بازارسال شده از
صد نکته کلاسدارینکته ۱۰۰: ثبت ساده فعالیتها
به طور روزانه فهرستی از فعالیتهای خود را ثبت کنید. پس از مدرسه، چند دقیقهای را صرف یادداشت دستاوردهایتان نمایید. کارهای مهم و ضروری را در دفترچهای مخصوص ثبت کنید. سازماندهی خوب، کلید موفقیت در کار معلمی است. با بایگانی دقیق اوراق، میتوانید به سرعت به آنچه نیاز دارید دست یابید. صرف زمان روزانه برای این سازماندهی، بسیار ارزشمند است.این ویدیو را با دوستانتان به اشتراک بگذارید و همگی از مزایای سازماندهی بهتر بهرهمند شویم!مشاهده ویدیو
#نکته#مدیریت_کلاس
عضو کانال آموزش پژوهی شوید
https://ble.ir/amozeshpazhohiبازارسال شده از
صد نکته در کلاسداری در این ویدیو، نکته ای اساسی از کلاس داری را با شیوههای جالب برای #یادگیری نام دانشآموزان به اشتراک میگذاریم.اینجا یک روش جذاب برای یادگیری نام دانشآموزان داریم! اگر فکر میکنید دیگران هم میتوانند از این استراتژی بهرهمند شوند، لطفاً این ویدیو را به اشتراک بگذارید.مشاهده ویدیو
#یادگیری#نکته#کلاس_داری
@amozeshpazhohiبازارسال شده از
صد نکته کلاسداریاکتشاف علایق دانشآموزان یک سفر جذاب به دنیای خلاقیت است! پوشهای از علایقشان را کشف کرده و اجازه دهید داستانی جذاب از هرچه دوست دارند بنویسند. شاید یک ماجرای ماهیگیری ذهن آنها را به شگفتیها میکشاند! جذابیت و خلاقیت این داستان را با دوستانتان به اشتراک بگذارید.🪄مشاهده ویدیو
#خلاقیت #علایق_دانشآموزان
@amozeshpazhohiبازارسال شده از
.
داستان زیر را بخونید یکی از چیزهای مهم در مواجهه با دانش آموزان پر چالش که می خوان فقط کلاس را به هم بریزن تو همین داستان نهفته هست
با دید معلمی و راهگشایی در کار کلاسداری داستان را بخونید
گرمای مهربانی از طوفان خشم راهگشاتر است
روزی باد به آفتاب گفت:من از تو قویترم.
آفتاب گفت: چگونه؟
باد گفت: آن پیرمرد را میبینی که کتی بر تن دارد؟ شرط میبندم من زودتر از تو کتش را از تنش درمیآورم.
آفتاب در پشت ابر پنهان شد و باد بهصورت گردبادی هولناک شروع به وزیدن گرفت. هرچه باد شدیدتر میشد پیرمرد کت را محکمتر به خود میپیچید. سرانجام باد تسلیم شد.
آفتاب از پس ابر بیرون آمد و با ملایمت بر پیرمرد تبسم کرد. طولی نکشید که پیرمرد از گرما عرق کرد و پیشانیاش را پاک کرد و کت را از تنش درآورد.
در آن هنگام آفتاب به باد گفت: دوستی و محبت قویتر از خشم و اجبار است.
گاهی بعضی داستانها وقتی به دست معلمها میافتد میتوانند از آن به عنوان یک راهکار برای کلاس خود استفاده کنند.
مثلا در این داستان حقیقتی نهفته هست که اگر یک معلم با کارهای دانش آموزش توفانی و خشمگین شود ،نباید انتظار اصلاح آن دانش آموز را داشته باشد بلکه ممکن است فقط از روی ترس و اجبار، بازدارندگی ایجاد کرده که دانش آموز با حاضر جوابی و گفتن حرفهایی که وقتش نیست در کلاس شورش به پا نکند .گاهی بعضی از معلمها با فریاد کشیدن
تهدید کردن اعلام اینکه از نمره آنها کم خواهد کرد
یا تیر آخر که فرستادن آنها نزد مدیر مدرسه است . بخواهد که آن دانش آموز را ساکت کند. ولی مطمئناً این معلم عزیز راه مناسب و صحیحی برای بلند مدت پیدا نکرده است. بلکه معلم میتواند مثل این آفتابِ داستان ما گرم و مهربان باشد و از طریق
دوستی و رفاقت( البته به اندازه)
درک متقابل دانش آموز _ پیدا کردن تواناییها و خصوصیات اخلاقیِ خاص دانش آموز ( نکات مثبتش)
با به کارگیری تواناییهایش و برنامه ریزی برایش او را به فرد مفیدی در کلاس تبدیل کند. من خودم به شخصه داستانهای حقیقی بسیاری از معلمانی که اینگونه عمل کردهاند شنیدهام که زندگی و آینده دانش آموزان پرچالش را کاملاً تغییر داده و با ارتباط موثر این معلم و آن دانش آموز چالشدار، زندگی خوبی برای آینده آن کودک ترسیم کرده است.
