وقتی دانشجویان تصمیمسازی را تمرین میکنندتجربه «کمیسیون ویژه پارلمان دانشجویی» با موضوع مدیریت راهبردی تنگه هرمز نشان داد که آموزش حکمرانی میتواند از کلاسهای نظری فراتر رود و به محیطی برای تمرین مذاکره، تحلیل سناریوها و تصمیمگیری در شرایط پیچیده تبدیل شود.تجربهای که میتواند مقدمه شکلگیری «آزمایشگاه ملی سیاستورزی دانشجویی» و پرورش نسل تازهای از مدیران، قانونگذاران و تصمیمسازان کشور باشد. کانال مرکز نوآوری در بله:@lcih_ir#مرکز_نوآوری_قوه_مقننه#پارلمان_دانشجویی#آزمایشگاه_سیاستورزی
۲۱ تجربه واقعی قانونگذاری در پارلمان دانشجوییعلیرضا بهشتی، دانشجوی حقوق و از شرکتکنندگان پارلمان دانشجویی، «ارائه طرح در قالب جلسه استماع» را ثمربخشترین و چالشبرانگیزترین بخش این برنامه میداند؛ تجربهای که با مشارکت تیم مدافع و کمیتههای تخصصی، فضای قانونگذاری را برای دانشجویان شبیهسازی کرد. کانال مرکز نوآوری در بله:@lcih_ir#مرکز_نوآوری#پارلمان_دانشجویی#تنگه_هرمز#حقوق_و_دیپلماسی
۱
وقتی دقت در یک واژه، مسیر قانون را تغییر میدهدنرجس نجفپور، دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق عمومی دانشگاه تهران، تدوین مواد قانونی و بحث درباره واژگان و ضمانتاجراهای حقوقی را چالشبرانگیزترین بخش «کمیسیون ویژه پارلمان دانشجویی» میداند؛ تجربهای تخصصی که نگاه او به مدیریت راهبردی تنگه هرمز را از حوزه حقوق، به ابعاد اقتصادی، محیطزیستی، زیرساختی و فناورانه گسترش داد. کانال مرکز نوآوری در بله:@lcih_ir#مرکز_نوآوری#پارلمان_دانشجویی#تنگه_هرمز#حقوق_و_دیپلماسی۱
️از آموزش تا مشارکت واقعی دانشجویان در حکمرانی پارلمانیمحمدمهدی مهربان هلان، مدیرکل مرکز نوآوری قوه مقننه:پارلمان دانشجویی با هدف ایجاد پیوند میان ظرفیت نخبگانی دانشگاهها و زیستبوم مجلس شکل گرفته است؛ مسیری که طی شش دوره، زمینه آموزش و توانمندسازی صدها دانشجوی نخبه را فراهم کرده و اکنون با برگزاری «کمیسیون ویژه پارلمان دانشجویی» وارد مرحله تازهای شده است.
در این رویداد، دانشجویان از جایگاه مخاطب و فراگیر فراتر میروند و با ورود به یک مسئله واقعی و اولویتدار کشور، تجربه مشارکت در فرایند سیاستگذاری و حکمرانی پارلمانی را به دست میآورند. کانال مرکز نوآوری در بله:@lcih_ir#مرکز_نوآوری_قوه_مقننه #پارلمان_دانشجویی #کمیسیون_ویژه #حکمرانی #سیاستگذاری #قانونگذاری
۱
از تنگه هرمز تا آزمایشگاه ملی سیاستورزی دانشجویی؛ چرا ایران به نسل جدیدی از تصمیمسازان نیاز دارد؟جنگ رمضان و تحولات پیرامون تنگه هرمز را نمیتوان فقط به عنوان رخدادی امنیتی نگریست. این لحظه تاریخی، آزمونی بود که نشان داد تصمیمگیری ملی، دیگر در مرزهای یک حوزه تخصصی باقی نمیماند.
در چنین پروندههایی، قدرت یک کشور فقط به توان نظامی یا ظرفیت اقتصادی آن وابسته نیست؛ بلکه به کیفیت نظام تصمیمسازی و توان پرورش مدیرانی بستگی دارد که بتوانند در شرایط پیچیده و پرابهام، تصمیمهای مسئولانه و چندبعدی اتخاذ کنند.
