بازارسال شده از کودک طیبگزین (محسنین)
نذر فرهنگی 
کاربرگ های شب قدر دخترانه و پسرانهویژه کودکان ۷ سال اول #قرآن_دوست_داشتنی#شبی_به_قدر_هزار_ماه
کاربرگ های شب قدر دخترانه و پسرانهویژه کودکان ۷ سال اول #قرآن_دوست_داشتنی#شبی_به_قدر_هزار_ماهبازارسال شده از کودک طیبگزین (محسنین)
چگونه در شرایط بحرانی از روان کودکانمان مراقبت کنیم؟
۱. لطفا آرامش خودتان را حفظ کنید و زبان بدن و حالت چهره خودتان را در مقابل فرزندانتان تنظیم کنید.
۲. سعی کنید اوضاع خانه و خانواده رو به حالت قبل و آرام و عادی برگردانید و به کارهای روزمره خود بپردازید.
۳. اخبار و گفتگو درباره این مسائل را تا آن جا که میشود جلوی فرزندان انجام ندهید. و خودتان نیز به جای پیگیری دائم اخبار و یا تماسهای تلفنی مکرر در منزل، با نماز و دعا و ارتباط با خدا خودتان را حفظ و آرام نمایید.
۴. یادمان باشد بچه ها اضطراب ما را همچون اسفنج کاملا جذب میکنند، پس خیلی مهم است که جلوی فرزندان خودمان را کنترل کنیم، به ویژه حالت چهره ما عادی و آرامش داشته باشد و حتی القائات پریشان و نگران نداشته باشید.
۵. اصلا نیازی به شرح همه رخدادها برای کودک نیست و این اشتباه است که ما میخواهیم تا انتهای موضوع را برای کودکان این سنین تعریف کنیم.اگر فرزندمان در جریان قرار گرفت، با طمأنینه و لحنی شجاعانه به او اطمینان خاطر دهید و القا کنید که همه چیز تحت کنترل است
۶. درباره مفاهیم انتزاعی مثل شهادت برای بچه های کوچک تا آنجا که می شود صحبت نکنیم.
۷. در نیمه اول ۷ سال دوم که کودکان هنوز به بلوغ عقلی نرسیدهاند، صحبت در مورد شهادت بزرگان مشکلی ندارد. ولی همچنان نباید اخبار و شرح حادثه به تفصیل باز شود. بلکه تاکید باید بر جریان خوب و بد و بر انتخابهای درست و بهتر [توسط خود ما] متمرکز باشد. اینکه کودک نسبت به چه کسانی [علاقه و] ارادت بیشتری دارد؟ اینکه کدام رفتارها را میپسندد و انتخاب میکند؟ درمورد اینکه چرا ما افرادی را بیشتر دوست داریم می توان سخن گفت و تفکر را فعال کرد.
۸. در سنین نزدیک به بلوغ می توان در مورد دلیل ناراحتی و دلیل اظهار ارادت با فرزندان گفتگو کرد، ویژگیهای مطلوب را بیان کرد در عین حال در مورد شهادت توضیح داد که به چه معناست. اینکه فردی که شهید است در واقع زنده است و ما را می بیند و همه وقتی میمیرند، روحشان آزاد میشود و افراد مؤمن خوشحال ترند... و مانند این حقایق.هر قدر گفتگو شود و سوالات نوجوان در این دوره در حد خودش جواب داده شود بهتر است.
۹. خوب است کودکان ببینند که والدین و اطرافیان صرفا منفعل نیستند، و مثلا نذری پخش میکنند سر سجاده دعا میکنند، از خدا میخواهند صفات خوب مردمان خوب را داشته باشند، یا قرآن میخوانند یا اقدام و فعالیتی در آن رابطه انجام می دهند. [این شیوه، راهکارهای مقابلهای سازگارانه و فعال را به کودک میآموزاند.] یک نکته در این جا اهمیت دارد که در مورد کودکانی که در ۷ سال دوم دچار ترسهای خاصی مثل از دست دادن والدین هستند و از نظر شاکلهای دچار حساسیتهایی هستند در این زمینه باید با احتیاط بیشتری برخورد کرد.
۱۰. انتقال ترس از آینده یا مقایسه با بچه های غزه ترس و اضطرب بچه ها را بیشتر می کند و قابل فهم و مطابق ساختار فکری کودکان بجهت آمادگی لازم در آینده نخواهد بود و مخرب است
۱۱. سعی کنید بازی های جنبشی و غیر مجازی با بچه ها را بیشتر کنید تا کمتر سراغ گوشی بروند و دسترسی به فضای مجازی را کنترل و کم و تا جای ممکن قطع کنید تا اخبار را از آنجا رصد نکنند.
