️️ فراخوان جذب داوطلب ️انجمن حمایت از حقوق کودکان، واحد «صدای یارا»
«صدای یارا» از دیماه سال ۱۳۷۹ آغاز به کار کرد و اولین خط کمک فکری تلفنی به کودکان، نوجوانان و خانوادهها و سایر سرپرستان کودکان در ایران است. پاسخگویان صدای یارا از میان داوطلبان فارغالتحصیل در رشتههای مشاوره و روانشناسی انتخاب شده و پس از گذراندن دورههای آموزشی به مشاوره میپردازند.
زمینههای همکاری: • ارائه مشاوره تلفنی به کودکان و نوجوانان • مشاوره به والدین و خانوادهها • مشارکت در برگزاری کارگاهها و برنامههای آموزشی شرایط همکاری: • دانشآموخته رشتههای روانشناسی یا مشاوره • علاقهمند به فعالیتهای داوطلبانه و حمایت از کودکان • مسئولیتپذیر و دارای روحیه کار تیمی با پیوستن به صدای یارا، در کنار کسب تجربه حرفهای، در مسیر ارتقای سلامت روان و حمایت از کودکان و نوجوانان نقش مؤثری ایفا خواهید کرد.
برای تکمیل اطلاعات اولیه و بررسی درخواست، لطفاً فرم زیر را تکمیل کنید: https://irsprc.porsline.ir/s/kYPiEjR8۲بازارسال شده از شبکه کمک
باز نشر:
روابط عمومی شبکه کمک
@komaknetwork
سوگوارهای برای رؤیاهای کال؛ روایت یک میلیون پنجرهی بسته
علی تفکری
هنگامی که دکتر سید جواد حسینی، رئیس سازمان بهزیستی کشور، با بیانی هشداردهنده از بازمانده ماندن بیش از یک میلیون کودک از تحصیل سخن میگوید، زنگ خطر یک فاجعهی خاموش به صدا درمیآید. این عدد، فراتر از یک گزارش آماری، حکایت سقوط یک میلیون ستاره از آسمان دانایی است. از نگاه کسی که عمری را در راهروهای مدرسه و میانهی دغدغههای تربیتی گذرانده، این خبر تنها یک شاخص نیست؛ بلکه یک میلیون لبخند یخزده و یک میلیون «فردای خاکستری» است که در انتظار نجاتاند.
این تراژدی ملی نیازمند نگاهی ژرف و واکاوانه است که از سطح سرد ارقام فراتر رود و به عمق زخمهای پنهان در کالبد جامعه بنگرد:
۱.تازیانهی فقر بر گُردهی جوانهها
در روزگاری که میبایست فصل شکوفایی و سماع مدادها بر سپیدی کاغذ باشد، سایهی سنگین فقر، چون خزان زودرس، بر سر جوانهها آوار شده است. آنجا که «نان»، بهای سنگین «کتاب» میشود، کودک، پیش از آنکه الفبای «عشق» را بیاموزد، الفبای «رنج» را در بازارهای غیررسمی و زیر چرخدندههای کار اجباری هجی میکند. این کودکان، وارثان محرومیتی هستند که چون زنجیری نامرئی، پای بلندپروازیشان را به زمین سفت ناداری دوخته است. ما در حال تماشای «توارث فقر» هستیم؛ جایی که مدرسه دیگر نردبان صعود نیست، بلکه حصاری است که عبور از آن برای پابرهنگان، رؤیایی دوردست مینماید.
۲.سراب طرحهای تکبعدی و خشکسالی تدبیر
دردآور است که در این بوستان، نهادهای متولی هر یک به راهی میروند. ما شاهد تلاشهایی هستیم که اگرچه در ظاهر خیرخواهانه است، اما در باطن، تلاشی برای «بستن زخمهای عمیق با باندهای کوچک» است. طرحهایی نظیر «شهید محمودوند» که با همکاری بهزیستی، کمیته امداد و انجمنهای خیرین برای جذب دانشآموزان توسط وزارت آموزش و پرورش طراحی شده، در تلهی نگاه کالایی به آموزش افتاده است. گویی تصور شده است که با توزیع چند جلد کتاب درسی، اندکی لوازمالتحریر، یک روپوش مدرسه یا تأمین سرویس رفتوآمد و کمکهای معیشتی، میتوان کودکی را که در چنگال فقر مطلق است، به کلاس درس بازگرداند. باید صادقانه پذیرفت که این رویکرد، تنها پوستهی مسئله است. تأمین ملزومات آموزشی، در حالی که ریشههای ساختاری فقر و بیثباتی اقتصادی خانوادهها نادیده گرفته شود، همچون آبیاری یک گل خشکیده با قطرههای اندک است. این برخورد جزیرهای و اکتفا به حمایتهای مقطعی، همانند آن است که هر باغبانی گوشهای از باغ را آبیاری کند و میانهی دشت را به عطش بیابان بسپارد. بازماندگی از تحصیل، فریادی بلند است که از ناهماهنگی میاندستگاهی برخاسته؛ تا زمانی که تدبیر ما از توزیع لوازم به تغییر ساختار ارتقا نیابد، غول محرومیت، هر روز بیش از پیش فرزندان ما را در کام خود خواهد کشید.