آیا نظام آموزشی و دانشگاهی ما، «مدیران، قانونگذاران و سیاستپژوهانی» را پرورش میدهد که پیش از ورود به عرصه واقعی، پیچیدگی تصمیمگیری در شرایط بحران را تجربه کرده باشند؟ تجربه اخیر «کمیسیون ویژه پارلمان دانشجویی» با موضوع مدیریت راهبردی تنگه هرمز، نشان داد که میتوان آموزش حکمرانی را از کلاسهای صرفاً نظری به محیطهای تجربهمحور منتقل کرد. در این برنامه، دانشجویان در جایگاه نمایندگان مجلس، اعضای کمیسیون ویژه، کارشناسان حقوقی و متخصصان اقتصاد انرژی قرار گرفتند و تلاش کردند در تعارض میان منافع ملی، الزامات حقوقی، ملاحظات اقتصادی و پیامدهای بینالمللی، راهحلهایی عملی طراحی کنند. پیشنهاد راهبردی این یادداشت:پارلمان دانشجویی باید از یک رویداد آموزشی، به «آزمایشگاه ملی سیاستورزی دانشجویی» تبدیل شود.آزمایشگاهی که هر سال چند پرونده واقعی کشور را انتخاب میکند؛ از تنگه هرمز و امنیت انرژی گرفته تا حکمرانی هوش مصنوعی، بحران آب و سیاست همسایگی. خروجی چنین فرایندی میتواند به بانک ایدههای سیاستی کشور تبدیل شود.
نویسنده: عباس صفایی مهر – پژوهشگر مرکز نوآوری قوه مقننه متن کامل یادداشت را در سایت مرکز نوآوری بخوانید:https://lcih.ir/az-tange-hormoz-ta-azmayeshgah-melli/ کانال مرکز نوآوری در بله:@lcih_ir#گروه_تحول#پارلمان_دانشجویی#آزمایشگاه_ملی_سیاست_ورزی#حکمرانی#تنگه_هرمز#مرکز_نوآوری_قوه_مقننه#نوساز
۹۲۱ وقتی دانشجوی حقوق، قانونگذاری را در میدان عمل تجربه میکندکمیسیون ویژه پارلمان دانشجویی، فرصتی برای عبور از آموزشهای صرفاً نظری و مواجهه دانشجویان با پیچیدگیهای واقعی قانونگذاری است؛ از ارزیابی و پالایش ایدهها تا تطبیق دقیق پیشنهادها با قوانین موجود و شناسایی ایرادات حقوقی.
افسانه حاجیلو، دکترای حقوق تجارت بینالملل، شرکتکننده کمیسیون ویژه پارلمان دانشجویی، با تأکید بر توسعه این تجربه، پیشنهاد میکند «سندباکس قانونگذاری» به بستری گستردهتر برای مشارکت دانشجویان و نخبگان رشتههای حقوق، روابط بینالملل و امنیت ملی تبدیل شود؛ بستری که در آن ایدهها رصد، ارزیابی و پالایش شوند و پیشنهادهای برتر تا مرحله تدوین و ارائه پیش بروند.#مرکز_نوآوری_قوه_مقننه #پارلمان_دانشجویی #کمیسیون_ویژه #قانونگذاری #سندباکس_قانونگذاری #حکمرانی #تنگه_هرمز
۱۱ تنگه هرمز؛ از یک مسئله راهبردی تا تمرین واقعی قانونگذاریروایتی دیگر از شرکتکنندگان در رویداد پارلمان دانشجویی:برای ما، حضور در کمیسیون ویژه پارلمان دانشجویی فقط یک دوره آموزشی نبود؛ فرصتی بود تا نسبت به یکی از مهمترین مسائل کشور دغدغهمندتر شویم و قانونگذاری را نه روی کاغذ، بلکه در مواجهه با یک مسئله واقعی تجربه کنیم.
فهمیدیم قانونگذاری یعنی دیدن امروز و پیشبینی فردا؛ قانونی که هم با چارچوبهای بالادستی سازگار باشد، هم قابلیت اجرا داشته باشد و هم سالها بعد، بهجای باز کردن گرههای کشور، خود به مانعی تازه تبدیل نشود. در کنار این تجربه، تنگه هرمز برای ما به مسئلهای فراتر از یک آبراه تبدیل شد؛ مسئلهای مرتبط با امنیت، تجارت، توسعه و آینده کشور. از کاهش وابستگی ایران به مسیر تنگه و تقویت مبادی جایگزین ورود و خروج گرفته تا ضرورت سرمایهگذاری بر سرمایه انسانی و افزایش قدرت کنشگری کشور.کمیسیون ویژه، برای ما تمرینی بود برای اینکه مسائل ملی را دقیقتر ببینیم، درباره پیامدهای تصمیمها فکر کنیم و برای ارائه راهحلهای عملی آمادهتر شویم.
