د
بازارسال شده از
مراسم شهادت امام صادق(ع) و یادبود رهبر شهید انقلاب️به کلام: جناب آقای مهدی عباسیمهر با نوای: کربلایی عماد بهرامی پنجشنبه ۲۷ فروردینماه ۱۴۰۵ بعد از نماز مغربدفتر تحکیم وحدت@DaftarTahkimVahdatبازارسال شده از
#ویدئو | محور ایران قویگذشت اون زمانی که ما دانشگاه وابسته داشته باشیم. ما امروز دانشگاهی داریم که مولده؛ مولد ایران قوی! انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علم و صنعت ایران تلگرام | بله | اینستاگرام | ایکس | ویراستی
بازارسال شده از
رویداد مسئله محور خطمقدم پاسخ فناورانه تخصصی به چالشهای صحنه نبرد؛۲۳ مسئله در قالب ۶ محور علمیدر دو مرحلهٔ چالش مقدماتی و محوری جوایز رویداد سرمایهگذاری تا سقف ۳۰ میلیارد ریال برای طرح منتخب داوران در هر مسئله ۱/۵ میلیارد ریال جایزه نقدی برای تیم اول هر مسئله ۱ میلیارد ریال جایزه نقدی برای تیم دوم هر مسئله محورها بهسازی و ارتقاء سامانههای آفندی موجود کشف و اقدام علیه اهداف هوایی متخاصم راهکارهای امنیت اطلاعات و ارتباطات سامانههای نبرد سطحی و زیرسطحی دریایی دستورالعملها و راهکارهای مرتبط با پدافند غیرعامل طرحهای نوآورانه در سایر حوزهها زمان ثبت نام: تا ۲۵ اردیبهشتشرایط ثبتنام: حداقل ۳ سال سابقه کاری و یا پژوهشی مرتبطبرای کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام به سایت خطمقدم مراجعه فرمایید.
پشتیبان رویداد خط مقدم
خطمقدمــــــ؛ آوردگاه سازندگان ایرانِ قوی#خط_مقدمبا خطمقدم همراه شوید:
بله | سایت
روایتی دربارۀ آخرین پیام مکتوب رهبر شهید به تشکل های دانشجوییمهدی عباسیمهر، فعال سابق دانشجویی و مدیر امور سیاسی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها با اشاره به فعالیتهای تشکیلاتی دفتر تحکیم وحدت در سالهای ۸۶ و ۸۷، به تشریح روند دریافت آخرین پیام مکتوب رهبر شهید به جنبش دانشجویی پرداخت.خبرگزاری فارس - لینک خبر
دست نوشته های مهدی عباسی مهر:اینستاگرام | تلگرام | ایتا | وبلاگ
@abbasimehr_ir۸۴
۸۴
جنبش دانشجویی در جنگ رمضان چه نقشی ایفا کرد؟یکی از محوریترین جریانهای خیابانهای تهران و شهرهای بزرگ، دانشگاهها هستند و آن نیرویی که خط محتوا را نگه میدارد و صحنه را ترسیم میکند، دانشجوی انقلابی است.وی با مقایسه فضای سال ۱۴۰۱ و ۱۴۰۴ گفت: در سال ۱۴۰۴، صحنه را اینگونه نمیبیند. کاملاً برایش مشخص است که این یک طراحی کاملاً حسابشده و سازمانیافته است. هدف از آنچه در کف دانشگاه رقم میخورد، صرفاً یک اعتراض نیست. ما با یک جریان آشوبگر طرف هستیم که به هیچ یک از پیمانها و ارزشهای ذاتی انقلاب اسلامی، جمهوری اسلامی و حتی ایران متعهد نیست. خودش در کف دانشگاه دارد تسهیلگری جنگ میکند.عباسیمهر با اشاره به ایستادگی دانشجویان انقلابی در برابر جریان آشوبگر گفت: همآورد را نگاه میکنم، میبینم جمعیتی به کف دانشگاه میآید و در برابر اینها میایستد. با همه هتاکیهایی که صورت گرفت، با همه کتککاریهایی که آنان کردند، با توهینهایی که به مقدسات، به پرچم مقدس جمهوری اسلامی ایران و به همه ارزشهای ما روا داشتند، بچهها ایستادند. در این موقعیت، ما پابهپا آمدیم وسط دانشگاه که شرایط آن بسیار سختتر از گذشته حتی سال ۱۴۰۱ بود، اما ایستادند.وی با اشاره به فعالیت دانشجویان در ایام تعطیل خاطرنشان کرد: حتی در ایام تعطیلی مثل نوروز، ایشان تعطیلبردار نیستند. قرارگاههایشان بهروز است. گروههای جهادی به مراتب گستردهتر شدهاند. هم در بحث امداد و نجات، هم بازسازی، هم همراهی با خانوادههای جنگزده و خانههایی که مورد اصابت قرار گرفتهاند، خط دانشجویی بسیار پررنگ است.