۱۲. اگر فرزندمان ترسیده و در این باره صحبت می کند، سریع گذر نکنید،اجازه دهید درباره احساساتش و ترس هایش با شما گفتگو کند و شما بیشتر شنونده باشید و اما لحن و حالات بدن و القا شما مطمئن و آرام باشد.
نگران جواب نباشید گاهی یک آغوش گرفتن و گفتن اینکه همه چیز تحت کنترل است مؤثرتر از جوابهای منطقی است
عباراتی مثل ما خیلی شجاع و قوی هستیمبرای بچه ها می تونه آرامش بخش باشه
شادی روح همه شهدا خصوصا شهدای اخیر فاتحه ای نثار بفرمایید@quranandetrat_tayyebchildschool
۱. لطفا آرامش خودتان را حفظ کنید و زبان بدن و حالت چهره خودتان را در مقابل فرزندانتان تنظیم کنید.
۲. سعی کنید اوضاع خانه و خانواده رو به حالت قبل و آرام و عادی برگردانید و به کارهای روزمره خود بپردازید.
۳. اخبار و گفتگو درباره این مسائل را تا آن جا که میشود جلوی فرزندان انجام ندهید. و خودتان نیز به جای پیگیری دائم اخبار و یا تماسهای تلفنی مکرر در منزل، با نماز و دعا و ارتباط با خدا خودتان را حفظ و آرام نمایید.
۴. یادمان باشد بچه ها اضطراب ما را همچون اسفنج کاملا جذب میکنند، پس خیلی مهم است که جلوی فرزندان خودمان را کنترل کنیم، به ویژه حالت چهره ما عادی و آرامش داشته باشد و حتی القائات پریشان و نگران نداشته باشید.
۵. اصلا نیازی به شرح همه رخدادها برای کودک نیست و این اشتباه است که ما میخواهیم تا انتهای موضوع را برای کودکان این سنین تعریف کنیم.
اگر فرزندمان در جریان قرار گرفت، با طمأنینه و لحنی شجاعانه به او اطمینان خاطر دهید و القا کنید که همه چیز تحت کنترل است۶. درباره مفاهیم انتزاعی مثل شهادت برای بچه های کوچک تا آنجا که می شود صحبت نکنیم.
۷. در نیمه اول ۷ سال دوم که کودکان هنوز به بلوغ عقلی نرسیدهاند، صحبت در مورد شهادت بزرگان مشکلی ندارد. ولی همچنان نباید اخبار و شرح حادثه به تفصیل باز شود. بلکه تاکید باید بر جریان خوب و بد و بر انتخابهای درست و بهتر [توسط خود ما] متمرکز باشد.
اینکه کودک نسبت به چه کسانی [علاقه و] ارادت بیشتری دارد؟ اینکه کدام رفتارها را میپسندد و انتخاب میکند؟ درمورد اینکه چرا ما افرادی را بیشتر دوست داریم می توان سخن گفت و تفکر را فعال کرد.۸. در سنین نزدیک به بلوغ می توان در مورد دلیل ناراحتی و دلیل اظهار ارادت با فرزندان گفتگو کرد، ویژگیهای مطلوب را بیان کرد در عین حال در مورد شهادت توضیح داد که به چه معناست. اینکه فردی که شهید است در واقع زنده است و ما را می بیند و همه وقتی میمیرند، روحشان آزاد میشود و افراد مؤمن خوشحال ترند... و مانند این حقایق.
هر قدر گفتگو شود و سوالات نوجوان در این دوره در حد خودش جواب داده شود بهتر است.۹. خوب است کودکان ببینند که والدین و اطرافیان صرفا منفعل نیستند، و مثلا نذری پخش میکنند سر سجاده دعا میکنند، از خدا میخواهند صفات خوب مردمان خوب را داشته باشند، یا قرآن میخوانند یا اقدام و فعالیتی در آن رابطه انجام می دهند. [این شیوه، راهکارهای مقابلهای سازگارانه و فعال را به کودک میآموزاند.]
یک نکته در این جا اهمیت دارد که در مورد کودکانی که در ۷ سال دوم دچار ترسهای خاصی مثل از دست دادن والدین هستند و از نظر شاکلهای دچار حساسیتهایی هستند در این زمینه باید با احتیاط بیشتری برخورد کرد. ۱۰. انتقال ترس از آینده یا مقایسه با بچه های غزه ترس و اضطرب بچه ها را بیشتر می کند و قابل فهم و مطابق ساختار فکری کودکان بجهت آمادگی لازم در آینده نخواهد بود و مخرب است
۱۱. سعی کنید بازی های جنبشی و غیر مجازی با بچه ها را بیشتر کنید تا کمتر سراغ گوشی بروند و دسترسی به فضای مجازی را کنترل و کم و تا جای ممکن قطع کنید تا اخبار را از آنجا رصد نکنند.