#مرکز_نوآوری_قوه_مقننه #پارلمان_دانشجویی #کمیسیون_ویژه #تنگه_هرمز #قانونگذاری #حکمرانی #سیاستگذاری #سرمایه_انسانی
۱
کمپ دانایی ۳ | روایت، اعتماد و واقعیت اجتماعینشست تخصصی «کمپ دانایی؛ روایت، اعتماد و واقعیت اجتماعی» با حضور مدیران، پژوهشگران و کارشناسان مرکز پژوهشهای مجلس و مرکز نوآوری قوه مقننه برگزار شد. در این نشست، ابعاد مختلف شکلگیری روایتهای اجتماعی، نسبت روایت با واقعیت، نقش تجربه زیسته در اعتماد عمومی و چگونگی مواجهه نهادها با روایتهای متعارض مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
سؤال محوری نشست:«جامعه چگونه واقعیت عمومی را میفهمد، به آن اعتماد میکند و در آن احساس نقش میکند؟» نکات کلیدی از زبان کارشناسان: روایت، فراتر از یک داستان است«روایت صرفاً یک داستان نیست، بلکه مجموعهای از عناصر است که ارزشها، معنا و برداشت انسان از اتفاقات را شکل میدهد.» نقش هیجان و تجربه زیسته در شکلگیری روایت«احساساتی مانند افتخار، ترس و خشم میتوانند جهت کنش اجتماعی افراد و پیشبینی آنان از آینده را تغییر دهند و در شکلگیری ادراک عمومی مؤثر باشند.» اعتبار راوی، پیششرط اعتماد به روایت«نهادها برای آنکه بتوانند روایتهای قابل اعتماد ارائه کنند، باید میان روایت رسمی خود و تجربهای که مردم در زندگی روزمره دارند، فاصله را کاهش دهند.» دو قطبیشدن و کاهش تحمل پیچیدگی«در فضای دو قطبی، افراد گاه احساس میکنند مجبورند یکی از دو طرف را انتخاب کنند. این وضعیت میتواند امکان گفتوگو، شنیدن روایتهای متفاوت و رسیدن به درکی دقیقتر از واقعیت را کاهش دهد.» جزئیات؛ شرط باورپذیری روایت«روایت بدون جزئیات نمیتواند تصویری ملموس از یک پدیده ایجاد کند. رسانههایی که میخواهند روایتی باورپذیر ارائه کنند، از جزئیات تجربههای روزمره مخاطبان استفاده میکنند.» از روایت کنترلی تا روایت توانمندساز«روایتهای کنترلی که میکوشند به جای مخاطب نتیجهگیری کنند، ممکن است با یک خطای تحلیلی، اعتماد مخاطب را از دست بدهند؛ در حالی که روایتهای توانمندساز میتوانند قدرت تشخیص و انتخاب را در مخاطب افزایش دهند.» جمعبندی نشست:مسئله روایت را نمیتوان صرفاً به تولید یک پیام یا محتوای رسانهای تقلیل داد؛ روایت محصول تعامل میان واقعیت، تجربه زیسته، ادراک، رسانه، نهاد و شبکههای اجتماعی است. تقویت مرجعیت، توجه به جزئیات، نزدیککردن ادراک به واقعیت، تحمل پیچیدگی و فراهمکردن امکان مواجهه با روایتهای متنوع، از مهمترین الزامات شکلگیری روایتهای معتبر و اعتمادآفرین است.اطلاعات بیشتر در سایت مرکز نوآوری: https://lcih.ir/jameeh-chegoone-vagheiat-omoomi/ کانال مرکز نوآوری در بله:@lcih_ir#کمپ_دانایی#روایت_و_اعتماد#واقعیت_اجتماعی#مرکز_نوآوری_قوه_مقننه#نوساز
۲بازخوانی اندیشه رهبر انقلاب ۴.mp3
۰۵:۰۲-۱۱.۵۳ مگابایت
بازخوانی اندیشه | روایتی از علم، نوآوری و حکمرانی در اندیشه رهبر شهید انقلابقسمت چهارم | خودباوری؛ نقطه آغاز استقلال علمی
چرا بعضی ملتها، با وجود برخورداری از منابع، دانشگاهها و نیروی انسانی، همچنان مصرفکننده دانش و فناوری دیگران باقی میمانند، اما برخی دیگر خود به تولیدکننده علم، فناوری و قدرت تبدیل میشوند؟
پاسخ این پرسش را معمولاً در اقتصاد، سیاست یا صنعت جستوجو میکنند، اما در منظومه فکری رهبر شهید انقلاب، پاسخ از لایهای عمیقتر آغاز میشود؛ از خودباوری.
