۶:۵۲
۶:۵۲
۶:۵۲
۶:۵۲
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی:
میراث فرهنگی ایران وامدار قرآن کریم است
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در آیین افتتاحیه سیوسومین نمایشگاه بینالمللی قرآن کریم به تأثیر قرآن بر شکلگیری هویت فرهنگی ایران اشاره کرد و گفت: بخش مهمی از هویت ایرانی، وامدار شعر و ادب فارسی است و این میراث نیز عمیقاً از قرآن الهام گرفته است. شاعرانی چون فردوسی، مولوی، سعدی، حافظ، نظامی گنجوی و عطار نیشابوری هر یک بهگونهای از مفاهیم و ساختارهای قرآنی بهره بردهاند و آثار آنان بدون توجه به قرآن قابل فهم نیست.
وی با اشاره به شعار این دوره از نمایشگاه با عنوان «ایران در پناه قرآن» افزود: این شعار تنها مربوط به امروز نیست، بلکه پرچمی است که ایران در طول ۱۴ قرن با خود همراه داشته است. این یک شعار سیاسی و مقطعی نیست، بلکه بازتاب یک حقیقت تاریخی و تمدنی است.
صالحی با یادآوری تعبیر شهید مرتضی مطهری درباره «خدمات متقابل اسلام و ایران» تصریح کرد: میتوان از «خدمات متقابل قرآن و ایران» نیز سخن گفت؛ موضوعی که ابعاد آن بسیار گسترده است و ساعتها بحث میطلبد.
https://sccr.ir/news/29101/1/
میراث فرهنگی ایران وامدار قرآن کریم استوزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در آیین افتتاحیه سیوسومین نمایشگاه بینالمللی قرآن کریم به تأثیر قرآن بر شکلگیری هویت فرهنگی ایران اشاره کرد و گفت: بخش مهمی از هویت ایرانی، وامدار شعر و ادب فارسی است و این میراث نیز عمیقاً از قرآن الهام گرفته است. شاعرانی چون فردوسی، مولوی، سعدی، حافظ، نظامی گنجوی و عطار نیشابوری هر یک بهگونهای از مفاهیم و ساختارهای قرآنی بهره بردهاند و آثار آنان بدون توجه به قرآن قابل فهم نیست.وی با اشاره به شعار این دوره از نمایشگاه با عنوان «ایران در پناه قرآن» افزود: این شعار تنها مربوط به امروز نیست، بلکه پرچمی است که ایران در طول ۱۴ قرن با خود همراه داشته است. این یک شعار سیاسی و مقطعی نیست، بلکه بازتاب یک حقیقت تاریخی و تمدنی است.صالحی با یادآوری تعبیر شهید مرتضی مطهری درباره «خدمات متقابل اسلام و ایران» تصریح کرد: میتوان از «خدمات متقابل قرآن و ایران» نیز سخن گفت؛ موضوعی که ابعاد آن بسیار گسترده است و ساعتها بحث میطلبد.https://sccr.ir/news/29101/1/
۷:۱۹
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان تأکید کرد:رشد متوازن استعدادهای دانشآموزان در عرصههای گوناگون
سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با هدف تعمیق تربیت تمامساحتی و تقویت مشارکت مؤثر دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی و هنری، «پنجمین جشنواره کشوری هنری سمپاد» را در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ برگزار میکند.
الهام یاوری؛ معاون وزیر و رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، با اعلام این خبر، اظهار کرد: در چارچوب الگوی تربیتی سمپاد و مبتنی بر ساحتهای ششگانه وزارت آموزش و پرورش، برگزاری فعالیتهای فوقبرنامه و مکمل آموزشی، از ارکان اساسی تحقق «دانشآموز تمامساحتی» است.
وی افزود :جشنوارههای هنری، علمی و فرهنگی، بستر بروز خلاقیت، هویتیابی و مسئولیتپذیری اجتماعی دانشآموزان مستعد را فراهم میآورد و زمینه پیوند میان آموزش، پژوهش و تربیت را تقویت میکند.