۳.مرثیهای برای جغرافیای فراموششده
آمارها به ما میگویند که در حاشیهها، در آنجا که خاک با غبار مرز درآمیخته، چراغ مدارس کمسو شده است. آنجا که دوری راه و نبود سقفی برای آموختن، کودک را میان «ماندن و پوسیدن» یا «رفتن و نرسیدن» معلق نگاه داشته است. عدالت آموزشی، اگر تنها در پایتخت و شهرهای بزرگ معنا یابد، چیزی جز یک واژهی لوکس در میان صفحات بخشنامهها نیست. وقتی کودکی در سیستان یا کردستان، به خاطر نبود یک راه ایمن یا یک کلاس گرم، دفترش را برای همیشه میبندد، یعنی عدالت در خون خود غلتیده است.
فرجام سخن: هزینهی سنگین سکوت
یک میلیون کودک بازمانده از تحصیل، یک میلیون زخم باز بر پیکر این جامعه است. اینان همان کسانی هستند که فردا در کوچهپسکوچههای آسیب، تاوان بیتدبیری امروز ما را با جوانی خود پس خواهند داد. حل این بحران، نه با شعارهای رنگین و نه با آمارهای پشتمیزی و طرحهای سطحی، که با ایمانی ساختاری، ممکن است. باید دریچهای گشود؛ باید نان را به سفرهها بازگرداند تا کتاب، به دستها برگردد و آموزش، از یک «توزیع کالا» به یک «حق بنیادین» تبدیل شود.
بگذاریم الفبا، دوباره زبان مشترک تمام کودکان این سرزمین باشد، پیش از آنکه غبار فراموشی، نام این یک میلیون نفر را از دفتر آینده پاک کند.
@sokhanmoallemاینستاگرام | تلگرام | واتساپ | سایت | بله | ارسال پیام
روابط عمومی شبکه کمک@komaknetwork
سوگوارهای برای رؤیاهای کال؛ روایت یک میلیون پنجرهی بسته علی تفکریهنگامی که دکتر سید جواد حسینی، رئیس سازمان بهزیستی کشور، با بیانی هشداردهنده از بازمانده ماندن بیش از یک میلیون کودک از تحصیل سخن میگوید، زنگ خطر یک فاجعهی خاموش به صدا درمیآید. این عدد، فراتر از یک گزارش آماری، حکایت سقوط یک میلیون ستاره از آسمان دانایی است. از نگاه کسی که عمری را در راهروهای مدرسه و میانهی دغدغههای تربیتی گذرانده، این خبر تنها یک شاخص نیست؛ بلکه یک میلیون لبخند یخزده و یک میلیون «فردای خاکستری» است که در انتظار نجاتاند.
این تراژدی ملی نیازمند نگاهی ژرف و واکاوانه است که از سطح سرد ارقام فراتر رود و به عمق زخمهای پنهان در کالبد جامعه بنگرد:
۱.تازیانهی فقر بر گُردهی جوانهها
در روزگاری که میبایست فصل شکوفایی و سماع مدادها بر سپیدی کاغذ باشد، سایهی سنگین فقر، چون خزان زودرس، بر سر جوانهها آوار شده است. آنجا که «نان»، بهای سنگین «کتاب» میشود، کودک، پیش از آنکه الفبای «عشق» را بیاموزد، الفبای «رنج» را در بازارهای غیررسمی و زیر چرخدندههای کار اجباری هجی میکند. این کودکان، وارثان محرومیتی هستند که چون زنجیری نامرئی، پای بلندپروازیشان را به زمین سفت ناداری دوخته است. ما در حال تماشای «توارث فقر» هستیم؛ جایی که مدرسه دیگر نردبان صعود نیست، بلکه حصاری است که عبور از آن برای پابرهنگان، رؤیایی دوردست مینماید.
