�
هو النور
جشنوارهی کتابنوش
قسمت اول
جشنواره کتابنوش یک جشنوارهی کتابخوانیست که هر سال در آموزش و پرورش برگزار میشده، اما با اسم دانایی و توانایی . سالهای گذشته هم اسم جشنواره هم لوگوی آن و هم کتابهایی که انتخاب میشده فراتر از دههی شصت پا نگذاشته بود. ولی امسال با همت برخی افراد حاضر در ادارهی آموزش و پرورش کنفیکون شد و در همهی ابعاد فرهنگی اجرایی و اقتصادی تحولی شگرفت در آن به وجود آمد. بعد اجرایی و ... را بگذاریم کنار. کار ما اینجا پرداختن به بعد فرهنگی این جشنواره است.
این جشنواره از سال پیش در جریان بود و برای هر پایه از پیش دبستانی تا یازدهم هفت تا هشت کتاب انتخاب شده بود. بچهها با کمک مدارس این کتابها را خریداری و مطالعه میکردند و در مسابقات مربوط به پایهی خود شرکت میکردند.
مسابقات مقاطع دبستان در همان سطح مدرسه باقی ماند. برای مقاطع دورهی اول و دوم متوسطه اما ما برنامهی مفصلتری تدارک دیدیم. بچهها بعد از خواندن کتابها میتوانستند در سایت مربوطه به سوالات مربوط به هر کتاب جواب دهند و امتیاز کسب کنند. در مرحلهی بعد کنشهایی عملی متناسب با محتوای هر کتاب تعریف شده بود که بچهها میبایست انجام دهند و خروجی فعالیت خود را در سایت بارگذاری نمایند. اختتامیه درواقع اردویی برای گردهمایی برگزیدگان این جشنواره بود.
ادامه دارد...
جشنوارهی کتابنوش
قسمت اول
جشنواره کتابنوش یک جشنوارهی کتابخوانیست که هر سال در آموزش و پرورش برگزار میشده، اما با اسم دانایی و توانایی . سالهای گذشته هم اسم جشنواره هم لوگوی آن و هم کتابهایی که انتخاب میشده فراتر از دههی شصت پا نگذاشته بود. ولی امسال با همت برخی افراد حاضر در ادارهی آموزش و پرورش کنفیکون شد و در همهی ابعاد فرهنگی اجرایی و اقتصادی تحولی شگرفت در آن به وجود آمد. بعد اجرایی و ... را بگذاریم کنار. کار ما اینجا پرداختن به بعد فرهنگی این جشنواره است.
این جشنواره از سال پیش در جریان بود و برای هر پایه از پیش دبستانی تا یازدهم هفت تا هشت کتاب انتخاب شده بود. بچهها با کمک مدارس این کتابها را خریداری و مطالعه میکردند و در مسابقات مربوط به پایهی خود شرکت میکردند.
مسابقات مقاطع دبستان در همان سطح مدرسه باقی ماند. برای مقاطع دورهی اول و دوم متوسطه اما ما برنامهی مفصلتری تدارک دیدیم. بچهها بعد از خواندن کتابها میتوانستند در سایت مربوطه به سوالات مربوط به هر کتاب جواب دهند و امتیاز کسب کنند. در مرحلهی بعد کنشهایی عملی متناسب با محتوای هر کتاب تعریف شده بود که بچهها میبایست انجام دهند و خروجی فعالیت خود را در سایت بارگذاری نمایند. اختتامیه درواقع اردویی برای گردهمایی برگزیدگان این جشنواره بود.
ادامه دارد...
۱۱:۰۳
هو النور
جشنوارهی کتابنوش
قسمت دوم
حدود ۱۸۰ نفر از بین کسانی که در مقاطع دورهی اول و دوم متوسطه در سایت شرکت کرده بودند، به سوالات جواب داده بودند، کنشهای مرتبط با کتابها را انجام داده بودند و امتیاز بیشتری کسب کرده بودند به اختتامیه دعوت شدند. بچهها میتوانستند بیشتر از یک کتاب بخوانند و به هر تعدادی که میخواندند و در فعالیتهایش شرکت میکردند امتیاز بیشتری هم کسب میکردند.
