روش شناسی دلالت پژوهی.m4a
۱۵:۳۶-۲۸.۷۶ مگابایت
آیا تا به حال به این فکر کردهاید که یافتههای یک پژوهش چه پیامدهای عمیقتری برای نظریه و عمل دارد؟ در این اپیزود، به سراغ مقاله حسن داناییفرد با عنوان «Implication studies: a methodological framework» میرویم.
این مقاله یک نقشه راه روشن و کاربردی برای پژوهشگرانی ارائه میدهد که میخواهند به جای توقف در «یافتهها»، به کشف «دلالتها» و پیامدهای گستردهتر پژوهش خود بپردازند. ما در این گفتوگو به شکلی ساده و گویا، مراحل اصلی این چارچوب نوآورانه را مرور میکنیم و اهمیت آن را در تکمیل چرخه پژوهش تحلیل خواهیم کرد.
برای شنیدن این بحث جذاب روششناختی که دیدگاه شما را نسبت به پژوهش متحول میکند، همین حالا به پادکست ما گوش دهید.https://ble.ir/Research_Method_For_All_Seasons
۶:۲۵
ابزار Google Scholar Labs، یک قابلیت آزمایشی جدید در گوگل اسکالر است که به کمک هوش مصنوعی، روند پژوهش علمی را تسهیل میکند.
وقتی سوال پژوهشی میدهید، AI آن را تحلیل میکند تا «موضوعات کلیدی»، «روابط بین مفاهیم» و جنبههای مختلف آن را شناسایی کند.سپس در پایگاه Google Scholar جستوجو را به شکلی هدفمند انجام میدهد، بهجای جستجوی سادهی کلمات، به جنبههای مختلف سوال شما توجه میکند.نتایج را ارزیابی میکند و مقالاتی که بهترین پاسخ را به سوال شما میدهند، انتخاب میکند. برای هر مقاله، توضیح میدهد که چگونه آن مقاله به پرسش شما مرتبط است.
۱۷:۱۸
آیا به این فکر کردهاید که چگونه میتوان از میان هزاران مقاله علمی، هستهی اصلی و جریانهای پویای یک حوزه پژوهشی را شناسایی کرد؟ چگونه میتوان نویسندگان اثرگذار، مقالات کلیدی و پیوندهای نامرئی میان موضوعات مختلف را کشف نمود؟پاسخ در توانایی انجام «تحلیل کتابسنجی» نهفته است.اما ابزار این تحقق چیست؟ زبان برنامهنویسی R، انتخاب ایدهآلی است که با قدرت، انعطافپذیری و رایگان بودن، دروازهای به سوی انجام تحلیلهای پیشرفته و انتشار مقاله برای شما میگشاید.ما فرصتی بینظیر را برای کسب این مهارت ضروری، در دومین و تنها دوره تخصصی تحلیل کتابسنجی با R فراهم کردهایم.
زمان برگزاری:
۹:۱۲
روش پژوهش برای همه فصول
دومین دوره تحلیل کتابسنجی (Bibliometric Analysis) با R آیا به این فکر کردهاید که چگونه میتوان از میان هزاران مقاله علمی، هستهی اصلی و جریانهای پویای یک حوزه پژوهشی را شناسایی کرد؟ چگونه میتوان نویسندگان اثرگذار، مقالات کلیدی و پیوندهای نامرئی میان موضوعات مختلف را کشف نمود؟ پاسخ در توانایی انجام «تحلیل کتابسنجی» نهفته است. اما ابزار این تحقق چیست؟ زبان برنامهنویسی R، انتخاب ایدهآلی است که با قدرت، انعطافپذیری و رایگان بودن، دروازهای به سوی انجام تحلیلهای پیشرفته و انتشار مقاله برای شما میگشاید. ما فرصتی بینظیر را برای کسب این مهارت ضروری، در دومین و تنها دوره تخصصی تحلیل کتابسنجی با R فراهم کردهایم.