۲.سراب طرحهای تکبعدی و خشکسالی تدبیر
دردآور است که در این بوستان، نهادهای متولی هر یک به راهی میروند. ما شاهد تلاشهایی هستیم که اگرچه در ظاهر خیرخواهانه است، اما در باطن، تلاشی برای «بستن زخمهای عمیق با باندهای کوچک» است. طرحهایی نظیر «شهید محمودوند» که با همکاری بهزیستی، کمیته امداد و انجمنهای خیرین برای جذب دانشآموزان توسط وزارت آموزش و پرورش طراحی شده، در تلهی نگاه کالایی به آموزش افتاده است. گویی تصور شده است که با توزیع چند جلد کتاب درسی، اندکی لوازمالتحریر، یک روپوش مدرسه یا تأمین سرویس رفتوآمد و کمکهای معیشتی، میتوان کودکی را که در چنگال فقر مطلق است، به کلاس درس بازگرداند. باید صادقانه پذیرفت که این رویکرد، تنها پوستهی مسئله است. تأمین ملزومات آموزشی، در حالی که ریشههای ساختاری فقر و بیثباتی اقتصادی خانوادهها نادیده گرفته شود، همچون آبیاری یک گل خشکیده با قطرههای اندک است. این برخورد جزیرهای و اکتفا به حمایتهای مقطعی، همانند آن است که هر باغبانی گوشهای از باغ را آبیاری کند و میانهی دشت را به عطش بیابان بسپارد. بازماندگی از تحصیل، فریادی بلند است که از ناهماهنگی میاندستگاهی برخاسته؛ تا زمانی که تدبیر ما از توزیع لوازم به تغییر ساختار ارتقا نیابد، غول محرومیت، هر روز بیش از پیش فرزندان ما را در کام خود خواهد کشید.
۳.مرثیهای برای جغرافیای فراموششده
آمارها به ما میگویند که در حاشیهها، در آنجا که خاک با غبار مرز درآمیخته، چراغ مدارس کمسو شده است. آنجا که دوری راه و نبود سقفی برای آموختن، کودک را میان «ماندن و پوسیدن» یا «رفتن و نرسیدن» معلق نگاه داشته است. عدالت آموزشی، اگر تنها در پایتخت و شهرهای بزرگ معنا یابد، چیزی جز یک واژهی لوکس در میان صفحات بخشنامهها نیست. وقتی کودکی در سیستان یا کردستان، به خاطر نبود یک راه ایمن یا یک کلاس گرم، دفترش را برای همیشه میبندد، یعنی عدالت در خون خود غلتیده است.
فرجام سخن: هزینهی سنگین سکوت
یک میلیون کودک بازمانده از تحصیل، یک میلیون زخم باز بر پیکر این جامعه است. اینان همان کسانی هستند که فردا در کوچهپسکوچههای آسیب، تاوان بیتدبیری امروز ما را با جوانی خود پس خواهند داد. حل این بحران، نه با شعارهای رنگین و نه با آمارهای پشتمیزی و طرحهای سطحی، که با ایمانی ساختاری، ممکن است. باید دریچهای گشود؛ باید نان را به سفرهها بازگرداند تا کتاب، به دستها برگردد و آموزش، از یک «توزیع کالا» به یک «حق بنیادین» تبدیل شود.
بگذاریم الفبا، دوباره زبان مشترک تمام کودکان این سرزمین باشد، پیش از آنکه غبار فراموشی، نام این یک میلیون نفر را از دفتر آینده پاک کند.
@sokhanmoallemاینستاگرام | تلگرام | واتساپ | سایت | بله | ارسال پیام
نشست کارت قرمز به کار کودک؛ حق کودکی برای کودکان، کار شایسته برای بزرگسالان
(به مناسبت روز جهانی مبارزه با کار کودک)
سخنرانان: خانم طاهره پژوهش، فعال حقوق کودک و رئیس هیئتمدیره انجمن حمایت از حقوق کودکانخانم پریسا والنتینا پویان، مدیرعامل موسسه یاریگران کودکان کار پویاخانم قمر تکاوران، پژوهشگر اجتماعی
زمان: شنبه ۲۳ خرداد ۱۴۰۵- ساعت ۱۶ تا ۱۸مکان: خیابان توحید، خیابان نصرت غربی، پلاک ۵۶، طبقه اول، موسسه رحمان
لینک شرکت در جلسه به صورت آنلاین:https://meet.google.com/jjc-athb-ezt
این نشست به همت جمعی از تشکلهای حامی حقوق کودک و با همکاری موسسه رحمان برگزار میشود.
@irsprcorg
(به مناسبت روز جهانی مبارزه با کار کودک)
سخنرانان: خانم طاهره پژوهش، فعال حقوق کودک و رئیس هیئتمدیره انجمن حمایت از حقوق کودکانخانم پریسا والنتینا پویان، مدیرعامل موسسه یاریگران کودکان کار پویاخانم قمر تکاوران، پژوهشگر اجتماعیزمان: شنبه ۲۳ خرداد ۱۴۰۵- ساعت ۱۶ تا ۱۸مکان: خیابان توحید، خیابان نصرت غربی، پلاک ۵۶، طبقه اول، موسسه رحمان لینک شرکت در جلسه به صورت آنلاین:https://meet.google.com/jjc-athb-eztاین نشست به همت جمعی از تشکلهای حامی حقوق کودک و با همکاری موسسه رحمان برگزار میشود.