سپس یک تیم خیلی خلاق و کاردرست چندین هفته تلاش کردند و ایدهپردازی نمودند تا هرچه بیشتر فضای اختتامیه را که قرار بود به صورت یک اردوی چند روزه در شهرکرد برگزار شود، مرتبط کنند با کتاب، فعالیت گروهی و چالشهای جذاب.
این رویداد به شکلی که امسال و در این چند روز برگزار شد زمین تا آسمان با رویداد سال گذشته فرق داشت. همین قدر بدانید که رویدادی که سال پیش به دهه شصتی ترین شکل ممکن برگزار شده بود امسال خیلی شیک و مدرن و حتی مجهز به اپلیکیشن و هشتگ و ... بود. جلوتر که برویم بیشتر توضیح میدهم...
ادامه دارد...
جشنوارهی کتابنوش
قسمت دوم
حدود ۱۸۰ نفر از بین کسانی که در مقاطع دورهی اول و دوم متوسطه در سایت شرکت کرده بودند، به سوالات جواب داده بودند، کنشهای مرتبط با کتابها را انجام داده بودند و امتیاز بیشتری کسب کرده بودند به اختتامیه دعوت شدند. بچهها میتوانستند بیشتر از یک کتاب بخوانند و به هر تعدادی که میخواندند و در فعالیتهایش شرکت میکردند امتیاز بیشتری هم کسب میکردند.
سپس یک تیم خیلی خلاق و کاردرست چندین هفته تلاش کردند و ایدهپردازی نمودند تا هرچه بیشتر فضای اختتامیه را که قرار بود به صورت یک اردوی چند روزه در شهرکرد برگزار شود، مرتبط کنند با کتاب، فعالیت گروهی و چالشهای جذاب.
این رویداد به شکلی که امسال و در این چند روز برگزار شد زمین تا آسمان با رویداد سال گذشته فرق داشت. همین قدر بدانید که رویدادی که سال پیش به دهه شصتی ترین شکل ممکن برگزار شده بود امسال خیلی شیک و مدرن و حتی مجهز به اپلیکیشن و هشتگ و ... بود. جلوتر که برویم بیشتر توضیح میدهم...
ادامه دارد...
۲۱:۳۹
هو النور
جشنوارهی کتابنوش
قسمت سوم
ارقام پست قبل را اشتباه گفتم. تعداد شرکتکنندهها تقریبا دو برابر این است. اما اردوی دخترها و پسرها جداست و من فقط آمار دخترها را دادم. حالا در این چند روز اردوی پسرانه در حال برگزاریست و امروز پسرهای شرکت کننده از همهی استانها به شهرکرد رفتند. همین الان که من دارم این پست را مینویسم احتمالا پسرها در خوابگاهشان در اردوگاه شهدای دانشآموز شهرکرد از هیجان خواب ندارند تا فردا شود و ببینند قرار است در این اردو چه چالشهایی را پشت سر بگذارند.
گفتم چالش. بگذارید بروم سراغ اصل مطلبی که میخواستم برایتان تعریف کنم. چالشها!! اصلا هدف از گردهمایی برگزیدگان این جشنواره در یک جا چه بود؟ برگزاری یک رویداد با کلی چالش جذاب کتابی و نویسندگی برای یک سری نوجوان کتابخوار و کتابنوش!!
در بدو ورورد و پذیرش، بچهها به گروههای ۶ نفره تقسیم شدند و به تصادف یک حیوان (یار دوازدهم) به آنها تعلق گرفت. اینکه چرا اسمش یار دوازدهم بود و نه یار هفتم برای من کمی عجیب بود. بعد متوجه شدم یک ربطهایی به فوتبال دارد و از آن اقتباس شده! (من از فوتبال هیچ سررشتهای ندارم!)