مدرس دوره: دکتر مهدی خسروی
ویژگیهای دوره: مدت دوره: ۶ ساعت (یک جلسه فشرده و کاملا کاربردی) شیوه برگزاری: آنلاین مخاطبین: دانشجویان مقاطع مختلف، پژوهشگران، اساتید و کلیه علاقهمندان به تحلیل دادههای علمی
هزینه سرمایهگذاری برای دانشافزایی و مهارتآموزی:
هزینه ثبتنام عادی: ۵۰۰,۰۰۰ هزار تومان
ثبتنام گروهی (۳ نفره): ۴۰۰,۰۰۰ هزار تومان به ازای هر نفر
اعضای بنیاد ملی نخبگان و رتبههای برتر کنکور: ۴۰۰,۰۰۰ هزار تومان زمان برگزاری:
تاریخ برگزاری: جمعه، ۵ دیماه
ساعت: ۹ صبح
جهت ثبتنام و واریز هزینه: شماره کارت 5859-8311-6928-7082
برای کسب اطلاعات بیشتر و اعلام ثبتنام: میتوانید از طریق پیامرسانهای ایتا، بله و تلگرام با آیدی @T_Babazade71 در ارتباط باشید.
سلام علیکمهمانند سنتهای گذشتهدورههای جدید برای شرکتکنندگان دورههای قبلی رایگان است.از این رو افراد دوره اول میتوانند در دوره جدید (دوم) رایگان شرکت کنند...
۱۱:۳۱
مدرس: دکتر مهدی خسروی
۱۱:۳۷
روش پژوهش برای همه فصول
ششمین دوره آموزش مقاله مروری برگزار میشود
دوره مقاله مرور دامنهای (Scoping Review)، مرور نظاممند (Systematic Review) و مرور نگاشتی (Mapping Review) مدرس: دکتر مهدی خسروی
دوره یک روزه ۸ ساعته
نحوه برگزاری: برخط (آنلاین)
زمان برگزاری: جمعه ۲۸ آذر ۱۴۰۴
ساعت برگزاری: ۹ الی ۱۷
هزینه سرمایهگذاری برای دانشافزایی و مهارتآموزی:
هزینه ثبتنام عادی: ۵۰۰,۰۰۰ هزار تومان
ثبتنام گروهی (۳ نفره): ۴۰۰,۰۰۰ هزار تومان به ازای هر نفر
اعضای بنیاد ملی نخبگان و رتبههای برتر کنکور: ۴۰۰,۰۰۰ هزار تومان
جهت ثبتنام و واریز هزینه: شماره کارت 5859-8311-6928-7082
برای کسب اطلاعات بیشتر و اعلام ثبتنام: میتوانید از طریق پیامرسانهای ایتا، بله و تلگرام با آیدی @T_Babazade71 در ارتباط باشید.
سلام علیکمهمانند سنتهای گذشتهدورههای جدید برای شرکتکنندگان دورههای قبلی رایگان است.از این رو افراد دوره اول، دوم، سوم، دانشکده حکمرانی و دانشکده گردشگری میتوانند در دوره جدید رایگان شرکت کنند...
۱۱:۳۹
اشباع با چند مصاحبه کافیست؟.m4a
۱۸:۰۶-۳۳.۳۴ مگابایت
در تحقیقات کیفی، یکی از سوالات همیشگی این است: «چه تعداد مصاحبه برای رسیدن به اعتبار نتایج کافی است؟» مقاله مهم Hennink, Kaiser & Marconi پاسخی دقیق و عملی به این پرسش ارائه میدهد.
این پژوهش مفهوم کلیدی «اشباع» را به دو بخش تقسیم میکند: ۱. *اشباع کد*؛ زمانی که دادههای جدید منجر به ایجاد کدهای تازه نمیشوند.۲. *اشباع معنا*؛ زمانی که نه تنها کدها تکمیل شدهاند، بلکه درک عمیق و جامعی از موضوع شکل گرفته است.
در این اپیزود، به بررسی این دو مفهوم میپردازیم و توضیح میدهیم که چرا «اشباع معنا» ممکن است نیاز به مصاحبههای بیشتری داشته باشد و چگونه میتوان آن را در فرآیند تحقیق شناسایی و اعتبارسنجی کرد.