۱۲. اگر فرزندمان ترسیده و در این باره صحبت می کند، سریع گذر نکنید،اجازه دهید درباره احساساتش و ترس هایش با شما گفتگو کند و شما بیشتر شنونده باشید و اما لحن و حالات بدن و القا شما مطمئن و آرام باشد.
نگران جواب نباشید گاهی یک آغوش گرفتن و گفتن اینکه همه چیز تحت کنترل است مؤثرتر از جوابهای منطقی استعباراتی مثل ما خیلی شجاع و قوی هستیم
برای بچه ها می تونه آرامش بخش باشهشادی روح همه شهدا خصوصا شهدای اخیر فاتحه ای نثار بفرمایید@quranandetrat_tayyebchildschool
بازارسال شده از کودک طیبگزین (محسنین)
چگونه در شرایط بحرانی از روان کودکانمان مراقبت کنیم؟
۱. لطفا آرامش خودتان را حفظ کنید و زبان بدن و حالت چهره خودتان را در مقابل فرزندانتان تنظیم کنید.
۲. سعی کنید اوضاع خانه و خانواده رو به حالت قبل و آرام و عادی برگردانید و به کارهای روزمره خود بپردازید.
۳. اخبار و گفتگو درباره این مسائل را تا آن جا که میشود جلوی فرزندان انجام ندهید. و خودتان نیز به جای پیگیری دائم اخبار و یا تماسهای تلفنی مکرر در منزل، با نماز و دعا و ارتباط با خدا خودتان را حفظ و آرام نمایید.
۴. یادمان باشد بچه ها اضطراب ما را همچون اسفنج کاملا جذب میکنند، پس خیلی مهم است که جلوی فرزندان خودمان را کنترل کنیم، به ویژه حالت چهره ما عادی و آرامش داشته باشد و حتی القائات پریشان و نگران نداشته باشید.
۵. اصلا نیازی به شرح همه رخدادها برای کودک نیست و این اشتباه است که ما میخواهیم تا انتهای موضوع را برای کودکان این سنین تعریف کنیم.اگر فرزندمان در جریان قرار گرفت، با طمأنینه و لحنی شجاعانه به او اطمینان خاطر دهید و القا کنید که همه چیز تحت کنترل است
۶. درباره مفاهیم انتزاعی مثل شهادت برای بچه های کوچک تا آنجا که می شود صحبت نکنیم.
۷. در نیمه اول ۷ سال دوم که کودکان هنوز به بلوغ عقلی نرسیدهاند، صحبت در مورد شهادت بزرگان مشکلی ندارد. ولی همچنان نباید اخبار و شرح حادثه به تفصیل باز شود. بلکه تاکید باید بر جریان خوب و بد و بر انتخابهای درست و بهتر [توسط خود ما] متمرکز باشد. اینکه کودک نسبت به چه کسانی [علاقه و] ارادت بیشتری دارد؟ اینکه کدام رفتارها را میپسندد و انتخاب میکند؟ درمورد اینکه چرا ما افرادی را بیشتر دوست داریم می توان سخن گفت و تفکر را فعال کرد.
۸. در سنین نزدیک به بلوغ می توان در مورد دلیل ناراحتی و دلیل اظهار ارادت با فرزندان گفتگو کرد، ویژگیهای مطلوب را بیان کرد در عین حال در مورد شهادت توضیح داد که به چه معناست. اینکه فردی که شهید است در واقع زنده است و ما را می بیند و همه وقتی میمیرند، روحشان آزاد میشود و افراد مؤمن خوشحال ترند... و مانند این حقایق.هر قدر گفتگو شود و سوالات نوجوان در این دوره در حد خودش جواب داده شود بهتر است.
۹. خوب است کودکان ببینند که والدین و اطرافیان صرفا منفعل نیستند، و مثلا نذری پخش میکنند سر سجاده دعا میکنند، از خدا میخواهند صفات خوب مردمان خوب را داشته باشند، یا قرآن میخوانند یا اقدام و فعالیتی در آن رابطه انجام می دهند. [این شیوه، راهکارهای مقابلهای سازگارانه و فعال را به کودک میآموزاند.] یک نکته در این جا اهمیت دارد که در مورد کودکانی که در ۷ سال دوم دچار ترسهای خاصی مثل از دست دادن والدین هستند و از نظر شاکلهای دچار حساسیتهایی هستند در این زمینه باید با احتیاط بیشتری برخورد کرد.
۱۰. انتقال ترس از آینده یا مقایسه با بچه های غزه ترس و اضطرب بچه ها را بیشتر می کند و قابل فهم و مطابق ساختار فکری کودکان بجهت آمادگی لازم در آینده نخواهد بود و مخرب است
۱۱. سعی کنید بازی های جنبشی و غیر مجازی با بچه ها را بیشتر کنید تا کمتر سراغ گوشی بروند و دسترسی به فضای مجازی را کنترل و کم و تا جای ممکن قطع کنید تا اخبار را از آنجا رصد نکنند.