دو چالش مهم این رویداد این بود که اولا بچهها بتوانند تا آخر روز سوم یار دوازدهم خود را سالم نگه دارند، دوم اینکه برای تمرین نویسندگی خلاق باید از زبان حیوان گروه خود، اتفاقات مختلف رویداد را روایت میکردند و روایتشان را با هشتگ یار دوازدهم در سایت ویراستی منتشر میکردند. بعضی از متنها واقعا زیبا بودند و بعضیها طنز خیلی جذابی داشتند. برای دیدن آنها میتوانید به ویراستی سر بزنید و #یار_دوازدهم را جستجو کنید. در پستهای بعد دربارهی چالشهای دیگر هم خواهم گفت...
ادامه دارد...
جشنوارهی کتابنوش
قسمت سوم
ارقام پست قبل را اشتباه گفتم. تعداد شرکتکنندهها تقریبا دو برابر این است. اما اردوی دخترها و پسرها جداست و من فقط آمار دخترها را دادم. حالا در این چند روز اردوی پسرانه در حال برگزاریست و امروز پسرهای شرکت کننده از همهی استانها به شهرکرد رفتند. همین الان که من دارم این پست را مینویسم احتمالا پسرها در خوابگاهشان در اردوگاه شهدای دانشآموز شهرکرد از هیجان خواب ندارند تا فردا شود و ببینند قرار است در این اردو چه چالشهایی را پشت سر بگذارند.
گفتم چالش. بگذارید بروم سراغ اصل مطلبی که میخواستم برایتان تعریف کنم. چالشها!! اصلا هدف از گردهمایی برگزیدگان این جشنواره در یک جا چه بود؟ برگزاری یک رویداد با کلی چالش جذاب کتابی و نویسندگی برای یک سری نوجوان کتابخوار و کتابنوش!!
در بدو ورورد و پذیرش، بچهها به گروههای ۶ نفره تقسیم شدند و به تصادف یک حیوان (یار دوازدهم) به آنها تعلق گرفت. اینکه چرا اسمش یار دوازدهم بود و نه یار هفتم برای من کمی عجیب بود. بعد متوجه شدم یک ربطهایی به فوتبال دارد و از آن اقتباس شده! (من از فوتبال هیچ سررشتهای ندارم!)
دو چالش مهم این رویداد این بود که اولا بچهها بتوانند تا آخر روز سوم یار دوازدهم خود را سالم نگه دارند، دوم اینکه برای تمرین نویسندگی خلاق باید از زبان حیوان گروه خود، اتفاقات مختلف رویداد را روایت میکردند و روایتشان را با هشتگ یار دوازدهم در سایت ویراستی منتشر میکردند. بعضی از متنها واقعا زیبا بودند و بعضیها طنز خیلی جذابی داشتند. برای دیدن آنها میتوانید به ویراستی سر بزنید و #یار_دوازدهم را جستجو کنید. در پستهای بعد دربارهی چالشهای دیگر هم خواهم گفت...
ادامه دارد...
۲۰:۰۴
هو النور
جشنوارهی کتابنوش
قسمت چهارم
با کمی تاخیر ادامهی رویداد را برایتان تعریف میکنم. چون من حالا مثل تمام دانشآموزانی که در رویداد شرکت کردند یک سفیر کتابنوش هستم و قرار است از افراد بیشتری برای شرکت در جشنوارهی کتابنوش سال بعد دعوت کنم.
تا اینجا گفته بودم که بچههای برگزیده جمع شده بودند تا در این رویداد به چالشها و فعالیتهایی بپردازند که هم مستقیم یا غیرمستقیم با کتاب مرتبط بود، هم مهارتهای مختلف آنها را در زمینهی نوشتن و سخنوری و فعالیتهای جمعی گسترش و پرورش میداد و هم در حین انجام فعالیتها به آنها حسابی خوش میگذشت.