@irsprcorg
۵
بیانیه مشترک سازمانهای مردمنهاد و فعالان حوزه کودک به مناسبت روز جهانی مبارزه با کار کودک
۲۲ خرداد ۱۴۰۵
در روز جهانی مبارزه با کار کودک، ما جمعی از سازمانهای مردمنهاد، فعالان اجتماعی، متخصصان و کنشگران حوزه کودک، بر این اصل تأکید میکنیم که کودکی حق هر کودک است؛ حقی که امروز برای شمار زیادی از کودکان، زیر فشار فقر، نابرابری، محرومیت آموزشی، مهاجرت، ناامنی اقتصادی و پیامدهای جنگ و ناامنیهای ناشی از آن، بهطور جدی نقض میشود.ماده ۳۲ پیماننامه حقوق کودک، مقاولهنامه شماره ۱۸۲ سازمان بینالمللی کار و قوانین داخلی، بر حمایت از کودکان در برابر بهرهکشی اقتصادی و اشکال زیانبار کار تأکید دارند. با این حال، واقعیت زندگی بسیاری از کودکان نشان میدهد که میان این تعهدات و وضعیت موجود، فاصلهای عمیق وجود دارد.امروز کار کودک، ترک تحصیل و محرومیت از فرصتهای رشد و یادگیری، همچنان واقعیتی انکارناپذیر در زندگی بسیاری از کودکان است. فشارهای اقتصادی، گسترش فقر، کاهش امنیت معیشتی خانوادهها و پیامدهای جنگ و ناامنیهای ناشی از آن، این وضعیت را تشدید کرده و کودکان بیشتری را از حق آموزش، سلامت، امنیت و رشد محروم ساخته است.ما همچنین نسبت به عادیسازی کار کودک هشدار میدهیم. هیچ بحران اقتصادی یا اجتماعی نباید بهانهای برای پذیرش کار کودک یا محرومیت کودکان از حقوق بنیادینشان باشد. پذیرش کار کودک بهعنوان راهحلی برای مشکلات معیشتی، نهتنها حقوق کودکان را نادیده میگیرد، بلکه به تداوم چرخه فقر و نابرابری نیز دامن میزند.
بر این اساس، مطالبات نهادهای امضا کننده این بیانیه را در آستانه ۱۲ ژوئن به شرح ذیل اعلام میداریم:• تضمین دسترسی همه کودکان، بدون هرگونه تبعیض، به آموزش باکیفیت و جلوگیری از بازماندگی از تحصیل؛• تقویت حمایتهای اجتماعی و معیشتی از خانوادههای در معرض فقر و آسیب؛• حمایت ویژه از کودکان مهاجر، کودکان بازمانده از تحصیل و سایر گروههای در معرض آسیب؛• توسعه خدمات سلامت روان و حمایتهای روانی ـ اجتماعی برای کودکان و خانوادهها؛• اجرای مؤثر قوانین مرتبط با منع کار کودک و مقابله با بهرهکشی اقتصادی از کودکان؛• اصلاح و اجرای مؤثر سیاستها و تنظیمات بازار کار بهمنظور پیشگیری از بهکارگیری کودکان و حذف اشکال مختلف کار کودک در بخشهای رسمی و غیررسمی اقتصاد؛• تقویت مسئولیتپذیری و پاسخگویی بخش خصوصی، کارفرمایان و بنگاههای اقتصادی در پیشگیری از کار کودک و رعایت حقوق کودک در تمامی مراحل فعالیت و زنجیره تأمین؛• گسترش برنامههای آگاهیبخشی عمومی درباره پیامدهای کار کودک و حقوق کودکان، با بهرهگیری از ظرفیت رسانه ملی، رسانههای دولتی و عمومی و سایر ابزارهای ارتباطی و آموزشی کشور؛• فراهم کردن زمینه مشارکت مؤثر نهادهای مدنی و جوامع محلی در برنامهریزیها و اقدامات مرتبط با حقوق کودک.
در سالی که شعار جهانی روز مبارزه با کار کودک «کارت قرمز به کار کودک؛ بازی جوانمردانه برای کودکان و کار شایسته برای بزرگسالان» انتخاب شده است، ما نیز کارت قرمز خود را به هرگونه بهرهکشی از کودکان، محرومیت از آموزش، بازماندگی از تحصیل و نقض حق کودکی نشان میدهیم.کودکی حق است؛ نه امتیاز، نه نیروی کار ارزان و نه بهایی که کودکان برای بحرانهای بزرگسالان بپردازند.
