☫ بسـم الله النّــور
«حکمتکده علم نافع مشهد» همراه با پویش «صحیفه فاطمیه» برگزار می نماید:
#همراه_با_طهـارت_جاری_در_مفهـوم_زمـان
سیری در ادعیه حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها تا قیامی برای تحقق سبک زندگی فاطمی
هر هفته یکشنبههاامروز ۱۵ شهریورماه ۱۴۰۵با موضوع:
تدبر در دعای روزهای هفته: دعای روز پنجشنبه
مدرسه زندگی خداپسندانه (سبک زندگی مورد محبت و رضای الهی)
با کلام: استاد حسن پُرسـا
مکان: منازل مؤمنین و مؤمنات
زمان: ساعت ۱۶:۱۵ تا ۱۷:۱۵
به تغییر زمان جلسه توجه فرمایید

جلسه به صورت مجازی و در فضای اسکایروم، به نشانی زیر برگزار می شود:
https://www.skyroom.online/ch/majmaemadares/elmenafe
برای دریافت صوت و مستندات ارائهشده در جلسات، به کانال زیر مراجعه فرمایید:
https://ble.ir/tadabborelmenafe1#علم_نافع #صحیفه_فاطمیه┄┅═✧❀

❀✧═┅┄ble.ir/tadabborelmenafe1eitaa.com/tadabborelmenafe1
مدرسه زندگی خداپسندانه (سبک زندگی مورد محبت و رضای الهی)
۳۰۶
۶:۰۹
عقل و جهل-مقصد۱۰و۱۱-رأفت وقسوة-رحمت وغضب-۱۵شهریور.m4a
۵۲:۰۵-۱۸.۱۴ مگابایت
●━━━━━━━━━───────── ⇆ㅤ ◁ㅤㅤ ❚❚ㅤ ㅤ ▷ ↻
جلسه ۱۲۳ خوانش کتاب «شرح حدیث جنود عقل و جهل» امام خمینی(ره)
مقصد دهم و یازدهم: سپاه «رأفت» و «رحمت»، جلوههای عقل، در مقابل «قسوت» و «غضب» از لشکر جهل
رأفت و رحمت در برابر قساوت و غضب؛ خوشبینی، تنها راه سلوک توحیدی (عقل، ارتباط با واقعیت؛ جهل، گرفتاری در خیالات؛ خوشبینی، نه بدبینی و نه خوشخیالی)
بسم الله الرحمن الرحیم؛ مفتاح وجود و حرکت از رحمانیت به رحیمیت (هر سوره، نظامی برای حرکت از خلقت به هدایت؛ رحمت، بستر سیر الی الله)
وسعت رأفت در دین؛ تفاوت با تلورانس لیبرالی و خطر نفوذ شیطان در میان متدینان (نفی بدی، نه نفی مطلق فاعل؛ راه نفوذ شیطان، از طریق بدبینی با ظاهر دینداری و ایجاد کینه و اختلاف)
مُحمّدٌ رَسولُ الله وَالّذینَ معَهُ؛ اَشدّاءُ عَلی الکفار رُحماءُ بَینهُم، بهمثابه شرط همراهی با پیامبر (وحدت، شرط ایمان و عقل)
حدیث امام صادق ع: اتقوا الله و کونوا اخوة برره... (تقوای الله، مراقبت بر جامع اسماء الهی؛ اخوة برره: برادری نیکو؛ متحابین فی الله، متواصلین، متراحمین...)
تذاکرو امرنا و احیوه؛ گفتگوی مومنانه، راه خروج از بُنبستها (مجالست، مؤانست، تحدیث؛ کشف امر خداوند، از طریق مشورت قرآنی؛ نه مشورت مصطلح)
هدف، چیزی جُز خود مسیر نیست؛ توهم نتیجهٔ بیرونی، عامل ناامیدی (راهحل، ماندن در صحنه، ذیل ولایت است؛ رقمخوردن نتیجه، در خودِ نحوهٔ بودن)
اصبروا و صابروا و رابطوا و اتقوا الله لعلکم تفلحون (صبر، مصابره، مرابطه و تقوا، زمینهساز بالاترین مرتبهٔ فلاح در قرآن؛ فلاح، در خودِ مسیر است، نه نقطهای بیرون از آن)۱۴۰۵/۰۶/۱۵┄┅═✧❀

❀✧═┅┄#شرح_حدیث#امام_صادق_علیهالسلام#جنود_عقل_و_جهل#رأفت_و_قسوت_و_رحمت_و_غضب#جلسه_۶#صوت #استاد_پُرسا#حکمتکده_علم_نافع ┄┅═✧❀