فعالیتها طوری چیده شده بودند که بچهها ۴۰ ساعت فرصت داشته باشند آنها را انجام دهند و همزمان گروه داوری جشنواره به داوری فعالیتهای گروههای مختلف میپرداخت و هر از چند ساعت امتیازها به صورت عمومی در سالن اعلام میشد. یادم رفت بگویم که اپلیکیشنی برای حضور در رویداد طراحی شده بود که بچهها باید آن را روی گوشی خود نصب میکردند و جواب چالشها را در آن ارسال میکردند تا مورد داوری قرار بگیرد.
یک رادیو کتابنوش هم داشتیم که به صورت دائم برنامه پخش میکرد و توضیحاتی دربارهی روند برگزاری رویداد و مهمانهای دعوت شده و ... میداد. یکی از چالشها هم اتفاقا معرفی کتاب در رادیو کتابنوش بود که بچهها میرفتند پشت میکروفون رادیو و دربارهی کتاب انتخابی خود حرف میزدند و نظرشان را راجع به آن برای مخاطبین رادیو میگفتند.
چالش دیگر، که خیلی هم جذاب بود و هیجانی، چالش تولید کتاب صوتی بود. بچهها گرچه در تیمهای مختلف با هم در رقابت بودند، اما کلشان باهم در این ۴۰ ساعت یک کتاب حدودا ۶۰۰ صفحهای را صوتی کردند. میپرسید چگونه؟ برایتان میگویم! هر فرد میتوانست درخواست صفحهای مشخص از کتاب را در سامانه ثبت کند و آن صفحه را بخواند و صدایش را ضبط و بارگذاری کند. صفحهها تکراری نبود و هر صفحهای که خوانده میشد از فهرست درخواستها حذف میشد. این نوع طراحی، رقابت و همکاری را در بین گروهها به طور همزمان ایجاد میکرد. به این صورت که هر گروهی صفحات بیشتری میخواند امتیاز بیشتری کسب میکرد و هر گروهی عقب میماند دیگر ممکن بود از دریافت صفحهها باز بماند و صفحهها تمام شوند. ولی در عین حال تمام گروهها باهم کل این کتاب را در این ۴۰ ساعت صوتی کردند! حالا حدس بزنید کتاب انتخابی چه بود؟ ترجمهی خواندنی علی ملکی از قرآن کریم!
ادامه دارد...
جشنوارهی کتابنوش
قسمت چهارم
با کمی تاخیر ادامهی رویداد را برایتان تعریف میکنم. چون من حالا مثل تمام دانشآموزانی که در رویداد شرکت کردند یک سفیر کتابنوش هستم و قرار است از افراد بیشتری برای شرکت در جشنوارهی کتابنوش سال بعد دعوت کنم.
تا اینجا گفته بودم که بچههای برگزیده جمع شده بودند تا در این رویداد به چالشها و فعالیتهایی بپردازند که هم مستقیم یا غیرمستقیم با کتاب مرتبط بود، هم مهارتهای مختلف آنها را در زمینهی نوشتن و سخنوری و فعالیتهای جمعی گسترش و پرورش میداد و هم در حین انجام فعالیتها به آنها حسابی خوش میگذشت.
فعالیتها طوری چیده شده بودند که بچهها ۴۰ ساعت فرصت داشته باشند آنها را انجام دهند و همزمان گروه داوری جشنواره به داوری فعالیتهای گروههای مختلف میپرداخت و هر از چند ساعت امتیازها به صورت عمومی در سالن اعلام میشد. یادم رفت بگویم که اپلیکیشنی برای حضور در رویداد طراحی شده بود که بچهها باید آن را روی گوشی خود نصب میکردند و جواب چالشها را در آن ارسال میکردند تا مورد داوری قرار بگیرد.
یک رادیو کتابنوش هم داشتیم که به صورت دائم برنامه پخش میکرد و توضیحاتی دربارهی روند برگزاری رویداد و مهمانهای دعوت شده و ... میداد. یکی از چالشها هم اتفاقا معرفی کتاب در رادیو کتابنوش بود که بچهها میرفتند پشت میکروفون رادیو و دربارهی کتاب انتخابی خود حرف میزدند و نظرشان را راجع به آن برای مخاطبین رادیو میگفتند.
