آزمون مرحله صفر دانش آموزان پایه دهم برگزار شد.
برگزاری آزمون سنجش اولیه (مرحله صفر)
هدف: ارزیابی سطح علمی و آمادگی تحصیلی جهت برنامهریزی آموزشی
برگزاری این آزمون با مشارکت فعال دانشآموزان انجام شد.
هدف از اجرای این مرحله، شناسایی نیازهای آموزشی دانشآموزان در ابتدای سال تحصیلی است.
تحلیل نتایج به منظور بهبود فرآیند یادگیری در دستور کار کادر آموزشی قرار دارد.
تحلیل آزمون فراموش نشود.
نتایج آزمون به زودی اطلاع رسانی میشود
برگزاری آزمون سنجش اولیه (مرحله صفر)
۲۷۷
۱۳:۳۰
۳۹۸
۱۴:۳۲
اطلاعیه مهم درباره تکمیل آزمون غربالگری سامانه نماد
با درود و احترام خدمت اولیای فرهیخته و دانشآموزان عزیز
با توجه به اهمیت موضوع غربالگری در سامانه نماد و تأکیدات مکرر در این خصوص، متأسفانه همچنان برخی از دانشآموزان عزیز نسبت به انجام این وظیفه اقدام نکردهاند که این امر، مشکلاتی را برای کادر مدرسه در روند پیگیری و هماهنگیهای لازم ایجاد نموده است.
ضمن سپاس و قدردانی از دانشآموزانی که در موعد مقرر همکاری و مشارکت داشتهاند، از سایر دانشآموزان عزیز انتظار میرود بلافاصله و در اسرع وقت نسبت به تکمیل آزمون غربالگری در سامانه نماد اقدام نمایند.
لازم به ذکر است، با توجه به اطلاعیههای متعدد و پیگیریهای انجامشده، عدم انجام آزمون قابل پذیرش نبوده و مسئولیت و عواقب ناشی از عدم مشارکت در این فرایند، بر عهده شخص دانشآموز خواهد بود.
پیشاپیش از همکاری و مسئولیتپذیری شما عزیزان سپاسگزاریم.
با آرزوی سلامتی، موفقیت و بهروزی
با درود و احترام خدمت اولیای فرهیخته و دانشآموزان عزیز
با توجه به اهمیت موضوع غربالگری در سامانه نماد و تأکیدات مکرر در این خصوص، متأسفانه همچنان برخی از دانشآموزان عزیز نسبت به انجام این وظیفه اقدام نکردهاند که این امر، مشکلاتی را برای کادر مدرسه در روند پیگیری و هماهنگیهای لازم ایجاد نموده است.
ضمن سپاس و قدردانی از دانشآموزانی که در موعد مقرر همکاری و مشارکت داشتهاند، از سایر دانشآموزان عزیز انتظار میرود بلافاصله و در اسرع وقت نسبت به تکمیل آزمون غربالگری در سامانه نماد اقدام نمایند.
لازم به ذکر است، با توجه به اطلاعیههای متعدد و پیگیریهای انجامشده، عدم انجام آزمون قابل پذیرش نبوده و مسئولیت و عواقب ناشی از عدم مشارکت در این فرایند، بر عهده شخص دانشآموز خواهد بود.
پیشاپیش از همکاری و مسئولیتپذیری شما عزیزان سپاسگزاریم.
با آرزوی سلامتی، موفقیت و بهروزی
۴۱۶
۱۶:۲۴
بازارسال شده از مجتمع فرهنگی آموزشي حكمت نبوی
روز دوازدهم #کارگاه_دانش_افزایی تابستان 1405با حضورمدیران،کادر اجرایی و آموزشی، آموزگاران و دبیران مدارس پسرانه و دخترانه حکمت نبوی
کارگاه آشنایی با نرمافزارها و ابزارهای تولید محتوای مجازی و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، با حضور جمعی از مدیران، آموزگاران، دبیران و کادر آموزشی و اجرایی مدارس پسرانه و دخترانه حکمت نبوی برگزار شد.
در ابتدای این کارگاه آموزشی، جناب آقای نوروزیان، مدیرعامل مجتمع فرهنگی آموزشی حکمت نبوی، ضمن خیرمقدم به همکاران، بر ضرورت بهروزرسانی دانش و مهارتهای علمی و حرفهای آموزگاران و کادر آموزشی تأکید کرد و گفت: آشنایی با فناوریهای روز و بهرهگیری هدفمند از ظرفیتهای هوش مصنوعی، امروز به یکی از نیازهای مهم نظام آموزشی تبدیل شده است و معلمان برای ایفای نقش مؤثرتر خود در فرایند تعلیم و تربیت، باید همگام با تحولات علمی و فناوری حرکت کنند.وی همچنین با اشاره به اهمیت برگزاری دورههای دانشافزایی و توانمندسازی، آمادگی علمی و حرفهای همکاران را از الزامات مهم برای آغاز سال تحصیلی جدید دانست و بر استمرار برنامههای آموزشی و مهارتی برای ارتقای توانمندی نیروی انسانی مجتمع تأکید کرد.مدیرعامل مجتمع فرهنگی آموزشی حکمت نبوی در ادامه، از مدیریت و همکاران دبیرستان دوره اول حکمت نبوی و همچنین کادر اداری مجتمع به دلیل برنامهریزی و همراهی در برگزاری دورهها و کارگاههای دانشافزایی در ایام تابستان قدردانی کرد و این اقدامات را گامی مؤثر در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی و آمادهسازی مدارس برای سال تحصیلی جدید دانست.
