درخت رو کاملتر کردیم و بخش شکوفهها رو بزرگتر ساختیمهمین کار باعث شد همه درگیر بشن و مشارکت کنن؛ حتی توی فیلم گزارش برنامههای مسجد هم ثبت شدخلاصه هر کسی درخت ایران رو دید، چه مدرسه چه مسجد، خوشش اومد و باهاش ارتباط گرفتروایت نقل شده از رهیار رویش#ایرانمونه
این درخت نمونه؛ امید فردامونه۱۵:۲۱
🟡 نقش انکارناپذیر محتوای بصری در آموزش نویسنده: زهرا سادات نورانی
مقالات متعدد علمی نشان میدهند که استفاده هدفمند از گرافیک باعث افزایش تمرکز، تقویت تفکر انتقادی، خلاقیت و تعامل بیشتر در کلاس میشود و همچنین درک مفاهیم پیچیدهتر با گرافیک آسانتر خواهد بود.حتی اگر هدفمان تقویت تفکر انتقادی در دانشآموزانمان نباشد، آیا داشتن یک کلاس پویا، شاد و تعاملی، به تنهایی دلیلی کافی برای استفاده از محتوای بصری باکیفیت نیست؟
متن کامل یادداشت مطالعه متن کامل: ۳ دقیقه
#یادداشت
نویسنده: زهرا سادات نورانیمقالات متعدد علمی نشان میدهند که استفاده هدفمند از گرافیک باعث افزایش تمرکز، تقویت تفکر انتقادی، خلاقیت و تعامل بیشتر در کلاس میشود و همچنین درک مفاهیم پیچیدهتر با گرافیک آسانتر خواهد بود.حتی اگر هدفمان تقویت تفکر انتقادی در دانشآموزانمان نباشد، آیا داشتن یک کلاس پویا، شاد و تعاملی، به تنهایی دلیلی کافی برای استفاده از محتوای بصری باکیفیت نیست؟
متن کامل یادداشت
مطالعه متن کامل: ۳ دقیقه#یادداشت
۱۵:۱۹
۱۳:۱۱
«درخت ایران» فقط کارِ دانشآموزها نبود
#ماجراچینشماره ۱۱۷
این بار درخت ایران با کمک مدیر، کادر و اولیا در دفتر مدرسه شکل گرفتو به عنوان یادگاری از یک همکاری صمیمی، نشان «من هم یک باغبانم» به اولیای همراه اهدا شد
عکس: دبستان ۲۲ بهمن، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در شهرستان قدس، استان تهران
#ایرانمونهاین درخت نمونه؛ امید فردامونه
#ماجراچین
شماره ۱۱۷این بار درخت ایران با کمک مدیر، کادر و اولیا در دفتر مدرسه شکل گرفت
و به عنوان یادگاری از یک همکاری صمیمی، نشان «من هم یک باغبانم» به اولیای همراه اهدا شدعکس: دبستان ۲۲ بهمن، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در شهرستان قدس، استان تهران#ایرانمونه
این درخت نمونه؛ امید فردامونه۱۳:۱۱
ساختن آینده در کنار هم آسانتره #ماجراچین
شماره ۱۱۸مدیر مدرسه به همراه رهیار دست به کار شدن و درخت ایران رو این بار در سالن مدرسه و برای معلمها آماده کردن
معلمها هم با مشارکت در ساخت و نصب میوهها، این درخت رو پر بار تر ساختن و حاصلش شد درختی که حالا در سالن مدرسه میدرخشهعکس: دبستان فاطمیه، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در استان قم#ایرانمونه
این درخت نمونه؛ امید فردامونه۱۶:۲۵
۱۶:۲۵
حس کردید جای یه چیزی تو کانال خالیه؟!برای ما، دوشنبه هیچوقت یه روزِ معمولی نبوددلتون برای #دوشنبه_های_چالشی تنگ نشده؟
خبر خوب!قراره دوباره برگردیم!
دوشنبههای چالشی در راهه، آمادهاید؟
برای ما، دوشنبه هیچوقت یه روزِ معمولی نبوددلتون برای #دوشنبه_های_چالشی تنگ نشده؟ خبر خوب!قراره دوباره برگردیم!دوشنبههای چالشی در راهه، آمادهاید؟
۱۰:۲۳
#دوشنبه_های_چالشی شماره ۲۹
چند وقتیه «درخت ایران» رو با هم در مدرسهها درست کردیم از ریشهها گفتیم، از میوهها، از داشتهها، از امیدها…عکسها ثبت شد، کارها انجام شد؛ اما حالا نوبتِ یک سوال جدیتره، وقتشه خودمون رو بسنجیم!