۱۲. اگر فرزندمان ترسیده و در این باره صحبت می کند، سریع گذر نکنید،اجازه دهید درباره احساساتش و ترس هایش با شما گفتگو کند و شما بیشتر شنونده باشید و اما لحن و حالات بدن و القا شما مطمئن و آرام باشد.
نگران جواب نباشید گاهی یک آغوش گرفتن و گفتن اینکه همه چیز تحت کنترل است مؤثرتر از جوابهای منطقی است
عباراتی مثل ما خیلی شجاع و قوی هستیمبرای بچه ها می تونه آرامش بخش باشه
شادی روح همه شهدا خصوصا شهدای اخیر فاتحه ای نثار بفرمایید@quranandetrat_tayyebchildschool
۱. لطفا آرامش خودتان را حفظ کنید و زبان بدن و حالت چهره خودتان را در مقابل فرزندانتان تنظیم کنید.
۲. سعی کنید اوضاع خانه و خانواده رو به حالت قبل و آرام و عادی برگردانید و به کارهای روزمره خود بپردازید.
۳. اخبار و گفتگو درباره این مسائل را تا آن جا که میشود جلوی فرزندان انجام ندهید. و خودتان نیز به جای پیگیری دائم اخبار و یا تماسهای تلفنی مکرر در منزل، با نماز و دعا و ارتباط با خدا خودتان را حفظ و آرام نمایید.
۴. یادمان باشد بچه ها اضطراب ما را همچون اسفنج کاملا جذب میکنند، پس خیلی مهم است که جلوی فرزندان خودمان را کنترل کنیم، به ویژه حالت چهره ما عادی و آرامش داشته باشد و حتی القائات پریشان و نگران نداشته باشید.
۵. اصلا نیازی به شرح همه رخدادها برای کودک نیست و این اشتباه است که ما میخواهیم تا انتهای موضوع را برای کودکان این سنین تعریف کنیم.
اگر فرزندمان در جریان قرار گرفت، با طمأنینه و لحنی شجاعانه به او اطمینان خاطر دهید و القا کنید که همه چیز تحت کنترل است۶. درباره مفاهیم انتزاعی مثل شهادت برای بچه های کوچک تا آنجا که می شود صحبت نکنیم.
۷. در نیمه اول ۷ سال دوم که کودکان هنوز به بلوغ عقلی نرسیدهاند، صحبت در مورد شهادت بزرگان مشکلی ندارد. ولی همچنان نباید اخبار و شرح حادثه به تفصیل باز شود. بلکه تاکید باید بر جریان خوب و بد و بر انتخابهای درست و بهتر [توسط خود ما] متمرکز باشد.
اینکه کودک نسبت به چه کسانی [علاقه و] ارادت بیشتری دارد؟ اینکه کدام رفتارها را میپسندد و انتخاب میکند؟ درمورد اینکه چرا ما افرادی را بیشتر دوست داریم می توان سخن گفت و تفکر را فعال کرد.۸. در سنین نزدیک به بلوغ می توان در مورد دلیل ناراحتی و دلیل اظهار ارادت با فرزندان گفتگو کرد، ویژگیهای مطلوب را بیان کرد در عین حال در مورد شهادت توضیح داد که به چه معناست. اینکه فردی که شهید است در واقع زنده است و ما را می بیند و همه وقتی میمیرند، روحشان آزاد میشود و افراد مؤمن خوشحال ترند... و مانند این حقایق.
هر قدر گفتگو شود و سوالات نوجوان در این دوره در حد خودش جواب داده شود بهتر است.۹. خوب است کودکان ببینند که والدین و اطرافیان صرفا منفعل نیستند، و مثلا نذری پخش میکنند سر سجاده دعا میکنند، از خدا میخواهند صفات خوب مردمان خوب را داشته باشند، یا قرآن میخوانند یا اقدام و فعالیتی در آن رابطه انجام می دهند. [این شیوه، راهکارهای مقابلهای سازگارانه و فعال را به کودک میآموزاند.]
یک نکته در این جا اهمیت دارد که در مورد کودکانی که در ۷ سال دوم دچار ترسهای خاصی مثل از دست دادن والدین هستند و از نظر شاکلهای دچار حساسیتهایی هستند در این زمینه باید با احتیاط بیشتری برخورد کرد. ۱۰. انتقال ترس از آینده یا مقایسه با بچه های غزه ترس و اضطرب بچه ها را بیشتر می کند و قابل فهم و مطابق ساختار فکری کودکان بجهت آمادگی لازم در آینده نخواهد بود و مخرب است
۱۱. سعی کنید بازی های جنبشی و غیر مجازی با بچه ها را بیشتر کنید تا کمتر سراغ گوشی بروند و دسترسی به فضای مجازی را کنترل و کم و تا جای ممکن قطع کنید تا اخبار را از آنجا رصد نکنند.
