یادگیری خلاقانه + مهارت دخترانه = شادی جاودانهقسمت دومچگونه یک مدرسه توانست آموزش را از کلاس درس فراتر ببرد و به تجربهای واقعی از زندگی تبدیل کند؟
پیوند هویت دخترانه با یادگیری، مهارتآموزی و مشارکت اجتماعی تبدیل مدرسه به محیطی زنده برای تجربه مسئولیت، خلاقیت و رشد نقش خانواده، محله و فعالیتهای جمعی در شکلگیری یک الگوی تربیتی دخترانهدر این روایت صوتی، تجربه دبستان دخترانه شهدای علم و فناوری همدان را میشنوید؛ تجربهای که نشان میدهد مدرسه میتواند با تکیه بر مشارکت، مهارتآموزی و تربیت چندساحتی، به «خانهای برای رشد دختران» تبدیل شود؛ جایی که آموزش، هویت، مسئولیتپذیری و زندگی در کنار یکدیگر معنا پیدا میکنند.
تجربه شماره ۳ | مدارس پیشتاز مدیر: سمیرا محمدی صارم استان همدان مدرسه دخترانه شهدای علم و فناوری#مدارس_پیشتاز#دبستان#الفتا۳
@alefta