قابل توجه استادان ارجمند، بر اساس نامه اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، در راستای توسعه همکاریهای علمی و پژوهشی و با هدف هدایت پژوهشها به سمت نیازها و اولویتهای حوزه آموزش و پرورش، ۸۳ عنوان کاربردی پیشنهادی پایاننامههای کارشناسی ارشد و دکتری تهیه و ارائه شده است.فایل عناوین پیشنهادی به پیوست ارسال میشود.با سپاس از توجه و همراهی شما.
اداره امور پژوهشی دانشگاه فرهنگیان البرز
به پیوست فهرست اولویتهای پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش برای سال ۱۴۰۴–۱۴۰۵ که در درگاه تعلیم و تربیت سامانه «نظام ایدهها و نیازها (نان)» به ثبت رسیده است، جهت اطلاع و بهرهبرداری ارسال میشود #مدیریت_ارتباط_با_جامعه_و_همکاری_های_علمی #اداره_امور_پژوهشی_دانشگاه_فرهنگیان_استان_البرز @researchcfu
به پیوست فهرست اولویتهای پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش برای سال ۱۴۰۴–۱۴۰۵ که در درگاه تعلیم و تربیت سامانه «نظام ایدهها و نیازها (نان)» به ثبت رسیده است، جهت اطلاع و بهرهبرداری ارسال میشود #مدیریت_ارتباط_با_جامعه_و_همکاری_های_علمی #اداره_امور_پژوهشی_دانشگاه_فرهنگیان_استان_البرز @researchcfu پیرو اطلاع رسانی منتشر شده درباره فهرست اولویتهای پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش برای سال ۱۴۰۴–۱۴۰۵ درگاه تعلیم و تربیت سامانه «نظام ایدهها و نیازها (نان)»، باتوجه به ضرورت ارسال و پیگیری طرحنامه از طریق سامانه پژوهشی مدیریت اطلاعات پژوهش و فناوری (سیماپ) پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش (simap.oerp.ir/intro/)، بدینوسیله به اطلاع کلیه متقاضیان محترم میرساند، چنانچه در فرایند ورود به سامانه مذکور با مشکل مواجه شدند، میتوانند به آیدی ایتا @Tarikh_amoozesh (جناب آقای دکتر امیری) در پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش جهت رفع مشکل پیام دهند.#مدیریت_ارتباط_با_جامعه_و_همکاری_های_علمی
کانال اطلاع رسانی معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان @farhangiyan8elmsanji1_28898541409.pdf
۲۱۸.۶۵ کیلوبایت
رؤسای محترم دانشگاه فرهنگیان موضوع : ایجاد صفحه شخصی اعضای هیات علمیبا سلام و احترام، ضمن عرض تسلیت به مناسبت ایام سوگواری سرور و سالار شهیدان حضرت اباعبدالله الحسین (ع) و یاران باوفایش، با عنایت به راهاندازی صفحه خانگی (Home Page) اعضای هیات علمی دانشگاه، به استحضار میرساند، قبل از دسترسی اساتید محترم به صفحه خانگی جهت تکمیل و تأیید اطلاعات، مقتضی است اعضای محترم جهت عضویت و ایجاد صفحه شخصی تا هفته اول شهریورماه وارد لینکهای زیر (5 سامانه) شوند و اقدام به ثبتنام فرمایند. مستدعی است مراتب را به نحو شایسته به اعضای محترم هیئتعلمی اطلاعرسانی فرمایید.ردیف صفحه شخصی لینک رمزینه1 Google scholar https://scholar.google.com
2 Research Gate https://www.researchgate.net
3 Scopus https://www.scopus.com/pages/home
4 ORCID https://info.orcid.org/researchers
5 ISC https://dana.isc.ac/fa
باتشکرمعاون پژوهش
کانال اطلاع رسانی معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان @farhangiyan8elmsanji
2 Research Gate https://www.researchgate.net
3 Scopus https://www.scopus.com/pages/home
4 ORCID https://info.orcid.org/researchers
5 ISC https://dana.isc.ac/fa
باتشکرمعاون پژوهش
کانال اطلاع رسانی معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان @farhangiyan8elmsanji
ابلاغ شیوهنامه اجرای پانزدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیانبه اطلاع میرساند در اجرای ابلاغ معاونت پژوهش و فناوری سازمان مرکزی، پانزدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان در سال ۱۴۰۵ به صورت کاملاً الکترونیکی برگزار میشود.