۱۲. اگر فرزندمان ترسیده و در این باره صحبت می کند، سریع گذر نکنید،اجازه دهید درباره احساساتش و ترس هایش با شما گفتگو کند و شما بیشتر شنونده باشید و اما لحن و حالات بدن و القا شما مطمئن و آرام باشد.
نگران جواب نباشید گاهی یک آغوش گرفتن و گفتن اینکه همه چیز تحت کنترل است مؤثرتر از جوابهای منطقی استعباراتی مثل ما خیلی شجاع و قوی هستیم
برای بچه ها می تونه آرامش بخش باشهشادی روح همه شهدا خصوصا شهدای اخیر فاتحه ای نثار بفرمایید@quranandetrat_tayyebchildschool
بازارسال شده از کودک طیبگزین (محسنین)
چگونه در شرایط بحرانی از روان کودکانمان مراقبت کنیم؟
۱. لطفا آرامش خودتان را حفظ کنید و زبان بدن و حالت چهره خودتان را در مقابل فرزندانتان تنظیم کنید.
۲. سعی کنید اوضاع خانه و خانواده رو به حالت قبل و آرام و عادی برگردانید و به کارهای روزمره خود بپردازید.
۳. اخبار و گفتگو درباره این مسائل را تا آن جا که میشود جلوی فرزندان انجام ندهید. و خودتان نیز به جای پیگیری دائم اخبار و یا تماسهای تلفنی مکرر در منزل، با نماز و دعا و ارتباط با خدا خودتان را حفظ و آرام نمایید.
۴. یادمان باشد بچه ها اضطراب ما را همچون اسفنج کاملا جذب میکنند، پس خیلی مهم است که جلوی فرزندان خودمان را کنترل کنیم، به ویژه حالت چهره ما عادی و آرامش داشته باشد و حتی القائات پریشان و نگران نداشته باشید.
۵. اصلا نیازی به شرح همه رخدادها برای کودک نیست و این اشتباه است که ما میخواهیم تا انتهای موضوع را برای کودکان این سنین تعریف کنیم.اگر فرزندمان در جریان قرار گرفت، با طمأنینه و لحنی شجاعانه به او اطمینان خاطر دهید و القا کنید که همه چیز تحت کنترل است
۶. درباره مفاهیم انتزاعی مثل شهادت برای بچه های کوچک تا آنجا که می شود صحبت نکنیم.
۷. در نیمه اول ۷ سال دوم که کودکان هنوز به بلوغ عقلی نرسیدهاند، صحبت در مورد شهادت بزرگان مشکلی ندارد. ولی همچنان نباید اخبار و شرح حادثه به تفصیل باز شود. بلکه تاکید باید بر جریان خوب و بد و بر انتخابهای درست و بهتر [توسط خود ما] متمرکز باشد. اینکه کودک نسبت به چه کسانی [علاقه و] ارادت بیشتری دارد؟ اینکه کدام رفتارها را میپسندد و انتخاب میکند؟ درمورد اینکه چرا ما افرادی را بیشتر دوست داریم می توان سخن گفت و تفکر را فعال کرد.
۸. در سنین نزدیک به بلوغ می توان در مورد دلیل ناراحتی و دلیل اظهار ارادت با فرزندان گفتگو کرد، ویژگیهای مطلوب را بیان کرد در عین حال در مورد شهادت توضیح داد که به چه معناست. اینکه فردی که شهید است در واقع زنده است و ما را می بیند و همه وقتی میمیرند، روحشان آزاد میشود و افراد مؤمن خوشحال ترند... و مانند این حقایق.هر قدر گفتگو شود و سوالات نوجوان در این دوره در حد خودش جواب داده شود بهتر است.
۹. خوب است کودکان ببینند که والدین و اطرافیان صرفا منفعل نیستند، و مثلا نذری پخش میکنند سر سجاده دعا میکنند، از خدا میخواهند صفات خوب مردمان خوب را داشته باشند، یا قرآن میخوانند یا اقدام و فعالیتی در آن رابطه انجام می دهند. [این شیوه، راهکارهای مقابلهای سازگارانه و فعال را به کودک میآموزاند.] یک نکته در این جا اهمیت دارد که در مورد کودکانی که در ۷ سال دوم دچار ترسهای خاصی مثل از دست دادن والدین هستند و از نظر شاکلهای دچار حساسیتهایی هستند در این زمینه باید با احتیاط بیشتری برخورد کرد.