یادمان باشد وظیف ی ما در کنار تعلیم مهمترین کارمان تربیت هست .پس نسبت به این مسئله خیلی باید حساس بود و چون این کار تاثیر خیر در زندگی آن دانش آموز میگذارد. انشاالله خداوند هم بهمون کمک خواهد کرد پس برای این گونه دانش آموزان حتماً وقت ویژهای در نظر بگیریم.
🪸🪸🪸🪸🪸
#چلچراغ_رشد_معلم/
@chelcheragheroshdemoallem
داستان زیر را بخونید یکی از چیزهای مهم در مواجهه با دانش آموزان پر چالش که می خوان فقط کلاس را به هم بریزن تو همین داستان نهفته هست
با دید معلمی و راهگشایی در کار کلاسداری داستان را بخونید
گرمای مهربانی از طوفان خشم راهگشاتر استروزی باد به آفتاب گفت:من از تو قویترم. آفتاب گفت: چگونه؟باد گفت: آن پیرمرد را میبینی که کتی بر تن دارد؟ شرط میبندم من زودتر از تو کتش را از تنش درمیآورم.آفتاب در پشت ابر پنهان شد و باد بهصورت گردبادی هولناک شروع به وزیدن گرفت. هرچه باد شدیدتر میشد پیرمرد کت را محکمتر به خود میپیچید. سرانجام باد تسلیم شد.آفتاب از پس ابر بیرون آمد و با ملایمت بر پیرمرد تبسم کرد. طولی نکشید که پیرمرد از گرما عرق کرد و پیشانیاش را پاک کرد و کت را از تنش درآورد.در آن هنگام آفتاب به باد گفت: دوستی و محبت قویتر از خشم و اجبار است.گاهی بعضی داستانها وقتی به دست معلمها میافتد میتوانند از آن به عنوان یک راهکار برای کلاس خود استفاده کنند.
مثلا در این داستان حقیقتی نهفته هست که اگر یک معلم با کارهای دانش آموزش توفانی و خشمگین شود ،نباید انتظار اصلاح آن دانش آموز را داشته باشد بلکه ممکن است فقط از روی ترس و اجبار، بازدارندگی ایجاد کرده که دانش آموز با حاضر جوابی و گفتن حرفهایی که وقتش نیست در کلاس شورش به پا نکند .گاهی بعضی از معلمها با
فریاد کشیدن تهدید کردن اعلام اینکه از نمره آنها کم خواهد کرد
یا تیر آخر که فرستادن آنها نزد مدیر مدرسه است . بخواهد که آن دانش آموز را ساکت کند. ولی مطمئناً این معلم عزیز راه مناسب و صحیحی برای بلند مدت پیدا نکرده است. بلکه معلم میتواند مثل این آفتابِ داستان ما گرم و مهربان باشد و از طریق
دوستی و رفاقت( البته به اندازه)
درک متقابل دانش آموز _ پیدا کردن تواناییها و خصوصیات اخلاقیِ خاص دانش آموز ( نکات مثبتش)
با به کارگیری تواناییهایش و برنامه ریزی برایش او را به فرد مفیدی در کلاس تبدیل کند. من خودم به شخصه داستانهای حقیقی بسیاری از معلمانی که اینگونه عمل کردهاند شنیدهام که زندگی و آینده دانش آموزان پرچالش را کاملاً تغییر داده و با ارتباط موثر این معلم و آن دانش آموز چالشدار، زندگی خوبی برای آینده آن کودک ترسیم کرده است.
یادمان باشد وظیف ی ما در کنار تعلیم مهمترین کارمان تربیت هست .پس نسبت به این مسئله خیلی باید حساس بود و چون این کار تاثیر خیر در زندگی آن دانش آموز میگذارد. انشاالله خداوند هم بهمون کمک خواهد کرد پس برای این گونه دانش آموزان حتماً وقت ویژهای در نظر بگیریم.
🪸🪸🪸🪸🪸#چلچراغ_رشد_معلم/
@chelcheragheroshdemoallem
بازارسال شده از
.
حتما براتون تا به حال پیش اومده کارتون به بحث با نوجوانها یا جوانها در منزل یا مدرسه یا محیط کار یا اعضای خانواده بیفته و این احساس درونتون زنده شده که ای کاش میدونستم در موقع بحث بهترین کارهایی که می تونم انجام بدم چیه؟
بریم تا چند مورد را با هم یاد بگیریم.