❀✧═┅┄ble.ir/tadabborelmenafe1
۱۶۹
۲:۲۸
دعای روز پنج شنبه- روایات نسبت علم و عمل-۱۵شهریور.m4a
۵۵:۵۲-۱۹.۴۶ مگابایت
●━━━━━━━━━───────── ⇆ㅤ ◁ㅤㅤ ❚❚ㅤ ㅤ ▷ ↻
جلسه ۱۲۴ تدبر در دعای روزهای هفته صحیفه فاطمیه (دعای روز پنجشنبه- ۵۵)
بازخوانی کتاب «پنجشنبه؛ مدرسه زندگی خداپسندانه»:
فصل اول؛ عملخداپسندانهداشتن
نسبتشناسی «علم» و «عمل» در منظومهٔ علوی و فاطمی؛ نسبت علم و عمل در منظومهٔ تمدنی
عمل، زاد و توشهٔ آخرت و آیینهٔ عقل؛ از حُسنِسعی تا دستیابی الهی به آرزوها
نیکویی سعیها، پاکی سرانجامها (نتیجه و فرجام هر کار، در گروی کیفیت سعی؛ تمدن پایدار بر پایهٔ مساعی حسنه)
پاداش نیک، در گروی عمل نیک (قانون سنخیت عمل و غایت؛ بازخورد دنیوی و اخروی عمل شایسته)
حُسنفعل، نشانهٔ وفور عقل (عمل و خاستگاه عمل، آشکارکننده میزان عقل فرد؛ شکوفایی جنود عقل در اعمال)
عمل نیک، سبب جلب عنایت الهی و دستیابی به آرزوها (توکل و طلب در کنار تلاش، مسیر تحقق آمال توسط خداوند)
فعل و عمل؛ دو روی یک سکه؛ اهمیت نیت و اراده (پاداش نیت خیر، حتی بدون توان عمل، سیاهی نیت شرّ، حتی بدون تحقق آن)
سلامت از معصیت، شرط رسیدن به آرزوی آخرت (نسبت انسان با معصیت، تعیینکنندهٔ سرنوشت اخروی)
نیکویی عمل، بهترین توشه برای سفر آخرت (دنیا، دار عمل و توشهبرداری؛ آخرت، مرحله مواجهه با نتیجهٔ اعمال)
جایگاه اجتماعی و ثروت، ابزار و نه هدف؛ سرمایهٔ حقیقی، همان حُسنِعمل (اهمیت و ماندگاری «نسبت» انسان با امکانات و نه قدر مطلق برخورداریها؛ قیامت، ظهور مسئولیتها و ضرورت پاسخگویی)۱۴۰۵/۰۶/۱۵┄┅═✧❀

❀✧═┅┄#صحیفه_فاطمیه#دعاهای_روزانه#دعای_روز_پنجشنبه#صوت #استاد_پُرسا #حکمتکده_علم_نافع┄┅═✧❀

❀✧═┅┄@sahifeye_fatemieh@tadabborelmenafe1
۱۵۸
۲:۳۰
☫ بسـم الله النّــور
«حکمتکده علم نافع» برگزار مینماید:
#همراه_با_طهارت_جاری_در_قرآن_کریم
سلسله جلسات «روش های تدبر در قرآن کریم»همراه با ترسیم اهداف و راهکارهای فهم و اقامه، مبتنی بر مصحف شریف
جلد دوم از مجموعه کتب آموزش روشهای تدبر در قرآن
روشهای تفکر در قرآن
ارائه دهنده: استاد حسن پُرسـا
دوشنبه ۱۶ شهریورماه ۱۴۰۵
ساعت: ۱۵:۱۵ تا ۱۶:۱۵
به تغییر ساعت جلسه توجه فرمایید

نشانی فضای اسکایروم:
https://www.skyroom.online/ch/majmaemadares/elmenafe
برای دریافت صوت و مستندات ارائهشده در جلسات، به کانال زیر مراجعه فرمایید:
https://ble.ir/tadabborelmenafe1
#علم_نافع #تدبر_در_قرآن┄┅═✧❀