۱۰. انتقال ترس از آینده یا مقایسه با بچه های غزه ترس و اضطرب بچه ها را بیشتر می کند و قابل فهم و مطابق ساختار فکری کودکان بجهت آمادگی لازم در آینده نخواهد بود و مخرب است
۱۱. سعی کنید بازی های جنبشی و غیر مجازی با بچه ها را بیشتر کنید تا کمتر سراغ گوشی بروند و دسترسی به فضای مجازی را کنترل و کم و تا جای ممکن قطع کنید تا اخبار را از آنجا رصد نکنند.
۱۲. اگر فرزندمان ترسیده و در این باره صحبت می کند، سریع گذر نکنید،اجازه دهید درباره احساساتش و ترس هایش با شما گفتگو کند و شما بیشتر شنونده باشید و اما لحن و حالات بدن و القا شما مطمئن و آرام باشد.
نگران جواب نباشید گاهی یک آغوش گرفتن و گفتن اینکه همه چیز تحت کنترل است مؤثرتر از جوابهای منطقی است
عباراتی مثل ما خیلی شجاع و قوی هستیمبرای بچه ها می تونه آرامش بخش باشه
شادی روح همه شهدا خصوصا شهدای اخیر فاتحه ای نثار بفرمایید@quranandetrat_tayyebchildschool
۱. لطفا آرامش خودتان را حفظ کنید و زبان بدن و حالت چهره خودتان را در مقابل فرزندانتان تنظیم کنید.
۲. سعی کنید اوضاع خانه و خانواده رو به حالت قبل و آرام و عادی برگردانید و به کارهای روزمره خود بپردازید.
۳. اخبار و گفتگو درباره این مسائل را تا آن جا که میشود جلوی فرزندان انجام ندهید. و خودتان نیز به جای پیگیری دائم اخبار و یا تماسهای تلفنی مکرر در منزل، با نماز و دعا و ارتباط با خدا خودتان را حفظ و آرام نمایید.
۴. یادمان باشد بچه ها اضطراب ما را همچون اسفنج کاملا جذب میکنند، پس خیلی مهم است که جلوی فرزندان خودمان را کنترل کنیم، به ویژه حالت چهره ما عادی و آرامش داشته باشد و حتی القائات پریشان و نگران نداشته باشید.
۵. اصلا نیازی به شرح همه رخدادها برای کودک نیست و این اشتباه است که ما میخواهیم تا انتهای موضوع را برای کودکان این سنین تعریف کنیم.
اگر فرزندمان در جریان قرار گرفت، با طمأنینه و لحنی شجاعانه به او اطمینان خاطر دهید و القا کنید که همه چیز تحت کنترل است۶. درباره مفاهیم انتزاعی مثل شهادت برای بچه های کوچک تا آنجا که می شود صحبت نکنیم.
۷. در نیمه اول ۷ سال دوم که کودکان هنوز به بلوغ عقلی نرسیدهاند، صحبت در مورد شهادت بزرگان مشکلی ندارد. ولی همچنان نباید اخبار و شرح حادثه به تفصیل باز شود. بلکه تاکید باید بر جریان خوب و بد و بر انتخابهای درست و بهتر [توسط خود ما] متمرکز باشد.
اینکه کودک نسبت به چه کسانی [علاقه و] ارادت بیشتری دارد؟ اینکه کدام رفتارها را میپسندد و انتخاب میکند؟ درمورد اینکه چرا ما افرادی را بیشتر دوست داریم می توان سخن گفت و تفکر را فعال کرد.۸. در سنین نزدیک به بلوغ می توان در مورد دلیل ناراحتی و دلیل اظهار ارادت با فرزندان گفتگو کرد، ویژگیهای مطلوب را بیان کرد در عین حال در مورد شهادت توضیح داد که به چه معناست. اینکه فردی که شهید است در واقع زنده است و ما را می بیند و همه وقتی میمیرند، روحشان آزاد میشود و افراد مؤمن خوشحال ترند... و مانند این حقایق.
هر قدر گفتگو شود و سوالات نوجوان در این دوره در حد خودش جواب داده شود بهتر است.۹. خوب است کودکان ببینند که والدین و اطرافیان صرفا منفعل نیستند، و مثلا نذری پخش میکنند سر سجاده دعا میکنند، از خدا میخواهند صفات خوب مردمان خوب را داشته باشند، یا قرآن میخوانند یا اقدام و فعالیتی در آن رابطه انجام می دهند. [این شیوه، راهکارهای مقابلهای سازگارانه و فعال را به کودک میآموزاند.]
یک نکته در این جا اهمیت دارد که در مورد کودکانی که در ۷ سال دوم دچار ترسهای خاصی مثل از دست دادن والدین هستند و از نظر شاکلهای دچار حساسیتهایی هستند در این زمینه باید با احتیاط بیشتری برخورد کرد. ۱۰. انتقال ترس از آینده یا مقایسه با بچه های غزه ترس و اضطرب بچه ها را بیشتر می کند و قابل فهم و مطابق ساختار فکری کودکان بجهت آمادگی لازم در آینده نخواهد بود و مخرب است
۱۱. سعی کنید بازی های جنبشی و غیر مجازی با بچه ها را بیشتر کنید تا کمتر سراغ گوشی بروند و دسترسی به فضای مجازی را کنترل و کم و تا جای ممکن قطع کنید تا اخبار را از آنجا رصد نکنند.