چالش دیگر، که خیلی هم جذاب بود و هیجانی، چالش تولید کتاب صوتی بود. بچهها گرچه در تیمهای مختلف با هم در رقابت بودند، اما کلشان باهم در این ۴۰ ساعت یک کتاب حدودا ۶۰۰ صفحهای را صوتی کردند. میپرسید چگونه؟ برایتان میگویم! هر فرد میتوانست درخواست صفحهای مشخص از کتاب را در سامانه ثبت کند و آن صفحه را بخواند و صدایش را ضبط و بارگذاری کند. صفحهها تکراری نبود و هر صفحهای که خوانده میشد از فهرست درخواستها حذف میشد. این نوع طراحی، رقابت و همکاری را در بین گروهها به طور همزمان ایجاد میکرد. به این صورت که هر گروهی صفحات بیشتری میخواند امتیاز بیشتری کسب میکرد و هر گروهی عقب میماند دیگر ممکن بود از دریافت صفحهها باز بماند و صفحهها تمام شوند. ولی در عین حال تمام گروهها باهم کل این کتاب را در این ۴۰ ساعت صوتی کردند! حالا حدس بزنید کتاب انتخابی چه بود؟ ترجمهی خواندنی علی ملکی از قرآن کریم!
ادامه دارد...
۲۰:۲۸
هو النور
فکر میکنم به اندازهی کافی برایتان از کتابنوش تعریف کردم. چون از آن فاصله گرفتیم و من هم باز گرفتار شدم، دیگر نمیدانم چه میخواستم بگویم که نگفتم...
وقتی مطالبم را مرور میکنم میبینم که اصل مطلب را گفتهام و حالا میماند یک درخواست! اینکه امسال شرکت در جشنوارهی کتابنوش را از مدرسههایتان مطالبه کنید. از آنها بپرسید مسابقهی کتابنوش کی برگزار میشود؟خیلی از مدرسهها به دلیل جدید بودن کتابنوش، در سالی که گذشت شناختی از این جشنواره نداشتند و آن را جدی نگرفتند. اما سال پیش رو قطعا با اخباری که از اختتامیه به گوشه و کنار ایران رسیده بیشتر پیگیر آن خواهند بود...
متشکرم
فکر میکنم به اندازهی کافی برایتان از کتابنوش تعریف کردم. چون از آن فاصله گرفتیم و من هم باز گرفتار شدم، دیگر نمیدانم چه میخواستم بگویم که نگفتم...
وقتی مطالبم را مرور میکنم میبینم که اصل مطلب را گفتهام و حالا میماند یک درخواست! اینکه امسال شرکت در جشنوارهی کتابنوش را از مدرسههایتان مطالبه کنید. از آنها بپرسید مسابقهی کتابنوش کی برگزار میشود؟خیلی از مدرسهها به دلیل جدید بودن کتابنوش، در سالی که گذشت شناختی از این جشنواره نداشتند و آن را جدی نگرفتند. اما سال پیش رو قطعا با اخباری که از اختتامیه به گوشه و کنار ایران رسیده بیشتر پیگیر آن خواهند بود...
متشکرم
۲۰:۳۹
🍭📚کتابخوار📚🍭
هو النور دوستان و همراهان کانال کتابخوار ! ضمن تشکر از حضور و دلگرمی شما خواهشمندم از این بهبعد معرفیهای کتاب را در کانال جدید کتابخوار دنبال کنید. ادمین کانال جدید مثل همینجا خودم هستم و فقط به دلیل یک سری مشکلات فنی و عدم امکان فعال کردن بخش دیدگاه در این کانال به جایی جدید نقل مکان کردهام. خوشحال میشوم که همچنان همراه من باشید. در کانال جدید امکان ثبت دیدگاه هم فعال است و از این به بعد من هم میتوانم از نقطه نظرات شما در باب معرفیها و کتابها استفاده کنم. آدرس کانال جدید کتابخوار @ketaabkhaar متشکرم
به پیام بالا دقت کنید لطفا۲۰:۵۵