یاوری خاطرنشان کرد: سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در کنار مأموریتهای اصلی آموزشی و پژوهشی، طراحی و اجرای برنامههای ملی، استانی و مدرسهمحور را بهصورت هدفمند در دستور کار دارد تا زمینه رشد متوازن استعدادهای دانشآموزان در عرصههای گوناگون فراهم شود.رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان ادامه داد: جشنواره هنری سمپاد نمونهای از این رویکرد است که با هدف تقویت انسجام اجتماعی، وحدت ملی و هویت افتخارآمیز اسلامی - ایرانی برنامهریزی شده است.
https://sccr.ir/news/29102/1/
رشد متوازن استعدادهای دانشآموزان در عرصههای گوناگونسازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با هدف تعمیق تربیت تمامساحتی و تقویت مشارکت مؤثر دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی و هنری، «پنجمین جشنواره کشوری هنری سمپاد» را در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ برگزار میکند.الهام یاوری؛ معاون وزیر و رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، با اعلام این خبر، اظهار کرد: در چارچوب الگوی تربیتی سمپاد و مبتنی بر ساحتهای ششگانه وزارت آموزش و پرورش، برگزاری فعالیتهای فوقبرنامه و مکمل آموزشی، از ارکان اساسی تحقق «دانشآموز تمامساحتی» است.وی افزود :جشنوارههای هنری، علمی و فرهنگی، بستر بروز خلاقیت، هویتیابی و مسئولیتپذیری اجتماعی دانشآموزان مستعد را فراهم میآورد و زمینه پیوند میان آموزش، پژوهش و تربیت را تقویت میکند.یاوری خاطرنشان کرد: سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در کنار مأموریتهای اصلی آموزشی و پژوهشی، طراحی و اجرای برنامههای ملی، استانی و مدرسهمحور را بهصورت هدفمند در دستور کار دارد تا زمینه رشد متوازن استعدادهای دانشآموزان در عرصههای گوناگون فراهم شود.رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان ادامه داد: جشنواره هنری سمپاد نمونهای از این رویکرد است که با هدف تقویت انسجام اجتماعی، وحدت ملی و هویت افتخارآمیز اسلامی - ایرانی برنامهریزی شده است.https://sccr.ir/news/29102/1/
۷:۳۱
بررسی پیشنویس سند بازطراحی ستادهای توسعه فناوری در کمیسیون مشورتی ستاد علم و فناوریچهاردهمین جلسه کمیسیون مشورتی ستاد علم و فناوری به ریاست دکتر طاهرینیا برگزار شد. در این نشست، پیشنویس «سند بازطراحی ساختار ستادهای توسعه فناوری» با محورهایی همچون ارزیابی عملکرد ستادهای موجود، ایجاد ستادهای جدید و تعیین تکلیف مأموریتهای پایانیافته بررسی شد.اعضا بر ضرورت بازنگری جامع سند مصوب در شورای عالی انقلاب فرهنگی، چابکسازی ساختارهای اجرایی و مالی و تقویت نقش معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان تأکید کردند. همچنین مدل پیشنهادی ارزیابی دانشکدههای علوم پزشکی ارائه شد که بررسی تکمیلی آن به جلسات آینده موکول شد.https://sccr.ir/news/29104/1/
۷:۵۲
۷:۵۲
۷:۵۲
۷:۵۲
حجتالاسلام و المسلمین خسروپناه:هوش مصنوعی کشف نیست، خلق است/ لزوم تولید الگوریتمهای بومی برای حکمرانی قرآنی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در نخستین بخش از سخنان خود در نشست تخصصی هوشمندسازی الگوریتمها در حکمرانی قرآنی که در حاشیه نمایشگاه بینالمللی قرآن کریم برگزار شد، با تبریک حلول ماه مبارک رمضان، بر ضرورت بازتعریف نسبت میان علوم اسلامی و فناوریهای نوین هوشمند تأکید کرد.