۱۲. اگر فرزندمان ترسیده و در این باره صحبت می کند، سریع گذر نکنید،اجازه دهید درباره احساساتش و ترس هایش با شما گفتگو کند و شما بیشتر شنونده باشید و اما لحن و حالات بدن و القا شما مطمئن و آرام باشد.
نگران جواب نباشید گاهی یک آغوش گرفتن و گفتن اینکه همه چیز تحت کنترل است مؤثرتر از جوابهای منطقی استعباراتی مثل ما خیلی شجاع و قوی هستیم
برای بچه ها می تونه آرامش بخش باشهشادی روح همه شهدا خصوصا شهدای اخیر فاتحه ای نثار بفرمایید@quranandetrat_tayyebchildschool
بازارسال شده از کودک طیبگزین (محسنین)
بسم الله الرحمن الرحیم
مدرسه کودک طیبگزین(محسنین) برگزار میکند؛ سلسله جلسات پناهگاه امن
ختم ماهانه اول: تجدید قوای مادری در عصر ظهور
توجه به ثواب قرائت سوره ها و وعدههای الهی در ثواب قرائت توجه سیردار فاتحه و خاتمه سُوَر مبارکه توجه به وعده های الهی جبهه حق و باطل در سُوَر
ویژه مادران همراه با برنامه فردی و گروهی
روزهای زوج ۷ الی ۸ صبحخانم زهرا کشوری
جهت اطلاع از برنامهها وارد گروه زیر شوید:ble.ir/join/3VyqhP3aYEکانال مدرسه کودک طیبگزین[محسنین]:@quranandetrat_tayyebchildschool
مدرسه کودک طیبگزین(محسنین) برگزار میکند؛
سلسله جلسات پناهگاه امنختم ماهانه اول: تجدید قوای مادری در عصر ظهور توجه به ثواب قرائت سوره ها و وعدههای الهی در ثواب قرائت توجه سیردار فاتحه و خاتمه سُوَر مبارکه توجه به وعده های الهی جبهه حق و باطل در سُوَر ویژه مادران همراه با برنامه فردی و گروهیروزهای زوج ۷ الی ۸ صبح
خانم زهرا کشوریجهت اطلاع از برنامهها وارد گروه زیر شوید:ble.ir/join/3VyqhP3aYEکانال مدرسه کودک طیبگزین[محسنین]:@quranandetrat_tayyebchildschool
بین شستن ظرفها داشتم فکر میکردمماه رمضون، سختتر از روزه داشتن،زن بودنه!
تصور کن؛سحر زودتر از بقیه بیدار میشی،سفره سحری رو آماده میکنی،بعد سحر سفره رو جمع میکنی،ظرفها رو میشوری،آشپزخونه رو مرتب میکنی،آخر از همه میخوابی؛وقتی بیدار شدی،یه نماز و شاید چند صفحه قرآن ویکم مرتب کردن خونه؛دوباره باید بدوی دنبال آماده کردن افطار!دوباره افطار تموم میشه،سفره رو جمع میکنی،ظرفها رو میشوری،نماز میخونی،و حالا نوبت پختن سحریه!پخت که تموم شد،آخر از همه و گوش به زنگ، میخوابی؛و یک ماه تمام تکرار و تکرار و تکرار...
بعد از همه این فکر و خیال ها،انگاری یه نفر، یه صدایی، تو ذهنم گفت:اگه ماه رمضون ماه مهمونی خداست،شما خانومها مهمانداران خدایید!
با همین یه جمله،عجیب حال دلم زیر و رو شد 🪴
پیشاپیش باافتخار ماه رمضان برشما مهمانداران مهمانی خداوند مبارک صادقی
بین شستن ظرفها داشتم فکر میکردمماه رمضون، سختتر از روزه داشتن،زن بودنه!تصور کن؛سحر زودتر از بقیه بیدار میشی،سفره سحری رو آماده میکنی،بعد سحر سفره رو جمع میکنی،ظرفها رو میشوری،آشپزخونه رو مرتب میکنی،آخر از همه میخوابی؛وقتی بیدار شدی،یه نماز و شاید چند صفحه قرآن ویکم مرتب کردن خونه؛دوباره باید بدوی دنبال آماده کردن افطار!دوباره افطار تموم میشه،سفره رو جمع میکنی،ظرفها رو میشوری،نماز میخونی،و حالا نوبت پختن سحریه!پخت که تموم شد،آخر از همه و گوش به زنگ، میخوابی؛و یک ماه تمام تکرار و تکرار و تکرار...بعد از همه این فکر و خیال ها،انگاری یه نفر، یه صدایی، تو ذهنم گفت:اگه ماه رمضون ماه مهمونی خداست،شما خانومها مهمانداران خدایید!با همین یه جمله،عجیب حال دلم زیر و رو شد 🪴پیشاپیش باافتخار ماه رمضان برشما مهمانداران مهمانی خداوند مبارک
صادقی۲۵۲بازارسال شده از هجرت | د. موحد
من اما
در این میان،
به همسر رهبر شهیدمان فکر میکنم؛
به مقامش،
به لیاقتش.