عباسی مهر با اشاره به نقش دانشجویان در صحنه خیابان تصریح کرد: یکی از محوریترین جریانهای خیابانهای تهران و شهرهای بزرگ ما، دانشگاهها هستند. آن نیرویی که خط را حفظ میکند، خط محتوا را نگه میدارد و صحنه را ترسیم میکند، همین نیروی جوان دانشجوی انقلابی است.خون پاک و مطهر امام شهید، شهدای مظلوم مدرسه شجره طیبه، شهدای مظلوم ارتش، سپاه، بسیج مردمی و عموم مردمی که در این ایام زیر بمبارانها به شهادت رسیدند، همه یک رستاخیز و بعثت عمومی ایجاد کردهاند. این امر بیتردید در تعالی جایگاه جریان انقلابی و دانشجویی موثر بوده است.وی با اشاره به ایستادگی دانشجویان در برابر جریان هدایتشده توسط ایران اینترنشنال و وطنفروشان خارج از کشور تصریح کرد: بچهها تا روز ششم اسفند در کف دانشگاه میجنگیدند، کتک میخوردند و دفاع میکردند. وقتی قاب دانشگاه را نگاه میکنم، واقعاً نامردی است که این بخش بسیار عینی و مسلم را نادیده بگیرم.عباسیمهر در پایان با تأکید بر ضرورت دیده شدن نقش دانشجویان گفت: مگر میشود مسجد دانشگاه را نبینم؟ مگر میشود سردر دانشگاه را نبینم؟ مگر میشود تشکلها را نبینم؟ مگر میشود بچههای بسیج و بچه هیئتیها را نبینم؟ مگر میشود دانشجوهایمان را در دانشگاهها که میدانداری میکنند و صحنه را هدایت میکنند، نبینم؟ باید واقعاً به آنان دست مریزاد گفت و دست و پایشان را بوسید. در این ایام شهدای دانشجوی بسیاری نیز داشتیم که این هم باید مورد توجه قرار گیرد. خبرگزاری فارس - لینک خبردست نوشته های مهدی عباسی مهر:اینستاگرام | تلگرام | ایتا | وبلاگ
@abbasimehr_ir۱۵۱
چرا دانشگاه امروز «خار چشم دشمن» شده؟یک دانشگاه پیش از انقلاب داریم که کاملاً تحت تأثیر بیگانگان است، مونتاژکننده است و کپیپیست. در مقابل، دانشگاهی داریم که دستپرورده امام شهید است. امام انقلاب، شعارها و اهداف حضرت امام خمینی را به نرمافزار و سپس به اتوماسیون تبدیل کرد و آن را روشمند ساخت. این دانشگاه باید انسانسازی کند، استوار بایستد و ایران قوی را ایجاد کند.وی با اشاره به تحول نقش دانشگاه در طول تاریخ گفت: این دانشگاه به نقطهای میرسد که پابهپای نیروهای مسلح در دفاع از کشور میایستد. از میانههای دهه هشتاد به بعد، نام اساتید ما به عنوان استاد شهید ثبت میشود؛ دکتر علیمحمدی، دکتر شهریاری، دکتر تهرانچی و دیگر اساتید شهید.مهدی عباسی مهر با اشاره به هدف قرار گرفتن دانشگاهها توسط دشمن خاطرنشان کرد: قبلاً دشمن مقر نظامی را میزد، اما اکنون دانشگاه را میزند. پس این دانشگاه خار چشم دشمن است. این دانشگاه متعلق به یک سری آدم اقلیت و وطنفروش نیست. من از قاطبه این دانشگاه به عنوان دانشگاه تراز انقلاب اسلامی یاد میکنم. اگر نبود، نمیزدند. تردید نکنید.خبرگزاری فارس - لینک خبر
دست نوشته های مهدی عباسی مهر:اینستاگرام | تلگرام | ایتا | وبلاگ
@abbasimehr_ir۱۴۲
از نهضت استقلال ایران تا گفتمان ایران قوی؛ در پاسداشت بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی و ادای احترام به رهبر شهید چهاردهم خرداد، فقط سالروز رحلت یک رهبر بزرگ نیست؛ روزی است که تاریخ ایران در برابر قامت مردی سر تعظیم فرود میآورد که از دل ایمان برخاست، از حاشیه تبعید به متن تحولات جهان آمد و ملتی را که سالها میان اراده بیگانگان و استبداد داخلی گرفتار بود، به خودآگاهی، استقلال و عزت فراخواند.