سوال: به نظر شما کدوم دستاوردِ امروز «میوه حال» کشور، براتون جالب و الهامبخشتره؟️و جای چه دستاوردی در آینده «میوه آینده» رو هنوز روی درخت ایران خالی میبینید؟
در قسمت دیدگاهها بنویسیدمنتظر نظرات شما در کانال بله هستیم... ️
شماره ۲۹چند وقتیه «درخت ایران» رو با هم در مدرسهها درست کردیم
از ریشهها گفتیم، از میوهها، از داشتهها، از امیدها…عکسها ثبت شد، کارها انجام شد؛ اما حالا نوبتِ یک سوال جدیتره، وقتشه خودمون رو بسنجیم!سوال: به نظر شما کدوم دستاوردِ امروز «میوه حال» کشور، براتون جالب و الهامبخشتره؟
️و جای چه دستاوردی در آینده «میوه آینده» رو هنوز روی درخت ایران خالی میبینید؟در قسمت دیدگاهها بنویسید
منتظر نظرات شما در کانال بله هستیم... ️۱۴:۳۳
۱۳:۵۲
۱۳:۵۲
کلاس امروز، رنگِ ایران گرفته بود 🤍
#ماجراچینشماره ۱۱۹
امروز فقط «درخت ایران» ساخته نشد؛ کلاس هم حالوهوای ایران گرفتبا لباسهای سبز و سفید و قرمز، که به دستان معلم برای دانشآموزانش دوخته شده بود
عکس: دبستان جنت، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در استان تهران
#ایرانمونهاین درخت نمونه؛ امید فردامونه
🤍#ماجراچین
شماره ۱۱۹امروز فقط «درخت ایران» ساخته نشد؛ کلاس هم حالوهوای ایران گرفت
با لباسهای سبز و سفید و قرمز، که به دستان معلم برای دانشآموزانش دوخته شده بودعکس: دبستان جنت، از مدارس مجری الگوی تعلیم و تربیت رویش در استان تهران#ایرانمونه
این درخت نمونه؛ امید فردامونه۱۳:۵۲
🟡 کار و مسئولیت؛ حلقه مفقوده هویت نوجوان امروز نویسنده: حمید توانا
در تحلیل حضور نوجوانان در حوادث و ناآرامیهای اجتماعی اخیر تحلیلهای مختلفی بیان شده است. اما توجه به نیازهای اساسی نوجوان به درک این پدیده کمک بیشتری خواهد کرد. کار و مسئولیت و نقشآفرینی، حلقه مفقودۀ نوجوان امروز است. گمشده اصلی نوجوان، شخصیت است و هیچ عاملی به اندازۀ پذیرش مسئولیت واقعی و احساس مفید بودن، به او شخصیت نمیبخشد. اما آنچه در شرایط کنونی قابل تأمل است، تغییر جایگاه نوجوان در خانواده و جامعه میباشد.
متن کامل یادداشت مطالعه متن کامل: ۵ دقیقه
#یادداشت
نویسنده: حمید توانادر تحلیل حضور نوجوانان در حوادث و ناآرامیهای اجتماعی اخیر تحلیلهای مختلفی بیان شده است. اما توجه به نیازهای اساسی نوجوان به درک این پدیده کمک بیشتری خواهد کرد. کار و مسئولیت و نقشآفرینی، حلقه مفقودۀ نوجوان امروز است. گمشده اصلی نوجوان، شخصیت است و هیچ عاملی به اندازۀ پذیرش مسئولیت واقعی و احساس مفید بودن، به او شخصیت نمیبخشد. اما آنچه در شرایط کنونی قابل تأمل است، تغییر جایگاه نوجوان در خانواده و جامعه میباشد.
متن کامل یادداشت
مطالعه متن کامل: ۵ دقیقه#یادداشت
۱۰:۴۹
رویداد ایرانمونه که فقط برای مدارس رویشی نیست!
عکس: نمونه کاربرگهایی که دانشآموزان بقیهی مدارس در پیامرسان شاد برامون ارسال کردند
اطلاعات بیشتر درباره رویداد ایرانمونه
عکس: نمونه کاربرگهایی که دانشآموزان بقیهی مدارس در پیامرسان شاد برامون ارسال کردنداطلاعات بیشتر درباره رویداد ایرانمونه
۱۴:۳۴
۱۴:۳۴
۱۴:۳۴
۱۴:۳۴
۱۴:۳۴