هم همسر رهبر باشی،
هم مادر رهبر.
نه تنها سالها در مجاهدتهای سنگین ولیّ امر مسلمین جهان همراه باشی و یاریگر،
بلکه در تمام این مدت،
به بهترین شکل و مادرانهترین حال،
ولیّ امر بعدی، رهبر آینده حکومت اسلام، نایبالامام بعدی را هم پرورش دهی!...
آن هم همیشه گمنام و بیهیاهو!
عجب زنی باید باشی!
عجب آیتی و حجتی برای ما...
خداوندا ما را به بزرگان درگاه خود ملحق کن...اللّهُم استَعملني لِما خلَقتَنی لَه...
هـجرتــــــ | مادر، پزشکبله و ایتا @hejrat_kon روبیکا @dr_mother8_hejrat#نشربامنبع #مادرانه #همسرانه #مادری_در_اوج #مادری_برای_یک_جهان #طوبی_للغربا #خوش_بحال_گمنامها #خوش_بحال_مادرها
در این میان،
به همسر رهبر شهیدمان فکر میکنم؛
به مقامش،
به لیاقتش.
هم همسر رهبر باشی،
هم مادر رهبر.
نه تنها سالها در مجاهدتهای سنگین ولیّ امر مسلمین جهان همراه باشی و یاریگر،
بلکه در تمام این مدت،
به بهترین شکل و مادرانهترین حال،
ولیّ امر بعدی، رهبر آینده حکومت اسلام، نایبالامام بعدی را هم پرورش دهی!...
آن هم همیشه گمنام و بیهیاهو!
عجب زنی باید باشی!
عجب آیتی و حجتی برای ما...
خداوندا ما را به بزرگان درگاه خود ملحق کن...اللّهُم استَعملني لِما خلَقتَنی لَه...
هـجرتــــــ | مادر، پزشکبله و ایتا @hejrat_kon روبیکا @dr_mother8_hejrat#نشربامنبع #مادرانه #همسرانه #مادری_در_اوج #مادری_برای_یک_جهان #طوبی_للغربا #خوش_بحال_گمنامها #خوش_بحال_مادرهابازارسال شده از کودک طیبگزین (محسنین)
#تولید_محصول_فرهنگیویژه مربیان مساجد و هیئات و والدین
بسته فرهنگی اسلامی کودک نذرِ بذر بسته ای مناسبتی است که به صورت هدفمند و سیردار روزانه در کانال مدرسه کودک طیب گزین جهت چاپ و بكارگیری در اختیار بزرگواران مخاطب قرار داده میشود.هدف و وجه تمایز بسته مذکور در مقایسه با سایر کاربرگها و بسته های کودک داشتن سیر طرح درس میباشد که مبتنی بر مولفه های کلام طیب در نظر گرفته شده است.لازم به ذکر است کاربرگ بخش کوچکی از برنامه اجرایی کودک در هیئت میباشد و در کنار آن بازی و فعالیت ضروری است.
ویژه مربیان مساجد و هیئات و والدین بسته فرهنگی اسلامی کودک نذرِ بذر بسته ای مناسبتی است که به صورت هدفمند و سیردار روزانه در کانال مدرسه کودک طیب گزین جهت چاپ و بكارگیری در اختیار بزرگواران مخاطب قرار داده میشود.هدف و وجه تمایز بسته مذکور در مقایسه با سایر کاربرگها و بسته های کودک داشتن سیر طرح درس میباشد که مبتنی بر مولفه های کلام طیب در نظر گرفته شده است.لازم به ذکر است کاربرگ بخش کوچکی از برنامه اجرایی کودک در هیئت میباشد و در کنار آن بازی و فعالیت ضروری است.بازارسال شده از کودک طیبگزین (محسنین)
#نذرِ_بَذرکاربرگ کودک و مربی پسرانه و دخترانهمحرم: روز چهارمطراح ؛ سرکار خانم افشارمنش
@quranandetrat_tayyebchildschool
کاربرگ کودک و مربی پسرانه و دخترانهمحرم: روز چهارمطراح ؛ سرکار خانم افشارمنش@quranandetrat_tayyebchildschool