استاد خسروپناه با اشاره به رواج استفاده مترادف از واژگان هوش مصنوعی و هوشمندسازی در فضای علمی کشور، تصریح کرد: این دو مفهوم اگرچه گاهی بهجای یکدیگر به کار میروند، اما مترادف گرفتن دقیق آنها صحیح نیست و برای ورود به مباحث حکمرانی قرآنی، نیازمند شفافسازی مفهومی هستیم.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به یک تمایز معرفتی مهم اشاره کرد و گفت: در علم، گاهی ما واقعیتی را کشف میکنیم؛ مثلاً کشف یک پدیده طبیعی یا تحلیل یک رفتار انسانی. اما هوش مصنوعی از سنخ کشف نیست، از سنخ خلق است.
استاد خسروپناه با تبیین مفهوم حکمرانی اظهار داشت: حکمرانی به معنای ترجمه نفس یک فرآیند تصمیمسازی و تصمیمگیری است؛ از سیاستگذاری و قانونگذاری گرفته تا تقسیم مسئولیتها، راهبری، گفتمانسازی، اجراییسازی و نظارت و ارزیابی. در واقع، حکمرانی خودش یک الگوریتم است؛ یعنی فرآیندی تعریفشده از آغاز تا انجام.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی از آغاز فرآیند تدوین سند راهبردی در این حوزه خبر داد و گفت: با توجه به همین پیچیدگیها، بنده پیشنهاد تدوین سند رسمی در شورای عالی انقلاب فرهنگی را ارائه دادم و خوشبختانه کار آغاز شده است. ما به دنبال تدوین سندی هستیم که هم ابعاد فنی و هم ابعاد معرفتی و ارزشی هوشمندسازی را پوشش دهد تا صرفاً مصرفکننده فناوریهای وارداتی نباشیم.
متن خبر@sccrnewschannel
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در نخستین بخش از سخنان خود در نشست تخصصی هوشمندسازی الگوریتمها در حکمرانی قرآنی که در حاشیه نمایشگاه بینالمللی قرآن کریم برگزار شد، با تبریک حلول ماه مبارک رمضان، بر ضرورت بازتعریف نسبت میان علوم اسلامی و فناوریهای نوین هوشمند تأکید کرد.استاد خسروپناه با اشاره به رواج استفاده مترادف از واژگان هوش مصنوعی و هوشمندسازی در فضای علمی کشور، تصریح کرد: این دو مفهوم اگرچه گاهی بهجای یکدیگر به کار میروند، اما مترادف گرفتن دقیق آنها صحیح نیست و برای ورود به مباحث حکمرانی قرآنی، نیازمند شفافسازی مفهومی هستیم.دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به یک تمایز معرفتی مهم اشاره کرد و گفت: در علم، گاهی ما واقعیتی را کشف میکنیم؛ مثلاً کشف یک پدیده طبیعی یا تحلیل یک رفتار انسانی. اما هوش مصنوعی از سنخ کشف نیست، از سنخ خلق است.استاد خسروپناه با تبیین مفهوم حکمرانی اظهار داشت: حکمرانی به معنای ترجمه نفس یک فرآیند تصمیمسازی و تصمیمگیری است؛ از سیاستگذاری و قانونگذاری گرفته تا تقسیم مسئولیتها، راهبری، گفتمانسازی، اجراییسازی و نظارت و ارزیابی. در واقع، حکمرانی خودش یک الگوریتم است؛ یعنی فرآیندی تعریفشده از آغاز تا انجام.دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی از آغاز فرآیند تدوین سند راهبردی در این حوزه خبر داد و گفت: با توجه به همین پیچیدگیها، بنده پیشنهاد تدوین سند رسمی در شورای عالی انقلاب فرهنگی را ارائه دادم و خوشبختانه کار آغاز شده است. ما به دنبال تدوین سندی هستیم که هم ابعاد فنی و هم ابعاد معرفتی و ارزشی هوشمندسازی را پوشش دهد تا صرفاً مصرفکننده فناوریهای وارداتی نباشیم. متن خبر@sccrnewschannel۸:۰۴
۸:۰۴
۸:۰۴
۸:۰۴
۸:۰۴
۸:۰۴
۸:۰۴
۸:۰۴
۸:۰۴
۸:۰۴