در ادامه، آقای دکتر نیرو به آموزش و معرفی مجموعهای از نرمافزارها، ابزارهای کاربردی و سایتهای مبتنی بر هوش مصنوعی برای تولید محتوای آموزشی، ساخت تصاویر و ایجاد پویانمایی پرداخت. در این بخش، شرکتکنندگان ضمن آشنایی با قابلیتهای ابزارهای جدید، با شیوه استفاده از فناوری هوش مصنوعی برای تولید محتوای جذاب، خلاقانه و متناسب با نیازهای آموزشی آشنا شدند.دکتر نیرو در ابتدای ارائه خود، مجتمع فرهنگی آموزشی حکمت نبوی را از مجموعههای آموزشی پیشرو در زمینه بهرهگیری از هوش مصنوعی و فناوریهای نوین در حوزههای آموزشی و تربیتی در سطح کشور دانست و بر اهمیت تداوم این مسیر تأکید کرد.
وی با اشاره به سرعت تحولات فناوری، استفاده آگاهانه و هدفمند از ابزارهای هوش مصنوعی را فرصتی برای افزایش خلاقیت معلمان، تنوعبخشی به شیوههای تدریس و تولید محتوای آموزشی مؤثر عنوان کرد و بخشی از ظرفیتهای این فناوریها را در قالب آموزش عملی به حاضران ارائه داد.
@hekmatschool
کارگاه آشنایی با نرمافزارها و ابزارهای تولید محتوای مجازی و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، با حضور جمعی از مدیران، آموزگاران، دبیران و کادر آموزشی و اجرایی مدارس پسرانه و دخترانه حکمت نبوی برگزار شد.
در ابتدای این کارگاه آموزشی، جناب آقای نوروزیان، مدیرعامل مجتمع فرهنگی آموزشی حکمت نبوی، ضمن خیرمقدم به همکاران، بر ضرورت بهروزرسانی دانش و مهارتهای علمی و حرفهای آموزگاران و کادر آموزشی تأکید کرد و گفت: آشنایی با فناوریهای روز و بهرهگیری هدفمند از ظرفیتهای هوش مصنوعی، امروز به یکی از نیازهای مهم نظام آموزشی تبدیل شده است و معلمان برای ایفای نقش مؤثرتر خود در فرایند تعلیم و تربیت، باید همگام با تحولات علمی و فناوری حرکت کنند.وی همچنین با اشاره به اهمیت برگزاری دورههای دانشافزایی و توانمندسازی، آمادگی علمی و حرفهای همکاران را از الزامات مهم برای آغاز سال تحصیلی جدید دانست و بر استمرار برنامههای آموزشی و مهارتی برای ارتقای توانمندی نیروی انسانی مجتمع تأکید کرد.مدیرعامل مجتمع فرهنگی آموزشی حکمت نبوی در ادامه، از مدیریت و همکاران دبیرستان دوره اول حکمت نبوی و همچنین کادر اداری مجتمع به دلیل برنامهریزی و همراهی در برگزاری دورهها و کارگاههای دانشافزایی در ایام تابستان قدردانی کرد و این اقدامات را گامی مؤثر در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی و آمادهسازی مدارس برای سال تحصیلی جدید دانست.
در ادامه، آقای دکتر نیرو به آموزش و معرفی مجموعهای از نرمافزارها، ابزارهای کاربردی و سایتهای مبتنی بر هوش مصنوعی برای تولید محتوای آموزشی، ساخت تصاویر و ایجاد پویانمایی پرداخت. در این بخش، شرکتکنندگان ضمن آشنایی با قابلیتهای ابزارهای جدید، با شیوه استفاده از فناوری هوش مصنوعی برای تولید محتوای جذاب، خلاقانه و متناسب با نیازهای آموزشی آشنا شدند.دکتر نیرو در ابتدای ارائه خود، مجتمع فرهنگی آموزشی حکمت نبوی را از مجموعههای آموزشی پیشرو در زمینه بهرهگیری از هوش مصنوعی و فناوریهای نوین در حوزههای آموزشی و تربیتی در سطح کشور دانست و بر اهمیت تداوم این مسیر تأکید کرد.
وی با اشاره به سرعت تحولات فناوری، استفاده آگاهانه و هدفمند از ابزارهای هوش مصنوعی را فرصتی برای افزایش خلاقیت معلمان، تنوعبخشی به شیوههای تدریس و تولید محتوای آموزشی مؤثر عنوان کرد و بخشی از ظرفیتهای این فناوریها را در قالب آموزش عملی به حاضران ارائه داد.
۲۴
۱۴:۲۷