۱_ انجمن پژوهشهای آموزشی پویا۲_ انجمن حمایت از حقوق کودکان۳_ انجمن حمایت از کودکان کار۴_ انجمن پرنده درخت کوچک۵-موسسه درخت کوچک زندگی( قزوین)۶- موسسه توسعه پایدار اردیبهشت ( زاهدان)۷- انجمن حمایت از کودکان ونوجوانان توانیاب۸- انجمن حمایت ویاری آسیب دیدگان اجتماعی۹- انجمن دوستداران کودک پویش۱۰- انجمن دوستداران کودک کرمان۱۱- انجمن یاری کودکان در معرض خطر۱۲- گروه تلاشگران یاری همدل۱۳- گروه فرهنگی اجتماعی کیانا۱۴- موسسه انسان دشواری وظیفه۱۵- موسسه درخت کوچک زندگی۱۶- موسسه توانمندسازی مهروماه۱۷- موسسه توانمندسازی ندای ماندگار دروازه غار۱۸- موسسه شکوفایی استعدادهای کودکان مهر ،۱۹- موسسه کنشگران فرزانه (اجتماعی)۲۰- موسسه نوید زندگی کوشا۲۱- موسسه یاریگران کودکان کار پویا۲۲- موسسه بنیاد نوای مهر تاک
@irsprcorg
۲۲ خرداد ۱۴۰۵
در روز جهانی مبارزه با کار کودک، ما جمعی از سازمانهای مردمنهاد، فعالان اجتماعی، متخصصان و کنشگران حوزه کودک، بر این اصل تأکید میکنیم که کودکی حق هر کودک است؛ حقی که امروز برای شمار زیادی از کودکان، زیر فشار فقر، نابرابری، محرومیت آموزشی، مهاجرت، ناامنی اقتصادی و پیامدهای جنگ و ناامنیهای ناشی از آن، بهطور جدی نقض میشود.ماده ۳۲ پیماننامه حقوق کودک، مقاولهنامه شماره ۱۸۲ سازمان بینالمللی کار و قوانین داخلی، بر حمایت از کودکان در برابر بهرهکشی اقتصادی و اشکال زیانبار کار تأکید دارند. با این حال، واقعیت زندگی بسیاری از کودکان نشان میدهد که میان این تعهدات و وضعیت موجود، فاصلهای عمیق وجود دارد.امروز کار کودک، ترک تحصیل و محرومیت از فرصتهای رشد و یادگیری، همچنان واقعیتی انکارناپذیر در زندگی بسیاری از کودکان است. فشارهای اقتصادی، گسترش فقر، کاهش امنیت معیشتی خانوادهها و پیامدهای جنگ و ناامنیهای ناشی از آن، این وضعیت را تشدید کرده و کودکان بیشتری را از حق آموزش، سلامت، امنیت و رشد محروم ساخته است.ما همچنین نسبت به عادیسازی کار کودک هشدار میدهیم. هیچ بحران اقتصادی یا اجتماعی نباید بهانهای برای پذیرش کار کودک یا محرومیت کودکان از حقوق بنیادینشان باشد. پذیرش کار کودک بهعنوان راهحلی برای مشکلات معیشتی، نهتنها حقوق کودکان را نادیده میگیرد، بلکه به تداوم چرخه فقر و نابرابری نیز دامن میزند.
بر این اساس، مطالبات نهادهای امضا کننده این بیانیه را در آستانه ۱۲ ژوئن به شرح ذیل اعلام میداریم:• تضمین دسترسی همه کودکان، بدون هرگونه تبعیض، به آموزش باکیفیت و جلوگیری از بازماندگی از تحصیل؛• تقویت حمایتهای اجتماعی و معیشتی از خانوادههای در معرض فقر و آسیب؛• حمایت ویژه از کودکان مهاجر، کودکان بازمانده از تحصیل و سایر گروههای در معرض آسیب؛• توسعه خدمات سلامت روان و حمایتهای روانی ـ اجتماعی برای کودکان و خانوادهها؛• اجرای مؤثر قوانین مرتبط با منع کار کودک و مقابله با بهرهکشی اقتصادی از کودکان؛• اصلاح و اجرای مؤثر سیاستها و تنظیمات بازار کار بهمنظور پیشگیری از بهکارگیری کودکان و حذف اشکال مختلف کار کودک در بخشهای رسمی و غیررسمی اقتصاد؛• تقویت مسئولیتپذیری و پاسخگویی بخش خصوصی، کارفرمایان و بنگاههای اقتصادی در پیشگیری از کار کودک و رعایت حقوق کودک در تمامی مراحل فعالیت و زنجیره تأمین؛• گسترش برنامههای آگاهیبخشی عمومی درباره پیامدهای کار کودک و حقوق کودکان، با بهرهگیری از ظرفیت رسانه ملی، رسانههای دولتی و عمومی و سایر ابزارهای ارتباطی و آموزشی کشور؛• فراهم کردن زمینه مشارکت مؤثر نهادهای مدنی و جوامع محلی در برنامهریزیها و اقدامات مرتبط با حقوق کودک.
در سالی که شعار جهانی روز مبارزه با کار کودک «کارت قرمز به کار کودک؛ بازی جوانمردانه برای کودکان و کار شایسته برای بزرگسالان» انتخاب شده است، ما نیز کارت قرمز خود را به هرگونه بهرهکشی از کودکان، محرومیت از آموزش، بازماندگی از تحصیل و نقض حق کودکی نشان میدهیم.کودکی حق است؛ نه امتیاز، نه نیروی کار ارزان و نه بهایی که کودکان برای بحرانهای بزرگسالان بپردازند.