موقع بحث کردن با کسی، حفظ آرامش و کنترل بر خود اهمیت زیادی دارد
در اینجا چند راهکار برای مصالت (کنترل و تسلط بر خود) در هنگام بحث آورده شده است:
وقتی احساس میکنید بحث در حال شدت گرفتن است، یک لحظه مکث کنید و چند نفس عمیق بکشید. این کار به شما کمک میکند تا آرامش خود را حفظ کنید و از واکنشهای احساسی شدید جلوگیری کنید.
به جای تمرکز بر روی پاسخ دادن سریع، سعی کنید به صحبتهای طرف مقابل گوش دهید. این کار نه تنها به شما کمک میکند تا موضوع را بهتر درک کنید، بلکه احساس احترام و توجه را نیز منتقل میکند.
لحن صدای خود را کنترل کنید. حتی اگر اختلافنظر دارید، صحبت کردن با لحن آرام و محترمانه باعث میشود بحث سازنده بماند و از تنش جلوگیری شود.
از استفاده از کلماتی که باعث تحریک و ایجاد خصومت میشوند، پرهیز کنید. به جای سرزنش، سعی کنید مسئله را به شکل مثبت بیان کنید.
اگر احساس میکنید بحث از کنترل خارج میشود، درخواست کنید که کمی زمان بدهند تا دوباره بتوانید تمرکز کنید. این زمان میتواند به شما کمک کند تا افکارتان را مرتب کرده و با آرامش بیشتری بحث را ادامه دهید.
هدف اصلی در بحث، رسیدن به یک تفاهم مشترک است، نه پیروزی بر طرف مقابل. این نگرش به شما کمک میکند تا بدون احساس فشار برای اثبات خود، به دنبال راهحلهای مشترک بگردید.
سعی کنید خودتان را در جای طرف مقابل بگذارید و از دیدگاه او به مسئله نگاه کنید. این کار میتواند تنش را کاهش دهد و به ایجاد ارتباط مؤثرتر کمک کند.
با کسانی که مشکل پیش می آورند در مقابل جمع صحبت نکنيد و برایش وقت بگذارید که حرفهایش را با توجه گوش دهید .بگذارید احساس کند او برای شما اهمیت دارد .
@chelcheragheroshdemoallem
حتما براتون تا به حال پیش اومده کارتون به بحث با نوجوانها یا جوانها در منزل یا مدرسه یا محیط کار یا اعضای خانواده بیفته و این احساس درونتون زنده شده که ای کاش میدونستم در موقع بحث بهترین کارهایی که می تونم انجام بدم چیه؟
بریم تا چند مورد را با هم یاد بگیریم. موقع بحث کردن با کسی، حفظ آرامش و کنترل بر خود اهمیت زیادی دارد در اینجا چند راهکار برای مصالت (کنترل و تسلط بر خود) در هنگام بحث آورده شده است:
وقتی احساس میکنید بحث در حال شدت گرفتن است، یک لحظه مکث کنید و چند نفس عمیق بکشید. این کار به شما کمک میکند تا آرامش خود را حفظ کنید و از واکنشهای احساسی شدید جلوگیری کنید. به جای تمرکز بر روی پاسخ دادن سریع، سعی کنید به صحبتهای طرف مقابل گوش دهید. این کار نه تنها به شما کمک میکند تا موضوع را بهتر درک کنید، بلکه احساس احترام و توجه را نیز منتقل میکند. لحن صدای خود را کنترل کنید. حتی اگر اختلافنظر دارید، صحبت کردن با لحن آرام و محترمانه باعث میشود بحث سازنده بماند و از تنش جلوگیری شود. از استفاده از کلماتی که باعث تحریک و ایجاد خصومت میشوند، پرهیز کنید. به جای سرزنش، سعی کنید مسئله را به شکل مثبت بیان کنید. اگر احساس میکنید بحث از کنترل خارج میشود، درخواست کنید که کمی زمان بدهند تا دوباره بتوانید تمرکز کنید. این زمان میتواند به شما کمک کند تا افکارتان را مرتب کرده و با آرامش بیشتری بحث را ادامه دهید. هدف اصلی در بحث، رسیدن به یک تفاهم مشترک است، نه پیروزی بر طرف مقابل. این نگرش به شما کمک میکند تا بدون احساس فشار برای اثبات خود، به دنبال راهحلهای مشترک بگردید. سعی کنید خودتان را در جای طرف مقابل بگذارید و از دیدگاه او به مسئله نگاه کنید. این کار میتواند تنش را کاهش دهد و به ایجاد ارتباط مؤثرتر کمک کند.با کسانی که مشکل پیش می آورند در مقابل جمع صحبت نکنيد و برایش وقت بگذارید که حرفهایش را با توجه گوش دهید .بگذارید احساس کند او برای شما اهمیت دارد .@chelcheragheroshdemoallem
بازارسال شده از
بریم سراغ ادامه بحثمون اینکه دانش آموزا گاهی کارهایی میکنند که نیاز به مهارت معلم داره که بتونه کاملاً کلاس رو به خوبی اداره کنه اینجا یه سوال پیش میاد که حتماً همه روی اون فکر کنید
میدونید چه موقع یه دانشآموزمی تونه شما رو فریب بده؟!