این پادکست برای پژوهشگران کیفی، و همه علاقهمندان به روششناسی جذاب و کاربردی خواهد بود.https://ble.ir/Research_Method_For_All_Seasons
۲۰:۲۶
سه رویکرد تحلیل محتوای کیفی.m4a
۱۴:۵۸-۲۷.۵۸ مگابایت
در این پادکست به یکی از مهمترین و پرارجاعترین مقالات حوزه پژوهش کیفی پرداختهام: مقاله Hsieh و Shannon با عنوان «سه رویکرد به تحلیل محتوای کیفی»*. این مقاله به پژوهشگران کمک میکند تا درک روشنتری از ماهیت تحلیل محتوا بهعنوان یک روش نظاممند برای تفسیر دادههای متنی بهدست آورند.
در این اپیزود، ابتدا به اهمیت تحلیل محتوا در مطالعات سلامت، علوم اجتماعی و پژوهشهای میانرشتهای اشاره میکنم و توضیح میدهم که چرا این مقاله به یک منبع پایه برای دانشجویان و پژوهشگران تبدیل شده است. سپس سه رویکرد اصلی معرفیشده در مقاله یعنی *Conventional، Directed و Summative را با زبانی ساده و کاربردی توضیح میدهم و تفاوتهای کلیدی آنها را بررسی میکنم.
این پادکست برای پژوهشگران تازهکار، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و حتی پژوهشگران باتجربه که میخواهند انتخاب روش مناسبی برای تحلیل دادههای کیفی داشته باشند، بسیار کاربردی است. امیدوارم این توضیحات به درک بهتر مفاهیم مقاله و انتخاب رویکرد مناسب در پژوهشهای شما کمک کند.https://ble.ir/Research_Method_For_All_Seasons
۲۰:۲۶
A&S-25-0238.R1.pdf
۱۰۱۰.۴۴ کیلوبایت
Authors: Guy Peters, Brian Head, Hasan Danaeefard, Mehdi Khosravi*
CORRESPONDING AUTHORS: MEHDI KHOSRAVI
۶:۰۸
POR.pdf
۲.۱ مگابایت
Authors: Hasan Danaeefard, Guy Peters, Mehdi Khosravi, Mohammad Abdolhoseinzadeh, Seyed Hosein Kazemi & Mahdi Abdolhamid
۶:۱۴
PAP.pdf
۳۲۶.۷۴ کیلوبایت
Authors: Hasan Danaeefard, Hosein Babaie Mojarad, Seyed Hosein Kazemi, Jafar Zinatbakhsh, Mehdi Khosravi*
Corresponding Authors: Mehdi Khosravi
۶:۴۳
ایده اصلی مقاله «Stop Searching, and You Will Find It: Search-Resistant Concepts in Systematic Review Searches» به معرفی و بررسی مفهومی به نام «مفاهیم مقاوم در برابر جستجو» میپردازد. این مفاهیم در فرآیند جستجوی نظاممند به دلایلی قابل بازیابی نیستند و اضافه کردن آنها به استراتژی جستجو با عملگر AND ممکن است باعث از دست رفتن مطالعات مرتبط شود.
جمعبندی:این مقاله تاکید میکند که در جستجوهای نظاممند، همیشه نمیتوان از تمام مفاهیم استفاده کرد. شناسایی «مفاهیم مقاوم در برابر جستجو» و انتخاب راهحل مناسب (از حذف مفهوم تا استفاده از روشهای تکمیلی) میتواند به بازیابی بهتر مطالعات و جلوگیری از اتلاف زمان منجر شود. همچنین با استانداردسازی اصطلاحات و بهبود گزارشدهی، مقاومت این مفاهیم به مرور کاهش مییابد.شاید بشود گفت، در عمل، گاهی «جستجو نکردن صریح یک مفهوم» و تکیه بر ترکیبهای دیگر و جستارهای تکمیلی، بهترین راه جمعآوری شواهد است.
۷:۲۵
بر اساس مقاله وارپیو و همکاران (۲۰۲۰)، در ادامه تفاوتهای کلیدی بین نظریه، چارچوب نظری و چارچوب مفهومی به صورت دقیق توضیح داده شده است. این مفاهیم اغلب به جای هم استفاده میشوند، اما در پژوهشهای علمی نقشهای متمایز و حیاتی دارند.