🟢مخاطبان جشنواره
اعضای هیأت علمیمأموران آموزشیدانشجومعلمان کارشناسی و کارشناسیارشدکارشناسان پژوهش و فناوریکارشناسان آزمایشگاهکتابدارانمدیران پژوهشی و سایر مشمولان پیشبینی شده در شیوهنامه بخشهای جشنواره جشنواره ۱۸ بخش دارد که اهم آنها عبارت اند از:پژوهشگر برگزیدهپژوهشگر جوان برگزیدهفناور برگزیدهدانشجومعلم پژوهشگرکارشناس پژوهش برگزیدهکتابدار برگزیدهکارشناس آزمایشگاه برگزیدهمدیر پژوهشی برگزیدهطرح پژوهشی بروندانشگاهیپایاننامه برگزیدهکتاب تألیفی و ترجمهنشریات و شبکههای تخصصی پژوهشآزمایشگاه، کتابخانه و همایش برگزیده 🟣نکات مهم
هر فرد فقط مجاز به شرکت در یک بخش است. کدملی* به عنوان کاربری و رمز عبور جهت ورود به سامانه است.*سامانهجشنوارهhttps://research.cfu.ac.ir🟠زمانبندی ثبتنام و بارگذاری آثار:شروع: شنبه ۱۰ مرداد آخرینمهلت: ۲۴ مرداد
از تمامی ذینفعان محترم دعوت میشود پس از مطالعه دقیق شیوهنامه پیوست، با ثبتنام و بارگذاری مستندات خود در سامانه جشنواره از فرصت حضور در این رویداد ملی برای معرفی دستاوردهای علمی، پژوهشی و فناورانه خود بهرهمند شوند.
نکته مهمبه استحضار می رساند در بخش پژوهشگران جوان صرفا ملاک زیر 40 سال مهم است و سنوات (5 سال و کمتر) حذف شده است. اگر عضوی 40 سال و کمتر داشت می تواند شرکت نماید، فارغ از اینکه سنواتش چند سال باشد. معاونت آموزشی و پژوهشی دانشگاه فرهنگیان استان البرز۱1_28898759945.pdf
۱.۳۴ مگابایت
شیوه نامه پانزدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری –┅══✧❁
❁✧══┅– معاونت آموزشی و پژوهشی دانشگاه فرهنگیان البرز
بنیاد ملی علم ایران با افتخار از پژوهشهای شاخص محققان درانواع قالبهای طرح پژوهشی، پسادکتری، رساله دکتری حمایت میکند. حمایت از پژوهشهای بینالمللی، حمایت از پژوهش عمیق و اعطای کرسی و گرنت از دیگر اقدامات این بنیاد است.
دانشگاه فرهنگیان یکی از دانشگاههای کشور است که پژوهشگران آن در تعامل با بنیاد ملی علم ایران طی پنج سال گذشته، ۶۶ طرح به بنیاد ارسال کردهاند که از این میان، ۱۵ طرح به تصویب رسیده و بیش از ۲ میلیارد تومان اعتبار پژوهشی را به خود اختصاص دادهاند. در پنج سال گذشته، نرخ پذیرش طرحها در بنیاد علم ۳۵ درصد بوده است؛ این در حالی است که ۲۳ درصد از پژوهشهای پژوهشگران دانشگاه فرهنگیان موفق به پذیرش شدهاند.در سال جاری، تفاهمنامهای میان بنیاد ملی علم ایران و دانشگاه فرهنگیان به منظور حمایت از فعالیتهای پژوهشی منعقد شد که شامل دو محور زیر است: مبانی و الگوی حکمرانی نظام تربیت معلم در جمهوری اسلامی ایران رویکرد نوین آموزشپژوهی در حوزه علوم، محیط زیست و توسعه پایدار
از اساتید، پژوهشگران و دانشجویان گرامی دعوت میشود تا با پیوستن به صفحات رسمی بنیاد ملی علم ایران،در جریان فراخوانها قرار گیرند و حمایتهای پژوهشی بنیاد بهرهمند شوند.
کانال بنیاد ملی علم ایران در بله
کانال بنیاد ملی علم ایران در ایتا
سقف مبالغ حمایتی سال ۱۴۰۵
سایت بنیاد ملی علم ایران
سامانه مدیریت پژوهش کایپر
https://eitaa.com/cfu_acac_ir
#مدیریت_ارتباط_با_جامعه_و_همکاری_های_علمیمعاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیانhttps://eitaa.com/farhangiyan8elmsanji
دانشگاه فرهنگیان یکی از دانشگاههای کشور است که پژوهشگران آن در تعامل با بنیاد ملی علم ایران طی پنج سال گذشته، ۶۶ طرح به بنیاد ارسال کردهاند که از این میان، ۱۵ طرح به تصویب رسیده و بیش از ۲ میلیارد تومان اعتبار پژوهشی را به خود اختصاص دادهاند. در پنج سال گذشته، نرخ پذیرش طرحها در بنیاد علم ۳۵ درصد بوده است؛ این در حالی است که ۲۳ درصد از پژوهشهای پژوهشگران دانشگاه فرهنگیان موفق به پذیرش شدهاند.در سال جاری، تفاهمنامهای میان بنیاد ملی علم ایران و دانشگاه فرهنگیان به منظور حمایت از فعالیتهای پژوهشی منعقد شد که شامل دو محور زیر است:
مبانی و الگوی حکمرانی نظام تربیت معلم در جمهوری اسلامی ایران رویکرد نوین آموزشپژوهی در حوزه علوم، محیط زیست و توسعه پایداراز اساتید، پژوهشگران و دانشجویان گرامی دعوت میشود تا با پیوستن به صفحات رسمی بنیاد ملی علم ایران،در جریان فراخوانها قرار گیرند و حمایتهای پژوهشی بنیاد بهرهمند شوند.