❀✧═┅┄ble.ir/tadabborelmenafe1eitaa.com/tadabborelmenafe1
#علم_نافع #تدبر_در_قرآن┄┅═✧❀
۲۷۰
۷:۰۰
ا┈┅═✧❁﷽❁✧═┅┈ا
تحلیل مؤلفه های ساختار وجودی انسان با تأکید بر تزکیه و فلاح
با کلام استاد پُرسا
امروز دوشنبه ۱۶ شهریورماه
از ساعت ۱۶:۱۵
به تغییر ساعت جلسه توجه فرمایید
به صورت مجازی در بستر اسکایروم
نشانی اسکایروم رهپویان شهدا
https://www.skyroom.online/ch/majmaemadares/rahpooyanshohada
برای دریافت اطلاعات بیشتر، به گروه زیر مراجعه فرمایید:https://eitaa.com/joinchat/3356623829C5167657f4d
کانال خانه تدبر مشهد
@khane_tadabbor_mashhad
۱۶۷
۷:۰۷
تدبر تفکر- جمع بندی نهایی و غرض هدایتی سوره مدثر.m4a
۵۴:۵۲-۱۹.۱۱ مگابایت
●━━━━━━━━━───────── ⇆ㅤ ◁ㅤㅤ ❚❚ㅤ ㅤ ▷ ↻
جلسه ۶۵ روشهای تدبر در قرآن کریم (کتاب تفکر)
جمع بندی نهایی درس ششم با موضوع «سوره مبارکه مدّثر» و طرح «غرض هدایتی» سوره
قیام للّه در سوره مدّثر؛ از انذار رسول تا تذکرهبودن قرآن و غلبۀ جریان حق بر جبهه معارض (گورخران رمیده)
فراهمشدن امکان تفکر، در گروی تحقق پدیده انقلاب اسلامی؛ قرآن، متن حاضر در همه زمانها ( بِالْبَيِّنَاتِ وَالزُّبُرِ وَأَنْزَلْنَا إِلَيْكَ الذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ مَا نُزِّلَ إِلَيْهِمْ وَلَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ ﴿نحل، ۴۴﴾، وَمَا أَنْزَلْنَا عَلَيْكَ الْكِتَابَ إِلَّا لِتُبَيِّنَ لَهُمُ الَّذِي اخْتَلَفُوا فِيهِ وَهُدًى وَرَحْمَةً لِقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ ﴿نحل، ۶۴﴾؛ رسول، تبیینکننده وحی نازل بر مردم؛ انقلاب اسلامی، زمینهساز این تبیین در زمانه حاضر)
رخدادهای سوره مدّثر در پنج مرحله: قیام رسول، واکنش جبهه معارض، شهود رخدادهای طبیعی برای قیام، بواطن پس از مرگ، و تذکرهبودن قرآن در راستای اسماء الهی- هو اهل التقوی و اهل المغفره- بهعنوان زیرساختها و پسزمینههای توحیدی قیام (نظم هندسی سوره: از قیام پیامبر تا باطن مقابلهکنندگان با قیام و حقیقت سلوک آنان در سقر و تا ظهور اسماء الهی به عنوان پسزمینههای قیام)
هفت آیه نخست، بیانکننده مؤلفههای قیام: انذار، تکبیر، تطهیر، هجرت، نفی منت و صبر (یَا أَیُّهَا الْمُدَّثِّرُ قُمْ فَأَنْذِرْ وَرَبَّکَ فَکَبِّرْ...؛ قیام بدون این مؤلفهها، مصادره خواهد گردید)
واکنش مستکبران؛ نسبتدادن سِحر به قرآن و اتهام قول بشر به آن (فَقَالَ إِنْ هَٰذَا إِلَّا سِحْرٌ یُؤْثَرُ إِنْ هَٰذَا إِلَّا قَوْلُ الْبَشَرِ؛ سلبریتیهای قریش و نمونههای بهاصطلاح روشنفکر معاصر)
کلا والقمر...؛ سوگند به آیات طبیعی، نماد سپریشدن شب استکبار و ظهور صبح قیام (شب دشمنیها در حال بهسرآمدن و صبح حق، در حال طلوع)
کل نفس بما کسبت رهینه؛ گروگانبودن هر فردی در خصوص عمل خویش (تفاوت اصحاب یمین با مجرمان؛ سؤال بهشتیان از جهنمیان: ما سَلَکَکُمْ فِی سَقَرَ؟)
تصویر گورخران رمیده؛ سرنوشت قطعی معارضان قیام در چنگال شیر حق (کَأَنَّهُمْ حُمُرٌ مُسْتَنْفِرَةٌ فَرَّتْ مِنْ قَسْوَرَةٍ؛ فراری بیهدف و محکوم به نابودی)
غرض هدایتی سوره مدّثر: بیداری برای جهتیابی به سوی خدا با تذکرهبودن قرآن (كَلَّا إِنَّهُ تَذْكِرَةٌ ﴿۵۴﴾ فَمَنْ شَاءَ ذَكَرَهُ ﴿۵۵﴾ وَمَا يَذْكُرُونَ إِلَّا أَنْ يَشَاءَ اللَّهُ هُوَ أَهْلُ التَّقْوَى وَأَهْلُ الْمَغْفِرَةِ ﴿۵۶﴾؛ هدف و نتیجه، خودِ انذار و قیام است...)۱۴۰۵/۰۶/۱۶ ┄┅═✧❀