۱_ انجمن پژوهشهای آموزشی پویا۲_ انجمن حمایت از حقوق کودکان۳_ انجمن حمایت از کودکان کار۴_ انجمن پرنده درخت کوچک۵-موسسه درخت کوچک زندگی( قزوین)۶- موسسه توسعه پایدار اردیبهشت ( زاهدان)۷- انجمن حمایت از کودکان ونوجوانان توانیاب۸- انجمن حمایت ویاری آسیب دیدگان اجتماعی۹- انجمن دوستداران کودک پویش۱۰- انجمن دوستداران کودک کرمان۱۱- انجمن یاری کودکان در معرض خطر۱۲- گروه تلاشگران یاری همدل۱۳- گروه فرهنگی اجتماعی کیانا۱۴- موسسه انسان دشواری وظیفه۱۵- موسسه درخت کوچک زندگی۱۶- موسسه توانمندسازی مهروماه۱۷- موسسه توانمندسازی ندای ماندگار دروازه غار۱۸- موسسه شکوفایی استعدادهای کودکان مهر ،۱۹- موسسه کنشگران فرزانه (اجتماعی)۲۰- موسسه نوید زندگی کوشا۲۱- موسسه یاریگران کودکان کار پویا۲۲- موسسه بنیاد نوای مهر تاک
@irsprcorg
۴
«کارت قرمز به کار کودک»؛ این عنوان نشستی بود که شنبه، 23 خردادماه در مؤسسه رحمان برگزار شد. به مناسبت 12 ژوئن که روز جهانی مبارزه با کار کودک نامگذاری شده است، موضوع حق کودکی برای کودکان و کار شایسته برای بزرگسالان بررسی شد.
@irsprcorg
@irsprcorg
۵کودکی در شیفت کاری
در نشست «کارت قرمز به کار کودک» ابعاد پنهان کار کودک در ایران بررسی شد.
نیلوفر حامدی، خبرنگار گروه جامعه روزنامه شرق
۲۵ خرداد ۱۴۰۵
«کارت قرمز به کار کودک»؛ این عنوان نشستی بود که شنبه، 23 خردادماه در مؤسسه رحمان برگزار شد. به مناسبت 12 ژوئن که روز جهانی مبارزه با کار کودک نامگذاری شده است، موضوع حق کودکی برای کودکان و کار شایسته برای بزرگسالان بررسی شد. «طاهره پژوهش»، رئیس هیئتمدیره انجمن حمایت از حقوق کودکان، «قمر تکاوران»، پژوهشگر اجتماعی و «پریسا والنتینا پویان»، مدیرعامل مؤسسه یاریگران کودکان کار پویا، سخنرانان این پنل بودند و «سمانه علوی» از اعضای هیئتمدیره انجمن حمایت از حقوق کودک نیز دبیری این نشست را بر عهده داشت.از آنجا که کار کودک صرفا یک مسئله اقتصادی نیست، بلکه نشانهای از نقض زنجیرهای حقوق کودک محسوب میشود، اهمیت این موضوع در وضعیت فعلی جامعه ایرانی بر کسی پوشیده نیست. در شرایط امروز ایران، عواملی مانند فقر ساختاری، انواع نابرابریها، مهاجرت، بحرانهای اجتماعی و معیشتی و ضعف در نظامهای حمایتی و نظارتی، کودکان را بیش از پیش در معرض آسیبهای جدی قرار داده است. این نشست فرصتی شد تا با بررسی ابعاد مختلف کار کودک، بار دیگر بر مسئولیت مشترک دولت، نهادهای آموزشی و بهداشتی، جامعه مدنی و سازمانهای مردمنهاد در تحقق حقوق کودکان تأکید شود.
گزارش کامل را در لینک زیر بخوانید:لینک گزارش
در نشست «کارت قرمز به کار کودک» ابعاد پنهان کار کودک در ایران بررسی شد.
نیلوفر حامدی، خبرنگار گروه جامعه روزنامه شرق
۲۵ خرداد ۱۴۰۵
«کارت قرمز به کار کودک»؛ این عنوان نشستی بود که شنبه، 23 خردادماه در مؤسسه رحمان برگزار شد. به مناسبت 12 ژوئن که روز جهانی مبارزه با کار کودک نامگذاری شده است، موضوع حق کودکی برای کودکان و کار شایسته برای بزرگسالان بررسی شد. «طاهره پژوهش»، رئیس هیئتمدیره انجمن حمایت از حقوق کودکان، «قمر تکاوران»، پژوهشگر اجتماعی و «پریسا والنتینا پویان»، مدیرعامل مؤسسه یاریگران کودکان کار پویا، سخنرانان این پنل بودند و «سمانه علوی» از اعضای هیئتمدیره انجمن حمایت از حقوق کودک نیز دبیری این نشست را بر عهده داشت.از آنجا که کار کودک صرفا یک مسئله اقتصادی نیست، بلکه نشانهای از نقض زنجیرهای حقوق کودک محسوب میشود، اهمیت این موضوع در وضعیت فعلی جامعه ایرانی بر کسی پوشیده نیست. در شرایط امروز ایران، عواملی مانند فقر ساختاری، انواع نابرابریها، مهاجرت، بحرانهای اجتماعی و معیشتی و ضعف در نظامهای حمایتی و نظارتی، کودکان را بیش از پیش در معرض آسیبهای جدی قرار داده است. این نشست فرصتی شد تا با بررسی ابعاد مختلف کار کودک، بار دیگر بر مسئولیت مشترک دولت، نهادهای آموزشی و بهداشتی، جامعه مدنی و سازمانهای مردمنهاد در تحقق حقوق کودکان تأکید شود.