خمینی عزیز، تنها بنیانگذار یک نظام سیاسی نبود؛ او معمار روحی تازه در کالبد ایران بود؛ روحی که به ملت آموخت میتوان در جهانی که قدرتهای بزرگ برای سرنوشت ملتها نسخه میپیچند، مستقل اندیشید، مستقل تصمیم گرفت و مستقل ایستاد. او آمد تا به ایران بگوید عظمت یک ملت از کاخهای وابسته و قراردادهای تحمیلی برنمیخیزد، بلکه از ایمان مردم، اراده ملی، شجاعت تاریخی و باور به توان درونی شکل میگیرد.در روزگاری که جهان میان دو قطب شرق و غرب تقسیم شده بود و بسیاری از ملتها ناچار بودند زیر سایه یکی از قدرتها تعریف شوند، امام خمینی رحمهالله علیه با ندایی برخاسته از عمق تاریخ اسلام و ایران فریاد زد: «نه شرقی، نه غربی، جمهوری اسلامی». این شعار، تنها یک موضع سیاسی نبود؛ اعلام تولد دوباره یک ملت بود؛ ملتی که نمیخواست آیندهاش در سفارتخانهها نوشته شود، منابعش به تاراج رود، فرهنگش تحقیر شود و عزتش پشت میزهای قدرت معامله گردد؛ ملتی که دخالت استعمار و بیگانگان را در روی کار آمدن دولتهای دستنشانده و در کودتای ۲۸ مرداد دیده و طعم تلخ آن را چشیده بود.امام، استقلال را از سطح یک مطالبه سیاسی به جایگاه یک گفتمان تمدنی رساند. او به مردم ایران آموخت که قدرت فقط در سلاح و ثروت و رسانه خلاصه نمیشود؛ قدرت حقیقی آنجاست که ملتی در لحظه خطر، دل به وعده دشمن نبندد؛ آنجاست که جوانانش بهجای انتظار از بیگانه، به توان خود تکیه کنند؛ آنجاست که مادران، فرزندان خود را برای دفاع از وطن و ایمان تربیت کنند؛ و آنجاست که مردم، در سختترین روزها، میان آسایش زودگذر و عزت ماندگار، عزت را برگزینند.از پانزده خرداد تا تبعید، از نجف تا نوفللوشاتو، از بهمن پنجاهوهفت تا سالهای آتش و خون دفاع مقدس، امام خمینی یک حقیقت را در جان ملت حک کرد: ایران میتواند قوی باشد؛ اگر به خویشتن بازگردد، اگر به خدا توکل کند، اگر از دشمن نهراسد و اگر استقلال را به هیچ قیمتی نفروشد.اگر امروز از «ایران قوی» سخن میگوییم، ریشههای آن را باید در همان مکتب جستوجو کرد. ایران قوی، ناگهان و بیریشه پدید نیامد. این گفتمان در کوچههای انقلاب، در سنگرهای دفاع مقدس، در صبر مادران شهدا، در ایستادگی مردم زیر بمباران شهرها، در مقاومت دانشمندان، در جهاد جوانان و در پایداری تاریخی یک ملت شکل گرفت. امام خمینی بذر این خودباوری را کاشت و از نهال آن صیانت کرد؛ اما هر نهالی برای تنومند شدن، نیازمند مراقبت، نهادسازی و تداوم است. پس از رحلت امام، این رسالت خطیر بر دوش شهید آیتالله خامنهای عزیز قرار گرفت؛ رهبری که در دشوارترین گردنههای تاریخ معاصر، پرچم استقلال و مقاومت را بر زمین نگذاشت و گفتمان ایران قوی را از یک آرمان بلند، به راهبردی ملی و نهادینه تبدیل کرد. در دوران رهبری ایشان، قدرت ملی معنایی جامع یافت. ایران قوی فقط ایرانِ برخوردار از توان دفاعی نبود؛ بلکه، با الهام از نظریه امام راحل و عظیمالشأن که دانشگاه را مبدأ همه تحولات میدانست، استقلال کشور را در پیوندی عمیق با استقلال علمی تعریف میکرد و دانشگاه را موتور محرک ایران قوی میدید. رهبر شهید انقلاب اسلامی، با نگاهی تمدنی و برآمده از گفتمان ایران قوی، باور داشت ایرانی که در علم و فناوری پیش میرود، در برابر تحریم خم نمیشود، در فرهنگ و هویت خود دچار خودباختگی نمیگردد، در میدان سیاست جهانی منفعل نمیایستد، در اقتصاد به دنبال استقلال و در جامعه به دنبال عدالت است. ایران قوی یعنی کشوری که ملت آن، حتی زیر سنگینترین فشارها، بهجای عقبنشینی، راهی تازه برای پیشرفت میگشاید. متن کامل این یادداشت را در جماران بخوانید:ای آنکه به ما جرئت طوفان دادی، یادت گرامی و راهت پررهرو باد.#خمینی_کبیر #خامنه_ای_شهید
دست نوشته های مهدی عباسی مهر:اینستاگرام | تلگرام | ایتا | وبلاگ
@abbasimehr_ir۱۱۵