❀✧═┅┄#روشهای_تدبر#جلد_دوم #روشهای_تفکر#جلسه_۶۵#درس_ششم #سوره_مدثر#صوت #استاد_پُرسا #حکمتکده_علم_نافع┄┅═✧❀

❀✧═┅┄ble.ir/tadabborelmenafe1
۱۵۵
۱۵:۲۶
ساختار وجودی- درس۹-ایمان- تدبر سوره بروج-۱۶شهریور.m4a
۰۱:۲۱:۲۴-۱۹.۰۴ مگابایت
۲۱۸
۱۵:۴۷
#تدبر_در_قرآن#خانه_تدبر_مشهد
۱۷۶
۶:۳۷
مقدمات تدبر- درس اول-ویژگیهای قرآن مبین-۱۸شهریور.m4a
۰۱:۲۲:۳۹-۱۹.۳۳ مگابایت
●━━━━━━━━━───────── ⇆ㅤ ◁ㅤㅤ ❚❚ㅤ ㅤ ▷ ↻
جلسه ۲۷ روشهای تدبر در قرآن کریم (کتاب مقدمات تدبر)
درس اول: ویژگیشناسی قرآن از منظر خود قرآن و کلام معصوم(ع)؛ آشنایی با ویژگیهای «قرآن مبین»
قرآن مبین در سوره «حجر»؛ روشنگری جداکنندهٔ حق از باطل؛ از ذکر و روشنبینی تا نماز و یقین
قرآن مبین، در جایگاه بینه، تبیین، ابانه و بینونت؛ روشنی ذاتی که خود، نیاز به اثبات ندارد.
افسوس کفار در قیامت؛ کاش مسلمان بودیم و از روشنگری قرآن بهره میبردیم (ربما یود الذین کفروا لو کانوا مسلمین؛ حسرت کسانی که از نور قرآن بیبهره ماندند)
سهگانهٔ بازدارنده از قرآن مبین: أکل و تمتع و أمل؛ چریدن و لذتجویی پوچ و آرزوهای دور و دراز (یأکلوا و یتمتعوا و یلههم الأمل؛ سرگرمی دنیوی، مانعِ مودّت به کتاب و رسول)
اعوجاج، در گیرنده، نه فرستنده؛ قرآن، اعوجاجی ندارد، مشکل در دل آلوده و تنظیمنشده است (نگاه لجوجانهٔ کفار؛ حتی با گشودهشدن دری از آسمان نیز میگویند چشمبندی شدهایم!)
ذکربودن قرآن؛ یادآوری حقیقت فطری انسان، نه ارائهٔ امری بدیع و بیگانه (نسبت مجنونبودن به رسول، در برابر ذکربودن قرآن)
قرآن؛ نظام اسماء و دستهبندی توحیدی؛ «متوسّمین» در برابر «مقتسمین» (متوسم: کسی که با نور قرآن، هر چیزی را جلوهٔ اسماء الهی میبیند؛ مقتسم: قرآن را جزءجزء و پارهپاره میکند)
نماز، هندسهٔ کمال و مسیر رسیدن به یقین؛ از اذان تا سلام (واعبد ربک حتی یأتیک الیقین؛ نماز، هندسه جامع فکر، ذکر، عهد، عمل، یقین، شهود و تسلیم)
سوره حجر و پایانبندی مبینبودن قرآن؛ سبع مثانی، نماز، سجده و تسبیح تا هنگام اجل و مرگ (فسبح بحمد ربک و کن من الساجدین؛ تداوم عبودیت تا یقین مرگ؛ انذار مبین و راه استوار متوسمین) ۱۴۰۵/۰۶/۱۸┄┅═✧❀

❀✧═┅┄#تدبر_در_قرآن #روشهای_تدبر#جلد_اول #مقدمات_تدبر#جلسه_۲۷#صوت #استاد_پُرسا#خانه_تدبر_مشهد#حکمتکده_علم_نافع ┄┅═✧❀

❀✧═┅┄ble.ir/tadabborelmenafe1
۸۱
۱۳:۳۸
بازارسال شده از میوه مهربانی یاثامن
بهترین هدیه به محضر حضرت صاحب الزمان لبخندی است که به لبِ نیازمندی مینشانیم.
شما برای صدقه هزار برابری شب و روز جمعه کدام یک از این راههای نورانی را برمیگزینید؟
همه به نیتِ تعجیل در فرجِ امام زمان (عج) (به نام زهرا ظروفچیان مقدم طوسی)
مبادا که از این کاروانِ نور جا بمانیم...
#نذر_رهایی#آزادی_زندانیان#قرضالحسنه #بسته_لوازم_التحریر#خیریه_یاثامن#رد_مظالم #بسته_معیشتی #صدقه_قرآنی #صدقه
۱
۹:۲۴