گزارش کامل را در لینک زیر بخوانید:لینک گزارش
۳گزارشی از نشست کارت قرمز به کار کودکان؛ حق کودکی برای کودکان، کار شایسته برای بزرگسالان
نگین شریفی، خبرنگار بخش جامعه روزنامه پیامما
۲۵ خرداد ۱۴۰۵
مسئله مبارزه با کار کودک، کودکانی که به جای بازی و تحصیل با دوستان خود در کارگاهها و خیابانها کار میکنند، روز شنبه ۲۳ خرداد بهانه نشست «کارت قرمز به کار کودکان؛ حق کودکی برای کودکان، کار شایسته برای بزرگسالان» در مؤسسه رحمان بود. در این برنامه هر سه مدعو از نقطهنظر خود کار کودکان را بررسی کردند.
ادامه گزارش را اینجا بخوانید.
@irsprcorg
نگین شریفی، خبرنگار بخش جامعه روزنامه پیامما
۲۵ خرداد ۱۴۰۵
مسئله مبارزه با کار کودک، کودکانی که به جای بازی و تحصیل با دوستان خود در کارگاهها و خیابانها کار میکنند، روز شنبه ۲۳ خرداد بهانه نشست «کارت قرمز به کار کودکان؛ حق کودکی برای کودکان، کار شایسته برای بزرگسالان» در مؤسسه رحمان بود. در این برنامه هر سه مدعو از نقطهنظر خود کار کودکان را بررسی کردند.
ادامه گزارش را اینجا بخوانید.
@irsprcorg
۴فقر خانوادهها اشکال پنهان کار کودک را گسترش داده است
گفتگوی سعیده علیپور با طاهره پژوهش (رئیس هیئتمدیره انجمن حمایت از حقوق کودکان)، منتشر شده در روزنامه توسعه ایرانی۱۴۰۵/۰۳/۲۳
در خیابانهای شلوغ شهر، پشت ویترین کارگاههای کوچک، میان کورههای آجرپزی، مزارع کشاورزی و مراکز تفکیک زباله، کودکانی زندگی میکنند که نام بسیاری از آنها هرگز در هیچ آمار رسمی ثبت نمیشود. کودکانی که بخشی از بار فقر، بیکاری و بحران معیشت خانوادهها را بر دوش میکشند؛ آن هم در سنی که باید پشت نیمکت مدرسه باشند. با این حال هر بار که آماری از تعداد کودکان کار منتشر میشود، یک پرسش قدیمی دوباره مطرح میشود: آیا اعداد رسمی واقعا میتوانند ابعاد این پدیده را نشان دهند؟
همزمان با روز جهانی مبارزه با کار کودک، انتشار آماری مبنی بر وجود ۱۲ هزار و ۶۶۳ پرونده فعال کودکان کار در ایران بار دیگر این موضوع را به صدر بحثهای اجتماعی آورد. آماری که در نگاه نخست شاید امیدوارکننده به نظر برسد، اما بسیاری از کارشناسان معتقدند بخش بزرگی از کار کودک در ایران در لایههای پنهان اقتصاد غیررسمی جریان دارد؛ جایی که نه نظارتی بر آن وجود دارد و نه کودکان شاغل در آن به آسانی قابل شناسایی هستند. از کارگاههای تولیدی و قالیبافی گرفته تا زبالهگردی، دستفروشی، کارهای خدماتی و مشاغل فصلی، هزاران کودک در بخشهایی مشغول کارند که کمتر در آمارهای رسمی دیده میشوند.