میدونید کجـــا از دانش آموزانترو دست میخورید؟!
میدونید چه موقع یه دانشآموزمی تونه شما رو فریب بده؟! میدونید کجـــا از دانش آموزانترو دست میخورید؟! بازارسال شده از
شاید پاسخ شما مثل معلمای دیگه یکی از موضوعات زیر باشه شاید شما هم بگید در این موارد ممکنه بچهها به ما رو دست بزنن و فریبمون بدهند.
۱ . زمانی که معلم آموزش ندیده باشه و به همون اطلاعات ناکافی خودش بسنده کرده باشه و دانش آموزاش از اون خیلی جلوتر باشن ۲ .زمانی که معلم خودش رو خیلی بالاتر از سطح کلاس بدونه و یک فاصله بین خودش و دانش آموزاش ایجاد کنه. ۳ .زمانی که معلم مهارتهای جدید دنیا و معلمی رو به روز نکنه .۴. معلمی که بعد از پایان تحصیلات کلاً مطالعه رو کنار بگذاره و به دنبال کسب تجربه نره. ۵ . زمانی که معلم با دانش آموزان رفتار نامناسب داره که همین موجب اتحاد بین دانش آموزا بر علیه اون میشه ۶. زمانی که معلم از تکنولوژیهای ساده حتی گوشی خودش سر در نیاره و ابزارهای ساده تکنولوژی را بلد نباشه. ۷ . زمانی که نگاه معلم به دانش آموز از بالا به پایین باشه و و او را با نگاه دانا به نادان ببینه. ۸. زمانی که معلم با دانش آموزاش صمیمیت بیش از اندازه پیدا کنه که از اون سوء استفاده کنن ۹. وقتی که دانش آموزا تظاهر میکنند محتوای درسی رو کامل یاد گرفتن ولی معلم میتونه از نگاه آنها بفهمه که هنوز یاد نگرفتن و فریب نمی خوره . ۱۰ .وقتی چند دانش آموز دست به دست هم میدن تا نظم کلاس رو به هم بریزن و اونا وانمود میکنند منشا بینظمی فرد دیگهای بوده.حالا شما هم به عنوان یک معلم باتجربه ، مواردی رو میتونید اضافه کنید که بچهها میتونن به راحتی معلم ها رو فریب بدهند؟
اینجا برام بنویسید.
@n_babashah🪸🪸🪸🪸🪸#چلچراغ_رشد_معلم/#باباشاه
@chelcheragheroshdemoallem
بازارسال شده از
.
امــا مـن میخـوام یکــی از این موقعیتهارو براتـون بگــم
یه چیزی که ممکنه خیلی ساده و پیش پا افتاده باشه ولی خیلی قابلیت داره بچه ها ،معلم هاشون را با چالش روبه رو کنند .
اگه شما هم مشتاق هستید بدونید که در مورد چه چیزی صحبت میکنم به صوت زیر حتماً گوش بدید که مفیده
.
امــا مـن میخـوام یکــی از این موقعیتهارو براتـون بگــم
یه چیزی که ممکنه خیلی ساده و پیش پا افتاده باشه ولی خیلی قابلیت داره بچه ها ،معلم هاشون را با چالش روبه رو کنند .
اگه شما هم مشتاق هستید بدونید که در مورد چه چیزی صحبت میکنم به صوت زیر حتماً گوش بدید که مفیده
.بازارسال شده از
جایی که معلم رودست می خوره.m4a
۰۴:۴۸-۴.۵۲ مگابایت
چه کنیم که بچه ها نتوانند با هم هماهنگ شوند تا ما را فریب دهند
#فایل_صوتی موضوع :#راهکار_مواجهه_با_چالش
#خانم_باباشاه #معلم_توانا#تدریس_تکلیف#چلچراغ_رشد_معلم/
@chelcheragheroshdemoallem
#فایل_صوتی موضوع :#راهکار_مواجهه_با_چالش#خانم_باباشاه #معلم_توانا#تدریس_تکلیف#چلچراغ_رشد_معلم/@chelcheragheroshdemoallem