ب) رویکرد استقرایی ذهنیتگرا (Subjectivist Inductive): در این رویکرد (مانند ساختارگرایی)، پژوهشگر از جزء (داده) به کل (نظریه) حرکت میکند.نظریه: نقش آن بسیار منعطفتر است و میتواند در سه نقطه مختلف ظاهر شود:۱. توسعه کاملاً استقرایی: نظریه در پایان مطالعه و از دل دادهها پدیدار میشود.۲. کاملاً آگاه از نظریه: پژوهش از ابتدا تحت تاثیر یک نظریه است، اما به جای آزمون آن، از آن به عنوان لنزی برای دیدن دنیا استفاده میکند تا پدیدهها را بفهمد.۳. اطلاعرسانی نظریه به تحلیل: در حین تحلیل دادهها، از مفاهیم یک نظریه برای عمقبخشیدن به تفسیر استفاده میشود.چارچوب نظری: ممکن است در ابتدا وجود نداشته باشد (در حالت توسعه کاملاً استقرایی)، یا میتواند ترکیبی از ایدههای چند نظریه باشد که لنز تحلیلی منحصربهفردی را میسازد.چارچوب مفهومی: همان نقش کلیدی را در توجیه مطالعه دارد. شکافی در درک تجربه انسانی از یک پدیده را نشان داده و توضیح میدهد که چگونه روشهای کیفی انتخابشده (مثل مصاحبه) برای کشف آن تجربه مناسب هستند.
۱۲:۲۴
بازارسال شده از روش پژوهش برای همه فصول
مدرس: دکتر مهدی خسروی
۳:۰۷
بازارسال شده از روش پژوهش برای همه فصول
آیا به این فکر کردهاید که چگونه میتوان از میان هزاران مقاله علمی، هستهی اصلی و جریانهای پویای یک حوزه پژوهشی را شناسایی کرد؟ چگونه میتوان نویسندگان اثرگذار، مقالات کلیدی و پیوندهای نامرئی میان موضوعات مختلف را کشف نمود؟پاسخ در توانایی انجام «تحلیل کتابسنجی» نهفته است.اما ابزار این تحقق چیست؟ زبان برنامهنویسی R، انتخاب ایدهآلی است که با قدرت، انعطافپذیری و رایگان بودن، دروازهای به سوی انجام تحلیلهای پیشرفته و انتشار مقاله برای شما میگشاید.ما فرصتی بینظیر را برای کسب این مهارت ضروری، در دومین و تنها دوره تخصصی تحلیل کتابسنجی با R فراهم کردهایم.
زمان برگزاری:
۲:۴۹
بازارسال شده از روش پژوهش برای همه فصول
A&S-25-0238.R1.pdf
۱۰۱۰.۴۴ کیلوبایت
Authors: Guy Peters, Brian Head, Hasan Danaeefard, Mehdi Khosravi*
CORRESPONDING AUTHORS: MEHDI KHOSRAVI
۲:۴۹
بازارسال شده از روش پژوهش برای همه فصول
POR.pdf
۲.۱ مگابایت
Authors: Hasan Danaeefard, Guy Peters, Mehdi Khosravi, Mohammad Abdolhoseinzadeh, Seyed Hosein Kazemi & Mahdi Abdolhamid
۲:۴۹
نظریه، چارچوب نظری و چارچوب مفهومی.m4a
۱۶:۲۵-۳۰.۲۴ مگابایت
در این قسمت، با استناد به مقالهای خواندنی از وارپیو و همکاران (۲۰۲۰)، به بررسی تفاوتهای مهم و گاه مبهم میان سه اصطلاح پرکاربرد در پژوهش میپردازیم: نظریه، چارچوب نظری و چارچوب مفهومی. این مفاهیم اغلب به جای یکدیگر استفاده میشوند، اما هرکدام نقش منحصربهفردی در طراحی و اجرای یک مطالعه پژوهشی دارند.
در این گفتار، خواهیم دید که چگونه این مفاهیم در دو رویکرد اصلی پژوهش یعنی «قیاسی عینیتگرا» و «استقرایی ذهنیتگرا» به کار گرفته میشوند و چرا درک دقیق آنها برای هر پژوهشگری ضروری است.
شنیدن این پادکست را به همه دانشجویان، محققان و علاقهمندان به روش پژوهش توصیه میکنیم.https://ble.ir/Research_Method_For_All_Seasons
۱۸:۵۰
۱۴:۵۶
🧾سوابق علمی و حرفهای آقای خسرویهمکاری و انتشار مقالات علمی معتبر با اساتید صاحبنام جهانی همچون پروفسور
۱۶:۱۳