در این قسمت میشنویم: «انقلاب اسلامی، ایجاد خودباوری ملّی در ملّت ایران برای فعّالیّتهای گوناگون ملّی است؛ یعنی در علم، در فنّاوری، در کار سیاست، در کار هنر، در انواع و اقسام کارها، ملّت ایران احساس خودباوری میکند، میتواند اقدام کند، میتواند انجام بدهد، چشمش به خارج نیست. » «گندم ما از آمریکا میآمد و سیلوی ما را هم شوروی سابق میآمد میساخت؛ پزشک ما از هند میآمد... ملّت ایران، جوان ایرانی، احساس توانایی نمیکرد، یعنی این احساس را در او کشته بودند...» «ملّت ایران فهمید که پیروزی، پیشرفت، عقبماندن دشمن، صیانت کشور، با مقاومت به دست میآید نه با تسلیم.» «این احساس موجب شد که هم اطمینان و اعتماد به نفس داخلی به وجود بیاید... و هم به دشمن یاد داد که در محاسبات خودش قدرت داخلی ایران را به حساب بیاورد.» خودباوری یک سرمایه تمدنی است.سرمایهای که ملت را از انتظار برای دیگران، به توانایی ساختن آینده خود میرساند.تمدّنها، پیش از آنکه با امکانات ساخته شوند، با باورها ساخته میشوند.
برای شنیدن این پادکست، روی فایل صوتی زیر کلیک کنید. کانال مرکز نوآوری در بله:@lcih_ir#بازخوانی_اندیشه#رهبر_شهید#خودباوری#استقلال_علمی#مرکز_نوآوری_قوه_مقننه#نوساز#سرآمد
۲۱۱
نوآوری برای تابآوری ۲ | مسیرهای سیاستی تحقق آینده مطلوب زیستبوم نوآورینشست تخصصی «نوآوری برای تابآوری ۲» با تأکید بر ضرورت تغییر رویکردهای سیاستگذاری، گذار از حمایتهای مستقیم به ابزارهای اهرمی، توسعه حکمرانی آیندهنگر و تقویت ظرفیتهای زیستبوم نوآوری برای مواجهه با بحرانها برگزار شد.
در این نشست، چهار سناریوی آینده زیستبوم نوآوری ایران بررسی شد: همگرایی نوآوری (سناریوی مطلوب): کاهش نسبی تنشهای جهانی + رویکرد توسعهگرا به هوش مصنوعی = تقویت زیرساختهای دیجیتال و رشد اکوسیستم تابآوری نوآورانه: مواجهه با تنشهای بینالمللی با رویکرد توسعهگرا در حکمرانی هوش مصنوعی تله تنظیمگری: افزایش فرصتهای بینالمللی اما با رویکرد محدودکننده در حکمرانی هوش مصنوعی شکاف فناورانه (سناریوی نامطلوب): تداوم تنشها و رویکرد محدودکننده به فناوریهای نوظهور نکات کلیدی از زبان کارشناسان: کیارش فرتاش (عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی):«تابآوری نباید صرفاً پس از وقوع بحران و برای جبران خسارتها مورد توجه قرار گیرد، بلکه باید پیش از وقوع بحران، امکان پیشبینی، جذب شوکها و ایجاد فرصتهای جدید از دل بحرانها فراهم شود.» احسان تکلوی بختیاری (مشاور رئیس مرکز ارزیابی و نظارت راهبردی):«توسعه فناوریهای نوین نیازمند نگاه بلندمدت و توجه به نسبت آنها با منافع ملی است. یکی از سناریوهای مطلوب در حکمرانی فناوری، افزایش هماهنگی، همراستایی و همافزایی میان دستگاههای تصمیمگیر است.» سجاد رجبی (دبیر اجرایی نمایشگاه اینوتکس):«در مرحله جدید، لازم است سیاستها از حمایت صرفاً سمت عرضه به سمت تقویت تقاضا و ابزارهایی مانند اعتبار مالیاتی حرکت کند؛ چراکه توسعه فناوری زمانی اثرگذار خواهد بود که به صنایع بزرگ و اقتصاد کل کشور متصل شود.» جمعبندی نشست:زیستبوم نوآوری ایران طی سالهای گذشته توانسته ظرفیتهای قابل توجهی ایجاد کند، اما برای ورود به مرحله جدید نیازمند تغییر در مدل حکمرانی، افزایش هماهنگی میان بازیگران، تمرکز بر فناوریهای راهبردی و اتصال نوآوری به اقتصاد کلان کشور است. حکمرانی فناوری باید از واکنش به آیندهنگری تغییر کند.اطلاعات بیشتر در سایت مرکز نوآوری:https://lcih.ir/hokmrani-fannavari-bayad/ کانال مرکز نوآوری در بله:@lcih_ir#نوآوری_برای_تاب_آوری#زیست_بوم_نوآوری#حکمرانی_فناوری#مرکز_نوآوری_قوه_مقننه#نوساز