متن کامل گزارش را از لینک زیر بخوانید:متن کامل گزارش
@irsprcorg
گفتگوی سعیده علیپور با طاهره پژوهش (رئیس هیئتمدیره انجمن حمایت از حقوق کودکان)، منتشر شده در روزنامه توسعه ایرانی۱۴۰۵/۰۳/۲۳
در خیابانهای شلوغ شهر، پشت ویترین کارگاههای کوچک، میان کورههای آجرپزی، مزارع کشاورزی و مراکز تفکیک زباله، کودکانی زندگی میکنند که نام بسیاری از آنها هرگز در هیچ آمار رسمی ثبت نمیشود. کودکانی که بخشی از بار فقر، بیکاری و بحران معیشت خانوادهها را بر دوش میکشند؛ آن هم در سنی که باید پشت نیمکت مدرسه باشند. با این حال هر بار که آماری از تعداد کودکان کار منتشر میشود، یک پرسش قدیمی دوباره مطرح میشود: آیا اعداد رسمی واقعا میتوانند ابعاد این پدیده را نشان دهند؟
همزمان با روز جهانی مبارزه با کار کودک، انتشار آماری مبنی بر وجود ۱۲ هزار و ۶۶۳ پرونده فعال کودکان کار در ایران بار دیگر این موضوع را به صدر بحثهای اجتماعی آورد. آماری که در نگاه نخست شاید امیدوارکننده به نظر برسد، اما بسیاری از کارشناسان معتقدند بخش بزرگی از کار کودک در ایران در لایههای پنهان اقتصاد غیررسمی جریان دارد؛ جایی که نه نظارتی بر آن وجود دارد و نه کودکان شاغل در آن به آسانی قابل شناسایی هستند. از کارگاههای تولیدی و قالیبافی گرفته تا زبالهگردی، دستفروشی، کارهای خدماتی و مشاغل فصلی، هزاران کودک در بخشهایی مشغول کارند که کمتر در آمارهای رسمی دیده میشوند.
متن کامل گزارش را از لینک زیر بخوانید:متن کامل گزارش
@irsprcorg
۵فراخوان استخدام مددکار اجتماعی (پارهوقت)
انجمن حمایت از حقوق کودکان در راستای تکمیل کادر تخصصی خود، از مددکاران اجتماعی واجد شرایط برای همکاری پارهوقت در خانههای کودک شوش و ناصرخسرو دعوت به همکاری میکند.
خانه کودک شوش (محله دروازه غار، اردیبهشت ۱۳۷۹) و خانه کودک ناصرخسرو (محله ناصرخسرو، دی ۱۳۸۰)، دو واحد میدانی انجمن حمایت از حقوق کودکان هستند که در منطقه ۱۲ تهران، شروع به کار کردند.
شرایط همکاری:- مدرک کارشناسی یا کارشناسی ارشد مددکاری اجتماعی- آشنایی با حوزه کودک و نوجوان و آسیبهای اجتماعی- توانایی برقراری ارتباط مؤثر با کودکان و خانوادهها- مسئولیتپذیر، منظم و دارای روحیه کار تیمی
اولویت با افراد دارای سابقه فعالیت در حوزه کودکان و سازمانهای مردمنهاد است.
شرح وظایف:- انجام ارزیابی، بازدید منزل و مداخلات مددکاری- تشکیل و پیگیری پروندههای مددکاری- ارتباط با خانوادهها و نهادهای مرتبط- مشارکت در برنامههای حمایتی، آموزشی و توانمندسازی کودکان- تهیه گزارشهای تخصصی
نوع همکاری: پارهوقت (نیروی موظف)
متقاضیان محترم رزومه خود را به همراه اطلاعات درخواستی از طریق فرم زیر برای انجمن ارسال کنند.
فرم اطلاعات و بارگزاری رزومه:
https://irsprc.porsline.ir/s/VcyGic8p
@irsprcorg
انجمن حمایت از حقوق کودکان در راستای تکمیل کادر تخصصی خود، از مددکاران اجتماعی واجد شرایط برای همکاری پارهوقت در خانههای کودک شوش و ناصرخسرو دعوت به همکاری میکند.
خانه کودک شوش (محله دروازه غار، اردیبهشت ۱۳۷۹) و خانه کودک ناصرخسرو (محله ناصرخسرو، دی ۱۳۸۰)، دو واحد میدانی انجمن حمایت از حقوق کودکان هستند که در منطقه ۱۲ تهران، شروع به کار کردند.
شرایط همکاری:- مدرک کارشناسی یا کارشناسی ارشد مددکاری اجتماعی- آشنایی با حوزه کودک و نوجوان و آسیبهای اجتماعی- توانایی برقراری ارتباط مؤثر با کودکان و خانوادهها- مسئولیتپذیر، منظم و دارای روحیه کار تیمیاولویت با افراد دارای سابقه فعالیت در حوزه کودکان و سازمانهای مردمنهاد است.
شرح وظایف:- انجام ارزیابی، بازدید منزل و مداخلات مددکاری- تشکیل و پیگیری پروندههای مددکاری- ارتباط با خانوادهها و نهادهای مرتبط- مشارکت در برنامههای حمایتی، آموزشی و توانمندسازی کودکان- تهیه گزارشهای تخصصینوع همکاری: پارهوقت (نیروی موظف)متقاضیان محترم رزومه خود را به همراه اطلاعات درخواستی از طریق فرم زیر برای انجمن ارسال کنند.
فرم اطلاعات و بارگزاری رزومه:https://irsprc.porsline.ir/s/VcyGic8p
@irsprcorg
۱اخبار مربوط به کودکان و انجمن حمایت از حقوق کودکان را در کانال انجمن در تلگرام دنبال کنید
آیدی کانال تلگرام:@irsprcorg
آیدی کانال تلگرام:@irsprcorg