کانال بنیاد ملی علم ایران در بله کانال بنیاد ملی علم ایران در ایتا سقف مبالغ حمایتی سال ۱۴۰۵ سایت بنیاد ملی علم ایران سامانه مدیریت پژوهش کایپرhttps://eitaa.com/cfu_acac_ir
#مدیریت_ارتباط_با_جامعه_و_همکاری_های_علمیمعاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیانhttps://eitaa.com/farhangiyan8elmsanji
بازارسال شده از کانال اطلاع رسانی هفتمین همایش ملی آموزش تاریخ
هفتمین همایش ملی دانش آموزش محتوا (PCK) در آموزش تاریخ اهداف همایش:1. تبادل تجربیات زیسته اساتید، معلمین و دانشجویان آموزش تاریخ در مورد دانش آموزش محتوای تاریخ. 2. بسترسازی برای معرفی و اشاعه بهترین شیوه های آموزش محتوا در آموزش تاریخ. 3. شناسایی روش های نو و متفاوت دانش آموزش محتوا در آموزش تاریخ. 4. ایجاد فرصت جهت تبیین بهترین شیوه های بیان فلسفه آموزش تاریخ. 5. ایجاد زمینه بررسی مقایسه ای روش های نوین آموزش محتوا در آموزش تاریخ. 6. تشویق و تقویت اساتید و معلمین و دانشجومعلمان در جهت تولید دانش آموزش محتوا در آموزش تاریخ. 7. تبادل نظر و تعامل علمی میان صاحب نظران و به اشتراک گذاری دانش جدید در حوزه آموزش تاریخ. 8. زمینه سازی برای جلب توجه جامعه علمی به ضرورت تولید و اشاعه دانش آموزش محتوا در آموزش تاریخ. 9. ایجاد فرصت برای رشد و بالندگی حرفه ای اساتید و دانشجومعلمان در زمینه آموزش محتوا در آموزش تاریخ. محورها:1. دانش آموزش محتوا در آموزش تاریخ. 2. دانش های معلمی و آموزش تاریخ. 3. کاربردهای عرصه های نوین مطالعات تاریخی و میان رشته ای در آموزش تاریخ ( تاریخ خرد، تاریخ فرودستان، تاریخ اجتماعی، تاریخ فرهنگی، تاریخ شفاهی، تاریخ محلی، خرده روایت های تاریخی و رمان های تاریخی).4. آموزش تاریخ و تولیدات رسانه ای(نرم افزارهای کاربردی، برنامه و فیلم های ویدئویی و سینمایی، عکس و پادکست های تاریخی). 5. سیاستگذاری ها، خط مشی ها، رویه ها و جریان های تأثیرگذار در تألیف و آموزش کتاب های درسی تاریخ.6. تاریخ و تحولات نظام آموزشی ایران ( مدارس، مراکز آموزشی و دانشگاه ها).7. نقش رجال، استادان و معلمان در نگارش و آموزش کتاب های درسی تاریخ.8. آموزش تاریخ و هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی. 9. آموزش تاریخ با نگاه به تنوع مدارس.10. تربیت بدنی شهروندی و آموزش تاریخ ( تربیت شهروندی در بستر آموزش تاریخ).11. الگوهای نوین تدریس، نظام ارزشیابی، طراحی آموزشی، طراحی واحد یادگیری در آموزش تاریخ.12. نقش کارورزی در رشد حرفه ای دانشجو معلمان رشته آموزش تاریخ.13. کارورزی تخصصی رشته آموزش تاریخ.14. راهبردها و روش های تدریس در آموزش تاریخ.15. آینده پژوهی در آموزش تاریخ.16. برنامه درسی، کتابهای درسی و چالشهای نظام آموزشی در تدریس تاریخ.17. روش پژوهش تاریخی و فهم تاریخ مندی. 18. ماهیت علم و فلسفه تاریخ و در آموزش تاریخ.شروع دریافت چکیده مقالات: ۱۰مردادماه ۱۴۰۵ آخرین مهلت ارسال اصل مقالات: یکم آذر۱۴۰۵تاریخ برگزاری همایش: ۱۴۰۵/۹/۲۹ آدرس همایش: کرج، جاده ملارد، دانشگاه فرهنگیان استان البرز.آدرس سایت همایش: https://7thahconf.cfu.ac.ir آدرس کانال اطلاعرسانی همایش در ایتا : https://eitaa.com/History7cfuآدرس کانال اطلاعرسانی همایش در بله : ble.ir/join/8ogCe3gNAr